有關(guān)初中的作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
人的一生中會(huì)有許多給你留下深刻的印象的人，值得你敬佩、值得你學(xué)習(xí)。我的外公就是我最敬佩的人。
外公是一位年過六旬的白發(fā)老人，他一直和我們住在一起。他高高的顴骨上架者一副老花眼睛，堆滿皺紋的臉上，總是掛著慈祥的微笑。外公從十幾歲起，就從事修鞋工作，由于長年累月的干活，他的左手大拇指已經(jīng)彎曲變形了。
外公修的鞋既美觀又舒適，從早到晚，找外公修鞋的人絡(luò)繹不絕。一天，夜幕已經(jīng)降臨，有一位顧客氣喘吁吁地跑到我家，對外公說：“你這里有我的一雙鞋,我的父親病重,明天早上我要趕六點(diǎn)半的火車到青島去看他老人家，您能不能把它修好，我明天早晨五點(diǎn)來拿？”外公毫不猶豫地答應(yīng)了，那個(gè)顧客走了之后，外公拿出那雙鞋，仔細(xì)地看了看，就開始修起來，他先把鞋幫浸濕，又把鞋幫端端正正地打到鞋楦上，把繩子打上蠟，最后一針一針地縫起來。屋里寂靜無聲，只有墻上的鐘擺滴滴答答地伴著外公拉繩子的聲音。
清早，我一覺醒來，看見外公床上的被子已經(jīng)疊好鋪平了。爐子旁邊放著那雙修好的鞋。不一會(huì)，有人敲門了，我打開門一看，門前站著的就是那個(gè)顧客�？吹剿M(jìn)來，外公沒燈他說話，就對他說：“您的鞋修好啦!”那顧客問：“多少錢？”“六角五分�！蹦侨诉f給外公兩元錢，說：“剩下的.錢您別找了！”外公說：“不用客氣，修鞋是我的工作，我應(yīng)該這樣做的��！”說著外公把一元三角五分給了那個(gè)人。
望著外公慈祥的笑臉，深陷的雙眼，彎曲的手指，我肅然起敬。我想：我的外公是平凡的，也是偉大的。我要好好向外公學(xué)習(xí)。
初中的作文 篇2
給自己一雙勇敢的翅膀，讓自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
看過了《一公升的眼淚》這部由真人故事改編而成的。劇中今年15歲的池內(nèi)亞也出生于一個(gè)平凡而幸福的家庭，一家六口每天的生活雖然平淡卻很幸�？鞓�。從小就是好學(xué)生乖寶寶的亞也考上了自己心儀的'高中，原以為從此光輝燦爛快樂的人生正等著自己，沒想到卻患上了不治之癥——脊髓小腦變性癥。慢慢地，亞也的身體機(jī)能開始不受控制本，走路無法保持平衡，經(jīng)常跌倒，甚至不能好好寫字，看著這么沒用的自己，亞也哭了一次又一次，當(dāng)她哭著問醫(yī)生“為什么病魔會(huì)選上我？”的時(shí)候，更是讓所有觀眾潸然淚下。但是亞也并非放棄了活下去，她微笑著接受治療，頑強(qiáng)地與病魔作斗爭。
很多時(shí)候，當(dāng)我們遇到了不幸之事時(shí)，我們都會(huì)困惑地問：“為什么偏偏是我？”然而，我們最終還是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不是嗎？就如亞也所說的：我要接受現(xiàn)在的自己，而喜歡現(xiàn)在的自己．即使摔倒了又有什么呢，再站起來就行了，摔倒的同時(shí)仰望藍(lán)天，藍(lán)天也是廣闊無邊的微笑者．．我們要向亞也學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)韌，面對困難不退縮，用平常心去看待沒一件事，你就會(huì)陡然發(fā)現(xiàn)任何事情不是不能解決的，只是你自己沒有勇氣去面對它罷了。
初中的作文 篇3
離剛進(jìn)三中已差不多有半個(gè)學(xué)期了，這整段時(shí)間我都無憂無慮，甚至都不為自己月考只得全年級第77名而感到難過。
“《匆匆》？”同桌小許的聲音打斷了我，我一看，正楷體的字映入眼簾——
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么——
“——一去不復(fù)返呢？”那聲音在我心中緩緩散開了來，那是她的聲音。
那一刻，我忽然覺得，周圍好安靜，世界好空虛，思想好荒蕪。
思緒緩緩飄回了三月多時(shí)——
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的'，你告訴我——”小學(xué)同桌的聲音縈繞在我耳伴，久久揮之不去。
“哈！我終于贏了你一次！”海洋那狂肆的笑聲此時(shí)也扎進(jìn)我腦里，小學(xué)同學(xué)兼棋友，我們的感情十分好。
想起小學(xué)班主任；想起那紫衣飄動(dòng)的，我的“相反數(shù)”；想起“文宣帝”那無賴般的笑聲；想起“可樂”那張氣得發(fā)青的臉；想起······
下自修的鈴響了，我拖開椅子，拿著袋子離開了教室。
明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
什么東西是失去后才懂得珍惜？童年？朋友？青春？
那是你心中的一個(gè)小小世界。
初中的作文 篇4
那些痛的記憶，落在春的泥土里，便會(huì)開出下一個(gè)雨季。
——題記
一道閃電刺穿漆黑的夜空，接著傳來了隆隆的雷聲……
那個(gè)夜晚，雷雨刷刷地放肆著。父親騎著摩托車送我去興趣班。一輛疾駛的汽車沖了過來，父親一個(gè)急剎，我側(cè)身沖了出去，鮮血頓時(shí)流了出來。
一個(gè)星期后，我揭開白色紗布，我的臉上出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的疤！我趕緊閉上眼，生怕這疤痕刺傷我的心。
走在學(xué)校走廊，不知怎樣面對同學(xué)。我欲走，但邁不開沉重的步伐。我低著腦袋，以最快的速度沖向座位�！斑祝磕阍趺戳�？”同桌問，“干什么低著頭？”“沒什么！”我趕緊回答，生怕這丑陋的痕跡被發(fā)現(xiàn)！但是秘密終歸要揭露的，哪個(gè)淘氣鬼使勁拉了拉我的風(fēng)衣，我立馬抬頭掃視同學(xué)。“完了！”我心中激蕩著。“哈……”同學(xué)們立刻爆出了笑聲。一條從上而下的疤展露無疑！“多像一條大蟲子爬在他臉上��！”同學(xué)們笑得更歡了！我的'淚水再也止不住，順著這條“大蟲子”滴落在我心扉！
回到家，我再次蒙頭就哭。母親來問為什么，我指著疤，一言不發(fā)！母親轉(zhuǎn)過身，我在淚光中看到她也抹了一下淚，夜晚我輾轉(zhuǎn)難眠。
老師得知情況后，把我找了去，我只是流淚。這時(shí)，老師拿出了一份演講稿。她說：“去吧，今天中午你演講！”我觸電一般震動(dòng)！“我，怎么可能！在桌位都被嘲笑，怎么上的了臺(tái)？”我祈禱著時(shí)間停止，中午不再來。
中午到了，我挪著腳上了講臺(tái)。同學(xué)們又笑成了一片。在這些令我惱怒的聲音中，我讀著這份稿子�！昂檬煜さ淖郑@不是母親的字嗎？這是她給我的信！我正讀著母親給我的信！”不知不覺，臺(tái)下聲音輕了，當(dāng)我淚流滿面走下臺(tái)時(shí)，同學(xué)們再一次爆出了聲音——掌聲！一瞬間，我覺得傷口鋪上了雨后彩虹！
現(xiàn)在我能揚(yáng)起頭，自信面對挫折與困難！那條疤痕也成了我身上最美麗的風(fēng)景！
我成了班級“心理輔導(dǎo)站的站長”，幫助同學(xué)分憂解難。
其實(shí)痛苦很容易被擊敗，只要你自信地面對接下來的挑戰(zhàn)！
——后記
初中的作文 篇5
一、初中作文教學(xué)面臨的困境
�。ㄒ唬┱n程設(shè)置少
目前，在很多中學(xué)的課程表上，我們已經(jīng)很難看到“作文”這個(gè)標(biāo)簽，取而代之的正是“語文”。很多語文教師都表示，作文在語文教學(xué)過程中占據(jù)著重要的地位，可是能夠在實(shí)際教學(xué)操作中把作文放在重點(diǎn)教學(xué)范圍里面的教師卻少之又少。語文教學(xué)任務(wù)的繁重導(dǎo)致教師只好利用作文教學(xué)的時(shí)間去上新課或者講評試卷等。造成初中作文教學(xué)這種現(xiàn)狀的原因，除了來自語文教學(xué)任務(wù)的.壓力之外，還有來自其他學(xué)科的壓力[1]。例如數(shù)理化這幾門學(xué)科，試題數(shù)量多，因此學(xué)生也會(huì)不知不覺的將自習(xí)的時(shí)間分配給這些學(xué)科，而作文就被忽略了。
�。ǘ⿲懽饔^念淺薄
在現(xiàn)階段，根據(jù)調(diào)查，明確顯示出很多中學(xué)生寫作時(shí)不是因?yàn)榕d趣，，而更多的則是因?yàn)槔蠋熞髮懞拖Ｍ荚嚾〉煤贸煽�。學(xué)生在進(jìn)行作文創(chuàng)作時(shí)很被動(dòng)，這樣也給初中作文教學(xué)帶來了困境。
初中的作文 篇6
深秋，開始收割了。
田野里，一片金黃。機(jī)器“轟隆隆”的響著，人們緊張地忙碌著。瞧，那位扎著紅頭巾的婦女，彎著腰裝袋。身材魁梧，皮膚黝黑的大叔扛起一袋又一袋的稻子，裝進(jìn)了路邊的三輪車。頭發(fā)花白的`老奶奶，揮著鐮刀，割那田旮旯機(jī)器遺漏下來的稻子，看似不緊不慢，實(shí)則每一下都踏實(shí)有力，恰到好處。太陽很是不錯(cuò)，照在人身上，暖洋洋的。我只是感慨英雄無用武之地。（其實(shí)我什么都不會(huì)，也干不了。）
第二天下午，終于有了我大顯身手的機(jī)會(huì)了。曬好的稻子要一袋袋裝好，收齊，免得這金貴的稻子被雨水打濕。有點(diǎn)小興奮的我跟在爺爺后面，收稻去！
稻子鋪在打谷場上，平整，像一大塊金色地毯。爺爺用翻耙將稻子推堆到中間，劃過一條小路似的缺口。我早已按捺不住了，拿起大掃帚揮舞起來。頓時(shí)，塵土飛揚(yáng)，稻粒橫飛。爺爺趕忙攔住了我，有些心疼地說：“全是糧食，不能糟蹋呀！”隨后，他輕輕柔柔，一點(diǎn)一點(diǎn)地將稻粒掃回去。我似乎明白了什么，也學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，慢慢地穩(wěn)穩(wěn)地掃著，沒有了先前的那份浮躁。漸漸的，稻子聚攏成了一座金色的小山丘。
爺爺拿來一些蛇皮袋子。我接過袋子，兩手張開，盡力繃開那袋口，爺爺用板锨鏟起稻子，一次次裝滿，一次次扣繩。
太陽西沉，天色已晚。漸漸風(fēng)起，一陣陣吹過，剛才被汗水濕透的身上有了一些寒涼之氣。我的兩手已由紅色變?yōu)樽仙�，再漸漸泛黑，似乎僵硬了。爺爺兩角鬢發(fā)似乎被風(fēng)吹得更白了，臉部的皺紋更深了，兩手黑而蒼老，但雙眸卻分外精神。又過了好半天，我們才完工。我的力氣用光了，可心里特別滿足。
伴隨著依稀的燈光，我們回到了家，奶奶將早已準(zhǔn)備好的飯菜端上了桌。雙手捧起飯碗，第一次感覺到了米飯濃烈的香味。接著，一陣?yán)峭袒⒀剩L(fēng)卷殘?jiān)�。不知怎的，那米飯嚼在嘴里，竟有了一絲甜甜的味道。
初中的作文 篇7
我是一個(gè)喜歡聽故事的人，也喜歡講述自己的故事。
每個(gè)人的學(xué)生時(shí)代都會(huì)遇到那種男神級別的，長得很帥很帥的男生，是很多很多女孩子的暗戀的對象，我也有。住在我家對面是比我小一級的小帥哥，我們是同校，在學(xué)校是在同一棟樓上課，經(jīng)常會(huì)遇到，但是我們從來都不主動(dòng)的對對方打招呼。我從我們自己班的女生口中聽到的最多的討論就是高二實(shí)驗(yàn)班的某某某，說的就是他，我也常常會(huì)加入討論，靜靜的聽著她們說。
我喜歡他，是一個(gè)秘密。
每次放假回家，我都會(huì)刻意的注意上樓的聲音，我記得他步伐的.聲音，我會(huì)裝作很巧的出門倒垃圾，然后在樓梯間跟他偶遇，這樣我們就可以多說幾句話了，能多見見他我也是感覺到很甜蜜的。童話里的故事都是王子配公主，在我的眼中，他一直都是我的王子，但是我不是公主，也不是灰姑娘，只能在角落默默的看著他跟別的女孩來往，他的身邊有很多的漂亮女孩，看到他們在田徑場上意氣風(fēng)發(fā)的聊天的時(shí)候，我不敢靠近，怕他們的光芒太耀眼。這種喜歡一直一直持續(xù)到我快要畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，有一個(gè)活動(dòng)就是表白，大聲說出自己的喜歡，我把我手上的唯一的明信片寫上了他的名字，送給了他。
安好，祝某某某前程似錦，未來萬丈光芒，高考完就好好談一場戀愛吧！最后，我曾經(jīng)很喜歡很喜歡你的。
最后，還是沒有等到他的回答，連一句不喜歡都沒有，說不上來的悲傷，而后我家搬家，我再也沒有聽到他的消息了。
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