精選活力校園作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的活力校園作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活力校園作文 篇1

　　方洲小學(xué)，一個(gè)孕育了3000多人的大家庭。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，充滿活力的方洲校園已經(jīng)陪我度過了6個(gè)春夏秋冬。

　　學(xué)校大門兩旁的風(fēng)車每天都在迎接我們上學(xué)、放學(xué)，四季的更迭，花壇里更是花香不斷。走進(jìn)教學(xué)大廳讓人眼前一亮，墻上、落地玻璃旁、大柱子上、走廊邊、都展示著學(xué)生的畫作，這些畫作可都是學(xué)生的獲獎(jiǎng)作品哦，這也是我們學(xué)校最引以為傲的'地方——美術(shù)。沿著走廊往前走，便是三幢教學(xué)樓，同學(xué)們小鳥般清脆的笑聲，一個(gè)個(gè)活潑的身影，總能讓人的心情愉悅起來。

　　再往里走，一股泥土的清香撲鼻而來。這里就是我們的“開心農(nóng)場(chǎng)”，這片小田地是同學(xué)們播種希望的地方。紅色、黃色、紫色……的小花開在籬笆旁，青菜冒出了嫩綠色的小芽，麥穗在微風(fēng)中輕輕搖曳，當(dāng)然，還有我們這些忙綠的身影。

　　我們學(xué)校還有一個(gè)大大的操場(chǎng)，這里像是活力的源頭，一張張燦爛的笑臉，一個(gè)個(gè)大汗淋漓的面孔，奔跑著，嬉笑著。足球小將們每天放學(xué)后總是在這里訓(xùn)練，傳球、運(yùn)球、顛球、射門等，刻苦的訓(xùn)練更是為學(xué)校贏得了足球比賽的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯。心理節(jié)上，家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)谶@里手拉手做游戲，配合默契的家長(zhǎng)們仿佛回到了童年時(shí)光。

　　這里充滿了青春的氣息，彌漫著書香，洋溢著笑臉，我不知道以后的校園會(huì)是什么樣的，但是在我心里，她永遠(yuǎn)充滿活力，富有朝氣。

活力校園作文 篇2

　　春天萬物復(fù)蘇，不一會(huì)兒，太陽慢慢升起，我走進(jìn)校園，只聽見校園里放的一陣陣動(dòng)聽的音樂。鳥兒在枝頭叫著，顯得朝氣蓬勃。

　　同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的到來了，校園變得熱鬧了。只聽見每班的教室里都聽見朗朗的讀書聲，當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！同學(xué)們立刻跑到操場(chǎng)上，整整齊齊地排在一起，升旗了，大家顯得非常嚴(yán)肅。

　　上課鈴聲一響，操場(chǎng)上頓時(shí)留下了一片寧?kù)o。老師講完課，把作業(yè)一布置，大家就開始各忙各的了。老師在改作業(yè)，同學(xué)們則有的在一個(gè)勁兒地抄寫；有的皺著眉頭背書；有的三五個(gè)湊在一起認(rèn)真的互相討論問題；還有的側(cè)著腦袋默默地沉思……下課后，校園的操場(chǎng)則是一片歡聲笑語。同學(xué)們?cè)诨ハ嘧分鹬�，玩耍著，有的在跳繩；有的在玩抓人；有的'在玩乒乓球；有的在踢足球；還有的在玩籃球。在操場(chǎng)上玩得熱火朝天，不亦樂乎。

　　新一節(jié)課又開始了，這是一節(jié)語文課，老師在黑板上寫著生字，講著課文中每個(gè)細(xì)節(jié)和段落，同學(xué)們歪著小腦袋的在全神貫注地聽著老師提出的每個(gè)問題。

　　這就是我們校園的早晨，我校園的早晨充滿了活力、快樂，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，一天比一天過的美好。

活力校園作文 篇3

　　好一個(gè)活力四射的早晨！開啟了美好的一天，課堂上我們遨游書海，踴躍發(fā)言，課間我們文明休息。美術(shù)課上，我們拿著水彩筆，畫著一幅幅漂亮的畫；音樂課上，我們放聲歌唱，這聲音真好聽；體育課上，跳遠(yuǎn)賽跑，男女同學(xué)互不相讓……

　　這就是我們?nèi)粘５男�園生活，讓我難以忘懷的還是那次活動(dòng)。記得去年，我們學(xué)校舉行了“古詩(shī)新唱”班級(jí)大合唱比賽。

　　那一天，我們來到了學(xué)校的.報(bào)告廳準(zhǔn)備演出。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕，服裝干凈整潔。大家的心情無比激動(dòng)，拳頭緊緊地握著，手心都是汗。但當(dāng)大家站在舞臺(tái)上時(shí)，都按捺住心中的緊張，從容鎮(zhèn)定地準(zhǔn)備演唱。熟悉的音樂聲驟然響起，全班37位同學(xué)一齊放聲歌唱。雖然歌詞已經(jīng)熟記于心，歌曲也已排練多遍，但面對(duì)臺(tái)下幾百雙眼睛，哪有不緊張的啊!前面的同學(xué)背上濕了一大片，發(fā)尖上的汗水不停地滴落下來。不過同學(xué)們都盡力演出，將最好的表現(xiàn)留在了舞臺(tái)上。臺(tái)下的老師同學(xué)都向我們投來贊許的目光。我們唱得更加投入，聲音雖然稚嫩卻鏗鏘有力，飽含熱情。隨著最后一句歌詞唱完，比賽結(jié)束了，懸在我們心中的大石頭也緩緩落下。我們不負(fù)眾望地獲得了第二名，聽著屬于我們的掌聲，同學(xué)們的歡呼聲也響徹校園！

活力校園作文 篇4

　　滿墻的爬山虎掩蓋不住從教學(xué)樓里透出的熱情，聞一聞，那就是活力的氣息。不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變。因?yàn)檫@里充滿活力，因?yàn)槊繒r(shí)每刻這里都是充滿活力的校園。

　　——題記

　　春天生機(jī)

　　爬山虎綻出了新葉。春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，只有鳥兒在歌唱。別認(rèn)為校園沒了生機(jī)，它只不過是在儲(chǔ)存能量。

　　聽，晨跑的音樂響起了！看，校園里頓時(shí)便充滿了活力！同學(xué)們歡笑著跑著，新的一天就從這里開始！聞，又是那股令人熟悉的活力的香氣！

　　夏天汗水

　　爬山虎透出的綠令人眩目，夏日炎炎惹人，上了5節(jié)課，人都無力起來。別認(rèn)為同學(xué)們都怕流汗，他們只不過要吃飽了飯，才有力氣在籃下比拼。

　　男生們已開始行動(dòng)，在籃下你爭(zhēng)我奪，作為女生我們也不甘示弱，過人、傳球都有模有樣，打累了，大伙坐在籃下，抹著汗水、喝著冰鎮(zhèn)飲料，好不歡愉！不知誰唱了一句：“流不盡的汗，淌不完的青春！”

　　秋天收獲

　　爬山虎也“染”了發(fā)，有黃有綠。秋天例來是講述收獲的故事的，晚風(fēng)涼涼地，學(xué)校正熱鬧非凡，這便是運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景——

　　身穿牛仔服的我們風(fēng)姿颯爽，邁著整齊的步伐。哦，還有那放飛的鴿子帶著期望飛向藍(lán)天，再來聽聽我們班的'口號(hào)：“牛仔牛仔，永不言��；飛翔飛翔，斗志昂揚(yáng)！”令人感慨，活力十足。

　　有入場(chǎng)式的成功，我們運(yùn)動(dòng)的收獲在繼續(xù)……

　　冬天夕陽

　　爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，冬風(fēng)是刺骨的冷。放學(xué)鈴聲大作，同學(xué)們涌出校園。不為別的，大家是趕在太陽落山前，追逐漸逝的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，幸福地?cái)D公交，厚重的衣服掩不住從骨子里透出的活力！

　　后記

　　不久以后，爬山虎會(huì)再次展現(xiàn)生機(jī)，到時(shí)不變的是校園里那群充滿活力的我們，依然燦爛。活力，就是不斷的、充滿力量的意味。用文字來表達(dá)，是道不盡，寫不完的。

　　充滿活力的歲月，真好！

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