有關(guān)四年級(jí)滿分作文集錦九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)滿分作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)滿分作文 篇1

　　我非常怕熱，在夏天，我穿一件薄薄的連衣裙都熱得滿身大汗，雖然在空調(diào)房里很涼快，可是一從空調(diào)房出來(lái)，就會(huì)感到全身像走進(jìn)了火爐。在冬天，我穿好幾件毛衣都還冷，每天穿那么多衣服，穿上又脫下，多麻煩��！冬天洗衣服時(shí)，不只花費(fèi)很多時(shí)間，還要浪費(fèi)很多水。所以我希望我能發(fā)明一種衣服，它能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，讓衣著它的人們感覺(jué)非常舒適，我稱它為“夢(mèng)幻衣裳”。

　　制作“夢(mèng)幻衣裳”的資料既輕柔又舒適，還非常結(jié)實(shí)。這種布沾不上一點(diǎn)兒污漬和汗?jié)n，不用清洗，既不浪費(fèi)時(shí)間，又節(jié)約水。所以“夢(mèng)幻衣裳”歷久彌新。

　　“夢(mèng)幻衣裳”的內(nèi)部裝有微小的'溫度感應(yīng)器，它能感覺(jué)到溫度是冷是熱，衣服里還有溫度調(diào)節(jié)旋鈕，人們可以根據(jù)自身所需要的溫度來(lái)調(diào)節(jié)旋鈕。于是，在寒冷的冬季，人們手腳都凍得僵硬了，只要穿上“夢(mèng)幻衣裳”，就會(huì)感到溫暖如春。而在炎熱的夏季，當(dāng)人們熱得大汗淋漓時(shí)，只要穿上它，就會(huì)感到清涼宜人。

　　“夢(mèng)幻衣裳”的樣子很漂亮，它的顏色五彩繽紛，有粉紅色、黃色、藍(lán)色、紫色……圖案款式多種多樣，有花、魚、蝴蝶、星星、月亮……人們可以選擇自身喜愛(ài)的衣服顏色和款式。

　　“夢(mèng)幻衣裳”最特別的是有一顆按鈕，人們只要按一下它，衣服后面就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)漂亮的翅膀，扇動(dòng)翅膀，人們就能飛向藍(lán)天。往四周瞧瞧，看見(jiàn)很多人都長(zhǎng)有翅膀，在晴朗的碧空中自由自在地飛翔，他們不時(shí)地互相打招呼、問(wèn)好。我想：發(fā)明了這種衣服后，人們就可以隨時(shí)去自身想去的地方。乘汽車污染環(huán)境，人們就可以少修公路，節(jié)約建筑資料，節(jié)約人力、物力，把這些地方用來(lái)種植花草綠樹，美化我們的家園。

　　我想到那時(shí)，人們還能衣著美麗輕便的“夢(mèng)幻衣裳”登上月球呢。

四年級(jí)滿分作文 篇2

　　教室是我們獲取知識(shí)的地方，也是我們第二個(gè)家，大家有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的教室是什么樣子呢？我覺(jué)得有必要認(rèn)真、仔細(xì)的琢磨這個(gè)問(wèn)題！

　　我覺(jué)得會(huì)很神奇；首先，課桌、椅子、黑板、講臺(tái)，應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)都是電子化，課桌通過(guò)老師在黑板上編輯內(nèi)容，讓孩子們自動(dòng)學(xué)習(xí)。如果，上課時(shí)誰(shuí)不好好學(xué)習(xí)，椅子就會(huì)發(fā)出電波傳遞給講臺(tái)，講臺(tái)上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)叉號(hào)標(biāo)記，出現(xiàn)懲罰方案，也可以不懲罰，重要的黑板會(huì)把作業(yè)發(fā)送到孩子們的本子上。

　　為什么黑板會(huì)發(fā)送作業(yè)呢？因?yàn)樽鳂I(yè)本與黑板通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是連接著的，而且沒(méi)有筆，作業(yè)本就相當(dāng)于平板電腦一樣，所有的作業(yè)在作業(yè)本點(diǎn)擊一下就能打開(kāi)。誰(shuí)不寫作業(yè)就會(huì)受到黑板發(fā)出的指令，將會(huì)受到應(yīng)有的`懲罰。

　　教室的神奇之處還有；要上其他課程；比如：音樂(lè)課，桌椅自動(dòng)轉(zhuǎn)移到音樂(lè)教室里，，且開(kāi)啟“蜜蜂”狀態(tài)，這樣就不會(huì)打擾別的班級(jí)上課，大家也可以安心愉悅的歌唱。體育課時(shí)，大家都去室內(nèi)體育館，那里有條通往室內(nèi)體育館的自由通道，這樣下雨天我們也可以上體育課啦！

　　對(duì)于我想象的未來(lái)教室我充滿期待，也充滿好奇，更希望神奇的教室能早日呈現(xiàn)，讓我也美美體驗(yàn)一把吧�。╚_^哈哈哈）

四年級(jí)滿分作文 篇3

　　清晨，推開(kāi)門一看，嗬！好大的霧呀！鋪天蓋地的霧迎面而來(lái)。

　　它仿佛是一縷縷輕紗，飄飄悠悠地在房子和花草樹木身邊打著圈圈，真像在捉迷藏。瞧，它如同一群群綿羊在遼闊的草地上追逐嬉戲，可愛(ài)極了！它如同絲絲輕煙，瀟瀟灑灑地跳起了優(yōu)美的舞姿，猶如白蝴蝶在花叢中翩翩起舞，看這它婀娜多姿的樣子，吸引了還在甜美夢(mèng)鄉(xiāng)里的花草樹木，它們不知不覺(jué)地睜開(kāi)自己的雙眼，還不時(shí)地在泛動(dòng)著，“哇，好漂亮呀，真像天使啊！”遠(yuǎn)處的山巒和高樓大廈都看不清了，若隱若現(xiàn)地矗立在乳白色的霧里。晨霧似乎掩蓋著它們，遮蓋著人們的視線。

　　來(lái)到校園，能清楚地聽(tīng)到人語(yǔ)聲，也能辯明人的腳步聲，然而看不清人的身影，因?yàn)殪F太濃了。

　　周圍一切都淹沒(méi)雜這牛乳般的世界里，沒(méi)有風(fēng)，霧氣隨心所欲地到處飄逸著。校園比平日顯得更寧?kù)o了，幾乎每間教室里都亮著燈，教室里都傳來(lái)朗朗讀書聲，卻不見(jiàn)其人。在霧氣中，燈光顯得有些模糊了。“霧太大了，頭發(fā)都沾濕了。”“天啊，臉上都是水汽�！膘F中傳來(lái)人的低語(yǔ)聲。是啊，渾身都覺(jué)得潮乎乎，暖烘烘的，一點(diǎn)也感覺(jué)不到秋天的涼意。

　　長(zhǎng)廊盡頭的.花圃里，月季花舒展著笑臉，沾著霧氣凝結(jié)成的小水滴的和花瓣，顯得格外滋潤(rùn)。花枝在微微擺動(dòng)，在這霧境中，真有飄飄蕩蕩地繚繞著一棵棵高聳筆直的大樹，在大樹的跟前，長(zhǎng)著幾棵矮小的的樹，風(fēng)吹不著它們，雨打不到它們，可是晨霧卻可以滋潤(rùn)它們，還散到小樹的枝葉上，變成了小水珠，然后吸進(jìn)去，漸漸地長(zhǎng)成參天大樹。偶爾幾片芒果葉落下來(lái)，攪擾了這和諧的氣氛，終于使人意識(shí)到這是深秋了。

　　霧不像雪那樣壯觀，沒(méi)有大雨那樣磅礴。瀟灑，沒(méi)有小雨那樣纏綿，它像一位和藹。慈祥的母親，撫摸著萬(wàn)物的臉頰，給予我們一絲絲清涼，濕潤(rùn)的感覺(jué)。霧，它從不刻意地裝扮自己，身上沒(méi)有繽紛的色彩，沒(méi)有撲鼻的芳香，只是以一團(tuán)牛乳般的本色彌漫于天地之間。但是，它卻使人感到了無(wú)邊無(wú)崖的雄渾！

四年級(jí)滿分作文 篇4

　　那年我們相識(shí)，那月我們相知，可那日我們卻相離。心中不由打起了一個(gè)問(wèn)號(hào)，我明白，你只是一只小黃鸝，你需要我的關(guān)懷，更需要我?guī)Ыo你的歡樂(lè)。我本以為你將是我今生中最好的朋友，可旦日，我問(wèn)你在你心中我所占的位置時(shí)，你卻拋給我一個(gè)冷冷的答案。我發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)不需要我了，你的一舉一動(dòng)告訴我，你想飛翔，想擁有那片藍(lán)天。我知道天空才是你的家，我張開(kāi)雙手，看著你遠(yuǎn)去。你也有你的幸福，我含著淚水祝福你，而你卻被新的環(huán)境所吸引，忽略了我的存在，我哭了！

　　后來(lái)，我仔細(xì)想了想，既然是朋友，那就應(yīng)該給你想要的一切。“朋友”這個(gè)妙趣橫生的詞，“朋友”是什么？字典上的意思是：彼此有交情的人。那交情又是什么呢？就是：人與人互相交往而產(chǎn)生感情。我明白了，我們是交往過(guò)，可我們卻未產(chǎn)生感情，那又談何交情？又談何朋友呢？

　　我的'那位朋友，應(yīng)為我們?cè)��?jīng)相知過(guò)，也畢竟傷害過(guò)，所以，我們現(xiàn)在……我只想告訴你，在我心里，你的位置永遠(yuǎn)為你留著，只有善待朋友才是真正的朋友。

　　其實(shí)，我舍不得讓你獨(dú)自飛翔，所以我只能站在原地默默的等待、等著你再次飛回來(lái)。

　　我永遠(yuǎn)守護(hù)你，也祝你鵬程萬(wàn)里。

四年級(jí)滿分作文 篇5

　　誠(chéng)實(shí)，是人在社會(huì)之中的立身之本。偉大的哲學(xué)家孔子就曾說(shuō)過(guò)：人無(wú)信而不立。從此可以看出誠(chéng)實(shí)多么的重要，之前，8歲時(shí)的我對(duì)誠(chéng)實(shí)就有了一些小小的`感受了。

　　那時(shí)，我剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)漢字，老師時(shí)時(shí)就會(huì)有隨堂測(cè)驗(yàn)，所以我必須時(shí)刻做好準(zhǔn)備。一天早上，考試又來(lái)臨了，我一拿到試卷，便飛速的瀏覽了這張?jiān)嚲�，呵呵！我在心中想道：這張卷子真簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直小菜一碟嘛！我接下來(lái)拿起鉛筆，開(kāi)始了奮起疾書，一分鐘，五分鐘……

　　二十分鐘，眼看卷子快寫完了，突然的一題難住了我：匕（bi）首的讀音？呀！到底讀第幾聲��？我環(huán)望四周，我的同桌也正發(fā)著疑惑呢？只見(jiàn)他飛快的一轉(zhuǎn)頭，滿意地寫了一個(gè)答案，四周還是靜靜的，只聽(tīng)到筆尖唰、唰聲。我動(dòng)心了，剛想調(diào)頭，忽然想到老師的一句忠告：隨堂測(cè)驗(yàn)只是對(duì)你學(xué)習(xí)做了一次階段性檢查，只有獨(dú)立答題才是真正的成績(jī)呀！我靜了靜，繼續(xù)往下寫。叮叮咚…考試結(jié)束了。

　　那一天的下午，成績(jī)出來(lái)了，我考了99分，只因?yàn)槟且活}，而我的同桌考了100分，虛假的滿分和誠(chéng)實(shí)之間的快擇，你會(huì)選誰(shuí)呢？

四年級(jí)滿分作文 篇6

　　瞧!那頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛雖小但明亮有神，他的眉毛又濃又黑，留著斜劉海，中氣十足的他講起故事娓娓動(dòng)聽(tīng)。這就是我，特帥，可我的名字劉子丹也遜色，跟武打明星甑子丹一樣陽(yáng)光朝氣。

　　我不僅是一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的男孩，還是一個(gè)興趣廣泛的小書呆子呢!看書、畫畫、拼積木等等都是我的最愛(ài)。

　　說(shuō)起看書，我睡覺(jué)前不看一會(huì)兒書，我總睡不著。每當(dāng)我看書的時(shí)候，總是聚精會(huì)神地盯著書本，就像小蜜蜂在花海上采蜜，又像一只在書海里遨游的小海豚。

　　不管怎么說(shuō)，我還是最喜歡拼積木。我從四歲就開(kāi)始就迷上了積木。

　　每當(dāng)有新的.積木買回來(lái)，我就迫不及待的去拆盒子，拿到房間里“品嘗”。在這過(guò)程中我全心投入，兩耳不聞窗外事，所有的外界影響都阻擋不了我拼積木的熱情。我在積木世界里天馬行空，“人積合一”，想像自己是一個(gè)積木人，在積木世界里創(chuàng)造了飛機(jī)、小船、汽車……

　　古人說(shuō)：人無(wú)完人，我也是一個(gè)經(jīng)常闖禍的小子。

　　有一次，我和朋友們?cè)谧呃韧孀ト擞螒颍�可是我跑得太快了，一不小心撞倒了一個(gè)二年級(jí)的小朋友，他的頭上鮮血直流，嚇得我直冒冷汗。經(jīng)過(guò)這一件事我受到了深刻的教訓(xùn)，我心里暗暗下定決心，再也不玩這種危險(xiǎn)的游戲。

　　寸有所長(zhǎng)，尺有所短，我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，改正缺點(diǎn)，你喜歡和我做朋友嗎?

四年級(jí)滿分作文 篇7

　　我得到了易老師的信任，今年，易老師帶了我和其他四位同學(xué)，參加了“漢字聽(tīng)寫比賽�！�

　　那天下午，易老師喊了我們五個(gè)人，并對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)好消息——讓我們五個(gè)人去參加“漢字聽(tīng)寫比賽”。我高興地跑回了家，把這個(gè)讓我興奮的消息告訴媽媽，并很開(kāi)心地在家里默生字默詞語(yǔ)……就這樣一個(gè)月很快過(guò)去了，而離比賽也只有一個(gè)星期了，我還是一如既往，在家里默生字，默詞語(yǔ)。時(shí)間過(guò)得飛快，馬上就到了星期四，也就是比賽前一天。那天，易老師把我召集在一起默生字詞語(yǔ)，在那天，我也在五年一期和五年二期的書里找到了以前沒(méi)有注意的難字，比賽的那天上午，我們信心滿滿地走向多媒體室準(zhǔn)備比賽。在上去之前，易老師對(duì)我們說(shuō)：“我選你們是因?yàn)槟銈兪前嗌掀匠Ｄ�字都�?jīng)常默一百分的學(xué)生，家長(zhǎng)也都很負(fù)責(zé)的`學(xué)生，你們一定要拿個(gè)好成績(jī)�！闭f(shuō)完，就帶領(lǐng)我們上去了，我一定要拿個(gè)名次，一上場(chǎng)，我在第三個(gè)出場(chǎng)，當(dāng)我坐在那兒時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)完評(píng)委報(bào)的詞語(yǔ)時(shí)，我完全愣了，“步驟”的“驟”怎么寫。時(shí)間一到我只給了一個(gè)空題板，失望地走下了臺(tái)，但看著易老師對(duì)我笑了笑，說(shuō)了沒(méi)關(guān)系，我就也覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，最后，我們班的兩位同學(xué)拿了第一、第二。

　　雖然失敗了沒(méi)有信任，但非常感謝易老師對(duì)我的信任。

四年級(jí)滿分作文 篇8

　　人生的道路不總是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)到美麗的彩虹。有些事情過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，變得模糊不清，但有一件事讓我記憶猶新…….。

　　記得去年暑假，我看到小區(qū)里的.小朋友輕松自如的滑滑板，羨慕極了，便纏著媽媽教我滑，媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，便答應(yīng)了，我高興得像熱鍋上的青豆------蹦得歡。

　　我扛著滑板來(lái)到了小區(qū)樓下，馬上把滑板放下，迫不及待想上去，忽然，媽媽說(shuō):“滑滑板時(shí)兩眼要平視前方，心態(tài)放松，要掌握平衡，不然會(huì)摔倒的……”。

　　我聽(tīng)了后，將右腳踏在滑板的前部，抓住媽媽的衣服，左腳踏上滑板的后部，再往后一推，滑板慢慢向前滑行，突然，我像腳踩搟面杖------站不穩(wěn)，“啪，”得一聲，我被摔了一個(gè)四腳朝天，揉了揉摔痛的屁股，站起來(lái)，攙扶著媽媽，小心翼翼再往后一推，“啪”得一聲，我又摔倒了。我坐在地上，耷拉著頭，心里想：“滑板太難學(xué)了，我不學(xué)了！”爸爸好像猜中了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢來(lái)，你一定會(huì)學(xué)會(huì)的�！蔽倚睦镉窒搿叭绻�我放棄了，我還能像小區(qū)里的小朋友那樣，滑得悠閑自在嗎？”我忍痛站了起來(lái)，一次，二次，三次……一米、二米、三米……不知不覺(jué)中，我終于學(xué)會(huì)了滑板。

　　現(xiàn)在，學(xué)滑板已成了歷史，但在我的記憶中仍那么清晰，這件事讓我收獲了—堅(jiān)持、自信，讓我懂得了：世上無(wú)難事，只怕有心人！

四年級(jí)滿分作文 篇9

　　“都叫你別老跟著我，煩不煩？”

　　“對(duì)不起，對(duì)不起，我只是一時(shí)太激動(dòng)�！�

　　黃思愷繼續(xù)喘著粗氣，飛快地走著。我緊緊地跟著他。他走到高年級(jí)一個(gè)班的座位，坐了下來(lái)，背對(duì)著我，不理我。我急切地解釋道：“對(duì)不起，我太激動(dòng)了，才會(huì)拿礦泉水瓶扔你�！边^(guò)了一會(huì)，他終于開(kāi)口了：“這一次就算了，下次可就不會(huì)原諒了�！闭f(shuō)完，他站起來(lái)朝著自己的座位走去。運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播繼續(xù)放著，而他卻拿出一本書看起來(lái)。我也坐回我的座位，心里仍然很后悔，事情是這樣的……

　　今天學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，天空蔚藍(lán)，沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)火辣辣的，天氣很熱。黃思愷正在吃雪糕，我不小心碰到了他的`手臂，他的嘴巴被戳到了，很痛，不由得“哎呀”叫了一聲，皺起了眉頭，就抬手打了我一下，我也生氣了，一下激動(dòng)起來(lái)，拿起礦泉水瓶子朝他扔去，打在他的頭上。他更加生氣了，狠狠地瞪了我一眼，氣沖沖地往一邊走去。我意識(shí)到我錯(cuò)了，急忙追了上去……

　　現(xiàn)在，他已經(jīng)不生氣了。

　　我非常地感慨。我要檢討自己。遇事不能那么沖動(dòng)，也不能像刺猬一樣一不小心就刺到誰(shuí)。他是那么的寬容。我是那么的慶幸有一個(gè)這樣的朋友。

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