- 相關(guān)推薦
【必備】中學(xué)作文600字錦集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的中學(xué)作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)作文600字 篇1
輕輕的閉上雙眼，任由溫暖的陽(yáng)光和輕柔的微風(fēng)在臉龐上肆意的嬉戲著、玩鬧著。透過(guò)眼皮，可以看見(jiàn)，微微的血紅色，緩緩流動(dòng)！
我是一只失去斗志的蝸牛，睜開(kāi)雙眼，四周的黑暗與死寂把我吞噬，我害怕，我驚慌；原本讓我生存下去的濕潤(rùn)的環(huán)境卻讓我的身體瑟瑟發(fā)抖，我無(wú)助，我無(wú)措；原本保護(hù)我的堅(jiān)硬的外殼也壓著我柔弱的.身體使我難以呼吸，我痛苦，我絕望。漸漸麻木的軀體開(kāi)始失去溫度，巨大的恐懼侵襲我的神經(jīng)中樞，意圖瓦解我的最后一道防線(xiàn)，我歇斯底里地呼救——卻無(wú)聲響。
我絕望的想要放棄了，最后的神經(jīng)也開(kāi)始動(dòng)搖了。它已不能專(zhuān)心低于外來(lái)的侵犯，不停閃現(xiàn)著過(guò)去種種充滿(mǎn)自信充滿(mǎn)斗志的場(chǎng)景——為充滿(mǎn)激情的夢(mèng)想奮斗著；享受成功后的喜悅興奮著；為了實(shí)現(xiàn)對(duì)家人和朋友的承諾執(zhí)著著；在失敗中絕不放棄堅(jiān)持著……我想看一場(chǎng)關(guān)于自己的閉幕式電影，神經(jīng)卻不給我死前者最后一次努力的機(jī)會(huì)。神經(jīng)已開(kāi)始瓦解，四處潰逃……
靜靜地……靜靜地等待著它徹底的瓦解，身體的四分五裂……
最終，它停止了，它在神經(jīng)的核心處停止了，靜止著不懂了。就這樣玩了，就這樣結(jié)束了，我想。
可神塔竟?jié)u漸復(fù)蘇，我感覺(jué)到了血液的流動(dòng)，我感覺(jué)到了血液帶來(lái)的溫度，我感覺(jué)到了威風(fēng)拂過(guò)身體，我感覺(jué)我可以呼吸了！血液帶給了我力量，我努力嘗試著蠕動(dòng)，努力著，努力著，動(dòng)了！重重的外殼也隨著身體開(kāi)始動(dòng)了！我吃驚地睜開(kāi)雙眼，看到了一縷陽(yáng)光——一縷帶著自信，帶著斗志的陽(yáng)光！驅(qū)散了恐懼、驅(qū)散了黑暗，我沒(méi)死，我還活著！我驚喜、我歡呼、我激動(dòng)！因?yàn)檫@一律陽(yáng)光，我重生了！
為了那一縷陽(yáng)光，我要不知疲倦地向上爬，知道看見(jiàn)了太陽(yáng)！那時(shí)，抬起小小的高傲的腦袋，任溫暖的陽(yáng)光照射著，大聲呼喊：春天啊，我在這里！
閉上眼睛，面朝太陽(yáng)，可以看到，透明的血紅色，緩緩流動(dòng)！
中學(xué)作文600字 篇2
漫步林間小道，突然駐足，只見(jiàn)一片片花瓣隨風(fēng)飄落。桃花源，我心中的桃花源出現(xiàn)在我眼前。
溪流兩岸長(zhǎng)著嬌媚的桃花，花瓣被風(fēng)吹落在臉上，深吸一口氣，仿佛清香縈繞在我周?chē)�，如同被春雨洗禮了一般，是那般的清新自然。沿著岸漫步走上幾百米，跨過(guò)小橋，走上青石板鋪成的街道，如同到了神話(huà)的彼岸。
街上行人眾多，熱鬧非凡，吆喝聲、叫賣(mài)聲和一陣陣清脆明朗的笑聲如一個(gè)個(gè)輕然躍動(dòng)的音符，使你聽(tīng)了恍然從塵世睡夢(mèng)中醒來(lái)。依舊是那么質(zhì)樸，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容，時(shí)不時(shí)有三五個(gè)小孩從身邊跑過(guò)，幾位鶴發(fā)老者坐在屋檐下，幾許捶衣?lián)v米聲，幾縷炊煙繚繞在空中，一派和諧悠然的景象。
走過(guò)街道，前方便是人們的住所。精雕細(xì)刻的木門(mén)，古色古香的窗戶(hù)，高高的門(mén)檻，琉璃彩瓦，畫(huà)棟雕梁，一派歷史韻味。突然門(mén)“吱呀”一響，走出一位老者，大口吸著葉子煙，然后吐出一圈圈的煙環(huán)，在頭頂上繞了幾圈，最后如抓不住的夢(mèng)消失在空中。老人慢慢走出來(lái)，時(shí)間在老人臉上刻下一道道皺紋，他悠然地躺在搖椅上，搖啊搖……緩緩閉上眼睛，可能是陶醉在夢(mèng)鄉(xiāng)中了吧！
溪邊，幾位洗衣的`婦女，一邊捶衣，一邊聊家常，時(shí)不時(shí)用手挽起垂下來(lái)的頭發(fā)。清澈的溪水，潺潺的水流聲，緩緩地講述著桃花源的和諧與美好，駐足凝望，仿佛洗凈了塵世心，使你陶醉其中，她們那純樸的笑容，讓你感受到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的清爽和輕松。
走在路上，青石板的小道，已被桃源人的雙足琢磨得漆亮如玉，用手觸摸著木門(mén)、窗欞和小橋上的石欄桿，感受到一種淳厚，一種精致。捧一捧溪水，你能感受到桃花源的圣潔；撫摸一下石墻，你能感受到桃花源的質(zhì)樸；吸一口清風(fēng)，你能感受到桃花源的爽朗。
漫步回首，幾聲雞鳴犬吠，幾聲孩童嬉戲，幾聲爽朗笑聲都是我心中的桃花源，我魂飛夢(mèng)繞的圣地。
中學(xué)作文600字 篇3
05年的夏天，我在鄉(xiāng)里的初中畢業(yè)了，于是開(kāi)始了對(duì)考試結(jié)果的漫長(zhǎng)等待。整個(gè)假期我并沒(méi)有向他人一樣拼命的享受自由，因?yàn)槲液ε�，害怕面�?duì)父母那布滿(mǎn)蒼老皺紋里發(fā)出的凄涼眼神。我每天都很緊張，有時(shí)候自己會(huì)在夢(mèng)里醒來(lái)，額頭浸滿(mǎn)汗水。一天又一天，直到掛著紅綢的面包車(chē)停在我家門(mén)口，老師滿(mǎn)臉喜悅的在院子里親自點(diǎn)燃了鞭炮。
錄取通知書(shū)到了，離開(kāi)學(xué)的日子也就沒(méi)幾天，轉(zhuǎn)眼便到了。
北方的秋天，是伴隨著雨水到來(lái)的，而那天天空也下起了雨，還吹起一陣陣秋風(fēng)，雨水就像水霧一樣彌漫開(kāi)來(lái)。我坐在窗前，看著院子里被風(fēng)吹得東倒西歪的老槐樹(shù)，躊躇著，因?yàn)閺募业綄W(xué)校有很遠(yuǎn)的路程，這樣的天氣，該如何去學(xué)校呢？
我看著來(lái)回?fù)u擺的樹(shù)枝，發(fā)著呆。就在樹(shù)葉被風(fēng)吹起的間隙里，我忽然看見(jiàn)了什么東西，讓我的心一下子躁動(dòng)起來(lái)，我迅速撐起傘跑到院子里，站在樹(shù)下，抬起頭拼命尋找著。就在一片搖晃的枝頭，找到了它——一串潔白的槐花。
我驚訝的瞪大雙眼看著在風(fēng)雨中搖擺的那一串白色的花朵，我只知道這是春日里才開(kāi)放的`花朵，為何時(shí)節(jié)已秋，它卻仍然開(kāi)放在哪里。那串花很小，甚至有些可憐，可每一個(gè)花朵卻潔白如玉，花朵的縫隙里露出那嫩綠的花蕊，猶如種子的萌芽，要破土而出一般，花朵似乎比春日里開(kāi)放的更為鮮艷。我頓時(shí)對(duì)它充滿(mǎn)了敬意，在已充滿(mǎn)寒意的秋天，它不畏風(fēng)雨，獨(dú)自開(kāi)放，風(fēng)雨越強(qiáng)，它開(kāi)放的便越美麗。
我忽然不再猶豫，回到屋里，提起行李走進(jìn)了風(fēng)雨里。我明白，在未來(lái)的旅程里，還有更大的風(fēng)雨在等著我，而我也會(huì)在風(fēng)雨中變得更堅(jiān)強(qiáng)。
中學(xué)作文600字 篇4
開(kāi)頭：很小的時(shí)候就經(jīng)常聽(tīng)到六盤(pán)山的名字，聽(tīng)說(shuō)那里景色優(yōu)美，是旅游的好去處。心里總想著去那里看看，只是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。去年五一，爸爸帶我去了美麗的六盤(pán)山國(guó)家級(jí)森林公園。那里的山，那里的水，那里的樹(shù)，那里的每一株草都給我留下了深刻的印象。
清晨，我們來(lái)到?jīng)芎釉绰糜喂镜氖燮碧�，我們自己的�?chē)不準(zhǔn)進(jìn)入景區(qū)，我們只能改乘旅游中巴，沿著綿延起伏的山路奔馳著，蜿蜒曲折的道路猶如黑色的`綢帶在綠色的世界中飛舞。路兩旁的絕壁上掛著蒼翠欲滴的松樹(shù)，就像黃山的迎客松，守候著游人的到來(lái)。
第一站來(lái)到六盤(pán)山森林公園的植物園。這里的樹(shù)千姿百態(tài)，有見(jiàn)過(guò)的，也有從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。每一棵樹(shù)都掛著一個(gè)小方塊板，上面寫(xiě)著樹(shù)木的名稱(chēng)。沿著植物園南邊的一條小河，河的盡頭便是著名景點(diǎn)之——小南川瀑布。還沒(méi)看見(jiàn)瀑布，就已聽(tīng)到震耳欲聾的流水聲。小南川瀑布美極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是在石崖間掛了一條白色的飄帶。瀑布的下面有一個(gè)大水潭，瀑布落下去激起無(wú)數(shù)浪花，飛濺到我的頭上，鼻子上，臉上，冰冰的，涼涼的。
從小南川出來(lái)，我們又來(lái)到?jīng)龅顛{。涼殿峽位于山谷之間，周?chē)际巧�，山上長(zhǎng)滿(mǎn)各種各樣的樹(shù)，好像蓋上了一張綠色的毛毯。抬頭望去，綠樹(shù)、白云、藍(lán)天渾然成為一體，而我好像身在另一個(gè)世界。這里還有只能在蒙古大草原上才能見(jiàn)到的蒙古包，我還以為這里住著牧民呢，原來(lái)是專(zhuān)供游人休息、娛樂(lè)的場(chǎng)所。
聽(tīng)導(dǎo)游阿姨說(shuō)這里還有野荷谷、老龍?zhí)�、紅軍紀(jì)念館等許多旅游景點(diǎn)，但由于時(shí)間關(guān)系，我們不能一一游玩，只好依依不舍地離開(kāi)。如果以后有機(jī)會(huì)我一定要去六盤(pán)山森林公園的其它景點(diǎn)，再看看那里的山，那里的水，那里的樹(shù)，那里的每一棵草。
中學(xué)作文600字 篇5
因?yàn)榫次肺淖�，因�(yàn)槌缟懈哐牛驗(yàn)樽非竺篮�，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我在書(shū)海里盡情的遨游，找到了真正的自己：我讀書(shū)，我快樂(lè)！
兒時(shí)剛剛上學(xué)，懵懵懂懂的我，對(duì)于周?chē)囊磺�，都感覺(jué)那么陌生，但是書(shū)，卻伸出了她的友情之手，伴我度過(guò)了一天又一天，讓我撇下孤寂，做回了快樂(lè)的自已。
雖然書(shū)給我的童年增添了不少的色彩，但我曾經(jīng)有一種沖動(dòng)的想法，讓我想丟棄她：讀著那一篇篇優(yōu)美的讓人身臨其境散文，那一句句讓人余香滿(mǎn)口的靈動(dòng)的語(yǔ)言，竟讓我對(duì)文章的作者佩服而且嫉妒，感到自己就算閱讀再多，寫(xiě)的再多，也達(dá)不到那種至高的境界。后來(lái)我長(zhǎng)大了，也漸漸明白了其實(shí)作家不是那么好當(dāng)，在他們成功的背后不知掩藏了多少汗水，自此，我重新拾起對(duì)于文學(xué)的熱愛(ài)。
進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，經(jīng)過(guò)潛心學(xué)習(xí)，終于對(duì)國(guó)學(xué)有了不少深入的了解，偶爾也會(huì)讀些詩(shī)集、散文之類(lèi)的書(shū)，在我的內(nèi)心里總是覺(jué)得華麗的字句表現(xiàn)出來(lái)的就是高雅，可隨著知識(shí)的.不斷積累，我漸漸認(rèn)識(shí)到，舞臺(tái)上那些光鮮亮麗的明星是漂亮，是高雅，可那是形式上的，是表面的，是膚淺的，一個(gè)人的內(nèi)心的純潔和美麗所表現(xiàn)出來(lái)的東西才是真正高雅的，讀書(shū)，讓我理解了高雅的內(nèi)涵。
秉承著對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，我漸漸學(xué)會(huì)了追求美好：蘇軾的名句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”唱出了對(duì)天下美好感情的祝愿，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”寫(xiě)出了詩(shī)人的閑適，杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寫(xiě)出了詩(shī)人的心胸與氣魄。曹雪芹在他的《紅樓夢(mèng)》中，把賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇刻畫(huà)的淋漓盡致，讓多少人情感上產(chǎn)生共鳴，思想上碰出火花，為之扼腕，為之嘆息……
讀書(shū)，讓我變得優(yōu)雅；讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì)珍惜；讀書(shū)，讓我懂得美好。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
中學(xué)作文600字 篇6
東西壞掉了，可以修好，如果一個(gè)人的道德壞掉了，可能被修復(fù)嗎?當(dāng)你看到由自行車(chē)的碰撞引發(fā)的激烈的爭(zhēng)吵，甚至是毆斗時(shí)，你是否會(huì)從心底里涌起某種近乎悲哀的感覺(jué)呢?當(dāng)你聽(tīng)到那如同空氣污染源一般從嘴中吐出的骯臟字眼時(shí)，你是否會(huì)認(rèn)為，這一切都是和這個(gè)時(shí)代不和諧的音符?你我構(gòu)建了社會(huì)，個(gè)人是社會(huì)的細(xì)胞，社會(huì)中不能沒(méi)有公德，沒(méi)有文明。讓我們攜手建立文明宿遷，告別各種不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，自覺(jué)遵守中學(xué)生行為準(zhǔn)則，規(guī)范自已的言行，做文明言行的傳播者和踐行者，并以自己的言行去影響他人、家人和社會(huì)。
同學(xué)們，文明禮儀是人類(lèi)社會(huì)最起碼的道德規(guī)范，是一個(gè)人素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng)。俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)：“良好的行為習(xí)慣是一種資本。”良好的禮儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的`自身形象，而且事關(guān)學(xué)校、社會(huì)乃至國(guó)家和民族的整體形象。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀好比是一朵綻放的花朵，它能將我們的城市裝扮得更加絢麗多姿。激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
培根有句名言：“把美的形象與美的德行結(jié)合起來(lái)吧!只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，只要我們?nèi)巳藰?shù)立講究文明的良好意識(shí)，努力改變不文明的習(xí)慣，遏制生活中的不文明現(xiàn)象，爭(zhēng)當(dāng)文明的使者，爭(zhēng)做文明的表率，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園，社會(huì)處處盛開(kāi)。
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)，讓我們告別不文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生!
中學(xué)作文600字 篇7
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷坎坷，也都會(huì)有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，我也不例外。
當(dāng)我們告別七彩斑斕的童年時(shí)代，即將要升入中學(xué)時(shí)，我就對(duì)這個(gè)階段充滿(mǎn)了期待和好奇。
這一天終于到來(lái)了，我既緊張又興奮還有些許的不安。踏入中學(xué)的大門(mén)我就是一名中學(xué)生了。我?guī)еS多的不舍走出了父母溫暖的懷抱，來(lái)到了這個(gè)陌生又有點(diǎn)親切的學(xué)校，開(kāi)始了我人生第一次的寄宿生活。
我懷著惴惴不安的心情走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)。第一次離開(kāi)父母，我有些許的緊張。獨(dú)自來(lái)到陌生的環(huán)境，一想到一周后才能見(jiàn)到爸爸媽 媽?zhuān)业难蹨I就在眼眶里打轉(zhuǎn)。更讓我心酸的是，不知怎樣才能跟新同學(xué)相處的融洽，更不知如何才能建立深厚的友誼。
軍訓(xùn)生活開(kāi)始了，這也是每個(gè)中學(xué)生要經(jīng)歷的過(guò)程。這是我第一次參加軍訓(xùn)，既新鮮又興奮。這次軍訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也許不是人生中最精彩的一次，但是會(huì)是最有意義的一次。
當(dāng)頂著烈日站軍姿的時(shí)候，汗水不停地往下流，這時(shí)會(huì)感到無(wú)比的.口渴和頭暈，但是又不能喝水和休息，那怎么辦？作為一個(gè)軍人，鍛煉意志力才是首要的，所以就只能忍著努力堅(jiān)持著。我堅(jiān)持到了最后，沒(méi)讓自己的努力像汗水一樣流走，我看到了自己的意志力，第一次感覺(jué)到我在慢慢的長(zhǎng)大。
校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累的也有些許苦澀的味道。在剛?cè)雽W(xué)校后忐忑的心情還沒(méi)有沉淀下來(lái)的時(shí)候，進(jìn)行了一次摸底考試。當(dāng)看到自己的名次在年級(jí)排一百二十名，與小學(xué)的成績(jī)有著天壤之別的時(shí)候，才恍然大悟：這個(gè)暑假過(guò)的是多么的逍遙自在。頓時(shí)感到了壓力“山大”。于是，下定決心加倍努力。每天都認(rèn)真聽(tīng)講，閱讀書(shū)籍，整理錯(cuò)題……雖然有些累也有些苦，但我堅(jiān)信只要努力就有回報(bào)。
功夫不負(fù)有心人。當(dāng)自己的周末作業(yè)完成的好，被老師表?yè)P(yáng)被同學(xué)們贊美，班級(jí)博客表?yè)P(yáng)列里，總有自己身影的時(shí)候，心里無(wú)比的甜蜜。
雖然人的一生會(huì)遇到許多的煩惱和痛苦，但是我堅(jiān)信：我會(huì)在暴風(fēng)雨猛烈的襲擊中磨礪成勇敢的人。
【中學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
中學(xué)精選詩(shī)篇作文06-28
幸福中學(xué)作文06-22
美麗的中學(xué)作文02-12
中學(xué)作文母愛(ài)06-29
中學(xué)的感受作文03-19
有趣的中學(xué)作文04-18