【推薦】震撼心靈的作文五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的震撼心靈的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

震撼心靈的作文 篇1

　　那日，我家里靜靜的做著作業(yè)。突然，我聽(tīng)到了一陣悠揚(yáng)的笛聲。我的記憶一下就想起來(lái)了那次江南的旅行。

　　那時(shí)剛到江南。感覺(jué)處處都特別新鮮。來(lái)到一座橋邊。只見(jiàn)各家房子都冒著炊煙。空氣中還彌漫著龍井茶的清香——這景色真震撼我的心靈啊。

　　我又朝一條青石路走去，偶爾會(huì)有幾棵參天古木映入我的眼簾。路旁的的房檐都滴著水。滴答——滴答。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了清脆的笛聲。便循聲走了過(guò)去。這笛聲真震撼了我的心靈。

　　原來(lái)，是一位的老者坐在一輛裝著笛子的桐木車(chē)旁吹笛子。他的臉是古銅色的，眼睛炯炯有神。藍(lán)色外套的邊角早已被磨破。仿佛在對(duì)我們?cè)V說(shuō)他的滄桑。原來(lái)他是買(mǎi)笛子的。我不解的問(wèn)他：“爺爺，您吹笛子是為了吸引人們過(guò)來(lái)�？墒悄鸀槭裁匆�吹得那么動(dòng)情？”“因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)這就是一種享受。它可以讓我忘記我的悲慘。使我沉醉在其中�！崩蠣敔敽吞@地說(shuō)。他的話讓我大吃一驚。我這是才發(fā)現(xiàn)他的.兩條腿不一樣大。他似乎也發(fā)現(xiàn)了我盯著他的雙腿望著。他苦笑了兩聲，“我是殘疾人，天生患有小兒麻痹癥�！彼�的話震撼了我的心靈。

　　是的。堅(jiān)強(qiáng)不是面對(duì)困難不流淚。而是使你面對(duì)困難但卻能苦中作樂(lè)。從不放棄。

　　我品味他的笛聲，只聽(tīng)時(shí)而低緩如龜行，時(shí)而快速如一陣颶風(fēng)……

　　這悠揚(yáng)的笛聲一直回蕩在我的腦海里。是啊，一個(gè)乞討的老人都能笑對(duì)人生。那我們遇到困難怎能放棄？

震撼心靈的作文 篇2

　　盼望已久的寒假終于開(kāi)始了，這次期末考試的成績(jī)還不錯(cuò)，媽媽答應(yīng)帶我去看3D電影《阿凡達(dá)》。這部風(fēng)靡全球的超級(jí)影片的名字早就如雷貫耳了，就盼著這一天呢！

　　我和媽媽來(lái)到淄博全球通影城六樓的數(shù)字廳，檢票后每人領(lǐng)了一個(gè)看3D電影的專(zhuān)用眼鏡（據(jù)說(shuō)這個(gè)眼鏡價(jià)值不菲，還是進(jìn)口的呢），找好位置坐下來(lái)耐心地等待。影片開(kāi)始了，影院里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，那緊張、刺激、感人的故事情節(jié)扣人心弦，電影里面的奇幻世界潘多拉星球美得簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容：高達(dá)九英尺的參天大樹(shù)、星羅棋布漂浮在空中的群山、色彩斑斕充滿奇特的發(fā)光植物——有一踩就發(fā)光的'青苔；一碰就亮的花朵；還有像似水母、透明發(fā)光的（能傳達(dá)圣母旨意）神奇的樹(shù)精靈；還有那些納美族人用靈魂與之溝通的靈魂樹(shù)影片的創(chuàng)意和高科技的拍攝手法真是令人嘆為觀止！

　　這部電影講述了善良的納美族人與貪婪的地球人斗爭(zhēng)，抵抗他們的侵略的故事。一開(kāi)始，納美人民過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)、安詳?shù)纳�活，可是貪婪的人�?lèi)卻為了財(cái)富摧毀了他們的家園，害得他們無(wú)家可歸。但是正義最終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的，其中的一個(gè)阿凡達(dá)杰克心存正義，不畏艱難成為一名神奇勇敢的魅影騎士，在他的帶領(lǐng)下，依靠其它族人的幫助，大家齊心合力，打敗人類(lèi)的進(jìn)攻，奪回了自己的家園。令我感動(dòng)的是，在影片的結(jié)尾，納美人雖然打贏了，但他們并沒(méi)有像地球人那樣殘忍地去報(bào)復(fù)人類(lèi)，心地善良的他們把俘獲的地球人又送回到了地球上，僅留下一部分品質(zhì)優(yōu)秀、善良、正義的人來(lái)幫助他們重建家園�？吹竭@兒，我真希望我也能到潘多拉星球上去助納美人一臂之力，那該多好啊！

　　看完這部電影，使我受益匪淺，懂得了一個(gè)道理：做人要有正義感，不屈服，更不能貪婪，否則將自食惡果！

震撼心靈的作文 篇3

　　平日里，我們不管是讀書(shū)看報(bào)，或是欣賞電視、電影，經(jīng)常會(huì)跟著故事中的主人公或喜不自禁，或潸然淚下，或唏噓不已。這都是“真”“情”使然�！罢妗�，是讀者生情的源頭；“情”，是“真”所引發(fā)的感動(dòng)或感悟。

　　最近，在校訊通博客里，我一字一句地拜讀了曾經(jīng)有夢(mèng)老師寫(xiě)給小城說(shuō)雨老師的一封信《一個(gè)普通人的“神話”故事》，我也和眾多的博友一樣感動(dòng)不已。細(xì)細(xì)品味，正是文章中一件件真實(shí)的小事兒引起了讀者的強(qiáng)烈共鳴。我由此感悟到，記敘文要想打動(dòng)讀者，必須寫(xiě)真人，記真事，說(shuō)真話，訴真情。

　　一、小事蘊(yùn)含大愛(ài)更感人

　　《一個(gè)普通人的“神話”故事》沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有過(guò)多的修飾，用最普通也是最真實(shí)的小事，讓我們感受到一個(gè)“神”的平凡與偉大。

　　常常有同學(xué)說(shuō)，怎么能讓我的作文感人呢？在這篇博文里，我們可以發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)有夢(mèng)老師擷取校訊通博友都熟悉的小城說(shuō)雨老師的一些事例，把自己的情感都傾注在這些事例中，從而使人物形象鮮明、立體起來(lái)。如：“我常常見(jiàn)到你的留言——下次發(fā)文了先告訴我一聲哈！還常常見(jiàn)小博友給你的留言——我又更新了，歡迎小城說(shuō)雨老師光臨指導(dǎo)；或者——我已經(jīng)根據(jù)您的建議進(jìn)行了修改，請(qǐng)小城說(shuō)雨老師再指導(dǎo)！你接到紙條或留言，總是及時(shí)地趕去點(diǎn)評(píng)。你從來(lái)不落下回訪任何一位博友，幾百個(gè)博友有來(lái)必往，有請(qǐng)必到。”事情微小，小到一個(gè)紙條、一句留言，小城老師都會(huì)親自處理。聚沙成塔，博友通過(guò)小城老師對(duì)幾百個(gè)博客耐心地指導(dǎo)，反復(fù)地回訪就知道了工作量的繁重，不用再說(shuō)什么豪言壯語(yǔ)，這平凡中的不平凡，已經(jīng)讓我們感受到老師對(duì)每個(gè)博友的尊重與愛(ài)護(hù)。

　　二、對(duì)比烘托形象更鮮明

　　運(yùn)用對(duì)比也是本文的一大特色。在相同的工作條件下，在相同的生活環(huán)境中，小城老師用行動(dòng)上演著“神”與“普通人”的神話。

　　曾經(jīng)有夢(mèng)老師“說(shuō)你（指小城說(shuō)雨老師）是‘神’，是因?yàn)槟鸁o(wú)私地愛(ài)著別人的孩子�！薄罢f(shuō)你是‘神’，是因?yàn)槟銜r(shí)時(shí)關(guān)心著別人的健康，而從不考慮自己�！薄罢f(shuō)你是‘神’，還因?yàn)槟銜r(shí)時(shí)傳播著“作文連線”這個(gè)大家庭的溫暖，‘神’的光芒在你身上熠熠生輝！”文章的前半部分，用了大量的筆墨，道明小城老師做著普通人做不到的'事情，這樣的人當(dāng)然是“神”。而出人意料的是，后邊又說(shuō)小城老師也需要饅頭菜肴和干糧，被神話了的小城老師也和我們一樣需要“親自做飯”、“ 親自洗衣服”、“ 照顧著生病的愛(ài)人”、“ 不順心的時(shí)候，也會(huì)發(fā)脾氣”，更彰顯人物精神的偉大，令讀者動(dòng)容。

　　三、懷真情說(shuō)真話更誠(chéng)摯

　　“感人心者在乎真�！币�感動(dòng)讀者，文章率先要做到以至誠(chéng)之心寫(xiě)至情之文。《一個(gè)普通人的“神話”故事》中，曾經(jīng)有夢(mèng)老師用自己的語(yǔ)言抒發(fā)著自己內(nèi)心的感受，讀來(lái)真實(shí)可感。

　　她這樣寫(xiě)到：“而今，我居然會(huì)為一個(gè)我未曾謀面的‘陌生人’落淚，是真的為你牽掛得太多太多了吧？其實(shí)，豈止我一個(gè)人為你傷心，好多孩子（甚至大博友）都為你掬一捧痛惜的淚水，因?yàn)樵凇�作文連線’這個(gè)大家庭里，我們?cè)缫寻涯惝?dāng)做父兄，當(dāng)做家長(zhǎng)！”不加修飾的文字，飽含感情的語(yǔ)言讓讀者回想到小城老師長(zhǎng)如細(xì)水的付出，想到這位長(zhǎng)者細(xì)致入微的關(guān)懷，想到他不顧惜身體堅(jiān)持在博客里的指導(dǎo)，想到他為了提高孩子們的作文水平筆耕不輟，想到……情之深，言之切，使我們不禁淚眼婆娑。

　　這封信可圈可點(diǎn)之處有很多，無(wú)奈本人水平有限，總有詞不達(dá)意之感。總而言之，寫(xiě)記敘文要注意抓小事，懷真情，通過(guò)對(duì)比，突顯人物形象，讓人物鮮活生動(dòng)起來(lái)；不矯揉造作，要言真意切；不夸大其詞，要以小見(jiàn)大。這樣，我們就可以寫(xiě)出鮮活生動(dòng)的文章來(lái)。

震撼心靈的作文 篇4

　　我曾經(jīng)在西寧的書(shū)城中囫圇吞棗地讀冰心的《笑》，其中那揚(yáng)著翅膀的白衣安琪兒給我留下很深的印象：潔白的翅膀輕柔地拍打著微風(fēng)，粉嘟嘟的臉上時(shí)時(shí)不時(shí)綻放出一個(gè)如花朵般的笑，像盛夏的雨，冷卻人們急躁的心。

　　去年的盛夏是個(gè)熱水袋，公交車(chē)上一個(gè)女孩穿著純白的連衣裙，這使我不由的想到了白衣安琪兒，心里回憶著那安琪兒，眼睛隨意的看著，一會(huì)看看窗外，一會(huì)看著那女孩。

　　突然，我感到一個(gè)水淋淋，暖乎乎的東西貼在我的'手背上，那會(huì)是什么呢？疑問(wèn)從心中一下子冒了出來(lái)，我回頭一看，卻看見(jiàn)一雙黑珍珠一般，水潤(rùn)的大眼睛，兩片紅紅的小嘴唇上掛著一絲亮晶晶的口水，口水的另一端連在我的手背上，形成一絲透亮的弧線，望著亮晶晶的口水，心中的不適像決提的江水，一下子涌向心頭，正想要抱怨，只見(jiàn)她嘴角微微有些上翹了，黑珍珠般的眼睛瞇成了一條縫，臉上綻放出一個(gè)如花兒的微笑。

　　我的心微微一震，像一場(chǎng)純白的雨滴落在我心田，冰心所著的那篇《笑》中的一句---“這白衣安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅膀，向我微笑……”在這個(gè)特定的場(chǎng)合得以體現(xiàn)，并且體現(xiàn)的淋漓盡致。

　　我時(shí)�；貞涍@微笑，也常想起這“安琪兒”在心靈一次次被觸動(dòng)之時(shí)，我似乎有些明白，明白那微笑中所含有的天真，友善與純潔；與此同時(shí)，我也明白：天真純潔的微笑將會(huì)開(kāi)出人們心中最美的、最綺麗的花朵。

震撼心靈的作文 篇5

　　人類(lèi)是一個(gè)感情十分豐富的動(dòng)物。我們都感受被愛(ài)，學(xué)會(huì)去愛(ài)，我們都享受生活的精彩，學(xué)會(huì)看待人生的變化，我們都接受別人的關(guān)愛(ài)，也應(yīng)學(xué)會(huì)一種人類(lèi)該有的情感——感動(dòng)。

　　感動(dòng)，也許是春天里花花綠綠的景象；感動(dòng)，也許是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；感動(dòng)，也許是秋季里稻香芬芳的氣息；感動(dòng)，也許是寒冬里一股溫和的暖陽(yáng)。我們感動(dòng)于四季的'奉予，我們感動(dòng)于大自然的給予，我們是否也應(yīng)該感動(dòng)于家人、朋友、老師，甚至陌生人所給我們的不同感情的愛(ài)意。

　　感動(dòng)，只因你的小心翼翼。

　　我還沉浸在偶像劇中時(shí)，父親板著一張臉從房間里走了出來(lái)，動(dòng)作利索地關(guān)掉了電源，氣憤地對(duì)我吼道：“整天就知道看電視，你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，回房間睡覺(jué)�！痹诟赣H的罵聲中，我乖乖地放下遙控器，心里卻很不服，小聲嘀咕道“也才十點(diǎn)嘛，在學(xué)校都沒(méi)這么早睡，難得周末，看會(huì)電視算什么，一周也就一次嘛……”我賭氣的踏進(jìn)房間，用力地甩上門(mén)，鞋也不愿意脫就爬上床，一頭栽入被窩里。聽(tīng)到房間門(mén)外有腳步聲，我知道的，是父親。于是我假裝熟睡，父親輕輕地推開(kāi)房門(mén)，輕輕地邁著腳步，走到我身邊，小心翼翼地為我脫下鞋子，小心翼翼地為我蓋上被子，關(guān)上燈，輕輕地走了出去。父親的背影卻還是那么清晰，駝了的背顯得父親更加蒼老了。我承認(rèn)，我感動(dòng)了。

　　我還在不服什么，我該滿足了，父親他不想我把時(shí)間浪費(fèi)在偶像劇中，他只想我有更多的休息時(shí)間，他只想對(duì)我好。我該感動(dòng)于父親的小心翼翼。

　　感動(dòng)，只因你們的悉心照顧。

　　前幾天，由于淋了場(chǎng)雨，病魔找上了我。委屈的我不會(huì)照顧自己，幸運(yùn)的是，我有那么幾個(gè)好朋友，是她們一直在照顧我。

　　我感動(dòng)于你們對(duì)我的好，你們都知道我不喜歡去看醫(yī)生，便冒著風(fēng)雨到藥店為我買(mǎi)回退燒藥，你們都知道我不喜歡喝平淡無(wú)味的白開(kāi)水，就特意到商店為我買(mǎi)回降火的菊花茶，你們都知道我會(huì)怕熱，就不知疲憊地輪流著為我扇風(fēng)，你們都知道……看著她們忙碌的背影，我承認(rèn)，我感動(dòng)了。

　　我還在委屈什么，我該滿足了，我該感動(dòng)于她們給我那么多關(guān)愛(ài)，我該感于她們對(duì)我的悉心照顧。

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