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【推薦】意義的事作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的意義的事作文4篇，歡迎大家分享。

【推薦】意義的事作文四篇

意義的事作文篇1

　　清晨，陽光明媚，樹中上還留著幾顆晶瑩剔透的露珠，我來到小河邊，看見許許多多的小朋友在捉蝌蚪，我不停的制止著他們，他們的行為讓我想起了一件很有意義的事，今天，我就給你說說吧！

　　那天，我來到船兒島，發(fā)現(xiàn)噴泉池里面有許許多多的蝌蚪，我準備去弄幾只來，可是，我什么工具都沒有，怎么捉呀？我想了想，有了！我在船兒島附近找來了一個口袋和一根木棒，就來到噴泉池邊，第一次，我像撒網(wǎng)一樣把口袋拋出去，可是，口袋沒散開。第二次，口袋雖然散開了，但是沉不下去，我又找來了一塊石頭放進去，果然成功了，我又把木棒從兩個口中穿過，然后把蝌蚪引過來，一下子就網(wǎng)到二只，我又用上次的`那種方法，一會兒就網(wǎng)到四只了。我高高興興的回家了。

　　回到家，我把我辛辛苦苦捉到的小蝌蚪給媽媽看，自豪地說：“怎么樣，厲害吧！”可媽媽見了，一點也不高興，而是苦口婆心地對我說：“你應(yīng)該把它們放了，因為它們是益蟲，長大后，一個夏季能吃一萬多只蚊子呢”！我看了看小蝌蚪，圓圓的腦袋，那黑溜溜的身子，長長的尾巴，真漂亮！它們那可愛的樣子，讓我還真有點舍不得，但聽了媽媽的話，我還是決定把它們放了。我小心的提著口袋，又來到了噴泉池邊，小心翼翼地把小蝌蚪放進噴泉池中，它們在水中快活地游來游去，搖著尾馬，好像在對我說：“你真是一個大好人，等我長大了我一定會多捉害蟲，為人民除害”。

　　通過這件事，我明白了青蛙是人們的好朋友，它能幫人們捕捉害蟲。我希望，世界上的每一個人都不要傷害我們的捉蟲能手——青蛙和青蛙的孩子小蝌蚪

意義的事作文篇2

　　嗨！我是假日小隊的隊員賀宸欣。今天上午我們小隊要去看望孤寡老人了！想和我們一起去嗎？那就趕緊來吧！

　　我們在銀泰大酒店對面的小弄堂里集合。沿著彎彎的小路，你會看到左邊寫著三個令人望而生畏的大字：孤老院。我們走進去后，看見老人們迫不及待地拉攏椅子圍坐成一圈，等著欣賞我們的精彩表演呢！我們先向老人們問好后，就唱起了《郊游》、《荷塘月色》、《我愛雪蓮花》等歌曲。只見老人們緊繃著的、孤獨的臉慢慢地舒緩開來，臉上有了光彩！有的`老人還打起了節(jié)拍呢！最后，阿姨切好了西瓜，我們還分給老人們吃了呢！老人們開心地笑了，并連聲說：“謝謝，謝謝！你們真是好孩子！”

　　時間不早了，我們該回去了�？粗先藗兡樕弦酪啦簧岬谋砬椋倚睦锇蛋档叵耄何乙院笠欢〞賮砜赐銈兊�，你們要健健康康的！

意義的事作文篇3

　　同學(xué)們，你們有沒有做過一件有意義的事情？我就有一件，現(xiàn)在聽我給大家講講。

　　一天，我去買一支鋼筆。我到了文具店，看見了一支鋼筆，覺得很滿意，就問老板：“阿姨，這支筆多少錢？”老板說：“這支十元。”我正想拿出錢的時候，錢掉到了地上，我彎腰去撿，看見地上還有兩張20的`。我撿起來，高興極了。剛想走，就想起來，作為中隊長，我不能做這樣的事。這時，老板好像看出不是我的，就急忙說：“這不是我給我兒子的嗎？”就拿走了。我趁機問他兒子：“你爸爸給過你錢嗎？”他兒子說：“沒有��！”于是，我就去外面找到巡警，告訴了他這件事情。警察叔叔到了店鋪，仔細詢問老板，最后找到了失主，還給失主錢后，回過頭來說：“你真是個勇敢誠實的好孩子。”

　　同學(xué)們，看到了吧，這就是我做過的一件有意義的事。

意義的事作文篇4

　　過年，要貼春聯(lián)。對于字還寫得不錯的我來說，今年大膽地挑戰(zhàn)了寫春聯(lián)。

　　剛開始寫春聯(lián)，跟走在路上撞上個陌生人對我說了聲“Hi！”似的，不知該不該回應(yīng)，所以一開始我是無從下手。但是，歸根結(jié)底還是要寫。我把嘴一歪，猶豫了一下，硬著頭皮上了。我蘸蘸墨汁，拿起筆，仔細地盯著字帖看，找準位置，顫抖地寫下一點。咦？這個“三點水”怎么怪怪的？哦！差點忘了！第二點要寫得稍微凸在外面一點。我小心翼翼地拿起毛筆，補了一補，只見那個點的外圈根本就是條波浪線，它好像對我說：“我那完美的外形怎么都被你糟蹋成這樣啦！你平時寫字不是挺自信么，今天怎么回事？”我有點無地自容，寫春聯(lián)，太陌生了！

　　經(jīng)過練習(xí)，我寫春聯(lián)的穩(wěn)定性慢慢產(chǎn)生了。這會兒，好像遇上了一個新朋友，對“他”有了一定的了解，雖然還不夠深入，但是我對“他”充滿了興趣。我稍帶一些信心和勇氣，快速蘸好墨汁，寫了一個“萬”字。由于是寫繁體字，字形比較復(fù)雜，為了保險起見，我用鉛筆稍微在紅紙上做了個記號，寫下來字形不錯，可有一個筆畫卻超出了格子，盡管這一點點小問題對整副春聯(lián)沒有大礙，可要求嚴格、嚴謹認真的我見了卻有點沮喪——這個字并不完美。但我好像聽到一個聲音在呼喚我：“沒關(guān)系，失敗乃成功之母，下次再改進不就好了嗎？再說你已經(jīng)寫得不錯了！”這是“萬”字的鼓勵！

　　又經(jīng)過了幾天的鞏固練習(xí)，我寫春聯(lián)的所有潛能都得以發(fā)揮�，F(xiàn)在好像遇上一個知心同學(xué)，和我有共同語言，而且兩人形影不離，熟悉得不得了。我在20秒鐘內(nèi)就寫好了一個特別難的字，連一貫挑剔的媽媽橫看豎看都比較滿意。特別是寫橫批，字帖都不用看了，真有點兒“下筆成形”的感覺。我憑空寫了一個難寫的 “想” 字，我把上面的“相”寫得窄一些，下面的“心”像一個大盤子一樣穩(wěn)穩(wěn)地托住上面的'“相”，看，多么和諧的一個字呀！我隱約地聽到它對我說：“真棒！你把你的水平發(fā)揮得淋漓盡致，把我的美貌勾畫得活靈活現(xiàn)！恭喜你！”

　　對我來說，這個寒假最有意義的事情非“寫春聯(lián)”莫屬！它讓我更愛書法，還讓我懂得了做事要專心致志、持之以恒，才會跨入成功的殿堂！

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