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關(guān)于荷花的作文錦集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的荷花的作文6篇,歡迎大家分享。
荷花的作文 篇1
人們都說(shuō)荷花出淤泥而不染。荷花是冰清玉潔的象征。朱自清曾用這幾句話形容荷花:“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的荷葉。
葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著這些白花,有婀娜地開著的,有羞澀的打著朵的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的'星星,又如剛出浴的美人!毕饺萦钟眠@三句話來(lái)形容:“月光如流水一般靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣。”這二位著名的散文家都用了如此妙不可言的語(yǔ)句來(lái)形容出淤泥而不染的荷花。
荷花在每個(gè)人的心中,都是潔白如雪的。作家也經(jīng)常用荷花來(lái)比喻人。這也是我寫《出淤泥而不染》這篇文章的原因!
荷花的作文 篇2
綻放的荷花,猶如謙謙君子,沒(méi)有哪一種花,能像荷花一樣,受到眾多朋友的追隨與欣賞。從春到夏,從夏到秋,每一個(gè)季節(jié),在一些場(chǎng)景里都能見(jiàn)到荷花的姿容。搖曳中,滿目荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,盡顯荷花君 子之風(fēng)。
冬末,到了日融夜凍之時(shí),大自然把秋天開不敗的荷花,經(jīng)過(guò)風(fēng)雕日塑,把個(gè)冰荷世界打扮得精彩紛呈,多彩艷麗!氨鈿埡汕橐鉂,琥珀光里藏奇影。昨日驚雷今日霜,道是無(wú)情卻有情。”
春回大地,慢慢地,荷花伴著盛夏,嬌羞欲語(yǔ),清香陣陣,沁人心扉。滿目的荷花,渲染多姿,高雅美妙。荷葉托起善良的露珠,雨中荷花別具風(fēng)情萬(wàn)種......其出污泥而不染的傲骨,極盡展現(xiàn)謙謙君子之圣潔。
秋意漸濃,荷的花季過(guò)去了。又到一年荷盡時(shí),朵朵荷花的身影,依稀搖曳。“秋陰 不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲!
古往今來(lái),吟詩(shī)作賦贊美荷花的文人墨客不計(jì)其數(shù),尋常百姓也把荷花視為圣潔之神,更有傲骨君子如荷花般出污泥而不染。
冬天的北國(guó),雖不是荷花怒放之季節(jié),但冰封霜裹中的殘荷,依然向人們展示著一縷圣潔,續(xù)寫著荷花的'輝煌。
我贊美荷花,欣賞她四季的妖嬈;我贊美荷花,彬服她的謙謙傲骨;更贊美荷花,佩服她的圣潔無(wú)暇。
四季荷花四季美,季季花開惹人醉。傲骨污泥而不染,圣潔姿容永相隨。
荷花的作文 篇3
離我家不遠(yuǎn)處,有一家食堂,食堂的后院有一個(gè)荷花池,池里的荷花漂亮極了。
有一天,我和爸爸正好在那家食堂吃飯。我吃完飯就到后院去看荷花。到了后院,我來(lái)到荷花池邊,看見(jiàn)池里的荷花有粉紅、白兩種顏色,每一種都大小不一,非常美麗。池里的荷葉也長(zhǎng)的非常密,它們一個(gè)挨著一個(gè),就像情同手足的好兄弟。
突然,我感覺(jué)荷葉底下有什么東西在動(dòng)。于是,我拿開荷葉一看,一條金黃色的金魚呈現(xiàn)在我眼前,再拿開一個(gè)荷葉一看,還有十幾條小金魚。我想:那條大金魚也許是這些小金魚的媽媽吧!
這樣的荷花映寸著這樣的荷葉,這樣的荷葉圍繞著這樣的'荷花,再加上金魚的點(diǎn)綴,讓我感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。非常美麗。
荷花的作文 篇4
昨天,老師帶我們?nèi)ズMǹ春苫,我們一共去了十七輛車,一輛接著一輛,看起來(lái)像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍,浩浩蕩蕩的走在路上。
到了海通道路兩旁,看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的荷花塘,我們迫不及待的下車去看荷葉和荷花,荷葉層層疊疊的像一把把小傘,我拿一片荷葉,在上面灑上水,那些小水珠們好像在跳躍,我還看見(jiàn)很多的`小蜻蜓在荷葉從中飛來(lái)飛去,有黃的,有紅的,有藍(lán)的。
我們又去了下一篇荷塘,透過(guò)車窗,看到這滿池的荷花,我們很驚訝,接著我們驚叫著跑到荷花前,荷花大大小小,荷花是淡粉色的,像少女緋紅的臉蛋。近前一聞?wù)媸翘懔,荷花敗了就結(jié)出了蓮蓬。
看!荷花可真有趣啊!
荷花的作文 篇5
那是我第一次對(duì)花的生長(zhǎng),有了新的的定義,現(xiàn)在想來(lái),大概也是自己太沒(méi)見(jiàn)識(shí)。也不知道有多少人見(jiàn)過(guò),在水缸里養(yǎng)荷花。反正我現(xiàn)在也覺(jué)得,這是件趣事。
記得我第一次到水缸養(yǎng)出荷花的時(shí)候,大概也就這兩年的樣子,那個(gè)時(shí)候,我去奶奶家,正好瞧著了奶奶種下的藕,開起了花。
說(shuō)起大缸,似乎一直都在奶奶家,從我小時(shí)候便在了,至于荷花,我卻少有印象。畢竟還是個(gè)孩子,不可能事事都記得清楚。我倒是也感激那個(gè)時(shí)候記性不好,叫我認(rèn)為這水缸,變得漂亮了。
很小的時(shí)候,因?yàn)樗缀艽,我?dāng)時(shí)也不夠高,看不清里面有些什么,只是趴在缸壁上,感受那一點(diǎn)涼涼的意思,給自己降降溫。那個(gè)時(shí)候,我對(duì)水缸的印象,大概就是冰涼冷清的',我總是偏執(zhí)的認(rèn)為,缸里都是水罷了,F(xiàn)在想想,大概因?yàn)椴粔蚋,所以是一種吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸的感覺(jué)。
再長(zhǎng)大一些,我就能夠夠到水缸了。與我想的不一樣,就是有泥土,有水,還有些樹根一樣的東西。我知道那不是樹根,樹根不在水里,更重要的是,沒(méi)有往上長(zhǎng)的樹根。那時(shí),似乎我也夠不到缸里,只能踮起腳看看。我總是問(wèn)奶奶缸里長(zhǎng)著什么,她只說(shuō)是花,我說(shuō)為什么要把花放在水缸里,奶奶卻也不說(shuō)什么,自顧自忙著去了。
現(xiàn)在想來(lái),大概是因?yàn),想養(yǎng)這花,只能種在像水缸這樣的容器里吧。當(dāng)時(shí)要是動(dòng)動(dòng)腦子,多問(wèn)點(diǎn)事,也不會(huì)迷迷糊糊這么些年了。
也感謝迷迷糊糊的小時(shí)候吧,如今看到水缸里的荷花,總是有一種像是突如其來(lái)收到禮物的驚喜的意思。
如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大,知道了荷花是可以這樣存在的,也可以仔仔細(xì)細(xì)的看著水缸里的每一個(gè)地方,綠油油的荷葉,清新脫俗的花,挺立著的根莖,和扒開荷葉子底下的水和泥土。我可以看到很多東西,比兒時(shí)更加豐富了,我甚至還可以將我此時(shí)看到的荷花,與我長(zhǎng)大之后所看的那些其他漂亮荷花,在心里對(duì)比一番,大概是因?yàn)橐?jiàn)過(guò)多了,才有了更多的想法,才發(fā)現(xiàn)其中的美麗和秘密。我忽然覺(jué)得長(zhǎng)大是一件好事,僅僅因?yàn)橐桓缀苫ā?/p>
如果小時(shí)候,我可以多一些想象力,是不是就可以比現(xiàn)在看到的,更加美好?可是,如果我是一個(gè)會(huì)多想的孩子,煩惱也會(huì)比較多吧。心思細(xì)膩的孩子,也最容易受到傷害了。所以,神經(jīng)大條一點(diǎn),也沒(méi)有什么不好。我覺(jué)得童年無(wú)知一點(diǎn),煩惱也會(huì)少一點(diǎn),現(xiàn)在知道一些,也會(huì)因?yàn)樽约河羞^(guò)一個(gè)無(wú)憂的童年而快樂(lè)。長(zhǎng)大,并不我們能夠控制的事情。所以,我并不后悔,并不后悔,如今才發(fā)現(xiàn)那一缸荷花的美麗。
荷花的作文 篇6
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”這是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的詠荷佳句。其實(shí),我也特別喜歡荷花。
夏天,正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。
看,河池中長(zhǎng)滿了翡翠般的荷葉,一片片挨挨擠擠的,好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過(guò)密密層層的荷葉可見(jiàn)一根根墨綠的,長(zhǎng)著小刺的荷莖在水面上昂頭挺胸。荷莖上小扇子似的萼葉襯托著亭亭玉立、白里透粉的荷花。荷花千姿百態(tài),各不相同;▋簜冇械娜_了,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的才綻開了幾片花瓣兒,像是一個(gè)害羞似的小姑娘,正向著行人微笑;有的還是含羞待放的花骨朵兒,飽脹得馬上就要破裂似的……
微風(fēng)習(xí)習(xí),荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來(lái),好像在翩翩起舞,引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞,這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫啊!
雨后,荷池又是另一番景象。荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛沐浴過(guò)的`仙女,亭亭玉立地立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò),碧綠的大葉盤上一滴滴地晶瑩的小水珠滾來(lái)滾去,忽而東,忽而西,忽而又滾落進(jìn)河池里……構(gòu)成雨后荷池的新景象。
我愛(ài)那艷麗無(wú)比、給人們帶來(lái)清香的荷花,因?yàn)樗运瞧G麗的風(fēng)姿,裝點(diǎn)了人們的生活,美化了人們的生活!
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