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追夢(mèng)筑夢(mèng)圓夢(mèng)演講稿(精選13篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當(dāng)下社會(huì),在很多情況下我們需要用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的追夢(mèng)筑夢(mèng)圓夢(mèng)演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
追夢(mèng)筑夢(mèng)圓夢(mèng)演講稿 1
同學(xué)們、老師們,
新年好!
今天,我代表xx班的主題是:做一個(gè)追夢(mèng)少年!
有一篇文章這樣寫到:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。這篇文章叫《少年中國(guó)說(shuō)》,一百年前,風(fēng)雨如晦的歲月,梁?jiǎn)⒊瑠^筆疾書,寫下了酣暢淋漓的文字,熱切的呼喚少年中國(guó),中國(guó)少年。
有一首歌這樣唱到:讓青春吹動(dòng)了你的長(zhǎng)發(fā),讓它牽引你的夢(mèng);讓青春嬌艷的花朵,綻開(kāi)了深藏的紅顏。這首歌叫《追夢(mèng)人》。少年是擁有夢(mèng)想的花季,少年是的寄托者,“無(wú)跡方知流光逝,有夢(mèng)不覺(jué)人生憾”。在我們生命的歷程中,總會(huì)產(chǎn)生各種各樣的夢(mèng)想。正是一個(gè)個(gè)烙印著每個(gè)人的成長(zhǎng)足跡,折射著時(shí)代國(guó)情的鮮活夢(mèng)想,組成了我們共同的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng),經(jīng)歷了中華民族屈辱、磨難的洗禮,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)仁人志士的舍命抗?fàn),?jīng)歷了幾代中華兒女的上下求索。
有一個(gè)人這樣做到:二十世紀(jì)三十年代,面臨國(guó)家山河破碎,他只身遠(yuǎn)赴美國(guó)求學(xué)。十幾年后,他,加州理工大學(xué)后成為麻省理工的教授和名聞遐邇的科學(xué)家。有一位美國(guó)海軍官員說(shuō),他一個(gè)人能抵得上五個(gè)師的兵力,寧可打死他也不能讓他回中國(guó)。新中國(guó)誕生后,他以決絕的`魄力和家國(guó)情懷,作出了一個(gè)驚人的,回到一窮二白、百?gòu)U待興的中國(guó)。五年歸國(guó)路途艱,十年兩彈成偉業(yè)。這個(gè)人就是偉大的科學(xué)家錢學(xué)森。錢老一生的豐功偉績(jī),和對(duì)祖國(guó)的義無(wú)反顧是對(duì)中國(guó)夢(mèng)最好的詮釋。
同學(xué)們!中國(guó)夢(mèng)就是華夏兒女的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。有夢(mèng)同行的人是幸福的,這樣的人生是溫暖的。當(dāng)夢(mèng)想成為生活的必需時(shí),我們就一定能讓夢(mèng)想的光芒照亮現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們!“空談只會(huì)誤國(guó),實(shí)干才能興邦”。我們既要仰望天空,又要腳踏實(shí)地。一塊磚沒(méi)有什么用,一堆磚也沒(méi)有什么用,如果你心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)想,擁有所有的磚頭也是一堆廢物;但如果只有造房子的夢(mèng)想,而沒(méi)有磚頭,夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
人世間的一切幸福,都要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。我們不僅要有夢(mèng),更要有追夢(mèng)的勇氣和行動(dòng);讓我們努力“為中華之崛起而讀書”,讓我們無(wú)愧于時(shí)代,無(wú)愧于青春,無(wú)愧于夢(mèng)想。讓我們扛起,屬于我們這個(gè)時(shí)代的中國(guó)夢(mèng),與民族復(fù)興一路同行!
最后,祝老師們、同學(xué)們,在新的一年里,生活喜樂(lè)羊羊、夢(mèng)想成真。
追夢(mèng)筑夢(mèng)圓夢(mèng)演講稿 2
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好。今天我在國(guó)旗下演講的題目是《勵(lì)志追夢(mèng),奮發(fā)有為》。
我們經(jīng)常在講夢(mèng)想,可是夢(mèng)想到底是什么?我想很多同學(xué)都跟之前的我一樣,并不完全清楚,認(rèn)為夢(mèng)想是個(gè)虛無(wú)縹緲的詞匯,只是用來(lái)隨口說(shuō)說(shuō)或者是用來(lái)回答老師和家長(zhǎng)的問(wèn)題的。記得在一本書上看過(guò)霍金的這樣一句話:“一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想那么他就無(wú)異于死掉!碑(dāng)時(shí)只是覺(jué)得,我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想的人猶如行尸走肉,F(xiàn)在再讀起來(lái),卻又想到了不一樣的東西。像霍金一樣身患重癥,全身癱瘓,一身只能在輪椅上度過(guò)的人,他并沒(méi)有自暴自棄,渾渾噩噩的終此一生。雖然身體被無(wú)情地固定在輪椅上,但是他的`思維卻飛到了茫茫寰宇中,去探索那些不為人知的奧秘。因?yàn)樗麘汛е鴮儆谧约旱膲?mèng)想,并為之努力奮斗。
一個(gè)擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人是幸運(yùn)的人。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,他會(huì)增添無(wú)盡的力量,一個(gè)確立了遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人,就會(huì)輕而易舉的走向理想中的目標(biāo),走向。
“夢(mèng)想”其實(shí)很簡(jiǎn)單,也非常重要,沒(méi)有了夢(mèng)想,就仿佛一只只滿足于現(xiàn)狀被關(guān)在人類牢籠作為觀賞物而從不渴望有朝一日翱翔藍(lán)天的鸚鵡,最終只能無(wú)所事事死在籠子里?墒菍(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,信念和堅(jiān)持更加的重要!皦(mèng)想”并不是一個(gè)美麗的詞藻,你只要憑借它帶給你的信念,一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的去努力,夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!
同學(xué)們,我們現(xiàn)在正值青春。在這人生的春天里我希望大家都能確立一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想不一定有多么偉大,卻一定會(huì)使我們的生活洋溢起希望,讓人生充滿斗志。追夢(mèng)吧,少年! 在開(kāi)學(xué)之初,我?guī)Т蠹抑販匾幌轮袑W(xué)生行為規(guī)范守則:
1、熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。
2、遵守法規(guī),增強(qiáng)法律意識(shí),遵守校規(guī)校紀(jì),遵守社會(huì)公德。
3、熱愛(ài)科學(xué),努力學(xué)習(xí),勤思好問(wèn),樂(lè)于探究,積極參加和有益的活動(dòng)。
4、珍愛(ài)生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。
5、自尊自愛(ài),自信自強(qiáng),生活習(xí)慣文明。
6、積極參加勞動(dòng),勤儉樸素,自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),禮貌待人。
8、熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,關(guān)心他人。
9、誠(chéng)實(shí)守信,言行一致,知錯(cuò)就改,有責(zé)任心。
10、熱愛(ài)大,愛(ài)護(hù)生活環(huán)境。
新學(xué)期新氣象,希望我們以中學(xué)生規(guī)范守則為準(zhǔn)繩,在新的學(xué)年給自己交一份新的答卷。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
追夢(mèng)筑夢(mèng)圓夢(mèng)演講稿 3
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!
夢(mèng)想,從古至今,無(wú)數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想。在黑夜,夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光,帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,它漂浮在想象和期待之中,是人們心中孜孜不倦地追求。夢(mèng)想越清晰,就越容易走進(jìn)。只有有了夢(mèng)想我們才有真正的動(dòng)力,才有激情去行動(dòng)。夢(mèng)想就是我們行動(dòng)的指南,沒(méi)有夢(mèng)想,我們只會(huì)醉生夢(mèng)死的活著,只會(huì)虛度光陰。有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡,有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想,它虛幻得可想而不可及,于是將它深深地埋在心底,連破土的機(jī)會(huì)都不給它,這樣,夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢? 同學(xué)們,你們知道嗎,夢(mèng)想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。眾所周知,鄧亞萍從小就喜歡打,她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌,手腿粗短而被拒于?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒(méi)有氣餒,而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀,也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
遙望過(guò)去:偉大的居里夫人造福于人類,艱苦、辛酸地奮斗了一生,終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因?yàn)殚L(zhǎng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了,可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想,書寫下了生命的永恒。
同學(xué)們,你們知道嗎?我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)從我小時(shí)候開(kāi)始就有的一個(gè)夢(mèng)想!它一直深深扎根于我的心中。
我要通過(guò)自己的努力,讓家里人過(guò)上幸福、富裕的生活,是的,這是一個(gè)普遍,平凡的夢(mèng)想,每當(dāng)甜甜的品味自己的夢(mèng)想時(shí),路上走過(guò)的坎坷,心中承受的心酸,都會(huì)漸漸的過(guò)去,雖走的辛苦,但奮斗的過(guò)程卻讓我很開(kāi)心很充實(shí)。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智,沒(méi)有嚴(yán)密的思維,也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力,但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想還距我有一段距離,但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的`磨難,但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈,只有?jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,但我堅(jiān)信,遲早有一天,我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)含苞待放。
今天我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的困境,我們要相信烏云之中必有甘霖,困境之中必有祝福,要相信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人說(shuō)在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱,當(dāng)我們和困難拼搏一番,你會(huì)覺(jué)得,困難不過(guò)如此。有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。親愛(ài)的同學(xué)們,不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),也不要沉浸在繁華和喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路,就必須要走下去,不管路有多長(zhǎng),不管前方是不是危險(xiǎn)重重……一切的一切,都無(wú)法阻擋我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只要我們自己能堅(jiān)持不懈的去追求,只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念,最后,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向你走來(lái)。
追夢(mèng)筑夢(mèng)圓夢(mèng)演講稿 4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌《追夢(mèng)》:“追著我,我追著風(fēng)追自己,不后悔不做夢(mèng)也不會(huì)回去追。追了之后,我追了一次又一次的天空和大地,有夢(mèng)想的明天就是我的未來(lái)……”如歌所唱,成長(zhǎng)是為了追求自己的夢(mèng)想。也許路上會(huì)有很多坎坷,也許一不小心就會(huì)誤入歧途。但是,我們還是這樣長(zhǎng)大的。在充滿歡笑和淚水的路上,我們這樣走著。
每當(dāng)太陽(yáng)升起,陽(yáng)光普照天下的時(shí)候,我的.心里總是充滿了溫暖,我背著書包奔向?qū)W校,希望看到朋友的笑臉,即使是班里的“調(diào)皮男孩”,久別重逢也會(huì)懷念。
秋風(fēng)無(wú)情地卷走了夏天最后一只蟬,樹(shù)葉飄落散落一地!疤煜聸](méi)有酒席,”風(fēng)說(shuō)。于是,金桂芬芳,葉找到了新的歸宿,時(shí)間開(kāi)始了另一個(gè)循環(huán)。
“新老師,新同學(xué),”坐在新教室里,只有心老了,該向過(guò)去說(shuō)“再見(jiàn)”了!
又是一輪追逐。老師在講臺(tái)上滔滔不絕,講臺(tái)下的面孔聚精會(huì)神地聽(tīng),眼神流露出對(duì)新知識(shí)的渴求。課后要寫作業(yè),有些小學(xué)生要抱怨舊情。但是,我跨區(qū)來(lái)學(xué)校,從小就不擅長(zhǎng)交朋友。這個(gè)時(shí)候,我應(yīng)該主動(dòng)交一些朋友。
新來(lái)的同桌是個(gè)胖胖的男生,很善良!澳憬惺裁疵郑俊薄都o(jì)》——第一部對(duì)白。所以,我很快就認(rèn)識(shí)了其他學(xué)生。當(dāng)然,如果我不主動(dòng)和同桌溝通,也許我還是會(huì)做個(gè)旁觀者等著…
依舊是追,依舊是老師說(shuō)個(gè)沒(méi)完。但是,講臺(tái)下面有一些熟悉的面孔,一些不同的外表,表現(xiàn)出相互的喜愛(ài)。
還在追逐我的夢(mèng)想,只是,在追逐的過(guò)程中,不止我一個(gè)人,還有朋友,同學(xué),老師,還有這絢爛美麗的時(shí)光,伴隨著青春的旋律,成長(zhǎng)著。
追夢(mèng)筑夢(mèng)圓夢(mèng)演講稿 5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在自己還是很小的時(shí)候,我記得自己很喜歡做夢(mèng),追夢(mèng)。而且做得很多。有時(shí)驚動(dòng)了父母,我做夢(mèng)做得也很厲害。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因,我通?梢栽趬(mèng)中來(lái)享受一些不可以實(shí)現(xiàn)的東西。自己也可以從中獲取好多的樂(lè)趣。也許這是我對(duì)夢(mèng)的最初的認(rèn)識(shí)。但由于自己的長(zhǎng)大,開(kāi)始知道一些更多的東西了。
知道在夢(mèng)境中一外還有一個(gè)夢(mèng),我也知道了,在現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)比夢(mèng)境的夢(mèng)更現(xiàn)實(shí),更有價(jià)值。從此我也開(kāi)始來(lái)追求自己的夢(mèng),追求那現(xiàn)實(shí)生活中的夢(mèng)。
在還不是很大的時(shí)候,我想自己能夠有足夠的力氣來(lái)幫家里多干些活。隨著年齡的增長(zhǎng),我的第一個(gè)夢(mèng)也便實(shí)現(xiàn)了,后來(lái)我想要有一輛屬于自己的自行車,于是我嘗試去掙錢,節(jié)約用錢,沒(méi)有多久我有了自己的自行車。我的夢(mèng)又實(shí)現(xiàn)了。小時(shí)候的夢(mèng)算是比較容易實(shí)現(xiàn)了,人也有一些自豪感,但人生并不僅為了這些。還有很多,很長(zhǎng)。
自從上了高中后,我才知道,現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)也并不是那樣容易,其中有太多的心酸,也有淚和痛。
在高中,我希望通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),但這次夢(mèng)并沒(méi)有實(shí)現(xiàn),他碎了。這讓我知道,并不是所有的夢(mèng)都能夠?qū)崿F(xiàn),夢(mèng)也并不是總是美好的`東西。但我也明白了:人要有追夢(mèng)的膽識(shí),也要有承當(dāng)夢(mèng)碎的勇氣。
許多時(shí)候夢(mèng)碎了也并不是一件壞事,夢(mèng)碎了可以使我知道生活的艱辛,人生道路的曲折,還有人生只有在追求中才能夠獲取。
追夢(mèng),撐一只長(zhǎng)蒿,向那理想的地方駛?cè)。只要去追,總?huì)有一個(gè)時(shí)候我們會(huì)到達(dá)的?傆幸粋(gè)夢(mèng),它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
追夢(mèng),去追到那美好的夢(mèng)境。
追夢(mèng)筑夢(mèng)圓夢(mèng)演講稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
看完動(dòng)畫片《戰(zhàn)鴿總動(dòng)員》,我完全被那只小鴿子折服,我愿意與它一道追逐夢(mèng)想!
鴿子小沃十分瘦弱,卻一直夢(mèng)想當(dāng)一名戰(zhàn)鴿,為戰(zhàn)亂中的國(guó)家作出貢獻(xiàn)。而對(duì)方的禿鷹強(qiáng)大無(wú)比,幾隊(duì)?wèi)?zhàn)鴿對(duì)他來(lái)說(shuō)根本微不足道。因?yàn)榧表毘鋵?shí)作戰(zhàn)軍隊(duì),小沃很意外地當(dāng)上了戰(zhàn)鴿,從此飛向了它的追夢(mèng)之旅……
派到前線戰(zhàn)斗的一隊(duì)?wèi)?zhàn)鴿又輸了,這一隊(duì)沒(méi)有受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的戰(zhàn)鴿慌忙上陣,誰(shuí)都知道是兇多吉少。當(dāng)小沃領(lǐng)取了情報(bào)準(zhǔn)備送回時(shí),禿鷹對(duì)它緊追不舍,小沃情急之下躲進(jìn)了路邊的房子,與禿鷹展開(kāi)了搏斗。
禿鷹與小沃的距離越來(lái)越近,仿佛一伸手就能把小沃抓住。強(qiáng)大與弱小此時(shí)此刻顯得那么對(duì)比強(qiáng)烈。小沃屏住呼吸,沖了過(guò)去,拼命扇動(dòng)著翅膀,兩顆小眼珠緊緊地盯著前方,它只有一個(gè)信念:想盡辦法,戰(zhàn)勝它!它仿佛真的成了一個(gè)只受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的戰(zhàn)鴿,面對(duì)禿鷹的冷笑毫不退縮,它猛一提速,沖向前面那如剪刀般一張一合的東西,機(jī)靈地在合上前飛了過(guò)去。禿鷹上當(dāng)了,它笨重的身子飛過(guò)時(shí),大“剪刀”正好一合,哈,一撮尾毛飄到了地上……
禿鷹被治服啦!弱小者用計(jì)謀戰(zhàn)勝了貌似強(qiáng)大的敵人!小沃像得勝的大將軍,而禿鷹垂下了腦袋,成了吃敗仗的“小兵蛋子”。小沃真是好樣的!它雖然十分瘦弱,它雖然普通,卻有著追尋夢(mèng)想的信念,也因此敢于面對(duì)一切的`困難,憑借智慧讓自己反敗為勝,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,成為一只英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)鴿!
我是一個(gè)愛(ài)喜歡在心中放飛夢(mèng)想的孩子,我追夢(mèng)的路上也曾碰到過(guò)挫折,然而有小沃相伴,我就不覺(jué)得孤單。動(dòng)畫片就是這樣總伴隨著我成長(zhǎng),它不僅帶給我輕松和歡笑,更讓我的心靈感動(dòng)與震顫。
追夢(mèng)筑夢(mèng)圓夢(mèng)演講稿 7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,并且一直在追逐。夢(mèng)想就像一座燈塔,指引我們走向正確的方向。有些人愿意為自己的夢(mèng)想努力,有些人只是無(wú)中生有,而不是努力去實(shí)現(xiàn)。
想知道我的夢(mèng)想是什么嗎?我的夢(mèng)想是發(fā)明一種給我們帶來(lái)很多便利的.頭盔。那是因?yàn)楫?dāng)我看到有的同學(xué)不太注意交通安全,在路上橫沖直撞,有的邊走邊玩,很容易造成交通事故,給自己的生命帶來(lái)危險(xiǎn)的時(shí)候,我就有了發(fā)明智能頭盔造福人類的夢(mèng)想。
很小的時(shí)候,夢(mèng)想就萌生了!我有時(shí)候會(huì)解剖我的玩具,仔細(xì)觀察里面重要的部分,然后重新組裝。當(dāng)一個(gè)全新的玩具重新出現(xiàn)在我面前的時(shí)候,我的心里洋洋自得,心想:這就是發(fā)明安全帽應(yīng)該具備的技能!
我發(fā)明的頭盔外面有發(fā)聲器。同學(xué)走在路中間或違反交通規(guī)則時(shí),會(huì)自動(dòng)告知“請(qǐng)遵守交通安全”。后面來(lái)了車,他會(huì)說(shuō):“注意,后面有車,前面在右邊!”頭盔外面還有一盞燈。晚上走路時(shí),它會(huì)自動(dòng)開(kāi)燈照亮你前進(jìn)的方向,提醒來(lái)車的司機(jī)。
在路上無(wú)聊的時(shí)候,可以打開(kāi)頭盔里的隨身聽(tīng)按鈕,聽(tīng)聽(tīng)名曲,會(huì)給你帶來(lái)一頓音樂(lè)大餐。當(dāng)你不帶手表時(shí),它會(huì)準(zhǔn)時(shí)告訴你幾點(diǎn)了。
微型太陽(yáng)能電池安裝在安全帽的頂部。當(dāng)安全帽戴在頭上暴露在陽(yáng)光下時(shí),它可以吸收陽(yáng)光,儲(chǔ)存能量,并將其轉(zhuǎn)化為電能,因此不需要更換電池。
安全帽還有自動(dòng)調(diào)節(jié)結(jié)溫的功能,讓你在非常寒冷的天氣里也不怕感冒。
我還有很多夢(mèng)想,這只是其中之一!也許,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我想學(xué)習(xí)大量的科學(xué)知識(shí),攀登科學(xué)高峰,探索更多的科學(xué)奧秘!
夢(mèng)想,像一首歌,永遠(yuǎn)陪伴著我!讓我不再迷茫,繼續(xù)追逐夢(mèng)想!
追夢(mèng)筑夢(mèng)圓夢(mèng)演講稿 8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
夢(mèng)是美好的,是神奇的,每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。失去了夢(mèng)想,就像自由的鳥兒失去了所依賴的翅膀;夜幕中的航船失去了岸邊的燈塔;采食的蜜蜂失去了甜蜜的花朵……生活沒(méi)有目標(biāo)。追夢(mèng)的過(guò)程是艱辛的,快樂(lè)的.,有些成功了,而有些卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,無(wú)論如何,追夢(mèng)者,最美!
我的爸爸是一位普通的教師,算來(lái),他已經(jīng)教了十幾年學(xué)了。這年暑假,學(xué)校布置了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們調(diào)查其他人的夢(mèng)想,我調(diào)查了爸爸,問(wèn)他的夢(mèng)想是什么,他回答說(shuō):“一家人生活幸福美滿,老人健康長(zhǎng)壽!边@讓我感到很吃驚,原以為文化水平很高的爸爸會(huì)有什么遠(yuǎn)大,宏偉的夢(mèng)想,可事實(shí)上他的夢(mèng)想是這么樸素,平凡,這讓我對(duì)爸爸產(chǎn)生了幾分敬意!
爸爸為這個(gè)目標(biāo)奮斗著。上周末一到家,屁股還沒(méi)坐熱,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽傷感的說(shuō):“快去看他爺爺吧,他爺爺昨天摔倒了,可能是因?yàn)檠獕禾土税?”這時(shí),爸爸剛才還欣喜紅潤(rùn)的臉立刻變得憂愁滿面,臉上似乎又多了幾道深深的皺紋。
檢查結(jié)果出來(lái)了,爺爺是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而摔倒的。是啊,爺爺家里的生活并不富裕,經(jīng)常吃一些剩飯,每次都是湊合著吃飽不餓算了,爺爺每天早上還要去地里干活,一天幾乎都是吃兩頓飯。記得一個(gè)夏天的中午,我跟著爺爺睡在地上的涼席上,他脫了上衣,我第一次看清他的身體,很瘦,都成皮包骨了,骨頭一根一根支棱出來(lái),這不是營(yíng)養(yǎng)不足才怪呢!爸爸采取了措施,決定每天下午去奶牛場(chǎng)打純牛奶給爺爺喝,可爺爺還是一副不舍的樣子,唉!爺爺是時(shí)候該為自己考慮了啊!
這只是爸爸追夢(mèng)歷程中的一件小事,但在我的心中,只要是勇敢的追逐自己夢(mèng)想的人,永遠(yuǎn)是最美的!
追夢(mèng)筑夢(mèng)圓夢(mèng)演講稿 9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生;奮斗者是精神最為富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人;新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代?梢哉f(shuō)我們?nèi)松闹餍墒怯蓨^斗作為音符譜寫而成,所以新時(shí)代提醒我們要“立鴻鵠志,做奮斗者”。
我們處在生命力正旺盛的`中學(xué)時(shí)期。我們應(yīng)肩負(fù)起“青年”這二字之下的重任,將奮斗烙印心中,時(shí)刻提醒自己。我們要在奮斗中釋放青春激情、追逐理想,在奮斗中堅(jiān)定信念、磨礪意志、凈化靈魂。
無(wú)疑,奮斗是艱辛的,但沒(méi)有艱辛就不是真正意義上的奮斗,奮斗需付出汗水血淚。如此才能“玉汝于成”,離成功更進(jìn)一步。想要觸摸成功的邊角便需要長(zhǎng)期奮斗?梢(jiàn)奮斗要長(zhǎng)期進(jìn)行,而我們要傳承的,是前輩給我們夯實(shí)的基礎(chǔ),將一代又一代人奮斗所得的碩果給予更充足的養(yǎng)分,讓他變得更加香甜。在前人的奮斗史中不難發(fā)現(xiàn),奮斗之路是曲折的。古話說(shuō)“唯有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天”,要奮斗便要走過(guò)曲折之路,而奮斗必然會(huì)造成犧牲。所以我們要始終發(fā)揚(yáng)大無(wú)畏精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。如此一來(lái),奮斗才可能將曲折之路修砌成平坦大道。
每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣,但奮斗是我們統(tǒng)一的信念,是我們勇往直前的發(fā)展方向。新時(shí)代的我們要保持初生牛犢不怕虎的勁頭,不懂就學(xué)、不會(huì)就練,以青春之我、奮斗之我面對(duì)生活。從即刻起,我們將“立鴻鵠志,做奮斗者”作為人生信條,將“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”作為警句,時(shí)刻鞭策自己不做過(guò)客、不當(dāng)看客。讓我們創(chuàng)造自己因奮斗而有價(jià)值的人生,為民族復(fù)興鋪路架橋,為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),奮斗之路就在腳下,夢(mèng)就在前方。
追夢(mèng)筑夢(mèng)圓夢(mèng)演講稿 10
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是“追夢(mèng)不息,任重道遠(yuǎn)”
“泱泱越國(guó)古明州,門對(duì)大江流!睔q月的長(zhǎng)河悠悠流過(guò),作為寧中學(xué)子的最高榮譽(yù)--最佳寧中人至今已經(jīng)評(píng)選了24屆,此時(shí)此刻又有新的一批最佳寧中人誕生在此,在這里我代表所有最佳寧中人感謝老師與同學(xué)們對(duì)我們的信任,我承諾在接下來(lái)的日子里面我們會(huì)更加堅(jiān)定更加不遺余力地走下去。
原出處所有。
我認(rèn)為最佳寧中人意味著責(zé)任,古希臘人說(shuō)過(guò)人是背著一個(gè)包袱行走的,我將這個(gè)包袱概括為責(zé)任,在寧中的大舞臺(tái)上,每個(gè)人都有自己分飾的一角,或辛酸或喜悅,不同的角色意味著不同的責(zé)任,正如曾子所說(shuō):士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。
最佳寧中人意味著夢(mèng)想,圓規(guī)為什么能夠畫圓,因?yàn)樾暮芏_在走,守住心智和最初的夢(mèng)想,旁人或許會(huì)嘲笑你的固執(zhí)天真,但他們卻無(wú)法體會(huì)到抓住夢(mèng)想的那份喜悅,當(dāng)你掙脫束縛朝夢(mèng)想奮力展翅的時(shí)候才會(huì)真正了解天空的高遠(yuǎn)。
最佳寧中人意味著謙遜,勝不驕敗不餒一直是寧中人身上的優(yōu)良品質(zhì),榮譽(yù),即是終點(diǎn)又是起點(diǎn),任何成績(jī)都只代表著過(guò)去,逆水行舟不進(jìn)則退的'道理我們都了然于心。
最佳寧中人意味著奮斗,青春意味著奔騰不息的奮斗,既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程,既然選擇了地平線留給世界的就只能是背影。
站在這里的寧中人,有人思忖著如何配得上“最佳”二字,有人用第二個(gè)故事書寫未來(lái),有人因?yàn)閴?mèng)想起飛,生生不息。
人生就像是一次漫長(zhǎng)的賽跑,沒(méi)有絕對(duì)的失敗與成功,只有不斷的追趕,因此我們才追夢(mèng)不息,任重道遠(yuǎn)。
追夢(mèng)筑夢(mèng)圓夢(mèng)演講稿 11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌《追夢(mèng)》:“追追追,我追過(guò)狂風(fēng)追過(guò)我自己,不會(huì)后退沒(méi)有后悔有夢(mèng)就去追。追追追,我追過(guò)時(shí)間追過(guò)天與地,有夢(mèng)的明天,那就是我的未來(lái)……”就像歌里唱的那樣,成長(zhǎng)就是在追尋著自己的夢(mèng)想,也許路上會(huì)有許多磕磕絆絆,也許一不小心就會(huì)誤入歧途,但,我們?nèi)匀皇沁@樣地成長(zhǎng)起來(lái)了,歡笑與淚水充溢著的路上,我們這樣走過(guò)。每一次當(dāng)太陽(yáng)升起,陽(yáng)光灑滿人間,心里總會(huì)洋溢著溫暖,背著書包急匆匆地去上學(xué),多希望看見(jiàn)朋友的笑臉,哪怕是班級(jí)里的“調(diào)皮鬼”,分開(kāi)久了也會(huì)想念。
秋風(fēng)無(wú)情地掃去夏的.最后一只鳴蟬,樹(shù)葉落了,四散而去,“天下哪有不散的宴席,”風(fēng)這樣說(shuō)。于是,當(dāng)金桂飄香的時(shí)候,葉找到了它新的歸宿,時(shí)光開(kāi)啟了又一輪回!靶碌睦蠋,新的同學(xué),”坐在新的教室里,只有心是舊的,是時(shí)候?qū)^(guò)去說(shuō)“再見(jiàn)”了啊!又是一輪新的追逐,老師在講臺(tái)之上滔滔不絕,講臺(tái)之下的張張面孔,專注地傾聽(tīng),眼中透出對(duì)新知識(shí)的渴求。課后,該寫作業(yè)的寫作業(yè),有的則與小學(xué)同窗一訴舊情,而跨區(qū)來(lái)上學(xué)的我,從小不善與人交際,這時(shí),該主動(dòng)一些交朋友吧!新的同桌是一個(gè)胖胖的男孩,很和善,“你叫什么名字?”“冀昊言”----第一次對(duì)話。于是,我與其他同學(xué)也很快地認(rèn)識(shí)了,當(dāng)然,如果不是主動(dòng)地和同桌交流,也許我仍然會(huì)做一個(gè)旁觀者,等待……仍然是追逐戰(zhàn),仍然是滔滔不絕講課的老師,只是,講臺(tái)下的是一些熟悉的面孔,一些各不相同的模樣彰顯著相親相愛(ài)。仍在追逐我的夢(mèng),只是,追逐的過(guò)程之中,不單單只有我一個(gè)人,還有朋友,同學(xué),師長(zhǎng),以及這如花般絢爛,似水樣靜美的年華,伴著青春的旋律,成長(zhǎng)。
追夢(mèng)筑夢(mèng)圓夢(mèng)演講稿 12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌《追夢(mèng)》:“追追追,我追過(guò)狂風(fēng)追過(guò)我自己,不會(huì)后退沒(méi)有后悔有夢(mèng)就去追。追追追,我追過(guò)時(shí)間追過(guò)天與地,有夢(mèng)的明天,那就是我的未來(lái)……”就像歌里唱的那樣,成長(zhǎng)就是在追尋著自己的夢(mèng)想,也許路上會(huì)有許多磕磕絆絆,也許一不小心就會(huì)誤入歧途,但,我們?nèi)匀皇沁@樣地成長(zhǎng)起來(lái)了,歡笑與淚水充溢著的路上,我們這樣走過(guò)。
每一次當(dāng)太陽(yáng)升起,陽(yáng)光灑滿人間,心里總會(huì)洋溢著溫暖,背著書包急匆匆地去上學(xué),多希望看見(jiàn)朋友的笑臉,哪怕是班級(jí)里的`“調(diào)皮鬼”,分開(kāi)久了也會(huì)想念。
秋風(fēng)無(wú)情地掃去夏的最后一只鳴蟬,樹(shù)葉落了,四散而去,“天下哪有不散的宴席,”風(fēng)這樣說(shuō)。于是,當(dāng)金桂飄香的時(shí)候,葉找到了它新的歸宿,時(shí)光開(kāi)啟了又一輪回。
“新的老師,新的同學(xué),”坐在新的教室里,只有心是舊的,是時(shí)候?qū)^(guò)去說(shuō)“再見(jiàn)”了!
又是一輪新的追逐,老師在講臺(tái)之上滔滔不絕,講臺(tái)之下的張張面孔,專注地傾聽(tīng),眼中透出對(duì)新知識(shí)的渴求。課后,該寫作業(yè)的寫作業(yè),有的則與小學(xué)同窗一訴舊情,而跨區(qū)來(lái)上學(xué)的我,從小不善與人交際,這時(shí),該主動(dòng)一些交朋友吧!
新的同桌是一個(gè)胖胖的男孩,很和善,“你叫什么名字?”“冀昊言”——第一次對(duì)話。于是,我與其他同學(xué)也很快地認(rèn)識(shí)了,當(dāng)然,如果不是主動(dòng)地和同桌交流,也許我仍然會(huì)做一個(gè)旁觀者,等待……
仍然是追逐戰(zhàn),仍然是滔滔不絕講課的老師,只是,講臺(tái)下的是一些熟悉的面孔,一些各不相同的模樣彰顯著相親相愛(ài)。
仍在追逐我的夢(mèng),只是,追逐的過(guò)程之中,不單單只有我一個(gè)人,還有朋友,同學(xué),師長(zhǎng),以及這如花般絢爛,似水樣靜美的年華,伴著青春的旋律,成長(zhǎng)。
追夢(mèng)筑夢(mèng)圓夢(mèng)演講稿 13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)“奇特”的夢(mèng)想。我也是其中一人。但是對(duì)夢(mèng)的追求總是半途而廢。
我有時(shí)想當(dāng)一名演說(shuō)家,有時(shí)想當(dāng)一名探險(xiǎn)家,有時(shí)我想當(dāng)一名動(dòng)物家……
我對(duì)于夢(mèng)想的不確定,顯而易見(jiàn)。
Dream,千萬(wàn)人都知道的詞匯。
Dream,睡夢(mèng),夢(mèng)想。我一直在睡夢(mèng)與夢(mèng)想的邊緣徘徊,我不確定,我迷茫,我彷徨,我甚至還想到放棄。我是一個(gè)很渺小很渺小的.存在,對(duì)于整個(gè)中國(guó)來(lái)說(shuō),我只是十三億分之一,非常非常渺小。對(duì)于整個(gè)宇宙來(lái)說(shuō),我相對(duì)于宇宙的一顆小小的塵埃,都顯得微不足道。
我被嘲笑過(guò),我被諷刺過(guò),我被奚落過(guò),我被挖苦過(guò)。但是我不會(huì)放棄,在我的字典里,沒(méi)有dream,只有come true!
come true,實(shí)現(xiàn)!實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,矢志不移的奮斗!
come true,實(shí)現(xiàn)!實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不屈不饒的堅(jiān)持!
come true,實(shí)現(xiàn)!實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,義無(wú)反顧的追求!
是夢(mèng)想讓我們希望不滅;是夢(mèng)想讓我們無(wú)怨無(wú)悔;是夢(mèng)想讓我們堅(jiān)持不懈;是夢(mèng)想讓我們頑強(qiáng)拼搏!
有人說(shuō),一個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通人的夢(mèng)想所積攢成的。我說(shuō),正是由于這普普通通的人,普普通通的夢(mèng)想才筑造成了一個(gè)國(guó)家的夢(mèng)!
少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!
勇敢的少年啊,為了自己,為了國(guó)家去追夢(mèng)吧!
在此時(shí)我要確立自己現(xiàn)在的夢(mèng)想:考上濟(jì)源一中,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
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