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四年級(jí)學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-04-17 16:42:20 生作文 我要投稿
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【精華】四年級(jí)學(xué)生作文300字匯編10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】四年級(jí)學(xué)生作文300字匯編10篇

四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1

  今天是三八婦女節(jié),晚上媽媽正準(zhǔn)備洗腳休息,我急忙跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天是您的節(jié)日,我來(lái)幫您洗腳,好嗎?”說(shuō)著,我用期待的目光望著媽媽。媽媽不敢相信自己的耳朵,愣了一下,高興地說(shuō):“好,好,我的女兒懂事了!”

  我先倒了一些冷水,接著又把開水倒進(jìn)盆里,用手試了試,不冷不熱,我把媽媽的襪子脫下來(lái)看了看:媽媽的腳特別寬,腳趾又粗又短,每根腳趾上都有黃色的`繭,摸起來(lái)很硬。我好奇地問(wèn):“媽媽,您的腳怎么這么寬?”媽媽動(dòng)情地說(shuō):“我小時(shí)候家里非常窮,買不起鞋,只能穿舊衣服改做成的布鞋。雨雪天,路上泥濘不堪,為了不弄濕鞋子,我常常是赤腳上學(xué),到了教室才將鞋穿上。梅當(dāng)那時(shí),我的腳凍得就像包子……”我一邊洗著,一邊聽著媽媽講的故事,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。心想,現(xiàn)在的我是多么幸福!

四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2

  小草感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o它生命;小魚感恩大海,因?yàn)榇蠛W屗h(yuǎn)行,鮮花感恩綠葉,因?yàn)榫G葉使它更美……自然界是這樣,那么我們?nèi)司透鼞?yīng)該擁有一顆感恩的心!

  我要感恩父母。當(dāng)我生病時(shí),是他們把我及時(shí)背進(jìn)醫(yī)院,一直陪著我,直到我康復(fù)。小時(shí)候我經(jīng)常生病,記得有次我半夜發(fā)高燒,媽媽及時(shí)把我送進(jìn)醫(yī)院急診科治療,一晚上陪著我,第二天還堅(jiān)持去上班。當(dāng)突然下雨的時(shí)候,是他們及時(shí)為我送來(lái)雨傘,怕我淋了雨感冒。他們?nèi)找剐燎诠ぷ,都是為了我,每天工作再忙都要為我檢查作業(yè),我要感謝他們,做一個(gè)好孩子。

  我要感恩老師。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),是老師不厭其煩地教導(dǎo)我;當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí),是老師耐心地給我一遍一遍地講;當(dāng)我成績(jī)下降時(shí),是老師用關(guān)切的語(yǔ)言讓我振作起來(lái)……我要感謝你們,我一生都會(huì)記住你們的`教導(dǎo)。

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!正如歌中所唱:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜…….

四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3

  我想變成小鳥因?yàn)樾▲B可以在天上飛。

  春天,小草叢土里探出頭來(lái),大樹長(zhǎng)出新葉子,萬(wàn)物復(fù)蘇,我在天上自由自在的飛翔。

  夏天,大樹茂盛,百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,我在天上飛藍(lán)天白云,寬闊大海,我飛呀飛。

  秋天,正是果實(shí)累累的季節(jié),金黃的落葉在空中跳起了舞,到處豐收一片,金黃的稻田,紅彤彤的`果子,那是我在天上飛,自由自在。

  冬天,大雪飄飄,樹上沒(méi)有葉子了,小孩子們?cè)诙蜒┤,我在家里吃飽飯了,美美的睡上甜甜一覺(jué)。

  這自由自由的生活我很開心。

  但有時(shí),我被人人類抓到鳥籠里觀看時(shí),我失去了自由,但讓人類觀看也挺快樂(lè)的,大家給我拍照,和我合影,那樣我可就出名了。

  我等到一個(gè)孩子,他充滿好奇心,打開鳥籠摸我,我就趁機(jī)飛走,我開始新的一天,又開始過(guò)上快樂(lè)的生活。

  我飛過(guò)高山,飛過(guò)大海,飛過(guò)草原,飛過(guò)小河,飛過(guò)小溪.........

  你想變成什么呢?你喜歡小鳥嗎?快快來(lái)和我講講吧!

  變成小鳥真有趣!

四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4

  去年冬天,杭州的舅舅結(jié)婚,我和媽媽去喝喜酒,因?yàn)槭谴箪F,從武義到杭州足足做了4個(gè)多小時(shí),到杭州時(shí)已經(jīng)是中午了,我和媽媽都長(zhǎng)途顛簸得非常勞累。

  剛到杭州下車,又要去改乘公交車。還好我們乘坐的公車是起點(diǎn)站,雖然是中午下班高峰期,車上還是有位置的。

  過(guò)了幾個(gè)站,車上就開始擁擠起來(lái),我就主動(dòng)讓位坐在了媽媽腿上。

  在公交車經(jīng)過(guò)武林廣場(chǎng)時(shí),有一位老爺爺攙扶著老奶奶擠上車來(lái),坐在司機(jī)身后的一位叔叔見狀,連忙站起給老奶奶讓座。而就坐在叔叔后面“老弱病殘”專座上的一名小姐姐,見老爺爺氣喘吁吁地站在她身旁,卻把頭轉(zhuǎn)向窗外。

  車上揚(yáng)聲器在播放著給老人讓座的的提醒, 那個(gè)20來(lái)歲的小姐姐卻翹著腿悠然自得地在聽MP3。

  這時(shí),媽媽拉著我的.手說(shuō),你去叫前面那位爺爺?shù)轿覀兊奈恢脕?lái)座吧,我回頭看看媽媽,只見媽媽已暈車暈得臉色蒼白。我連忙說(shuō):“媽媽,算了嘛。”媽媽卻說(shuō),“你看那老爺爺,都快要撐不住了,你去把爺爺叫過(guò)來(lái)吧”。

  爺爺坐下后,說(shuō)了好幾聲謝謝,可是我媽媽,一下車就吐得一糊涂。

  尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,媽媽用實(shí)際行動(dòng)給我做了榜樣

四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇5

  今天,我們上品德課,主題是:流過(guò)家鄉(xiāng)的小河。

  老師讓我們看大屏幕上的小河,第一張,啊,這條小河真清啊,清得仿佛可以看見河底的小魚和石頭,清得像一面鏡子一樣透明、干凈。第二張是現(xiàn)在的小河,河里飄滿了垃圾,好像給小河弄了一臉的 臟物,真是慘不忍睹。

  看完圖片,老師讓我們說(shuō)說(shuō)生活中見過(guò)的被污染的小河,我們異口同聲地說(shuō):”運(yùn)河!拔铱墒怯猩羁痰挠∠蟮模浀糜幸淮,我正騎車去姥姥家,看見一個(gè)大大的'排水口,正往外流著黑黑的污水,還 看見一個(gè)人把壞的西瓜隨手扔進(jìn)河里,我氣憤的想:如果我們還這樣亂扔垃圾,地球就會(huì)被我們破壞的。

  上完這節(jié)課,我想:我們一定要從小做起,保護(hù)壞境,讓家鄉(xiāng)的小河變的更清、更美。

四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇6

  “創(chuàng)客”是什么?顧名思義:“創(chuàng)客”是指出于興趣與愛(ài)好,努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人,這個(gè)英文譯詞“Mak-er”,特指那些具有創(chuàng)新理念,自主創(chuàng)業(yè)的人。

  在我的身邊就有一個(gè)這樣的人——他就是和我形影不離的'好朋友劉雙碩。他的創(chuàng)造力對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)達(dá)到了“爐火純青”的地步!別看他年紀(jì)不大,但他腦子里稀奇古怪的新想法特別的多。他可以把書上平淡無(wú)奇的內(nèi)容結(jié)合實(shí)際畫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生;還可以運(yùn)用自己的想像把手工圖案做成十分精美的立體圖形,如三角形套正方形、正方形套圓形等等;他有時(shí)還會(huì)用彩紙創(chuàng)造出新型機(jī)器人、新型校園、變形金字塔、太空飛船、未來(lái)小汽車、青蛙、小鳥……瞧!劉雙碩做的東西都栩栩如生呢。

  劉雙碩還有一件事是我特別敬佩的:就是班里有許多男同學(xué)都非常喜歡玩一些刀刀劍劍的玩具。但是玩這些玩具一是危險(xiǎn),二是浪費(fèi)金錢,三是影響學(xué)習(xí)。“有志者、事竟成!”他為了讓大家不再耽誤學(xué)習(xí)和浪費(fèi)金錢的前提下,通過(guò)自己一次次的動(dòng)手、制作、實(shí)驗(yàn)和努力,終于制作出了一件又環(huán)保又安全的新型玩具——“創(chuàng)意軟質(zhì)硬紙板明月刀”。

  這就是我的最好的朋友“創(chuàng)客”——?jiǎng)㈦p碩。

四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇7

  看了這個(gè)題目,我估計(jì)你們大家就會(huì)說(shuō),哎?豆豆是什么呀?是金豆子,還是銀豆子呢?如果你們都這樣想,那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了!

  現(xiàn)在,我來(lái)給你們慎重介紹它——豆豆,一只小狗。這豆豆是小奶家養(yǎng)的一只小狗。豆豆喜歡吃一些花生米、骨頭、瓜子,豆豆還喝牛奶呢!

  可愛(ài)的豆豆,它到底什么地方可愛(ài)呢?別急嗎,現(xiàn)在,我不就要說(shuō)它什么地方可愛(ài)了嗎!豆豆的可愛(ài)不在它的外表,而在它的吃東西。應(yīng)該你們都會(huì)問(wèn),吃東西有什么可愛(ài)的?豆豆吃東西時(shí),你若不給它的.話,它就會(huì)“謝謝”你!先把前肢緊臥在一起,然后直立起來(lái),身體和“手”搖來(lái)?yè)u去,讓你們不給都不行呢!

  小奶家養(yǎng)的這只豆豆對(duì)小奶很有感情呢!豆豆聰明伶俐,跟小奶相處一久,不管小奶到那里它就會(huì)跟到那里。小奶一回家,豆豆就會(huì)主動(dòng)迎上去,搖著尾巴,機(jī)靈的把拖鞋給小奶叼去,然后就在小奶的腿邊轉(zhuǎn)悠,表現(xiàn)出對(duì)小奶十分的親熱。

  我們?nèi)叶加X(jué)得豆豆真的十分可愛(ài)!要是我們家也有一只象豆豆一樣的小狗該多好呀!

四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇8

  十一小長(zhǎng)假期間,我去了鄉(xiāng)下姨姥姥家,在那里我采摘、爬房、掰玉米豆兒......

  其中,我最喜歡的就是掰玉米豆了。首先我爬到房頂,小心翼翼地坐下來(lái),和姨姥姥一起掰玉米豆兒,開始,我不會(huì)掰,只會(huì)用手一粒一粒地搓,一會(huì)兒手就疼了,我看了看手,呀!都紅了。我把玉米往玉米堆里一扔說(shuō):“什么破玩意兒呀!我不弄了!辈灰粫(huì)兒,爸爸爬上來(lái)了,看到我生氣的樣子便問(wèn)道:“怎么了?”我說(shuō):“哼!這玉米不聽我的'話,像個(gè)淘氣的小男孩!卑职致犃藢(duì)我說(shuō):“別著急,我來(lái)教你。”然后,爸爸拿起兩個(gè)玉米互相搓只聽咔嚓兩下,玉米豆就嘩啦啦掉下來(lái)了!熬瓦@么簡(jiǎn)單!”我也拿起兩個(gè)玉米搭成十字,用力一搓嘩啦啦,玉米豆還真就掉下來(lái)了。我一口氣搓了好幾根。眼前一座金黃的小山堆起來(lái)了。我可高興了。

  秋天帶給我不少快樂(lè)。

四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇9

  “六一”一是孩子們的節(jié)日,“六一”是孩子的天地。5月29日我校提前舉行慶六一的活動(dòng),讓同學(xué)快樂(lè)的度過(guò)了一天。這次六一和往常不一樣,這次有拔河比賽,也就是讓我們較量一下自己的力量。

  一場(chǎng)激烈的拔河比賽就要拉幕開始了,大家興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)上,在裁判的.一聲令下,比賽就將開始。首先是六年級(jí)和五年級(jí)比拼,接著又是四年級(jí)和三年級(jí)比拼,最后是二年級(jí)和一年級(jí)比拼,大家都以三局兩勝的方法來(lái)比,最終六年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)取得了勝利。當(dāng)五年級(jí)同學(xué)灰心時(shí),裁判突然說(shuō):“現(xiàn)在最精彩的時(shí)候來(lái)了,五一班和五二班比拼

  聽了這句話,五年級(jí)同學(xué)有信心了,他們一個(gè)個(gè)精神飽滿,蹲起馬步,用起力來(lái)。而那些沒(méi)被選上的也配合著他們,在旁邊建立了一個(gè)拉拉隊(duì),為自己班的人喊加油?墒亲罱K五一班取得了勝利,但五二班的同學(xué)也不覺(jué)得遺憾,因?yàn)樗麄兣α恕?/p>

  拔河比賽結(jié)束了,但這次比賽給同學(xué)帶來(lái)了快樂(lè)與幸福。

四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇10

  我的弟弟希希今年已經(jīng)兩歲了,他非?蓯(ài),又很調(diào)皮,經(jīng)常做一些讓我發(fā)笑的事情。

  那天在家里,希希正在練習(xí)走路,他一只手扶著墻壁,首先抬起左腳,向前邁出了一小步,接著提起右腳,向前邁了出去,結(jié)果右腳腳后跟剛好踩在左腳上面。一般的人此時(shí)會(huì)怎樣呢?肯定會(huì)重新提起右腳,向前再邁開點(diǎn)防止摔倒。而此時(shí),希希他直接抬起左腳,結(jié)果人失去了平衡,站不穩(wěn),摔倒在地上了,馬上就哇哇直哭,樣子太可愛(ài)了。

  希,F(xiàn)在除了愛(ài)走路,還喜歡學(xué)說(shuō)話。有一次,我教他喊媽媽,你們知道他說(shuō)什么嗎?他喊爸爸,我再教其他的,他都是喊爸爸……,真是氣死我了,氣的'我使勁地收拾他一回。結(jié)果他跑到媽媽那里去告狀了,此時(shí)媽媽正在看小說(shuō),媽媽平時(shí)最討厭別人在她看小說(shuō)時(shí)打擾她,結(jié)果肯定又被媽媽罵了,樂(lè)得我心里開了花。

  你們看我的弟弟可愛(ài)嗎?

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