“倒霉”的一天作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的“倒霉”的一天作文，歡迎閱讀與收藏。

“倒霉”的一天作文1

　　星期六，我看了一下窗戶外面，開心地說(shuō)：“太棒了！這個(gè)天氣太適合去萬(wàn)綠園放風(fēng)箏了！”我興奮地拿著風(fēng)箏去找爸爸。

　　今天運(yùn)氣還不錯(cuò)，爸爸有空，他一口就答應(yīng)我了。我坐在爸爸的電動(dòng)車上，快樂地出發(fā)了！

　　我看著一路的風(fēng)景，覺得天比之前的更藍(lán)了，樹更綠了，小花更艷了！我迫不及待地問(wèn)爸爸：“快到了嗎？”爸爸應(yīng)了一聲。

　　突然，車停了下來(lái)，我忙問(wèn)爸爸：“怎么了？”爸爸回答道：“車胎沒氣了！”我的臉立刻晴轉(zhuǎn)多云。爸爸連忙安慰我：“沒事，我記得這附近有家修電動(dòng)車的，我們把車推過(guò)去，打氣很快，打好氣我們就可以去萬(wàn)綠園了！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到了這家店門口，我眼前一亮，門是鎖著的，門上貼著“轉(zhuǎn)讓”兩個(gè)大字，我不禁叫道：“什么？關(guān)門了！”頓時(shí)我感到猶如晴天霹靂一般，心情跌入到谷底。爸爸難為情地說(shuō)：“不要難過(guò)，我保證下次還帶你去萬(wàn)綠園放風(fēng)箏，并且放得時(shí)間久一點(diǎn)，把這次沒放的時(shí)間一起補(bǔ)上！”雖然爸爸都給我保證了，但心里還是很不爽。

　　我無(wú)精打采地跟著爸爸走路回家，這路雖不遠(yuǎn)，但我卻覺得走了好幾個(gè)小時(shí)了，太陽(yáng)曬得我和爸爸汗流浹背，口干舌燥。這時(shí)我心想：上帝呀！快給我一點(diǎn)兒風(fēng)吧！我快要中暑了！仿佛上帝聽到了我的心聲，突然，刮起了大風(fēng)，不一會(huì)兒又下起了大雨。我氣憤地自言自語(yǔ)道：“我要的是風(fēng)，不是雨！”

　　回到家后，我和爸爸已變成了落湯雞，媽媽開門看到我倆狼狽的`樣子笑得前俯后仰。我不禁嘆了口氣，說(shuō)：“真是倒霉的一天呀！”

“倒霉”的一天作文2

　　大家都知道幸運(yùn)日，也都遇到過(guò)幸運(yùn)日，哎——可我今天卻偏偏遇到了倒霉日，大家都說(shuō)我忘看黃歷了，如果你想了解，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。

　　今天一大清早我就起了，激動(dòng)的連早飯都也沒吃好。急急忙忙的就上了車。因?yàn)槲乙�去那好玩的蟹島釣螃蟹。經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的路程，我們終于到了蟹島。我拿好蟹桿就開始了釣螃蟹的旅程。我把蟹桿向遠(yuǎn)處一拋，就耐心地等待。沒過(guò)一會(huì)兒，螃蟹就上鉤了。我學(xué)著別人的樣子把桿輕輕往上拉，沒想到，我一撈，魚鉤就掛到了網(wǎng)上。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才把他們分開。我又等了好長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)螃蟹都沒上鉤。

　　到了平安橋前，��！好長(zhǎng)的隊(duì)。過(guò)了一會(huì)兒，終于到了我們，我們順利的通過(guò)了橋。到了對(duì)岸，我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小橋即安全又人少，并且?guī)讉�(gè)小孩都通過(guò)了——秋千橋。我小心翼翼地走上去，啊，遙遙晃晃的，好嚇人。我還沒走幾步一不小心就掉進(jìn)了河里。忽然，我感到手指一陣劇痛，原來(lái)是水里的螃蟹把我的手指夾破了。我像拖著十斤水袋似的.寸步難行，后來(lái)，我和工作人員說(shuō)了我的情況，這才讓我反方向回到對(duì)岸。哎——掉進(jìn)水里的感覺真難受。

　　回到家，因?yàn)槲覔Q了三姨放在車?yán)锏母吒�鞋，我還把腳扭了；吃螃蟹的時(shí)候，我剛給爺爺弄得螃蟹肉還掉到地上；吃晚飯的時(shí)，我還把剛盛好的粥全了。真煩人！

　　大家說(shuō)，我今天倒霉嗎？

“倒霉”的一天作文3

　　本來(lái)早就計(jì)劃好第二天要早早的起床去打個(gè)卡，回來(lái)休息一會(huì)兒就去上早自習(xí)，沒成想沒過(guò)多久就反悔了，而這，也成為我第二天倒霉的開始。

　　首先是昨天洗的衣服到今天都沒有陽(yáng)光出現(xiàn)，昨天還是火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照，把人一下子從冬天拉回了夏天，身上穿的衣裳都脫單了，穿上了短袖，看著天氣還不錯(cuò)就把堆積了好幾天的衣服都洗了，估計(jì)著第二天應(yīng)該也是個(gè)大晴天，沒成想，太陽(yáng)都不見一個(gè)，只有微風(fēng)輕輕吹過(guò)，我的計(jì)劃完美打錯(cuò)了。

　　最令我難過(guò)的就是上課的時(shí)候老師要提問(wèn)背書的情況，會(huì)點(diǎn)名讓同學(xué)背誦。我就自認(rèn)為老師的性格挺溫柔的一個(gè)人，而且也不會(huì)那么倒霉就偏偏抽中我，所以我就沒背。也許是我今天水逆了，第二個(gè)就點(diǎn)了我的名字，我無(wú)奈的站起來(lái)不好意思的跟老師說(shuō)"我能不能下周再背給她聽。"好在老師對(duì)我們非常好，放寬了時(shí)間的限制，能讓我有充足的時(shí)間去準(zhǔn)備。這件事情也告訴我不要心存僥幸，說(shuō)不定下一個(gè)就是你，這都是命運(yùn)的`安排呀！

　　晚上晚自習(xí)回來(lái)的時(shí)候上宿舍的樓梯，只關(guān)顧著手機(jī)里的信息，沒注意腳下安全，一個(gè)不小心踩了個(gè)空，摔得我一激靈，手機(jī)都差點(diǎn)掉了。今天帶給我的"驚喜"可真不小啊，把我的小心臟嚇得"撲通撲通"的跳。

　　倒霉的時(shí)候都是不分任何時(shí)間和場(chǎng)合的，給你來(lái)了一個(gè)措手不及，希望幸運(yùn)女神的光環(huán)能讓我遠(yuǎn)離倒霉的日子。

“倒霉”的一天作文4

　　記得小時(shí)候，我們?nèi)�家�?zhǔn)備坐火車去縉云旅游。那時(shí)候，溫州還沒有動(dòng)車，也不能網(wǎng)上購(gòu)票。吃完午飯，爸爸提議全家人一起去火車站買票。我們都同意了。來(lái)到樓下向外走時(shí)，老媽突然一聲尖叫：“哎呀，我的手機(jī)忘拿了！”說(shuō)完，立刻以百米沖刺的速度往樓上跑。老媽是個(gè)手機(jī)控，成天機(jī)不離手的。我和老爸看著媽媽急沖沖的背影很無(wú)奈。

　　等老媽拿來(lái)手機(jī)，接下來(lái)我們就要商量出行工具了。因?yàn)橄挛缥覀兌加锌詹悔s時(shí)間，所以一致同意選擇公交出行，既環(huán)保又省錢。可是老天爺很不給我們面子。當(dāng)我們坐上公交車后，發(fā)現(xiàn)路上一直塞車。公交車就象蝸牛一樣前行，花了很多時(shí)間。我不得不感慨，這公交車是時(shí)間終結(jié)者嗎？

　　好不容易到了火車站，我們急匆匆地下了車，往火車站售票處走。售票處里買票的隊(duì)伍排成了長(zhǎng)龍，每一個(gè)售票窗口都人滿為患。老爸沒有去排隊(duì)，花了九牛二虎之力擠到1號(hào)售票窗口問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)明天11點(diǎn)40，溫州到縉云，票還有嗎？”售票員雙手在電腦鍵盤飛舞了幾下，迅速的.說(shuō)出了查詢情況：“剛剛最后一張坐票被買走了，站票還有。下一班車下午1點(diǎn)05分有坐票。如果你要買的話，請(qǐng)排隊(duì)�！卑职种缓米叩疥�(duì)伍最后開始排隊(duì)。最后爸爸花了整整1個(gè)小時(shí)的時(shí)間排隊(duì)，才買到票。我和媽媽在旁邊等的花兒都快謝了。

　　買完票回家，我很郁悶。今天真是諸事不順。為什么老媽出門會(huì)忘帶手機(jī)呢？為什么坐公交車時(shí)會(huì)遇上塞車呢？為什么爸爸插隊(duì)買票會(huì)被拒絕呢？就是這些不順讓我們錯(cuò)過(guò)了我們想乘的那趟火車�？磥�(lái)以后做任何事情出門都要看皇歷，這樣才不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

“倒霉”的一天作文5

　　一天放學(xué)，球球和溜溜來(lái)到了一家文具店。這一次，他們沒有買自己最心愛的奧特曼卡片，而是選了一個(gè)印有公主圖案的鉛筆盒。他們?yōu)槭裁匆�買女生用的`鉛筆盒呢？

　　原來(lái)呀，他們班有個(gè)漂亮的女生，也就是甜甜要過(guò)生日。這是給她的生日禮物！可是，到底誰(shuí)去送呢？球球和溜溜爭(zhēng)論起來(lái)�！翱茨氵@副丑樣，甜甜可能都不想看你，還是讓英俊瀟灑的我去送吧！”球球一邊耍帥，一邊驕傲地說(shuō)�！昂�說(shuō)！”溜溜大聲罵道，“如果甜甜喜歡你，那就是一個(gè)天大的笑話了！”正當(dāng)他們吵得面紅耳赤時(shí)，他們的同學(xué)小亮走過(guò)來(lái)，問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)吵架？當(dāng)他了解到了事情的經(jīng)過(guò)后，出了個(gè)主意：“這個(gè)好辦！你們回家PK場(chǎng)游戲，贏的人就去送禮物�！薄昂弥饕�！”他們倆都同意了。

　　回家后，他們悄悄地來(lái)到了自己的房間，輕輕地關(guān)上門。因?yàn)樗麄冎�道，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的聲音都很危險(xiǎn)。他們拿出手機(jī)，一齊說(shuō)道：“預(yù)備，開始！”“哎呀，聲音太大了，干脆換成靜音吧！”他們又打開了靜音，每個(gè)動(dòng)作都像小偷一樣，就是為了不讓爸媽發(fā)現(xiàn)。PK開始了！他們打得很激烈：一會(huì)兒玩射箭，弓箭射得都很準(zhǔn)；一會(huì)兒玩蓋房，房子蓋得也很漂亮……正當(dāng)他們玩得起勁時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一道黑影閃過(guò)，嚇得他們倆腦瓜子都快破了，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看�！鞍。∈抢蠇�！”“天天就知道玩游戲，作業(yè)做好了沒有？還有那個(gè)鉛筆盒哪來(lái)的？沒收！”媽媽大叫道。

　　“完了，送鉛筆盒的愿望破滅了！”他們無(wú)奈地說(shuō)道，“今天，太倒霉了！”

“倒霉”的一天作文6

　　今天是星期一，是個(gè)大好日子——今天下午有“陽(yáng)光體育”呀！我們可以在操場(chǎng)上跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈……

　　可倒霉的是，我們不但沒有玩成，還被老師狠狠地罵了一頓呢！事情是這樣發(fā)生的：下午，“陽(yáng)光體育”的鈴聲已經(jīng)敲響了，其他班級(jí)也一個(gè)個(gè)拍著整齊的隊(duì)伍去操場(chǎng)，只剩我們班還在教室里端端正正地坐著看課外書。這讓我感到奇怪、煩惱：為什么我們要在教室里學(xué)習(xí)，不能在操場(chǎng)上像一只快樂的小鳥自由自在地“飛翔”呢？……正想著，老師的一句話讓我插上翅膀飛到了操場(chǎng)上！——“現(xiàn)在鈴聲響了，怎么沒聽到呀？還不趕快排隊(duì)！”聽到這命令，我們像一只只剛出籠的小鳥飛出教室，還沒等隊(duì)伍排好，班長(zhǎng)就帶著這一群快要發(fā)瘋了“猴子”上了天橋，剛走上天橋，就被老師叫住了：“你這個(gè)班長(zhǎng)怎么連個(gè)隊(duì)伍都管不了，嗯？趕緊把隊(duì)伍帶回來(lái)！”我們立刻像霜打的茄子，垂頭喪氣地回到教室，又一次排隊(duì)下樓，可幾個(gè)“小話筒”，還是一邊走一邊嘀咕著什么，到了底樓，又被老師攔住了，老師氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“還在說(shuō)話，回去重新排隊(duì)再下來(lái)！”我們又一次無(wú)可奈何地回去，當(dāng)我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，安安靜靜地下來(lái)，剛到樓梯口，鈴聲又一次響起，平時(shí)覺得悅耳動(dòng)聽的'鈴聲，此時(shí)卻變得如此刺耳——“陽(yáng)光體育”結(jié)束了，我們的憧憬、希望和快樂也都成了肥皂泡。

“倒霉”的一天作文7

　　上周四的下午，我們上體育課，這是我一周最喜歡的課了，但也就是在這節(jié)課上，我變成了落水雞，那天我可真是太倒霉了。

　　那天，我好不容易才把語(yǔ)文課上的作業(yè)寫完了，這才去上體育課�？刹賵�(chǎng)上的雪到現(xiàn)在都沒有化，哎！沒辦法！于是我就先帶著大家再操場(chǎng)上跑了幾圈，結(jié)果這幾圈跑下來(lái)，我們已經(jīng)非常累了�？墒牵�我們發(fā)現(xiàn)雪踩下去向下沉，減慢了我們的速度，但是不累。若是跑快了，不但會(huì)吃力，速度也提高不好多少。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題之后，大家都覺得非常有意思。體育老師看見后，允許我們自由玩一會(huì)。

　　班里男生聽了這句話之后，就精神煥發(fā)，開始打起雪杖來(lái)了。我被好幾個(gè)厲害的男生追著一起打，真是倒霉。其中一個(gè)本來(lái)是我的隊(duì)；友，但背叛了我。他和敵人們從東南西北四個(gè)方向來(lái)夾擊我，有的向我扔雪球，還有的'用散雪往我的頭上拋，使我冷的要命。后面的一輪進(jìn)攻更恐怖，簡(jiǎn)直是要人命��！一大堆寒冷刺骨的雪球都快把我活埋了。我還被一個(gè)可惡的家伙當(dāng)成了馬騎，而且還用雪往我的嘴里面塞。當(dāng)時(shí)，我凍的渾身發(fā)抖，心里就在想：“這個(gè)仇，我遲早會(huì)報(bào)的。早知道今天會(huì)被這些家伙一起攻擊的話，我就不來(lái)上體育課了，再教室里多暖和�。　�

　　哎！這只是幻想，這幫家伙還在圍攻我。我那時(shí)，最大的愿望就是馬上下課。

“倒霉”的一天作文8

　　今天真是禍不單行。

　　上午數(shù)學(xué)課上，遇到了一道難題，讓我百思不得其解。下課了，滿腦子是這道題的影子，就在出教室的時(shí)候，一個(gè)不小心，額頭撞到了門框上——“又中紅包”了！幸好不嚴(yán)重，面對(duì)同學(xué)們的各種笑，我強(qiáng)忍著快流出來(lái)的淚水。

　　這一天，我格外小心，因?yàn)槠匠Ｎ揖褪且粋�(gè)倒霉蛋，總是莫名其妙地受傷。

　　下午，課外活動(dòng)了，陰沉的天居然出太陽(yáng)了，心情大好，馬上約上幾個(gè)鐵哥們來(lái)到草坪上曬曬太陽(yáng)，聊聊天。

　　忽然，我眼前一黑，“呯——”的一聲，我眼冒金花，頭被砸得好疼好疼，手一摸，上午還沒有消散的那個(gè)“紅包”，鼓得更大了——真是禍不單行！

　　我強(qiáng)忍著疼痛，小伙伴們也紛紛圍過(guò)來(lái)查看。原來(lái)是被一個(gè)皮球飛過(guò)來(lái)撞到的'。

　　為什么剛好又是我！而且恰好打在我上午受傷的那個(gè)地方！

　　我火冒三丈，突然，一個(gè)低年級(jí)的小孩子跑過(guò)來(lái)，滿懷歉意地對(duì)我說(shuō)：“哥哥，對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)你原諒我好嗎？”

　　原來(lái)是面前這個(gè)“小不點(diǎn)兒”惹的禍，這一腳可把我害慘了！如果是平時(shí)，問(wèn)題應(yīng)該不大，關(guān)鍵是我剛好舊傷未愈，新傷又添呀！

　　正想發(fā)作，看他這么有誠(chéng)意，我也勉強(qiáng)原諒他了�？迒实哪�，勉強(qiáng)擠出一絲笑容，旁邊的小伙伴被我這個(gè)奇怪的表情逗得哈哈大笑起來(lái)了。那個(gè)闖禍的小屁孩也忍不住笑起來(lái)。

　　我心里怪怪的，真是哭笑不得，頭上的包塊更疼了。

　　正在這時(shí)，鈴聲響了，小孩子看看我，一下止住了臉上的笑容，抱起皮球，奔向教室。我們也趕緊跑回了教室——哎，為什么受傷的總是我呀！

　　回憶起過(guò)去的這些倒霉事，真是又可氣又可笑。不過(guò)，我們不都是在跌跌拌拌中長(zhǎng)大的嗎？不受傷的童年，是不完美的，至少我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了忍讓。

“倒霉”的一天作文9

　　早晨起床的時(shí)候，我看見屋外陰沉沉的，雖是夏天，但是陣陣?yán)滹L(fēng)刮過(guò)，我還是忍不住打了個(gè)寒顫。今天碰巧爸媽都不在家，只留了錢在桌子上給我買飯吃。早上起來(lái)的我肚子饑腸轆轆，打開冰箱發(fā)現(xiàn)什么都沒有。我只好出門去家附近的一個(gè)小吃店買一點(diǎn)小籠包回來(lái)吃，等到我走到那里發(fā)現(xiàn)那里沒有關(guān)門，附近也沒有什么可以賣吃的地方，我只好到超市買了面包，胡亂地啃了啃。

　　上午在家寫了半天的作業(yè)，中午打算自己在家煮面條吃。我把方便面和調(diào)料倒進(jìn)鍋里，然后就坐在旁邊刷著手機(jī)等它熟，但是卻因?yàn)橥娴奶�過(guò)投入之到面條里面的水燒干了我才發(fā)現(xiàn)。于是，我中午只能吃著干癟癟沒有水分的面條。下午我打算去附近的`一個(gè)圖書館還書順便再借一點(diǎn)書回家看。我打開手機(jī)看了看天氣預(yù)報(bào)，上面說(shuō)下午6點(diǎn)才會(huì)有陣雨，現(xiàn)在才三點(diǎn)，來(lái)回的路程肯定趕得緊，于是我便沒有帶傘出去。借完書回家的路上，天龍突然間飄起了雨，先是小雨后來(lái)就是豆大的雨滴滴在你身上，我捂著書四處找地方躲著，好不容易才找到一個(gè)可以避雨的亭子。我摸了摸濕潤(rùn)的頭發(fā)，亭外大雨如注，還不知道有多久才能回家。我坐在亭子里，直到6點(diǎn)多雨停了我才回了家�；氐郊�，我看著鏡子里狼狽的樣子，哭笑不得。

　　唉，今天真是倒霉的一天�。�

“倒霉”的一天作文10

　　今天，天空陰沉沉的，傾盆大雨從天而降，持續(xù)了2天，好像要告訴我們：這幾天你們也會(huì)有霉運(yùn)纏上身。

　　今天早上，我早早起來(lái)看書，看到外面的雨在淅淅瀝瀝地下著，我想：今天的大課間又要取消了。在去學(xué)校的路上，我心神不定，心好像跟著這雨“噼啪噼啪”地跳了起來(lái)，好像有種不好的預(yù)感。

　　我撐著傘，走向?qū)W校門口。“啪、啪、啪”，有幾個(gè)聲音在我耳中響起，我連忙找到聲音的由來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我的鞋子踩進(jìn)了水坑�！鞍�！”隨著一聲叫喊，眾人向我投來(lái)疑惑的目光，我連連向他們點(diǎn)頭，表示向他們道歉。

　　下午第四節(jié)課，我拿著一些批完的本子和作業(yè)去少年宮的'教室，眼前突然出現(xiàn)了一片大水潭，怎么過(guò)去呢？大家都無(wú)計(jì)可施，有個(gè)同學(xué)提議讓我們直接過(guò)去，反正死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧，也只好這樣了。我趟過(guò)這個(gè)“水塘”，鞋子又濕了。不過(guò)，我還闖了個(gè)大禍，我把別人的本子掉進(jìn)水里了，連我自己的本子也掉進(jìn)去了。我立馬撿起來(lái)，唉，慘不忍睹，紙都浸了水，濕漉漉的，封面都脫色了。我又緊張又害怕。

　　回到家，我害怕極了，一想起他們大發(fā)雷霆的樣子，我就不敢往下想了……我想盡方法，希望他們不會(huì)大發(fā)雷霆。怎么辦？怎么辦？我心里一直糾結(jié)著。

　　唉，今天真倒霉，晚上作業(yè)也寫到了很晚，明天他們看到自己的本子又會(huì)怎么樣呢？天曉得！

“倒霉”的一天作文11

　　這幾天連下大雨，既然不是什么好天氣，也不會(huì)發(fā)生什么好事情，而我就經(jīng)歷了倒霉事件一連串，別提有多慘了。

　　倒霉事一：搭車去補(bǔ)課先濕褲。

　　晚上，我吃完晚飯就拿著雨傘趕著乘車去補(bǔ)課，那時(shí)天正下著大雨，風(fēng)也很大。我跑到街上，行人車輛稀稀落落，不見乘客摩托車的影子。我四處尋找，就是找不著，急死人了。忽然一輛乘客摩托朝我這邊駛來(lái)，我來(lái)不及細(xì)想，急忙迎上去叫那位司機(jī)。司機(jī)聽到了，停住了摩托車，誰(shuí)知摩托停住的時(shí)候，剛好停在一個(gè)小水坑旁，我跑過(guò)時(shí)沒注意，腳踩在了水坑里，濺得我褲子都濕了。我想回家去換，可怕會(huì)遲到，只好帶濕褲上“陣”了。

　　倒霉事二：雨傘被刮跑，全身濕掉。

　　坐在車上舉著雨傘很麻煩，由于司機(jī)開車速度快，雨傘好幾次被風(fēng)刮跑。因?yàn)橄肟禳c(diǎn)到老師家，所以也不叫司機(jī)開慢點(diǎn)。正是這樣，強(qiáng)烈的風(fēng)突然“殘忍”地刮跑了我的.雨傘。我只好叫司機(jī)停車，去撿雨傘。拿回雨傘時(shí)，全身早已濕透，再加上寒風(fēng)不斷的“溫柔”地向我襲來(lái)，冷死了。我不由得暗暗叫苦。

　　倒霉事三：今天不補(bǔ)課了。

　　終于，我辛辛苦苦地來(lái)到了老師家，可聽到的卻是：“老師感冒，今天不補(bǔ)課了�！碧彀�！我就是為了這句話而“損兵折將”、辛辛苦苦來(lái)得嗎？真是氣死我了。

　　因?yàn)榻邮芰藙偛懦塑嚨慕逃?xùn)，只好無(wú)奈地走著回家了。可快到家的時(shí)候，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，雨傘“啪”地一聲――散架了。

　　哎，我真是倒霉到家了。

“倒霉”的一天作文12

　　今天下午還沒完成作業(yè)，我的心里不由得緊張起來(lái)。數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題不會(huì)做，語(yǔ)文老師叫抄的三篇作文還沒抄完......

　　三點(diǎn)零幾分了，我收拾好了東西，帶了張大被子匆匆忙忙地趕上校車，在距離50米時(shí)，聽到了校車下來(lái)的喇叭聲，我提著被子，背著沉重的書包，急促得跑了起來(lái)。后來(lái)，弟弟踩著自行車在后面一邊追我，一邊在叫我。我轉(zhuǎn)了過(guò)去：“咦，弟弟來(lái)干什么？”我停下了腳步，等著弟弟追上來(lái)。呀，就在那時(shí)候校車過(guò)了。我有些傷心而氣憤了，就對(duì)弟弟說(shuō)：“哎呀，你叫我干什么！”弟弟自責(zé)的遞給我一支自動(dòng)鉛筆，說(shuō)：“你忘帶筆了。”我說(shuō)：“這支鉛筆，我已經(jīng)不用了，你還帶來(lái)干嘛！你知不知道，你害我錯(cuò)過(guò)了校車！”弟弟接過(guò)鉛筆，小聲的說(shuō)：“對(duì)不起！”

　　現(xiàn)在想想，弟弟忍著腳的疼痛騎著自行車來(lái)給我送筆，我卻罵來(lái)他，真不該啊！對(duì)那么懂事的弟弟發(fā)脾氣，我還是人么？

　　上了車，車行駛了幾十米，我突然想起，運(yùn)動(dòng)褲忘帶了。這該怎么辦啊，班主任會(huì)罵的。加上作業(yè)沒做完，還有控制不住自己罵了弟弟，我的心里一團(tuán)糟，一滴淚水忍不住從眼眶中流了下來(lái)，我擦干了淚，忍住了，不想讓別人看見我這副模樣。

　　我到了學(xué)校，我利用晚課前的時(shí)間完成了作業(yè)，但還差數(shù)學(xué)那道題。我的`同學(xué)莫彩林來(lái)了，我和她說(shuō)了我沒帶運(yùn)動(dòng)褲，她說(shuō)她只有一條。唉，這次要被班主任罵了。那道數(shù)學(xué)題我想了很久，才琢磨出第一道公式，后面的就解不出來(lái)了。于是，我腦中突然想到可不可以抄別人的呢。然后，我就找別人的作業(yè)，別人都不愿意給我抄一下，我只好不做了。

　　唉，今天咋那么倒霉呢！

“倒霉”的一天作文13

　　不知怎么回事，今天我好倒霉�？墒沁@其中大多數(shù)是我不小心，也有不少成分是別人故意搗亂的。到底是怎么回事��？

　　今天早晨，我到座位上，正要坐下時(shí)，竟然、竟然……竟然“撲通”一聲，我坐到地上。這還不算，可……地上不知道誰(shuí)掃在那里的一堆垃圾，包括廢紙、掃帚上面掉下來(lái)的小草棍等的是誰(shuí)把椅子挪走了？”我大喊道。正好被老師聽見，叫到前面教育了一番。

　　大課間，微機(jī)老師孫毅叫我到微機(jī)室去完成課件，這還沒有什么。告一段落的時(shí)候，我提出要在下午第一節(jié)課思品課再做，我們班老師答應(yīng)下午第一節(jié)課給我請(qǐng)假。下午，我在第一節(jié)課下課，也就是我的表顯示的'時(shí)候，正好做完。可是，我回到教室時(shí)都快要哭了。因?yàn)椋�下午第一�?jié)課暫時(shí)改為月考，我沒有答，幸虧今天下午有三節(jié)課，月考持續(xù)到下午第三節(jié)課。跟我隔兩個(gè)座位的馬特竟然說(shuō)……說(shuō)我玩電腦游戲去了！說(shuō)一次還沒事，可他一而再、再而三地說(shuō)，我實(shí)在忍不住了，沖他喊了一句。結(jié)果，又被“教育”了一番。

　　臨放學(xué)，馬特去銅管樂隊(duì)排練，他臨走時(shí)給我一句話：“其實(shí)你純粹是個(gè)傻子，就知道喊，嘿嘿氣死我了，我本來(lái)會(huì)原諒他說(shuō)我是傻子的，可他的笑讓我很不高興，心想，是銅管樂隊(duì)的有什么了不起的？最后，我還是咽下了這口氣。

　　誰(shuí)能告訴我，我為什么這樣倒霉��？

“倒霉”的一天作文14

　　周末了，姨媽要去文山辦事情，順帶著我去文山買幾件大衣，我興高采烈地去了，誰(shuí)知。。。

　　中午飯過(guò)后，姨媽帶著我到工地上看地基，旁邊有一家人，養(yǎng)著一條大白狗，我東張西望的，壓根就沒注意到。大人們走在前，我走在最后，順著路邊走，一抬頭，便看見一只臥在地上的大白狗兇神惡煞的盯著我看，還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那只大白狗一下子就撲過(guò)來(lái)咬在我的膝蓋上。我的媽呀！疼死了。。。咬完過(guò)后似乎覺得不過(guò)癮，在我旁邊大叫了起來(lái)，我心里那個(gè)怕啊，慌了起來(lái)，生怕它再來(lái)咬。大人們聽見叫聲后，急忙跑過(guò)來(lái)查看我的傷勢(shì)——嗚嗚……兩個(gè)留著血的小口子，周圍青的青紫的紫一大片。那只可惡的大白狗竟然趴在那兒閉目養(yǎng)神，像只沒事兒“狗”一樣，把我氣得眼淚都忘流了，一直在想：到底是誰(shuí)說(shuō)狗是人類最忠實(shí)的朋友啊?

　　簡(jiǎn)單的清洗之后，姨父把我送到附近的醫(yī)院打了狂犬疫苗。哎，我怎么那么倒霉哦，那么多人過(guò)去不咬，偏選中我？我的肉有那么香嘛？

　　后來(lái)我才知道，那只大白狗咬我是因?yàn)樗齽倓傁铝诵♂提�，脾氣不好，而且，我站的位置離它家的摩托車很近，它竟然以為我想去偷它家的摩托車。大家都說(shuō)會(huì)叫的`狗不咬人，說(shuō)得真好，那只可惡的打白狗就是不叫，讓我一點(diǎn)防備也沒有，不然，它提前吱一聲，我也能又個(gè)防備啊。真是禍從天降，自認(rèn)倒霉矣。

　　姨媽一直在安慰我因禍得福、因禍得福。我越想越覺得委屈——生兒子就可以咬人��？我看了它一眼就以為我賊眉鼠眼的想去偷它家摩托車？這樣也行？

　　當(dāng)天我就決定下午飯吃地?cái)偣啡馊�，那天我嚼狗肉嚼得格外的�?xì)，雖然不是那只大白狗的，但也解了我心頭的一絲恨意。

　　真是可惡的狗狗·倒霉的一天啊！

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“倒霉”的一天作文15

　　星期三，對(duì)我來(lái)說(shuō)是黑色的，因?yàn)樵缟掀鸫驳奈倚睦锩俺鲆环N不祥的預(yù)感。

　　今天我來(lái)到學(xué)校，昨天的試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，“C”我心里猛得一震驚，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我坐在位子上愣愣的出了神，“杜娜麗莎”張老師突然叫我，我緩過(guò)神來(lái)，“你考得這么差，還好意思愣神，今天叫你家長(zhǎng)給我打電話”我被老師“罵”得耳朵通紅，所有人都用一種異樣的目光看著我，窗外的小鳥不停得叫著，教室里的鐘表“嘀嗒、嘀嗒”的，讓我心里很煩躁，“為什么都要針對(duì)我？”我傷心又憤怒的想。教室里的氣氛十分寧?kù)o，我直冒冷汗。下課時(shí)，我和同學(xué)說(shuō)話，她卻給給了我一個(gè)白眼，好似在說(shuō)：“你一個(gè)差生為什么要和我說(shuō)話，我才不想和你在一起�！�

　　下節(jié)課是我最討厭的一節(jié)課：音樂課。音樂響起來(lái)，我的心情并沒有好起來(lái)，反而覺得這音樂是世界上最難聽的歌，好似這歌詞說(shuō)的就是我�！敖裉斓�.歌全班必須背誦下來(lái)�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵伷呱习讼拢�那只小鳥又在外面唱歌，我恨恨的瞪了它一眼，“我還用不著你教我”我小聲的嘀咕著�！岸拍塞惿�，看你的樣子是學(xué)會(huì)了吧，給大家唱一遍吧！”我頓時(shí)滿臉通紅開始發(fā)熱，但我依然沒有放棄我自己，“”剛開始唱，有些同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ)，唱到中間，老師好似也放棄了我，“坐下吧！”，“聽到?jīng)]有，蒙娜麗莎”，“看，她出丑了”我憤怒地向說(shuō)我的那些人伸出了拳頭，他們立刻閉上嘴巴。

　　今天，是我最倒霉的一天，今天是黑色星期三，回家的路上，微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，我感覺它好似很不情愿，小鳥的叫聲也很怪一切是那么不舒服。

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