有關(guān)話題優(yōu)秀作文錦集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的話題優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文 篇1
是夜，暮色如漆，冷月如霜。雖已入春，寒意卻仍未褪盡。冷冷的風(fēng)纏綿著大地，席卷著第一抹，來自春天的溫柔。
夜已三更，暮色像暈不開的墨汁，不斷的向四面蔓延開去。那些草木的輪廓，像青花瓷上的繁復(fù)花紋，深深的嵌入這片夜色。
夜，詭異得很安靜。一輪下弦月遙掛在天際，縷縷清冽，傾瀉而下。
寧靜中突兀的傳來蟲鳴，先是低低的'幾聲，像是耳語，惟恐驚醒了餓這片沉睡的土地。爾后，又急急的一陣嘶鳴，便終于沉淀在月夜中。風(fēng)卻聒噪起來，吹得樹葉瑟瑟的響。月夜華章徐徐拉開帷幕。
夜色更加深沉，月兒淡淡的隱入云層，只留下淺淺的一層光暈。
像是平靜的湖水中，扔進(jìn)了一顆魚雷，世界便熱鬧起來。先是風(fēng)掠過屋檐，驚得檐下的風(fēng)鈴，爭相發(fā)出清脆的尖叫。然后，春雨就來了。淅淅瀝瀝的從天空中落下，在屋檐上，在池塘里，在房前的青石板上激起朵朵水花。
聽，雨中隱約傳來的脆響，像裂錦的聲音，干脆、灑脫，不帶一絲的優(yōu)柔寡斷。那是草木在舒展身軀，它伸看雙手，用力的擁抱著春天，讓春雨撫過它被寒風(fēng)刮出的傷口。孱弱的花朵，奮力的昂起頭，貪婪的吮吸著春天的恩賜。
雨還在下著，隱隱傳來的風(fēng)鈴聲和春雨纏綿著，像一首漸行漸遠(yuǎn)的歌。它洗滌著歷經(jīng)風(fēng)霜的世界，它驕傲的微笑著，它說，春天到了，萬物蘇醒吧！
于是，大地睜開沉睡的眼睛，輕輕的揚(yáng)起指揮棒，生命的贊歌便從四面八方席卷而來，掀起陣陣?yán)顺�。春雨像個倔強(qiáng)的精靈，傲立在浪尖之上，隨著歌聲起舞，裙角飛揚(yáng)！
歌還在唱，雨還在下，這個夜晚寧靜而喧嘩！
話題優(yōu)秀作文 篇2
關(guān)愛是名詞，它是美好的前奏；關(guān)愛是動詞，給予它生命，讓它在人群中穿梭……假如你說關(guān)愛只是代詞，那么我也無言以對,你無心尋覓，有怎知它的美麗。
其實，關(guān)愛有時會朦朧不清，似乎喝醉酒的醉漢，迷迷糊糊。母親早起晚睡,照顧你的起居飲食，毫無觸動，那只是一個母親的本能。陌生人一次簡單的幫助，卻讓你感動不已，覺得關(guān)愛無處不在。也許過多的關(guān)愛會使人麻木。關(guān)愛泛濫，反倒讓人覺得它無聲無息。這是的'關(guān)愛成了代詞，代的是母親的關(guān)心與愛護(hù)。
如果你愿意，可以把關(guān)愛拆開來理解：世上因為有了關(guān)心，空氣中才彌漫了濃濃的愛意。關(guān)愛很形象嗎？你錯了，它很抽象，或許抽象派的“鼻祖”就是它。某些時候，嚴(yán)聲厲氣反而是關(guān)愛的充分體現(xiàn)，而和顏悅色卻不一定是關(guān)愛。當(dāng)孩子從川流不息的馬路上穿過，母親大聲斥責(zé)：“你干什么？這樣多危險你不知道嗎？”孩子或許會暗暗責(zé)怪，但他不得不承認(rèn)這就是關(guān)愛。
小時候，媽媽常常用手打我。長大后學(xué)了“力”，我才發(fā)現(xiàn)，關(guān)愛原來是一個關(guān)于力的學(xué)說。力的作用是相互的，你用了多少力，它也會回敬你多少。媽媽之所以不用東西打，只是因為她怕打疼孩子，所以用直接的接觸來控制力量。而如果打疼了孩子，她也會得到相同的痛。
一些人想獲取更多的關(guān)愛，而一些人則對關(guān)愛敬而遠(yuǎn)之。他們覺得關(guān)愛就是同情，而自己卻不需要別人的同情。每每見到這些人，心里應(yīng)該是對他們的無知而感到可悲。
翻開一本詞典，想尋找一個可以形容的詞語，“淳樸”，真好！關(guān)愛無需華麗包裝，只需一顆真摯的心……
話題優(yōu)秀作文 篇3
回頭想一想，做一片葉子是那么的快樂，可以沒有痛苦，沒有煩惱，自由自在的生活，還有那些花草樹木，在它酷葦?shù)臅r侯，有人給它保護(hù)，給它生存，沒有誰會去傷害它，可以靜靜的歌唱，歡快的跳舞，還有那些可愛的小鳥，嘰嘰喳喳在樹上叫，好像在說，我要飛了，飛到南方去了，因為我累了，想鉆到我的'被窩里好好的休息。
還有長在樹上那些紅彤彤的果子是那么的生氣勃勃，那么的香甜可口啊。��；葉子，我好想像你那樣做一片葉子，可以沒有痛苦，沒有憤怒，形形色色，瀟瀟灑灑，再說了，這是不可能，這也許永遠(yuǎn)也不可能，只好默默的在夢幻中去你的葉子吧。
話題優(yōu)秀作文 篇4
會開始玩魔術(shù)方塊，是由于班上有人帶來了五顏六色的魔術(shù)方塊。第一次接觸魔術(shù)方塊的時候，連最簡單的“一面”都要靠別人教我，那個時候的我，從來也不知道，有一天，可以完完全全的把六面拼出來。
幾個月前，我并不是多么了解魔術(shù)方塊，買回來的魔術(shù)方塊都又硬又難轉(zhuǎn)，不過，就在一次一次看著公式轉(zhuǎn)的途中，終于完整的恢復(fù)魔術(shù)方塊原本的樣子──六面。學(xué)會了六面之后，我趕快加緊練習(xí)，無論是在車上，在露營烤肉的`過程中，我都拿著一塊魔術(shù)方塊練習(xí)著，同時也希望有一天，能用最快的速度解出魔術(shù)方塊！
后來，我還利用了方便的網(wǎng)絡(luò)訂購了魔術(shù)方塊，在不同的魔術(shù)方塊中學(xué)習(xí)成長和自我挑戰(zhàn)，也讓自我的生活變得更充實，更快樂！另外，在同儕中若有個伴，對自己也成為了很大的成長動力，讓魔術(shù)方塊的價值并不只是表面上而已！
雖然我現(xiàn)在因為課業(yè)關(guān)系已經(jīng)很少接觸魔術(shù)方塊了，不過，想到的時候還是會拿出來把玩，再一次回味魔術(shù)方塊與我一起走過的日子，重溫一次童年的快樂！我想，跟魔術(shù)方塊的這段回憶，是一段我永遠(yuǎn)也忘不了的美好回憶。
話題優(yōu)秀作文 篇5
我的初三生活
學(xué)習(xí)就像一場耐久跑，只有盡全力跑完全程的人，才是真正的勝利者！
——題記
“既…然……我們……選擇起跑……我們……一起……堅持……好嗎？”我喘著大口大口的粗氣，和和我一樣落在隊伍后面的藍(lán)說。
“嗯”藍(lán)點頭和我示意要一起堅持。漫長的跑道似乎也縮短了距離，我們離終點越來越近了。雖然兩個人都是拖著沉重的步伐到達(dá)的，但是到達(dá)終點的時候，我們還是很欣慰的笑了，因為我們堅持住了！
從沒有想過初三連體育課都會這么辛苦，每節(jié)課都要練習(xí)，平時，不喜歡運(yùn)動的我，自然就落在了后面。但是，我始終還是感到快樂，因為每次耐久跑我都堅持住了。雖然每次幾乎都是最后一名，但是，我似乎并不在意名次，畢竟我沒有放棄過自己，畢竟我沒有停下過腳步。一直堅持著……
進(jìn)入初三，我知道，所有的一切都要改變的。以后再也不可以偷偷抽空上網(wǎng)聊天了;以后再也不可以每晚在家里悠閑的看電視了;以后再也……一切都要變，一切都必須變。
“都初三了，不可以分心了，懂嗎？”印象里，媽媽已經(jīng)無數(shù)次告誡過我了�！拔叶泵看螏缀醵家酝瑯拥拇鸢富卮�。連我自己也不知道是不是在敷衍媽媽。但是，學(xué)習(xí)是我自己的事，都初三了，是該努力了，再不努力，明年上好的高中就沒有什么希望了！
父母一切的希望，像個包袱早已悄悄的壓到了我的肩上。連我自己也不知道從何時起，自己開始偷偷的努力，自己開始想未來，自己開始想報考的學(xué)校。但是，同時，自己也開始害怕，害怕明年中考的那一天，害怕自己的身體受不了初三這樣的日子，害怕學(xué)習(xí)的壓力成不了學(xué)習(xí)的動力，只會成為自己學(xué)習(xí)的絆腳石。
從開學(xué)的那天起，我沒日沒夜的忙，學(xué)習(xí)幾乎占據(jù)了我所有的時間。每天過著同樣的生活，每天干著同樣的事，每天精神不振的我都像在做著一個同樣的夢。每天，從醒來的那刻起，我就一直累著自己。因為晚上熬夜，我沒有辦法象其他同學(xué)那樣，晚睡還能早起，我不得不賴在床上，多補(bǔ)補(bǔ)睡眠，否則會發(fā)生在課堂上與周公約會的尷尬。
“7。10分早讀課，來不及了，我先走了，不吃飯了�！痹缫淹涀约簩寢屨f過多少遍這樣的話了，每天早上，幾乎都急急忙忙的從家里跑到學(xué)校，再從一樓沖到五樓，每天幾乎都是氣喘呼呼地坐到位子上。心還為平靜，鈴聲早已響了。顧不得收拾心情，就把書拿出來了。這就是初三的早晨嗎？也許吧！忙忙碌碌的早晨才是初三的早晨。早已忘記自己何時開始過著這樣的早晨，也記不清自己已經(jīng)過了多少個這樣的早晨。
沒吃早飯的我，只能等到下課后到服務(wù)部買東西填飽肚子。從五樓到一樓，買了東西，再從一樓到五樓，只有10分鐘，下課的10分鐘，我都分秒必爭，只為了讓肚子過得好一點。初三了，可憐的肚子看來要陪我受罪了。
在學(xué)校里上完4節(jié)課后。拖著沉重的身體往家里趕，只想早點吃完飯，補(bǔ)個午覺。
“2：10了，快起來呀！“被一陣催促聲吵醒，睜開朦朧的雙眼盯著鐘。暈……30分就上課了，怎么辦呀？”你怎么這么晚才叫醒我呀？“我?guī)е?zé)備的語氣問表妹�！蔽�1：30就叫你了，你自己還說來得及……“表妹一臉無辜的望著我。哎！沒辦法。我馬上洗完臉，收拾好書包，又再次走著同樣的路到學(xué)校。嚇?biāo)牢伊耍桨嗉壊虐l(fā)現(xiàn)，差一分鐘就遲到了。幾乎所有的同學(xué)都問我，說我是不是喜歡慢別人半拍，早上遲，連中午也遲。無奈……連我自己也沒有辦法回答。同樣是學(xué)生，他們怎么就能那樣努力？他們怎么就能不補(bǔ)睡眠，一樣有精神？
幸好補(bǔ)了睡眠，才沒在課堂上發(fā)生尷尬的場面，上完中午的3節(jié)課，以后可以脫離苦海了，結(jié)果，才知道，原來以后晚上都要來晚自習(xí)了。無奈……。晚上拖著忙了一天的累得快趴的身子從后門沖到位子上，以為挺早的了，結(jié)果，一進(jìn)門才發(fā)現(xiàn)，所有的人都坐得好好的，開始做做業(yè)了。所以很不好意思的從后門偷偷進(jìn)來。
所有的人的桌面上都堆滿了書。似乎現(xiàn)在的'書桌已經(jīng)太小了。容不了那么多的東西。我也不例外，理清楚所有該做的作業(yè)，然后開始動手。
無奈得過完一天，回到家里好想一下子趴到那張等待已久的床，礙…忘了，澡還沒洗呢！匆匆忙忙得洗完。突然才發(fā)現(xiàn)，洗完之后的感覺這么舒服，吹這電風(fēng)扇，吃著夜宵，看著自己喜歡看的書，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在才是一天中最愜意的時刻了。
吃得飽飽的我，滿足的睡下了……
哦！初三原來就是這樣，忙碌中夾帶無奈，忙碌中沒有多余的時間讓我想太多！
當(dāng)?shù)诙斓奶柹鸬臅r候，我又開始重復(fù)著這樣的生活了。一天又一天，雖然有些疲倦，雖然，有些無奈，但是，忙碌也不失為一種快樂。
突然間，才發(fā)現(xiàn)。原來學(xué)習(xí)的道路，就象那天體育課上的耐久跑。只要堅持住了，我才有可能成功。累點，苦點，有什么可怕的？慢點，遲點，又有什么可懼？只要，我不停下腳步，沒有人可以阻止我前進(jìn)，只要我意志不曾倒下，我還是有機(jī)會成功的！
我這只笨笨的魚，雖然沒有辦法游得太快，但是，我還是一樣會到達(dá)終點的！看來，我還是真慢別人半拍！
話題優(yōu)秀作文 篇6
在我家庭院前，有幾株腐爛不堪的樹樁堆砌在一旁。樹樁上早已模糊不清的年輪讓人看不清它的真實年齡，皺巴巴的樹皮半掉著，露出里層的白色“肌膚”。
那是幾年前，爸爸從外地給我?guī)Щ貋淼纳斩Y物——一株樹苗。爸爸說，也不知道能不能活，說是讓我試試。我一聽，興奮至極，迫不及待地拉著爸爸便往院里跑，挑了一塊向陽的地便給它安了窩。
每天，我給它一次又一次的水浴，生怕它渴了。時不時，我拿著小鐵鍬，在它的身邊，繞來繞去，除草、翻土。我盼望著，盼望著它快快長大。
轉(zhuǎn)眼間，瘦弱的樹苗已日趨高大，樹葉繁茂，枝干橫生，一片綠蔭在我家院前張狂地展開。每每看到它的成長，我便欣喜若狂。
但天公卻想刻意地磨煉一下這茂盛的生命。
這一夜，靜得可怕，月光被黑壓壓的云一點一點地吞噬。突然，狂風(fēng)大作，稍顯強(qiáng)壯的枝干被折磨地左右搖晃起來。但它仍在堅持著，風(fēng)卻沒有一絲消停。“轟隆——”電光一閃而過，樹干便被折斷，隨之而來的便是火花的一絲絲蔓延，灼燒著生命之源。風(fēng)狂掃而過，席卷滿地的落葉，漫天飛舞。雨，大滴大滴地拍打著地面，落在火光中，便化作一縷蒸氣，接踵而來的便是更多的清涼。
第二天清早，我呆呆地望著眼前的一切，心不覺揪緊了些。清晨的陽光撤在殘破的樹身上，輝映著焦黑的樹皮上點點水珠，流光溢彩。我靜靜地走近，伸手撫摸，卻不覺惹得一手黑。一塊焦黑的樹皮脫落，我驚訝，它竟露出雪白的肌膚。我的心為之一顫，有一種力量感動著我，一種對生命的堅持。
一夜過后，昔日的綠蔭不復(fù)存在，留下的只是一截折斷的樹身。
時光之河沖刷著腐爛的樹身，褪去了它一身的焦黑。風(fēng)雨的洗禮，洗不去它對生命的堅持。它飽經(jīng)滄桑，用沉默代替了哀鳴，用意志抵御著風(fēng)霜。
沉默啊，沉默！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
春風(fēng)拂過，在一個靜謐的早晨，當(dāng)清晨的第一縷陽光親吻大地時，一絲綠意打破了這黎明的靜寂。那點綠意，讓人震驚，讓人欣喜，更讓人領(lǐng)會到了生命的頑強(qiáng)。它閃光，它耀眼，它讓人看到持之以恒的.毅力。
清晨，因那點綠而炫麗，奪目。
點評：
爸爸給自己的生日禮物——一株樹苗。自己將它種在院子里，澆水、鋤草。培土，看著它一天天長大，于是庭院里有了一片綠蔭。不料狂風(fēng)大作，暴雨如注，雷電擊毀了我鐘愛的綠色生命。而我卻從焦黑的木炭里面發(fā)現(xiàn)了潔白的樹皮，于是對它的復(fù)活存有一線希望。當(dāng)春風(fēng)化雨的時候，被雷電燒焦的樹干上，果然長出了一絲綠意。于是，作者懂得了生命的力量源自堅持。其實世間哪些人物的成功，能離開堅持呢？
文章立意好，通篇用形象說話，簡潔，發(fā)人深省。
話題優(yōu)秀作文 篇7
成長,是每個人必須經(jīng)歷的過程,在這個過程中有辛酸,有苦辣,當(dāng)然也有甜蜜和美好。就像一個打翻的調(diào)味瓶,紛繁復(fù)雜。
成長是苦澀的—伴隨著成長我們失去了太多的美好,增添的卻是太多的憂愁。你還記得小時候與小伙伴盡情的玩樂嗎?你還記得那時天真無邪的笑臉嗎?你還記得那時爽朗的笑聲嗎?……太多太多了�；貞浧鹦r候總是美好的,而現(xiàn)在,不能再盡情玩樂,各方面的壓力更是把你壓得喘不過起來,不能任由心情而任意或喜或悲,更多時候你需要懂得謙讓,懂得寬容,你的自由越來越被束縛,你肩上的擔(dān)子越來越沉重。
成長是辛酸的—記得小時候磕著、碰著、或有事不如意了,我們便會毫不猶豫“哇”的一聲哭出來,痛快的哭一場過后便會雨過天晴,心中更是感到十分舒暢,伴隨著長大哭聲越來越少壓抑在心中的`憂愁越來越多,明明有些是你受不了的委屈卻一個人暗自藏在心里,一個人慢慢消磨,或一個人躲起來暗自流淚,久而久之你的心理負(fù)擔(dān)日益沉重,心思也越來越讓人難以捉摸,有太多太多的事情你說不清,有太多太多的時候別人不了解你,讓你覺得酸酸的,真不是滋味。
成長是甜蜜的—伴隨著成長我們掌握了更多的知識,了解了社會,交了越來越多的朋友,獲得了成功,這些都讓我們倍感甜蜜,漸漸的我們接受了父母對我們的嘮叨,慢慢的我們感受到了他們對我們的關(guān)愛;朋友間的友情讓我們心中十分溫暖,平常的點點滴滴,就讓我們回味無窮。我們正一步步實現(xiàn)小時候的夢想,做了許多的事,這些都讓我們興奮,覺得長大的感覺真好。
成長的心情是復(fù)雜的,有時候你會很自豪地說:“我長大了!”有時候你卻十分懊惱地說:“我不想長大!”這一切就像打翻了調(diào)味瓶,酸、甜、苦、辣讓你一個個嘗遍。
話題優(yōu)秀作文 篇8
老師們，下午好！我是三年3班的周曉滟，今天我演講的題目是《我身邊的美德好少年》。
生活中處處有美德，團(tuán)結(jié)友愛是美德，尊老愛幼是美德，樂于助人也是美德，拾金不昧更是美德。俗話說的好“美德就像一朵花，美德少年人人夸”。今天我就來夸夸我們班的'一位美德少年。
他個子小小的，神采奕奕，滿面笑容，濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，你猜他是誰呢？沒錯，他就是我們班的美德少年——陳嘉坤。
其實，陳嘉坤同學(xué)的成績算是中等的，可是，有一次，他瞬間變成學(xué)校紅人了。那次，他在學(xué)校拾到一部手機(jī)，但是沒有把手機(jī)占為己有，而是交給保衛(wèi)室，由保衛(wèi)室將手機(jī)物歸原主。失主拿回手機(jī)，還寫了一封感謝信。
陳嘉坤同學(xué)的這種拾金不昧精神得到學(xué)校的表揚(yáng)，老師還對我們說：“同學(xué)們，你們知道嗎？其實作為一名少先隊員，成績好壞并不是最重要，最重要的是看你有沒有那顆美德之心�！�
經(jīng)過這件事情，我也懂得了一些做人的基本道理，陳嘉坤同學(xué)那種拾金不昧的精神正源源不斷地滋潤著我幼小的心田。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
話題優(yōu)秀作文 篇9
月庾樓，渡蘭舟，細(xì)草微風(fēng)涼初透，心隨天際鷗。
夜依舊，人生愁，夜曠天低江月流，千古水悠悠。
夜未央，人悵惘
我信步走過，這個季節(jié)的末梢，瀟灑的揮揮手，莊重的與暮春的桃之夭夭告別。那三月的草長鶯飛，還記否？落英繽紛，柳絮漫天，春水潺潺，垂柳依依，漫步于一條修潔寂靜的小道上，我心悠悠，心神為之俱醉。飄飄乎恍若欲化作清風(fēng)明月，對斯情斯景，能一臨之，夫復(fù)何求？
夜色如墨，悄悄沿著路兩旁的垂柳涌下，頃刻間便覆蓋了整個世界。我不禁思緒紛飛，透過那濃霧繚繞彌漫著的時光罅隙，如天馬行空一般，縱橫馳騁。
清人有一句話說：天下熙熙攘攘，皆為名利來往。這在今天顯得尤為恰切，世人追逐著名利富貴，孜孜不倦，直至焦頭爛額猶為之難以自拔，傾倒不已，渾不知已入物欲無底之彀。
君不見，名利富貴的背后，是爾虞我詐的勾心斗角，是身心日日夜夜的戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，是時時刻刻超負(fù)荷緊繃著的神經(jīng)。生活在這個物欲橫流的現(xiàn)代社會，學(xué)習(xí)工作繁忙，生活節(jié)奏高快，我們太累了，也太不應(yīng)該了！
且把一份浮名微利換作淺斟低吟，把生活揮舞生風(fēng)，暫放所有壓力于腦后，流連于洞庭湖畔、太湖之濱，蕩舟湖心，漿聲欹乃，去尋找一份心靈的寧靜。把朝暾夕暉打結(jié)成包，于抑郁煩悶勢不可擋的洶涌而來時，以這種詩情畫意作堤，豈不快哉！
“悠”見諸于生活，便是一種態(tài)度，它不是沉悶的梵樂、優(yōu)雅的韶聲，也不是聲犬色馬的放縱，更不是佛家所追求的涅磐，它是一種經(jīng)歷了歲月磨礪、風(fēng)霜考驗之后沉淀下來的安然，像那種飛揚(yáng)的般若，從灼灼光華的`清澈靈魂深處自然而然而透露出來的平淡。
“悠”，不是匆忙旅途中短暫的休憩與調(diào)整，它更是一種無上的境界，一種遍歷了愛恨情仇、悲歡離合后的恬淡與安然，正如那平原大地上滾滾東逝的江河大川，于月色迷離下，生出湖泊的安然靜謐；于明媚春光中，涌出銀河的氣勢生機(jī)。而無論靜動，卻處處透漏出智者般的智慧與灑脫。
“悠”，也不只是忙里偷閑而得的片刻安寧，它更是那種“中隱隱于市，大隱隱于朝”的境界。且不論莊周寧要一生曳尾于涂中，也不愿留骨而貴；也不說陶潛寧愿歸隱山林，卻也不想因五斗米而折腰，單是這種境界，就足以讓我輩中人自慚形穢，景行仰止了。
而為了追求心靈的寧靜、悠然，又有多少人曾經(jīng)前赴后繼，思而往之。
當(dāng)年謫仙人初至長安皇城，曾得玄宗皇帝下輦相迎，可他最終還是伴著白鹿青崖，譜山狀水，一路撿拾山的雄壯、水的靈敏，一路長歌高吟，對著桃花娟然，痛飲醇香美酒，何等悠哉適意，也怪不得他能天子來呼不上船呢！
倘若到了莊子那樣“物與我皆為一”境界，別說是面對生活的繁忙能夠坦然，就是面臨著生死，也能悠然接受！
殊不見嵇康在極刑面前所表現(xiàn)出來的鎮(zhèn)定，單是臨刑前依舊能夠悠然的演奏那一曲《廣陵散》，就充分表現(xiàn)了出他的慷慨激昂、視死如歸，就足以使他留名后世。
仰起頭，看看天，月色依舊迷離，不過這也好像在冥冥之中正好暗合了悠的氣韻--輕松中包含沉重，平靜里暗蘊(yùn)著惆悵。
世界就是這樣，往往再不經(jīng)意里，會讓一切曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的物事銷聲匿跡，而旨在平靜里，安安穩(wěn)穩(wěn)的沉淀下悠然，于是我們才在“悠”的意識里，自如的回看昔日的芳草斜陽，愜意的想象遙遠(yuǎn)的平沙秋雁。
那么，既然決定要去重新征服那些雄關(guān)漫道，就讓逝去的一切隨風(fēng)吧，只管踏著看似悠然的腳步，去留給世界一個悠然的背影吧！
悠然的腳步，因為悠然的夜色；
悠然的夜色，不正因為有一顆悠然的心么？
話題優(yōu)秀作文 篇10
我和他既是朋友也是同學(xué)，但我們做朋友的時間可比做同學(xué)的時間長得多，他還是我的鄰居，他叫張朋。
我和張朋很小的時候就開始在一起玩了。我媽媽經(jīng)常讓我們比一比身高，趙陽比我早出生半年，但媽媽總想讓我比他高一點。
我在姥姥家上完幼兒園，就回來和他一起上了小班。下了課，我們倆總是形影不離，就連上下學(xué)我們都會一起走。那段時光總是美好的。后來不知道怎么回事，他跳了級，直接上了一年級，我卻仍留在大班，所以大班時，我過得比較孤獨。但孤獨的時間并不多，他每次一有空便會來找我玩。有一次，他找到了我，我們就在操場上玩耍，一不小心，我被石頭絆了一下，嘴唇磕出了血。當(dāng)時我并沒有因疼痛而哭泣，但是張朋看著我的傷口，像疼在自己身上一樣，既著急也害怕，竟為了我的疼痛而流下了眼淚。我一看見他哭，又不知道怎樣去安慰他，急得我也哭了。一位路過的老師看見了，以為我們在打鬧，忙問我們是怎么回事，我們倆誰也不敢向老師說明事情的原委和經(jīng)過，因為我們覺得那種事情既丟人又可笑。
后來，這所學(xué)校要搬遷到王佐中學(xué)，爸爸覺得那所學(xué)校教學(xué)不好，就把我轉(zhuǎn)到了一小。張朋的爸爸也覺得王佐中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量不好，就把張朋轉(zhuǎn)倒了云崗三小。到了一小的`我上了一年級，而他上了二年級。這時的他，仿佛就是我的大哥哥，什么都知道似的。偶爾我遇到他，也會問他一些問題。在那時，如果別人問我的朋友是誰，我肯定會不假思索地答道"張朋"二字。
現(xiàn)在，我上六年級了，張朋上了初一，并考上了十中。在我的眼里，他越來越像我的大哥了。前幾天我和同學(xué)玩籃球，但我不會玩，輸?shù)煤軕K。我心里很別扭，更不服氣。突然我想起了趙陽，他打籃球是很棒的。我回到家就立刻找到他，讓他教我打籃球。雖然他學(xué)習(xí)任務(wù)繁重作業(yè)多，但是他沒有拒絕，馬上就認(rèn)真地教我打籃球的基本動作，仔細(xì)地糾正我的錯誤動作。有時他教我?guī)妆槲疫�不會，他就不厭其煩手把手地教我，使我把他教的動作要領(lǐng)熟記在心，直到我完全掌握了為止。天色已晚，他回家又繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我和他在一起，時間過的總是很快，而且充滿了快樂！不知疲倦，身體永遠(yuǎn)處于狀態(tài)，我會忘掉所有的煩惱和壓力。
張朋，夠哥們兒！
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