學(xué)習(xí)的作文集合7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文7篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
想著今天晚上才可以看作文的評(píng)價(jià)，那心里的難受勁兒!真是什么東西也無(wú)法形容!
中午：還是不太好
想著一天已經(jīng)過(guò)去了半天，心情終于也稍微舒緩了一點(diǎn).可是上午差點(diǎn)被老師批了一頓，所以現(xiàn)在心情又變得不太好了.
下午：心有余悸
下午因?yàn)槔舷胫魑牡氖�，被老師批評(píng)了，那個(gè)場(chǎng)面啊，讓我至今心有余悸.
晚上：真高興
希望我昨天發(fā)的作文能得精華.我小心翼翼的打開(kāi)我的'作文本，上面寫著：某某某 精華文章.耶!我真是太高興了!
以上是我一天中的心情，請(qǐng)大家多指導(dǎo).謝謝大家!
學(xué)習(xí)的作文 篇2
學(xué)習(xí)，是什么呢？是七色的彩虹，是多變的云彩……永遠(yuǎn)美好！永遠(yuǎn)燦爛！
我愛(ài)看書，愛(ài)畫畫，更愛(ài)運(yùn)動(dòng)。這些學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓我的生活變得更加美好！
首先，看書可以讓我學(xué)習(xí)到大量的課外知識(shí)。通過(guò)書本我可以不出家門就可以了解許多名人和他們的軼事，還可以懂得非常多的做人的道理。這些都讓我的生活充滿了樂(lè)趣！
其次，畫畫可以讓我擁有更多的想象力和創(chuàng)造力，那一副副美麗的圖畫，讓我從快樂(lè)的學(xué)習(xí)中變得更加聰明！
最后，運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉我的身體，讓我變得更加健康和靈活，而且更重要的'是，運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了我的意志品質(zhì)，讓我在困境中能保持樂(lè)觀的心態(tài)，勇于克服困難。
因此，我在快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，相信能在美好的學(xué)習(xí)生活中會(huì)變得更棒！學(xué)習(xí)，讓我的生活更加美好！學(xué)習(xí)，是一種享受！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
我喜歡閱讀。俗話說(shuō)，“書里有一個(gè)金色的房間，書里有一個(gè)顏如玉。”看書可以學(xué)到很多知識(shí)。然而，這里書店太少，我買不到任何書，所以我不得不利用從學(xué)校訂購(gòu)雜志的機(jī)會(huì)去買很多雜志，比如《有趣的中國(guó)人》和《探索歷史》...但是我最喜歡的是“有趣的.數(shù)學(xué)”。
《有趣的數(shù)學(xué)》是一本只通過(guò)看它的名字來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的雜志。過(guò)去，我只讀過(guò)上面的故事。至于上面的奧林匹克數(shù)學(xué)問(wèn)題，我看了之后感到頭暈，但是我還是沒(méi)有讀。
然而，自從我參加了奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我對(duì)這本書的看法都變了。因?yàn)槲以?jīng)在書中看到一個(gè)我無(wú)法回答的問(wèn)題，恰好是我通過(guò)的考試。當(dāng)時(shí)我后悔了！從那時(shí)起，我就非常重視這本書。我以前讀過(guò)一遍，然后把它放好�，F(xiàn)在我必須讀五六遍。以上問(wèn)題是作為家庭作業(yè)寫的。這本書確實(shí)是我的好老師和朋友。
有一次，一直是一名優(yōu)秀奧林匹克運(yùn)動(dòng)員的孟裴毅看到了我的“有趣的數(shù)學(xué)”，并向我借了它。我不打算借給他，因?yàn)楹ε滤麜?huì)把它弄丟。我不能忍受有這本書。但是我認(rèn)為他很溫柔，所以我慷慨地借給他四本書。
一周后，孟裴毅歸還了那本書。如果我查一下，只有三個(gè)。另一個(gè)在哪里？
孟裴毅坦白承認(rèn)他丟了那本書。我感覺(jué)像晴天霹靂。那本書是我贏得考試的法寶。
雖然孟裴毅一再答應(yīng)把書還給我，但我還是不相信他。我心中一團(tuán)火冒了起來(lái)，哼！這個(gè)人會(huì)失去別人的東西，再也不會(huì)借給他任何東西。
幾天后，孟裴毅不好意思地拿著這本有趣的數(shù)學(xué)書向我道歉。我也接受了他的道歉，我們又成了好朋友。
這本書真的是一本好書。我必須珍惜它，讓它成為我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好幫手。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
有些人覺(jué)得學(xué)習(xí)令人討厭，有些人卻覺(jué)得學(xué)習(xí)也是一種令人快樂(lè)的事情。
書中的金珠也討厭學(xué)習(xí)，一直有著宇宙少女夢(mèng)想的她想去星座陣營(yíng)，而媽媽卻讓她好好學(xué)英語(yǔ)，到外國(guó)考上大學(xué)。而金珠無(wú)意中在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小不點(diǎn)兒天文臺(tái)，認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫“斯比卡”的人。后來(lái)，在“斯比卡”的幫助下，金珠有了對(duì)自己的安排，英語(yǔ)也很好了。后來(lái)，媽媽答應(yīng)了金珠去星座陣營(yíng)。金珠又上了小不點(diǎn)兒天文臺(tái)，告訴“斯比卡”，讓他在星座陣營(yíng)等她。到了去星座陣營(yíng)那天，金珠、她的`爸爸、媽媽和妹妹-銀珠來(lái)到了星座陣營(yíng)，在那兒看見(jiàn)了許多種星星和星座，讓人不時(shí)的哇！�。〉慕辛似饋�(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在太美了！后來(lái)，他們來(lái)到了觀測(cè)室，那里沒(méi)有屋頂，里面還有許多種望遠(yuǎn)鏡，可以看到行星、銀河系、星去、星團(tuán)、月亮以及太陽(yáng)的黑點(diǎn)等，那真是太多了，講三天三夜都講不完。他們一家看了一會(huì)兒，廣播上說(shuō)到：“宇宙少女，斯比卡在一樓接待室等你好長(zhǎng)時(shí)間了！”她們一家跑了下去，令人感動(dòng)意外的是：斯比卡竟然是她的爺爺！這時(shí)，金珠指了指爺爺說(shuō)：“他可是一個(gè)大功臣呢！”把全家人都逗笑了。而這個(gè)故事就伴隨著一個(gè)圓滿的結(jié)局結(jié)束了。
從這個(gè)故事中讓我有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)。在我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，在完成一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，給自己一些小的獎(jiǎng)品或者獎(jiǎng)勵(lì)，用來(lái)鼓勵(lì)自己，但是不要太過(guò)分。這樣，你們也可以像金珠那樣可以感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、樂(lè)趣，你也會(huì)漸漸地喜歡這件讓你們以前頭疼過(guò)，又討厭的事情，那就是學(xué)習(xí)。
這本書我永遠(yuǎn)忘不了，因?yàn)檫@本書讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)，怎么能讓學(xué)習(xí)也很快樂(lè)！
學(xué)習(xí)的作文 篇5
今天爸爸上中班，奶奶下午送我去學(xué)習(xí)EF，媽媽晚上6點(diǎn)把我接回家。
回家后，我馬上就要做作業(yè)，媽媽讓我吃了飯?jiān)僮觥?/p>
現(xiàn)在我工作很滿很忙，禮拜1、3晚上學(xué)圍棋；禮拜2、5下午學(xué)EF。不過(guò)我都很喜歡。我是個(gè)乖孩子，爸爸媽媽努力培養(yǎng)我，為我投入很多，但媽媽的教育方法很好，沒(méi)有給我多少壓力。使 我學(xué)習(xí)的`很開(kāi)心。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
我這幾天想了很多很多，從學(xué)習(xí)到習(xí)慣，從習(xí)慣到生活。
以前我是不缺朋友，但外班的朋友卻很少很少。在跟孟紫君交談的時(shí)候，我根本說(shuō)不上話，所以，我想：自己是不是太落伍了，要不怎么會(huì)我連跟他們說(shuō)話都覺(jué)得很費(fèi)勁呢？想到這里，我就跟去加入她們這個(gè)‘大家庭’，但我錯(cuò)了。
媽媽經(jīng)常不做早餐，因此，我每天都要到外面吃，我最經(jīng)常去的地方就是面包房。我每天都是去吃面包、喝奶茶，然后上學(xué)，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
突然，在我又去面包房的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孟紫君、耿如夢(mèng)、王夢(mèng)婷她們?cè)诿姘坷锍鳂I(yè)、吃面包。剛開(kāi)始，我沒(méi)在意她們，因?yàn)槊姘渴钦l(shuí)都可以來(lái)，不是你來(lái)了，我就不能來(lái)了。但我沒(méi)想到的是：我到最后成績(jī)居然會(huì)退步�。。。。。�！久而久之，我就和她們慢慢熟悉起來(lái)了，我們就開(kāi)始玩著玩那。但我與她們有些不同：我不會(huì)與他們?yōu)槲�，整天不寫作業(yè)，每天的作業(yè)都是抄的，讓別人幫她們寫。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)還算不錯(cuò)，她們就每天一見(jiàn)到我就問(wèn)我要作業(yè)，我如果不給，她們就搶。雖然她們搶我作業(yè)，但我還是很開(kāi)心，也許你們會(huì)說(shuō)我欠殘虐，但那時(shí)候我真真正正地感受到了，以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感受。不像我和妹妹玩的時(shí)候的無(wú)奈；也不像我和爸媽玩的時(shí)候的開(kāi)心；更不像我和哥哥姐姐玩的時(shí)候的慌忙、緊張。是一種輕輕松松的快樂(lè)；是一種不能用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語(yǔ)言來(lái)言論的開(kāi)心。這種開(kāi)心、快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的，出于真心的。就這樣，我慢慢地跟他們玩到一起，打到一起，鬧到一起。也托她們福，我認(rèn)識(shí)了許多外班的人，也結(jié)交了不少外班朋友。也許，那時(shí)我才真真正正的知道什么是友誼？什么是朋友？但是，有樂(lè)就有悲，有福就有難。我在期末考試考的很不理想，借用老師的'名言：不能說(shuō)是很不理想，加個(gè)形容詞，非常以及特別不理想。
在暑假的時(shí)候，我就一直在想：我跟她們一起玩是對(duì)的嗎？讓爸爸媽媽以及一家人擔(dān)心、難過(guò)。把自己的快樂(lè)建立別人的痛苦之上，爸爸媽媽那么盼望我，但我又是怎么回報(bào)她們的呢？如果我努力學(xué)習(xí)，就代表我放棄了這來(lái)之不易的友情，放棄了我好不容易才找到的朋友。如果我再和她們?cè)谝黄鹜嫠�，那就代表我辜�?fù)了爸爸媽媽對(duì)我的期望，以及全家人的盼望。但我既不想放棄這來(lái)之不易的友情，也不想辜負(fù)父母的盼望。我該怎么辦呢？
直到今天，我才知道我該怎么辦：先學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去，因?yàn)槲沂且幻W(xué)生，要以學(xué)習(xí)為第一，為目標(biāo)。學(xué)習(xí)成績(jī)上去之后，在保證學(xué)習(xí)成績(jī)不退步的情況下，適當(dāng)跟她們玩耍，爭(zhēng)取做到專家們所說(shuō)的‘玩中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中玩�！療o(wú)論如何，我再也不會(huì)讓爸爸媽媽在為我擔(dān)心了。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
一年中我們有大半的時(shí)間是在學(xué)校里面度過(guò)的，在我的學(xué)習(xí)生活中，每天除去必學(xué)的課堂任務(wù)之外，還有我們自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
課堂的學(xué)習(xí)大都一致，上課的時(shí)候老師就在課堂上講著，我們就在自己的座位上聽(tīng)著，等到課上的任務(wù)一完成，下課的鈴聲一響起，這就是屬于我們自己的時(shí)間了。
我們自己的時(shí)間不單單是休息玩樂(lè)，也同樣有學(xué)習(xí)，只不過(guò)在這段時(shí)間里我們的學(xué)習(xí)就是根據(jù)個(gè)人的興趣愛(ài)好來(lái)的了。
我們會(huì)學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，有的同學(xué)會(huì)選擇看一些自己喜歡看的課外書，比如世界名著之類的，這段時(shí)間里，我們的學(xué)習(xí)也是充滿著樂(lè)趣。
我的學(xué)習(xí)生活也分為了兩部分，一個(gè)課上，一個(gè)課外。課上就不多說(shuō)了，課外的學(xué)習(xí)生活是最精彩與有趣的。因?yàn)樵谡n外的學(xué)習(xí)中，最主要的是根據(jù)我的選擇來(lái)，我想學(xué)什么？又喜歡學(xué)什么？
有時(shí)候的假期里，我依舊在一個(gè)屬于學(xué)習(xí)的.生活中，我會(huì)來(lái)培養(yǎng)我個(gè)人的興趣愛(ài)好，會(huì)不斷的充實(shí)自身。學(xué)習(xí)，其實(shí)我們每天都在學(xué)習(xí)，不單單我們?cè)趯W(xué)校里面的時(shí)間是我們的學(xué)習(xí)生活，假期也同樣是屬于我們的學(xué)習(xí)生活。
這兩者之間的不同就在于，前者我們的學(xué)習(xí)氛圍更濃，后者更像一個(gè)潛移默化的過(guò)程，但我們也是在學(xué)習(xí)，不過(guò)后者我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度比較緩慢，我們學(xué)到的東西也并不那么的明顯。就像我在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)，每一次考試過(guò)后，幾乎能能夠看到自己的進(jìn)步與退步，而在課后的學(xué)習(xí)生活中，就沒(méi)有這么明確了。不管怎么樣，我們都要保持一個(gè)很好的學(xué)習(xí)生活。
我的學(xué)習(xí)生活是一個(gè)充實(shí)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程之中學(xué)習(xí)與進(jìn)步同在。
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