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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的速寫(xiě)人物作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
速寫(xiě)人物作文 篇1
一道美味的菜必須要有好的調(diào)料。我們402班就像是一道正在烹飪的菜,53種調(diào)料使它變得更有味道。
陳佳豪――小辣椒
大家一定很好奇,為什么陳佳豪有這個(gè)美譽(yù)呢?別著急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。他性格豪爽,為人心直口快,但脾氣又很大,只要你動(dòng)他一根毫毛,他就會(huì)瞪大眼睛看著你。一次,班上的兩個(gè)同學(xué)斗起了嘴,還動(dòng)起了手,崔老師又不在,“小辣椒”就登場(chǎng)了,身高馬大的他在這兩名同學(xué)中間一站,兩眼一瞪,嗨,還真靈,兩個(gè)人嘟嘟囔囔地走開(kāi)了。就這樣,火辣辣的他成了班級(jí)的.重要人物。
鮑罕琪――醬油
“醬油”是他的形象代名詞。因?yàn)獒u油是黑紅色的,而鮑罕琪不但皮膚長(zhǎng)得黑,更主要的是他不太講究個(gè)人衛(wèi)生。他的手黑乎乎的,課桌里塞滿了廢紙……究其原因,是他的自理能力實(shí)在太差,每次放學(xué)都是媽媽來(lái)幫他整理書(shū)包和課桌的。不過(guò),最近崔老師一直在監(jiān)督他,他也有所覺(jué)悟,相信不久,他會(huì)把這個(gè)不光彩的代名詞摘掉的。
張浩越、我――小麥和鹽
大家有所不知,我們班上有一位麥霸――張浩越,他每天都在唱歌,下課唱,做作業(yè)唱,連上wc也唱。至于我每天講“咸話”,所以我才是鹽。
崔老師――廚神
能讓一道菜好吃,要有一位好的廚師。崔老師每天辛苦地教育我們,不分日夜地為我們操勞,盡自己的所能教我們知識(shí),培養(yǎng)我們?nèi)绾巫鋈,讓我們班的成?jī)和風(fēng)貌都有了明顯的進(jìn)步,“廚神”――就是崔老師。
這就是我們班,一個(gè)53種滋味集于一身的多姿多彩的班級(jí)。
速寫(xiě)人物作文 篇2
他如一棵蒼天巨松,在校園中為我們遮風(fēng)擋雨;他似一頂堅(jiān)硬的盾牌,為我們保駕護(hù)航;他若一個(gè)指路牌,為我們引領(lǐng)方向……他是一位最平凡的人,但卻給了我們最不平凡的'幫助。
踏入保安室內(nèi),總會(huì)有數(shù)不清的“物品”,許久無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的東西,保安叔叔認(rèn)真地分類(lèi)、登記并檢查。或許,你我只是一名七年級(jí)新生,羞怯著不敢打招呼,不敢領(lǐng)取物品,保安叔叔總是熱心地喊一聲:“你是新生吧?來(lái)看看幾年級(jí),找到自己的名字與物品安放地點(diǎn),最后簽上名字就行!币痪湓挘桶蚜鞒贪才诺猛淄桩(dāng)當(dāng),不用擔(dān)心自個(gè)兒不會(huì)取,找的過(guò)程中,如果你還是分不清柜子的序號(hào),保安叔叔會(huì)指著上面耐心地告訴你:“最開(kāi)頭那個(gè)柜子是一號(hào)柜。”
在我們軍訓(xùn)期間,保安叔叔十分熱情。你看,在猛烈的陽(yáng)光下,有不少同學(xué)嘔吐、頭暈、中暑,他們只要在附近巡視,一定會(huì)二話不說(shuō)過(guò)來(lái)幫忙。他們的噓寒問(wèn)暖,那樣真真切切。
校園四處都是保安,清晨五點(diǎn)多,我們還在迷迷糊糊的睡夢(mèng)中,他們開(kāi)始巡視了;中午我們奔向食堂準(zhǔn)備填飽口腹,他們提前半個(gè)小時(shí)出來(lái)維持秩序;到了晚上,他們更是不辭辛苦,手持電棒,夜間在校園內(nèi)來(lái)回巡邏,給我們的安全帶來(lái)了保障。
校園因?yàn)樗麄,才有了時(shí)刻的安全;校園因?yàn)樗麄,才能夠井然有序。默默奉獻(xiàn)的保安叔叔們,你們辛苦了!
速寫(xiě)人物作文 篇3
“叮零零……”上課了,今天課堂上老師真怪!她居然輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)大家說(shuō):“誰(shuí)認(rèn)為自己笨就站起來(lái)!苯處熇秫f雀無(wú)聲。突然一個(gè)人“刷”地站起來(lái)了,大家定睛一看,居然是曹曼。怎么會(huì)是她,大家納悶了,要知道我們班最聰明的女生就是她了。她竟然站了起來(lái),你說(shuō)奇怪不奇怪?大家都好奇地盯著她。
“同學(xué)們都認(rèn)為你很棒,你怎么會(huì)認(rèn)為自己笨呢?”老師問(wèn)。曹曼清理了一下喉嚨,沖著大家笑道:“各位先生、小姐,你們比我還笨,別人老師都站起來(lái)了,你們居然認(rèn)為自己比老師還聰明!痹捯魟偮洌蠹叶寂醺勾笮ζ饋(lái)。
速寫(xiě)人物作文 篇4
走過(guò)大街小巷,穿過(guò)人山人海,在上億個(gè)與我們擦肩而過(guò)的普通人中,我們又能記住幾張面龐呢?而在這些身邊的“小人物”中,我們又會(huì)在意誰(shuí)呢?
她,就是一位“小人物”,一名普通得不能再普通的小區(qū)保潔工。她從凌晨4點(diǎn)到晚上10點(diǎn),出去吃飯時(shí)間,不間斷地拿著大掃帚從這頭掃到那頭,再掃回來(lái),日日如此。自我記事起,她便在這兒掃著,少說(shuō)也有個(gè)十一二年了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我從一個(gè)懵懂孩童長(zhǎng)成一個(gè)花樣少女,而她,似乎從未改變過(guò),永遠(yuǎn)都是那玫紅色毛衣套深綠色馬夾中微微駝背的身影,左一下,右一下地掃著落葉、積雪、果實(shí)。我放學(xué)歸來(lái),她便直直身子,半倚在短短的掃帚上,問(wèn)一句不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話:“放學(xué)啦?”我一句:“嗯,放學(xué)了。”她笑,我亦笑,她彎下腰去掃地,我繼續(xù)往家走。
我不知道她叫什么,多大了,家庭情況如何。有時(shí)我想,我與她日日朝夕相處,為何連她的名字都不知道呢?要不去問(wèn)問(wèn)她吧。但這念頭也僅僅是一閃而過(guò),很快就被其它的瑣事淹沒(méi)了。
對(duì)我來(lái)說(shuō),她終是個(gè)無(wú)名無(wú)姓的陌生人,只是天天見(jiàn)。而我,也永遠(yuǎn)只滿足于對(duì)她的這種膚淺的'認(rèn)識(shí)中?墒俏以谙耄绻奶煲(jiàn)不到她,該是如何一番心理景致?我想不會(huì)的,我已習(xí)慣于每天見(jiàn)到她,更期待的是每天一句“放學(xué)啦?”盡管不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話,但是我喜歡她,仿佛已經(jīng)是我生活中的一部分了……
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