關(guān)于以書為的作文錦集八篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的以書為的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以書為的作文 篇1

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”波羅果夫也

　　說：“書就是社會，一本好書就是一個(gè)好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。”

　　以前，我對讀書絲毫不感興趣，一心就光顧著玩，成績是只退不進(jìn)，沒有一點(diǎn)起色�？墒�，在一個(gè)偶然的機(jī)會，卻讓我改變了看法。在一個(gè)星期天，媽媽給我買了一本哲理故事，我懷著好奇的心態(tài)翻開書，五分鐘，十分鐘，十五分鐘，我還在看書，到了二十分鐘后，我的'眼淚流下來了，這個(gè)故事太感人了，就連爸爸媽媽看到這個(gè)情景后都不敢相信自己的眼睛，媽媽說：“女兒啊，看到你看書，媽媽真是太開心了。以后媽媽多給你買點(diǎn)書看，讓你從書中學(xué)到道理和知識�！贝撕�，媽媽果然給我買了許多書。

　　四年級的暑假，我由于光看書連作業(yè)也顧不上了。上學(xué)了，語文老師讓寫《母愛》的作文，這下終于有用武之地了。我寫作文的時(shí)候，我把在假期中從書里學(xué)到的好詞好句都用在了作文里邊，我寫著寫著竟然把自己都感動了。語文老師把我們寫的作文發(fā)下來了，我翻開作文一看，老師在作文中又圈又點(diǎn)，我的作文得到了好評，還將它作為范文在班上朗讀。

　　在我不開心的時(shí)候，在我孤獨(dú)的時(shí)候，書始終都是我的良師益友。

　　一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，書已經(jīng)成為我生活中最重要的朋友了，只有讀書才能體會到讀書中的樂趣！

　　我與書為友

以書為的作文 篇2

　　古話說：“讀萬卷書，行萬里路”.可有些人認(rèn)為讀書和走路是不可以一起做的，其實(shí)并不是不可以。假如，你想自己乘坐著小船去隔一條海的日本游玩，盡管這件事有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，需要花費(fèi)很多時(shí)間。但乘坐在小船上的同時(shí)，你可以讀書，這也就是我說的邊走邊看。

　　在乘小船漂洋過海到日本的這一段時(shí)間里，要看的書必須是一本你十分喜歡，或者是感興趣、符合這意境的書。不然在這一段觸不可及的遙遠(yuǎn)路程上，你未免會覺得枯燥無味。

　　而我第一個(gè)想到的必定是精彩的《西游記》。這本書既經(jīng)典又好看，使人心曠神怡，不能自已。可是轉(zhuǎn)念一想，這本書有點(diǎn)不太適合在海上看，有點(diǎn)不合意境。個(gè)人覺得在海上吧，應(yīng)該是那種朦朦朧朧的感覺，而不是喊打喊殺的。

　　不是《西游記》，那也許是滿載著凄涼氣息的《紅樓夢》。《紅樓夢》是一本寫盡了家族從繁榮到衰亡的故事書。讀完這本書之后，總會覺得文字美得異常，不知不覺，會再想看一遍。再仔細(xì)地研讀這一本書，發(fā)現(xiàn)文字表達(dá)超乎常人，又帶著一點(diǎn)心酸。而且我覺得，如果你到了滿是櫻花的`日本，你又是新的一番感想，覺得這里好像是一個(gè)童話，也許會更加珍惜生活。

　　讀書，并不是死讀硬背，而是在老師講解之后，自己從中回味，回味的同時(shí)，你肯定會有新的收獲。

以書為的作文 篇3

　　如今，我們進(jìn)入了一個(gè)文化綜藝異軍突起的時(shí)代，其中董卿制作的《朗讀者》引起了一陣?yán)首x熱，全國上下無不關(guān)心這帶來溫暖的書的力量，今天，我們在我是‘講書人大賽中也感受到了這份力量。

　　白梅老師分享道一個(gè)人想要擁有一顆純凈的心，善良的心，一顆有修為的心，那就去讀書，在讀書中感受，在讀書中體會，在讀書中升華。在本次大賽中，選手們分享的書籍類別很多，有小朋友們分享的兒童文學(xué)，有中學(xué)生分享的國內(nèi)外文學(xué)類小說，還有叔叔阿姨們分享的中國古代書籍，如《蘇東坡傳》等等。來自盟二中的劉彩霞老師分享的是《論語》，讓我印象很是深刻。《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，它是由孔子的`弟子及其再傳弟子編撰而成的，此書以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子的言行，體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念等等。這其中有一些名句讓我感觸頗深，比方說：溫故而知新，這句話講的就是學(xué)習(xí)方法，在你每次復(fù)習(xí)過后，就會比以前有更深的理解，更深的體會；己所不欲，勿施于人，這句話講的是為人處世的道理，自己討厭的事物，就不要施加到他人身上；歲寒，然后知松柏之后凋也，這句話講的是碰到困難與挫折時(shí)，不能退縮。通過聆聽選手的分享，我們明白了很多道理，學(xué)習(xí)要講究方法，為人處世也要講究方式，面對困難要鼓足勇氣向前走。

　　堅(jiān)持讀書，讀好書，善讀書的這種精神應(yīng)該值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)�，F(xiàn)場采訪了油田學(xué)校的選手孫婕：讀書可以使人進(jìn)步，還能夠激發(fā)寫作靈感，提高寫作水平，拓展知識面，讓自己能夠了解更多世間萬物的知識，尤其是自己最愛的關(guān)于科學(xué)發(fā)展類，科普創(chuàng)新類的文章。錫盟二中的選手郭薇薇自信的說：雖然是第一次站在這樣大的舞臺，分享自己所喜愛的書籍，能夠把自己的想法大聲的說出來，讓其他人聆聽，是一件非常幸福的事情。

　　閱讀促成長，書香潤草原我是講書人大賽，以不同年齡段的選手，分享不同類別的書籍，讓我們感受到書籍的力量，以書為友，傳遞溫暖。

以書為的作文 篇4

　　古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話說的沒錯，因?yàn)�，問們可以從書中找到無盡的知識和無窮的快樂。

　　讀書給了我很大的樂趣：

　　樂趣一：

　　當(dāng)你為一個(gè)問題絞盡腦汁而百思不得其解的時(shí)候，翻開一本書，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)，書上已經(jīng)有人為這個(gè)問題做了充分的解釋，而且一目了然。這種感覺，就像”柳暗花明又一村“一樣，也正好撓到了你的癢。

　　樂趣二：

　　和同學(xué)聊天時(shí)，一些大家不知道的東西，我全部侃侃而談，羨慕的表情從他們的臉上流露出來，我小小的虛榮也就這樣被滿足了。

　　我是典型的小書迷，一看起書來就什么都忘了。有一次，媽媽叫我吃飯，可我看得太入迷了，根本沒卡媽媽的.話放在心上，于是就隨口說了一句：“馬上來!”媽媽喊了幾次，都是故技重施。媽媽生氣了，手拿菜刀，踩著高跟鞋蹬蹬蹬的走到我面前，我心知不好，正想著該怎么應(yīng)對，一個(gè)不小心，書掉到了地上，媽媽看我看書看得這么入迷，哈哈的笑了起來·，這件事情也不了了之了。

　　哈哈，聽我說了這么多，你是不是也覺得手癢癢了?讀書給人的快樂是物質(zhì)上滿足不了的，金錢上不可比擬的。Hurry up!行動起來吧，你一定能從書中學(xué)到不少的知識呢!

以書為的作文 篇5

　　書，是一壇陳年老酒，甜美韻香；書，是一幅傳世名畫，精美雋永；書，是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；書，是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。我們在漫長的人生幾十年中，有十九年的讀書生涯，此外，還有許許多多可供我們閱讀的機(jī)會，書，的一生，都在陪伴我們，亦師亦友。一壺老酒，一對老友，淡淡書墨香，縈繞鼻尖。 題記

　　書是最燦爛的朝陽，書是雨后繽紛的彩虹，書是沙漠中的大片綠洲，書是開闊視野的窗戶。書帶給我快樂，微笑，堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。我讀得第一本課外書，是哪吒鬧海，還記得那本有著色彩繽紛的書頁，承載我無數(shù)童年甜蜜夢想的圖畫書，也曾經(jīng)讓我在睡夢中不自覺的'掛上微笑。

　　從小，我就與書結(jié)緣。小時(shí)候，我喜歡看安徒生童話，纏著媽媽給我講故事，母親溫柔的聲音讓我沉醉于彩色的童話世界里。精彩的故事情節(jié)更是在夢中回蕩著，回蕩著。我看見丑小鴨變成了美麗的天鵝，聽見了白雪公主與七個(gè)小矮人在森林里追逐嬉戲的聲音，也被賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)傷心地留下了熱淚。在這一則則扣人心弦的童話中，我懂得了美與丑，正義與邪惡的真諦。

　　幾年后，我開始了小學(xué)的生活，學(xué)會了拼音的我開始自己讀書，讀各種各樣有趣的書，讀書，漸漸成為我生命中不可缺少的一部分。在十萬個(gè)為什么里，我看到了動物世界的奧秘。了解了各種各樣稀奇古怪的事情，也開始明白世界是多么宏大，我們是多么渺小，在這浩瀚的宇宙里，猶如小小的塵埃一般，書，成為了我人生路上不可缺少的恩師。

　　再后來我上了初中，學(xué)業(yè)的繁重使我逐漸為自己的不閱讀找借口，沒事的，也就幾天沒看，不會怎樣的作業(yè)這么多，哪有時(shí)間啊不看了不看了先休息會。久而久之，我也很久沒有捧起那本還插著書簽的書了，它也就漸漸被我遺忘。直到假期來臨，我還是捧起了它，那久違的熟悉感又讓我不由一喜。打開音樂，就這樣我看了一個(gè)下午，書，真是深深地讓我沉醉。

　　在書的大地上，我想一株小草，沐浴著何須的陽光，吮吸著知識的玉露；在書的海洋里，我像一條小魚，盡情的享受著書海之旅，細(xì)心的體驗(yàn)著一次次驚心動魄的歷程，凝聽著一則則撲朔迷離的故事，遨游這一個(gè)個(gè)前真亦幻的神秘境界；在書的海洋里，我是一只小鳥，隨著朵朵白云我越過一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著祖國的大好河山，在這片寶土上快樂的飛翔。書，就如我的好友一般，一直陪伴著我。

　　今年我初三了，可是我還是沒有放棄閱讀，讀書依舊是我的一大興趣，我讀出我的快樂，我的傷悲，還有我的種種往事。

　　好書如友，我愿伴君長留。

以書為的作文 篇6

　　書，讓我們明白事理；書，讓我們感受自然；書，讓我們回顧歷史。一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。

　　剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，我不知道在學(xué)習(xí)之余，還應(yīng)該多讀一些課外書。直到升上三年級，老師留日記或?qū)懽魑牡臅r(shí)候我就發(fā)愁了，作文不知道該怎么寫起，總覺得自己的生活平淡無奇，沒什么可寫的，這時(shí)，我就會兩眼發(fā)呆，哀聲嘆氣。直到有一天，我讀了一則名言“和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣”。我頓時(shí)好像明白了道理，原來我們應(yīng)該和書成為朋友，從那以后，我開始發(fā)奮讀書，在周末的時(shí)候，在寫字臺前一坐就是一下午。

　　我最開始喜歡看童話故事。書里不僅有漂亮的.畫面，有優(yōu)美的句子，還有寓意，在欣賞的同時(shí)也讓我明白了很多做人的道理。后來我又喜歡上看《十萬個(gè)為什么》科學(xué)類的書，明白了很多自然現(xiàn)象科學(xué)知識�，F(xiàn)在我最喜歡讀的是名人名著。通過我大量的閱讀各種書籍，如今，我寫作文也不發(fā)愁了。而且做閱讀題的時(shí)候，也輕松多了。

　　書，它給我們帶來了無限的樂趣！

以書為的作文 篇7

　　“朋友，朋友�！陛p聲念著這個(gè)詞你是否想起自己的知心好友呢？而我所念想的，這是那在嘈雜世界中為我捎來一絲一縷恬靜的書籍。

　　在閑暇的時(shí)光里，與其放縱自己玩了，倒不如坐下來，靜下心，朋友本書，在書海之中遨游，找尋屬于自己的那份享受，在夕陽的余暉中，翻閱一本書籍，不管是那耐人臆想的童話仙境，還是那閑適抒情的散文詩集，還是那振奮人心的勵志小說，都令我著迷，我仿佛進(jìn)入了書的世界，女主人公牽手共同暢游，欣賞只屬于書中的.壯麗景觀，感受只屬于書中的人生哲理，收獲豐富的知識，收獲滿懷的好心情。

　　不論何時(shí)不論何地叔這個(gè)知心朋友總帶給我新的感受，在我受挫時(shí)，書中的道理總能讓我重新振作，在我自滿時(shí)，書能讓我適當(dāng)?shù)氖諗�，在我迷茫時(shí)數(shù)能讓我看清前方的道路，重新啟航……書，這個(gè)不可多得的朋友總想把對我說的話蘊(yùn)含在字里行間，沒有言語卻好像早已參透我的內(nèi)心。

　　書中的文章讓我深深的著迷。有人說文章是有生命的，有性格和思想，文章和文字，反過來會造就一個(gè)人。在第一次閱讀連環(huán)畫冊時(shí)，是被色彩鮮艷的插畫所吸引。而現(xiàn)在，我則是被那文字間深厚的底蘊(yùn)所深深吸引。

　　書，會一直陪伴我，是我人生道路上最好的朋友，是最好的導(dǎo)師。

以書為的作文 篇8

　　夜幕降臨，月光輕寒如水，明凈如紗。青燈下，手捧書卷，品著香茗好不愜意……

　　——題記

　　時(shí)常撫摸一本書的扉頁，怡似一位多年不見的摯友，只需碰著他，見著他，便已知足。手指于書頁里穿梭，流連，回味著一個(gè)又一個(gè)與書相知相惜的故事。

　　還記得林海音的《竊讀記》嗎？書中的小主人翁是多么渴望讀啊！“我跨進(jìn)書店門，暗喜沒人注意，我踮起腳尖，使矮小的身體蹭過別的顧客和書柜的夾縫，從大人的腋下鉆過去……我的眼睛過于急忙的尋找，反而看不到哪本書的所在，從頭來，再數(shù)一遍��！它在這里，原來不是昨天那位置了�！�

　　可以相像小主人翁眼眸中那抹奪目的光彩，給讀者展現(xiàn)了一個(gè)如饑似渴，希望得到書籍的安撫與澆灌的孩子。“�。∷�在這里……”正如在茫茫的沙漠之中，一行干渴又焦躁的旅行者，忽地眼前出現(xiàn)的感嘆，是多么的激動而熱烈啊！

　　“下課后急忙趕到這條文化街，這里書店林立，使我有更多的'機(jī)會，一頁，兩頁，我如饑餓的瘦狼，貪婪的吞讀下去，我很快樂，也懼怕，這種竊讀的滋味！”

　　古人曾說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。能令小主人翁如此貪戀又不舍得，除了她自己對書的熱愛，更多的其實(shí)是書籍本身吧。

　　書香醉人心脾，詩行滲入血液。青年少時(shí)所讀之書，暮年時(shí)必會回想，仿佛一切就在身邊，從不曾離開。

　　想起了安徒生，想起那單純，美麗，毫無雜質(zhì)的孩童時(shí)代，曾多少次為什么那幻化成泡沫，消失于大海的人魚公主感傷落淚，多少次為那在火柴微弱的光中遇見了希望卻最終邁向無國的姑娘黯然神傷；多少次為那光裸著身子卻自鳴得意的國王捧腹大笑。想起安徒生，想起了那一個(gè)個(gè)溢滿了玫瑰色，奇幻的夢。

　　讀一本書，就是去感悟縷縷墨香的深沉，體會絲絲動人的情感。

　　以書為友，這是多少前人的畢生追求。所有朋友中，書本最為耐心而又令人愉悅，我們身處逆境灰心淚喪時(shí)，書本并不拋棄我們，始終如一，友愛接納，給予我們以慰藉和鼓勵。

　　愿做一本書的友人，與書頁間流淌著的靈魂相通，在作者所描繪的人生舞臺上，與他們同臺出演。

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