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四年級想象作文300字

時間:2023-04-20 14:53:58 四百字作文 我要投稿
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【精華】四年級想象作文300字匯編8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的四年級想象作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】四年級想象作文300字匯編8篇

四年級想象作文300字 篇1

  人、車、路,息息相關(guān),密不可分。隨著社會的發(fā)展和人的生活水平的提高,道路變得更加寬闊漂亮,買車的人越來越多,行走在路上的`車也越來越多。終于有一天,車壓壞了路,污染了空氣,更麻煩了人,平日里親密無間的“三兄弟”吵了起來。

  人說:“車啊、車啊,都怪你,給我們帶來這么多污染,把漂亮的道路變得坑坑洼洼”。車說:“還怪我我呢,要不是你們?nèi)似疵耐覀兌亲永锕嗥,出門辦事都用我們車幫忙,會變成現(xiàn)在這樣嗎?”車說:“你們兩個不要吵了,不是你們,我漂亮的外衣會變成今天這樣嗎?我會有現(xiàn)在這么痛苦嗎?”

  人又說:“對呀、對呀,路說的對,都是你們車把路給破壞了,還要我花費(fèi)時間去修路!

  車又說:“我還不是為了你們?nèi)朔奖,你們(nèi)艘敲刻觳叫袝窠裉靻??/p>

  路又說:“一百年前我的家鄉(xiāng)是多么美麗啊,就因?yàn)槿税l(fā)明了車,破壞了環(huán)境,要是人能把車改進(jìn)一下多好啊!”

  車插嘴說:“是的、是的,你們?nèi)诉@么聰明,早該把我們車造的環(huán)保一點(diǎn)!

  ……

  “三兄弟”你一言、我一語,終于有了一致意見,人造出了環(huán)保的車。這樣道路環(huán)境變美了,也更加方便了人,“三兄弟”也更加親近了。

四年級想象作文300字 篇2

  一天到晚都泡著電視,看可愛的羊羊們與灰太狼之間的故事,不時的發(fā)出大笑,并加上一句:“懶羊羊好可愛!” 什么?媽媽竟然說我幼稚?!也不看看現(xiàn)在誰不喜歡他們呀!明明就很好看嘛!(親愛的廣大讀者們,我說的對吧?)噢,我可愛的羊羊們!

  青青草原上有一群可愛的羊羊們:喜羊羊、懶羊羊、美羊羊、沸羊羊、暖洋洋,還有羊村長!當(dāng)然也有一些想要吃羊羊們的狼,就是灰太狼以及他的老婆紅太狼,似乎還有他們的baby,超級可愛無敵的小灰灰!他們之間發(fā)生了很多很多趣味橫生的故事,讓人百看不厭。

  晚上睡覺時,被我抱著的除了忽忽(我的最愛小豬豬)外,又多了一個懶羊羊和美羊羊,我會摟著他們一起睡,這樣才能做個好夢!家里也掛滿了羊羊海報,貼了好多羊羊貼畫,使我一回家心情就變好了,開心的不得了! 所有的羊羊中我最喜歡懶羊羊了!他有著可愛的便便發(fā)型,眼睛不同于其他羊羊,小的常常讓人忽略,總喜歡睡覺,笨笨的.,卻可愛到爆!還有美羊羊,她是青青草原上唯一的女生了,漂亮可愛,自然很受歡迎咯!

  其實(shí)灰太狼也挺好玩的,可憐的總是抓不到羊,還每天被紅太狼的鍋暴打……同情吶! 我的羊羊們,我的灰太狼,永遠(yuǎn)愛你們!

四年級想象作文300字 篇3

  現(xiàn)在的生活,越來越高科技,如:太陽能汽車、太陽能船……這一些發(fā)明,給我們帶來了大大的方便,同時也非常環(huán)!,F(xiàn)在,我就和大家說一說,太陽能汽車吧!

  現(xiàn)在的太陽能電池,可以吸收很多的能量,太陽能汽車的電池,比普通電池多儲電。汽車的外形很奇怪,一般的汽車的輪子都是沒有東西遮住的,可是,太陽能汽車有東西遮住,大概是為了美觀吧,一般的汽車有發(fā)動機(jī),可是,太陽能汽車沒有發(fā)動機(jī),只有電池;太陽能汽車的'時速是120公里,比汽車快得多,一些太陽能汽車沒有電池,可是也能跑得快,其實(shí),太陽能汽車是靠太陽來加電,只有太陽能汽車才能開動,太陽能電池裝在汽車的頂部,有一些太陽能汽車,可以像向日葵一樣,跟太陽轉(zhuǎn)動,而且太陽能汽車的尾部不排廢氣,對身體健康有益。所以,我建議買車的車主,買太陽能汽車吧!因?yàn)樘柲芷囀亲瞽h(huán)保的。

四年級想象作文300字 篇4

 在某個城市的中心,有一座實(shí)驗(yàn)性的教室,這座教室很特別,因?yàn)檫@個教室是由高科技控制的。

  教室的大門上安裝著安檢儀,想進(jìn)入可不容易。教室里的學(xué)生老師手里都有一張磁卡,在指定的地方刷一下,你就可以進(jìn)入,沒有卡的人,可以找個同學(xué)刷一下卡就可以進(jìn)入了。小偷要是把卡偷了怎么辦呢?小偷要是偷了卡也是進(jìn)不去的',卡里有主人的身份信息,只有主人親自刷卡才行。

  教室的桌椅也是高科技的,是幻影桌椅,你肯定聽到了這個名字后就覺得,幻影的?能坐嗎?這點(diǎn)你不用擔(dān)心,這桌椅堅(jiān)固的很,幻影桌椅在下課作用就大啦!到下課時,幻影桌椅就會瞬間消失,給同學(xué)們留個廣闊的地方玩樂嬉戲。

  在這個高科技的教室里,打掃衛(wèi)生也不是難題。教室里有一個機(jī)器人——衛(wèi)生清潔機(jī)器人,這個機(jī)器人在教室走來走去,一見到垃圾就會立即撿起來,然后通過嘴吃到肚子里,再經(jīng)過蒸發(fā)處理器,蒸發(fā)到空中,這樣既增加了環(huán)境的美麗,有節(jié)省資源。

  這個高科技教室,不僅僅有這幾個功能,這個教室功能還有很多很多呢。

四年級想象作文300字 篇5

  清晨,我正懶洋洋地睡在床上,蒙?中聽見一陣音樂把我給弄醒了:“小主人,起床的時間到了!奔矣脵C(jī)器人正拿著我的衣服站在床頭邊。我漫不經(jīng)心地說:“我昨天穿的衣服你給洗了嗎?”“放心吧,小主人,早就洗好烘干疊好了!睓C(jī)器人說,邊說它還邊幫我把衣服穿好。此時我的'床慢慢地自動變成了迷你電汽車停到窗外,它懸在空中等候指令。就連洗漱也不用我自己動手,毛巾停在空中,牙刷也停在空中。我洗漱完了之后,機(jī)器人又拿了一個食譜給我,那是早餐食譜,我隨意點(diǎn)了牛排、漢堡、魚翅、龍蝦,吃完了只要說一聲好了,機(jī)器人就自動把餐桌收拾干凈了。我說:“給我備一艘飛船,我馬上要去一下月球。”“小主人,飛船已經(jīng)在窗外!,我進(jìn)了飛船,按了一下月球標(biāo)志,我說了一聲:“開”,飛船就自動飛行了,僅用3分鐘就到了月球。

  又過了20年后,走進(jìn)我的母校,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書桌上都沒有課本,都是熒幕。原來老師只要在電腦里語音輸入題目,就會顯示在學(xué)生的熒幕里,一切都是全自動的,像我們這么多學(xué)生的學(xué)校,只要很少的幾個老師就足夠了,同學(xué)們個個學(xué)得都非常棒。

  但是,這一切都只是我的暢想,不過我相信只要我們?nèi)巳伺,這一定會變成現(xiàn)實(shí)。

四年級想象作文300字 篇6

  我有一個可愛的機(jī)器人,它的名字叫卡布達(dá)。

  它頭戴大紅色的頭盔,身穿大紅色的袍子,腳上穿著大紅色的.靴子,一副威風(fēng)凜凜的樣子,好神氣!它的頭、手、手臂、腿、腳各個部位都可以活動,動起來時就像真人一樣靈活,可愛極了。

  我最喜歡同卡布達(dá)玩了,每次做完功課,我就會拉拉它的手,拉拉它的胳膊,活動活動它的腿,再同它說說話。它真聽我的話,我說什么它都沒有意見,一聲不吭。

  有一天我做了一個夢,夢見我的卡布達(dá)機(jī)器人變成了真人,象我的小伙伴一樣同我一起學(xué)習(xí)玩耍?ú歼_(dá)可厲害了,它有過目不忘的記憶力,讀過的課文可以一字不漏的背誦出來,算過的算數(shù)可以完全正確,還可以用流利的英語對話。我在它旁邊好著急,我想,要是我能有它那樣的本領(lǐng)該有多好啊!一著急,就醒了,原來只是一場夢。

  但是,我還是暗暗下定決心,我要努力的學(xué)習(xí)。

四年級想象作文300字 篇7

  20xx年的一天,我的發(fā)明終于成功了,這是我用尖端科技所合成的結(jié)晶——多功能鞋子。

  這種鞋咋一看,跟別的鞋沒什么兩樣,可仔細(xì)一瞧,上面有許多按鈕,每個按鈕都具有一種變化功能,十分奇妙。

  第一種功能是能變換顏色,你按一下紅色的按鈕,就能穿上你所喜歡的顏色。如果再春天,它是綠白相間的色彩,讓你感覺到大地復(fù)蘇、生機(jī)勃勃;夏天,它是青藍(lán)相間的,讓人感到一絲涼爽;秋天,它是金色和橘色,讓人感到似乎來到了果園,享受著豐收的快樂……它不僅會變換色彩,還會變換圖案。

  第二個功能是鞋子的'“尺碼”可以隨意調(diào)節(jié)。家長們最煩惱的就是10歲左右的小孩,腳一天天長大,買的鞋穿不了多久,就不能再穿了,為此花了不少錢,F(xiàn)在只要按一下青色的按鈕,鞋子就會自動加大加長,直到適合你的腳,讓你的鞋每天和合腳。

  這樣功能齊全,而且超乎常規(guī)的鞋子,你想要嗎?還是好好讀書吧,不過,我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,這雙鞋就會出現(xiàn)在我們面前。

四年級想象作文300字 篇8

  鉛筆、橡皮擦和削筆刀本來是好朋友,但是有一天,小主人的作業(yè)得了100分,鉛筆便驕傲地說:“如果我不在,小主人能得100分嗎?”

  話剛說完,橡皮檫大聲的喊:“這里面明明有幾題錯了,如果沒有我,可以改正這幾個錯嗎?”削筆刀也說:“你的筆頭還斷了幾次呢!如果沒有我,你可以寫出漂亮的字體嗎?”

  從那天開始,鉛筆寫字時總會錯;橡皮擦都快要把本子擦破了;削筆刀不停地削鉛筆,把鉛筆削的非常短。他們讓小主人每次都會被老師批評,還在本子上寫了許多個大大的.“差”字!

  有天晚上,小主人終于忍不住了,她便罵鉛筆它們:“你們是怎么搞的?害的我都沒有得到100分!”鉛筆、橡皮擦和削筆刀便紛紛責(zé)怪對方。聽到這些,鉛筆盒公公便說:“其實(shí)每個人,每件物品都各有長處。大家要***相處和互幫互助,才可以取的好成績!”

  聽了鉛筆盒公公的話,鉛筆、橡皮擦和削筆刀又成了好朋友。而且明白了大家一定要***相處和互幫互助。

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