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【實(shí)用】老師的一封信作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的老師的一封信作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】老師的一封信作文4篇

老師的一封信作文篇1

親愛(ài)的黃老師：

　　您好！

　　今天是教師節(jié)，我早早地起了床，吃完早飯，我就急急忙忙地來(lái)到班級(jí)，想祝您節(jié)日快樂(lè)。邁進(jìn)班級(jí)的第一步，我就聽(tīng)到里面熱鬧的聲音。有的同學(xué)給您送上鮮花，這時(shí)，您笑得比鮮花還要艷，有的同學(xué)給您送去糖果，這時(shí)，您笑得比糖果還要甜。

　　看著您燦爛的笑容，我不由得想起去年發(fā)生在我們班的一件事：有一天，王思諾不小心把您叫成了“媽媽”，全班哄堂大笑。但我們心里很清楚，您就像媽媽一樣，把滿腔的愛(ài)無(wú)私地獻(xiàn)給了我們，您把整個(gè)身心都放在學(xué)校，放在我們48棵小苗的成長(zhǎng)上。

　　您還記得嗎？上個(gè)學(xué)期輪到我們第二組掃地，我把掃把舉過(guò)頭頂，和同學(xué)打來(lái)打去，玩得正高興的時(shí)候，被您發(fā)現(xiàn)了。您叫我去辦公室，我心里緊張極了。來(lái)到辦公室，您臉上露出一副生氣的樣子，大聲說(shuō)：“付饒，你自己好好想想錯(cuò)在哪里！”我知道自己錯(cuò)在哪，但又不敢說(shuō)。后來(lái)，我不知哪來(lái)的勇氣，勇敢地承認(rèn)了自己的.錯(cuò)誤。這時(shí)，您臉上露出了開(kāi)心的笑容，溫柔地摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“你是班里的領(lǐng)頭羊，可不能帶頭打鬧，記住了嗎？”看著您期待的眼神，我后悔極了，我終于明白您為什么要生氣了，我下定決心以后再也不在教室里打鬧了。

　　親愛(ài)的黃老師，您就像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們，在這個(gè)屬于您的節(jié)日里，再多的話也表達(dá)不了我對(duì)你的感情，我只有說(shuō)：“謝謝您，我親愛(ài)的老師！”我希望你能永遠(yuǎn)像今天這樣開(kāi)心，快樂(lè)！

老師的一封信作文篇2

敬愛(ài)的胡老師：

　　您好！

　　時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在“綠之夢(mèng)”這個(gè)大家庭里面待了一年。在這一年里面，我們經(jīng)歷過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的歡樂(lè)，也有足球比賽失敗的沮喪。但不論是快樂(lè)還是悲傷，這些都是我們珍貴的回憶。

　　您常常利用您的課余時(shí)間來(lái)回答我們的問(wèn)題，不論您有多忙。記得那一次我參加征文比賽，當(dāng)我把作文發(fā)出去的時(shí)候已經(jīng)很晚了。我以為您明天才有時(shí)間來(lái)幫我修改。但您卻很快回復(fù)我，并且第二天就告訴了我這篇文章的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。該怎樣修改。您不但利用您的課余時(shí)間來(lái)給我們回答問(wèn)題，還借此督促我們班一些學(xué)習(xí)成績(jī)偏差的同學(xué)。二十幾歲，明明是“正值青春時(shí)”，可您卻為我們操碎了心。原本應(yīng)該是您好好享受青春的時(shí)候，您卻把這些時(shí)間用來(lái)督促我們，為我們的前途操心。

　　有句俗語(yǔ)是“人無(wú)完人”，意思是沒(méi)有十全十美的人。但在遇見(jiàn)您之后，我就不再相信這句話了。您的善解人意，您的無(wú)私奉獻(xiàn)，您鼓勵(lì)我們時(shí)微微向上揚(yáng)起的嘴角，您批評(píng)我們時(shí)緊鎖著的眉頭……您就算心情再不好，也會(huì)對(duì)我們微笑。很少對(duì)我們發(fā)脾氣。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您的'辛勤與偉大我們有目共睹，是您把陽(yáng)光溫暖大地，把畢業(yè)投入到教育事業(yè)中去！老師，您是我希望與幸福的播種者，是美的播種者，您對(duì)我的關(guān)懷，，任憑時(shí)間的沖刷，永不褪去！

老師的一封信作文篇3

親愛(ài)的老師們：

　　秋風(fēng)送爽，踏著九月金色的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。在這特殊的日子里，我想對(duì)您說(shuō)：“親愛(ài)的老師，您辛苦了!”

　　清晨，您早早來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一天的耕耘;課堂上，您把知識(shí)化作甘露，滋潤(rùn)我們渴求真理的心田;辦公室，您用紅筆，在我們的作業(yè)本上留下最美的彩虹;過(guò)道里，操場(chǎng)上，樹(shù)陰下，有您辛勞的背影，映出校園最美的畫(huà)卷。

　　因?yàn)橛心銈�，有你們不辭辛勞的工作，新學(xué)期的課堂，我們擁有了珍貴的導(dǎo)學(xué)資料;因?yàn)橛心銈�，有你們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，新學(xué)期，我們有了豐富的社團(tuán)活動(dòng)和選修課程;因?yàn)橛心銈�，有你們孜孜不倦的追求，讓我們的生命變得更加精彩。老師，您是那辛勤的園丁，澆灌著滿園的花朵;您是吐絲不倦的春蠶，織起絢麗的錦緞;您是高明的工程師，鑄起圣潔的'靈魂。

　　春華秋實(shí)，莘莘學(xué)子來(lái)了又去，去了又來(lái)，只有您，堅(jiān)守在金牛實(shí)驗(yàn)的講臺(tái)上，用青春譜寫(xiě)著華麗的樂(lè)章。年復(fù)一年，略顯疲倦的腳步，悄悄爬上額頭的皺紋，記錄著您的操勞，也述說(shuō)著您的偉大。

　　是您，教會(huì)我們?cè)诖煺勖媲案咔嬷`魂，是您，似一縷陽(yáng)光照亮我們前行的路，是您，用您的故事激勵(lì)我們赴海弄潮。師恩如天，師愛(ài)似海。我們，也許不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲表達(dá)對(duì)您的愛(ài)，也許繪不出精美的畫(huà)卷表達(dá)對(duì)您的感激，也許寫(xiě)不出感人的詩(shī)篇歌頌?zāi)膫ゴ�，但是，我們�(cè)敢庥梦覀兊男袆?dòng)來(lái)回報(bào)您的付出!今天，我們以您為榮，明天，您以我們?yōu)榘?

　　親愛(ài)的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康，桃李滿天下!

老師的一封信作文篇4

敬愛(ài)的施老師：

　　您好！

　　近來(lái)身體好嗎？

　　今天是“六一”兒童節(jié)，全世界的少年兒童都在歡慶自己節(jié)日。我也無(wú)比的開(kāi)心。這時(shí)候，我又想起了您---尊敬的馬老師。想起了三年來(lái)你對(duì)我和同學(xué)們的精心培育。

　　我們是幼苗、花朵，您就是陽(yáng)光、雨露總是給我們無(wú)邊的慈愛(ài)，使我們由幼稚的.蒙童變成了德智體全面發(fā)展的學(xué)生。曾記得：我的字寫(xiě)得不好，你就手把手的教我，給我講筆畫(huà)順序、間架結(jié)構(gòu)，還給我推薦字帖讓我臨摹，使我的字寫(xiě)得有了很大進(jìn)步。剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我總是一頭霧水，不知從何下筆，你就耐心的給我講如何開(kāi)頭，如何敘述，如何結(jié)尾，細(xì)心的給我修改，經(jīng)常在課堂上給我們朗讀優(yōu)秀的范文，鼓勵(lì)我們多看課外書(shū)，對(duì)我們的每個(gè)小小的進(jìn)步都表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使我寫(xiě)作文的興趣被充分的調(diào)動(dòng)了起來(lái)，我的作文寫(xiě)得比以前進(jìn)步多了。我有粗心的毛病，你就經(jīng)常提醒我改正，讓我從小事做起，逐漸改掉缺點(diǎn)，連爸爸媽媽都說(shuō)我比以前進(jìn)步多了。我們班里也形成了健康向上的良好班風(fēng)。這里面有你付出的多少心血呀。

　　老師，為了我們的成長(zhǎng)進(jìn)步，你總是無(wú)私的付出，想把我們都培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。在這開(kāi)心的日子里，我想對(duì)老師說(shuō)：您一定要保重身體，我和同學(xué)們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　最后，祝老師身體健康，工作順利。

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：魏俊豪

　　XX年6月1日

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