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有關(guān)小學(xué)生的作文匯編8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)小學(xué)生的作文匯編8篇

小學(xué)生的作文篇1

　　有的同學(xué)十分害怕考試，不是學(xué)習(xí)不好，是因?yàn)闀r(shí)間十分少，怕做不完題，。但你一但知道了這個(gè)秘密，這一切一切的煩惱都封存起來(lái)了。

　　李明以前也是有這些困惑，但他知道這個(gè)秘密之后，就大大的改變了，這可是李明有親身體會(huì)的例子。李明在班上的成績(jī)一直是遙遙領(lǐng)先的，那羨慕的眼光，一句句表?yè)P(yáng)的話，別提多威風(fēng)了，因?yàn)樗幸粋€(gè)秘密，就是……。

　　有一天，一個(gè)緊張，興奮的日子來(lái)臨了，那就是升學(xué)考試，這對(duì)每一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)都十分重要，里李明偶爾聽到了，兩個(gè)同學(xué)講話，今年的題十分難，時(shí)間又短，題十分多，而不是書上的`。而這對(duì)平時(shí)只會(huì)讀死書，死讀書的人會(huì)吃大虧的，和平時(shí)讀書囫圇吞棗也人會(huì)吃大虧的。有的人臨時(shí)抱佛腳，晚上12點(diǎn)還在看書。但李明是一個(gè)活讀書，看書認(rèn)認(rèn)真真，學(xué)習(xí)扎實(shí)，多看課外書的人。第二天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。李明懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了考場(chǎng)，有的同學(xué)是懷著忐忑不安心情來(lái)到考場(chǎng)�！岸×懔悖� 丁零零”打鈴了，監(jiān)考老師馬上分發(fā)完了卷，馬上把試卷看了一便，先把會(huì)做的做了，然后思考那些難題，他想來(lái)想去，算來(lái)算去，一下子摸摸頭，一下子要筆桿，一下子趴在桌子上，一下子思考。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，想出來(lái)了。李明高興級(jí)了，把正確答案寫在試卷上了。我相信有了這個(gè)秘訣，大家有會(huì)名列前茅。向李明一樣，甚至更好！

小學(xué)生的作文篇2

　　“呼——”一陣夾雜著鵝毛大雪的風(fēng)吹過，小企鵝冰兒可受不了。她鉆進(jìn)爸爸的懷里，啊，真暖和！

　　冰兒突然問道：“爸爸，媽媽干什么去了？”

　　爸爸對(duì)冰兒說(shuō)：“我的乖女兒，媽媽去給我們找吃的'了，過一段時(shí)間就能見到媽媽了�！�

小學(xué)生的作文篇3

　　嬰兒時(shí)，奶奶是個(gè)守護(hù)神，日夜不停的守護(hù)在我的搖籃邊；孩童時(shí)，奶奶是個(gè)故事王，孜孜不倦的講著老時(shí)代的故事；

　　讀書了，奶奶成了我的“讀書好友”，

　　雖然她不懂，但卻從來(lái)沒有離開過拿著書本的我，奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在的知識(shí)，就是以前的糧食，是要自己掙的'”。

　　長(zhǎng)大了，奶奶也老了，再也不能伴隨在我的身旁，從此，我的身邊少了一個(gè)影子，心里卻多了一個(gè)神。

小學(xué)生的作文篇4

　　今天，雖說(shuō)太陽(yáng)不算太厲害，但也是風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛！

　　這是我第一次來(lái)到養(yǎng)老院！這里沒有傷殘，只看見一個(gè)個(gè)健健康康的老人，在院子里悠閑地曬著太陽(yáng)。

　　來(lái)之前，媽媽對(duì)我說(shuō)："我們是來(lái)幫助老人，而并不是來(lái)教育他們！"

　　走進(jìn)老人的房間，東西雖不多，卻擺的很整齊，所有的家具都很老舊。一個(gè)古色古香的柜子里面放滿了相冊(cè)，滿是老人年輕時(shí)的照片

　　我問老人："您的`東西為什么這樣的老舊？"

　　老人并沒說(shuō)些什么，這讓我感覺自己很無(wú)知。并不想知道老人太多的秘密，因此我只好安靜的幫他打掃房間！

　　媽媽來(lái)了，發(fā)現(xiàn)老人居然在一旁靜靜的流著淚，我似乎明白了些什么。立刻把老人的淚擦去。

　　老人開始講述他的故事，我在一旁耐心地聽著，直到他講完。

　　用了好長(zhǎng)時(shí)間，老人終于講完了他自己的故事。老人在10年前來(lái)到這里。他的幾個(gè)兒子都因?yàn)樯獬鋈ゴ蚬ち�，只好把老人送到這里，他一個(gè)人在養(yǎng)老院非常孤寂！唉，人的命為什么這樣苦？

　　老人每天的生活，簡(jiǎn)單而有規(guī)律。老人們的伙食還不錯(cuò)，居然還有雞腿，這也太爽了吧！

　　老人吃著吃著就說(shuō)了一句："這可真難吃呀，好想念以前的時(shí)光。"

　　我想他應(yīng)該說(shuō)的是他們年輕時(shí)候的故事。休閑時(shí)光已到，所有人集中到院子里打牌，四人一桌，其樂融融。我這個(gè)局外人也醉了，多大年紀(jì)居然還打牌，這是他們的愛好吧！

　　看著夕陽(yáng)將要落下，時(shí)間不早了。還剩下一件事，慶祝老人100歲生日。老人坐在椅子上，講述著他的這100年！他可真是有說(shuō)有笑，還有一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)趣！他說(shuō)，100年中，有60年是在為事業(yè)拼搏，后40年只是等死，多用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間罷了！他現(xiàn)在才明白人生，時(shí)間是排在第一位的，而并不是錢！我們雖然沒有吃蛋糕，卻領(lǐng)到了一份禮物。

　　太陽(yáng)掉到了山后，我們并不可能去追日，所以只好等待著第二天新一輪的光明！

小學(xué)生的作文篇5

　　今天語(yǔ)文課上，我們班進(jìn)行了猜謎語(yǔ)活動(dòng)。老師讓我們提前做好的猜謎語(yǔ)白紙，上面寫的謎語(yǔ)，誰(shuí)寫的好就上講臺(tái)拿著白紙叫別的.同學(xué)猜字。老師第一個(gè)選上了我，我高興的上了講臺(tái)說(shuō)：“一個(gè)人住在工廠里�！敝i底是什么呢？同學(xué)們都舉起了手，我挑選了一位同學(xué)是石曉喆，他馬上就說(shuō)出了謎底是雁。我心里想：他可真厲害呀！

　　隨著大家的歡聲笑語(yǔ)，這次的猜謎語(yǔ)活動(dòng)結(jié)束了，我也知道了很多謎語(yǔ)，有了很多收獲。

小學(xué)生的作文篇6

　　這幾天來(lái)，天上不停的下著小雨，地上的雨水很多，但是媽媽給我的愛更多。

　　早晨，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒，再三地囑咐，要多穿一件褲子，穿上秋衣，外面冷，小心著涼。

　　中午，媽媽總會(huì)把一碗熱氣騰騰的飯菜放在我的面前，我一摸這個(gè)碗，心里就暖烘烘的。

　　晚上，媽媽一次又一次地起床幫我蓋好被子，讓我能舒舒服服地睡上一覺。

　　啊!媽媽的愛像永不熄滅的'火把，我想對(duì)您說(shuō)：”媽媽您辛苦了”。

小學(xué)生的作文篇7

　　事情是這樣的，今天如往常一樣，下午進(jìn)行班會(huì)，正在我埋頭記錄的時(shí)候，鄒雨菡一下子就舉起手來(lái)，還沒等我回過神來(lái)，鄒雨菡發(fā)話了那個(gè)，那個(gè)陳宣罵我“雞毛撣子”。我只聽見雞毛撣子四個(gè)字，那四個(gè)字如一聲晴天霹靂打在我那顆“弱不禁風(fēng)”的心上。不是別的，那四個(gè)字正是我給鄒雨菡起的新名字。“我完了，再見了我的同學(xué)們！”我在心中大聲喊道，我以為老師叫我的呢，便大聲哼唱到“不要再來(lái)傷害我，不要再來(lái)傷害我”。同位看見我閉著眼睛慢慢地想要站起來(lái)，便問道：“有病啊？人家叫陳宣，你干嗎去？”“我，我不用站起來(lái)？”我在心里感嘆到，同時(shí)有望了望在后面低著頭的`陳宣。哎，是怎么回事，我起了雞毛撣子這個(gè)名字，不小心被陳宣聽到了，所以陳宣經(jīng)常罵“雞毛撣子”鄒雨菡只記得罵她的陳宣，忘了我這個(gè)創(chuàng)造人了。

　　老師發(fā)話了：“陳宣，你怎么回事？”陳宣連忙說(shuō)：“這是于……”老師打斷了他的話，又對(duì)他今進(jìn)行了深刻教育。

　　我的媽呀！嚇?biāo)牢伊�，多虧了他，不過我很清楚的聽到陳宣要把我供出來(lái)，還好，郭老師把他的話打斷了，我太感謝郭老師了。

　　總之，無(wú)論怎樣，我也要對(duì)鄒雨菡說(shuō)：“對(duì)不起！”對(duì)郭老師承認(rèn)錯(cuò)誤，無(wú)論怎樣的處罰都是我該得，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！