關(guān)于五年級(jí)作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
黃山，以雄偉壯麗馳名世界，多少人想去登臨游覽啊！沒(méi)想到，我居然有機(jī)會(huì)和媽媽一起去游覽，真另人興奮�。�
一進(jìn)黃山，最先映入我眼簾的就是那飛流直瀉的瀑布。他像一條銀色的綢帶，從云里抖落下來(lái)，夾著嘩嘩的'水聲，真是＂飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。＂
我爬過(guò)四川的岷山，北京的香山，可沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃山這樣陡的峰巒，黃山真奇啊，有的像武松打虎，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像仙人背簍……奇峰羅列，引人入勝！黃山最險(xiǎn)要的地方要數(shù)＂鯽魚(yú)背＂，這是在兩個(gè)山峰間架起的天橋，高達(dá)1800米，兩面懸空，低頭向下一望，不禁叫人膽戰(zhàn)心驚。登上天都峰的人，回頭一望，都回發(fā)出驚呼：＂好險(xiǎn)啊。＂
黃山的云海也很美麗，進(jìn)看它像層層濃霧，把那些奇風(fēng)異景遮得無(wú)影無(wú)蹤，大風(fēng)吹過(guò)，霧氣飄散，種種奇妙景象又忽然展現(xiàn)在眼前……
美麗奇妙，雄偉壯觀的黃山，我愛(ài)你，我即使走到天涯海角，也忘不了你！
五年級(jí)作文 篇2
我的腦海里有很多美好的回憶，但留給我印象最深的，還是我們班主任廖老師，特別是在花香鳥(niǎo)語(yǔ)的春天，耳邊總會(huì)縈繞著廖老師那溫暖的話語(yǔ)。
當(dāng)春風(fēng)吹綠山川、喚醒了大地，一件往事總讓我想起。那天一路上陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)也在樹(shù)枝上歡快地唱著，碧空萬(wàn)里無(wú)云，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校是我們的樂(lè)園。不知不覺(jué)就上課了，在上語(yǔ)文課時(shí)，聽(tīng)到窗外小鳥(niǎo)清脆的叫聲，心也隨著小鳥(niǎo)飛去。我的'眼光被一只美麗的鳥(niǎo)兒給吸引住了，兩眼停留在小鳥(niǎo)的身上，看著它在窗外自由自在多歡快，我呆住了，忘記了在上課，老師講的什么我全然不知，沉浸在外邊的世界里。突然，聽(tīng)到老師的聲音在耳邊響起：“楊朋衛(wèi)請(qǐng)你回答剛才老師提的問(wèn)題。”頓時(shí)我的臉“刷”一下紅了，頭也不敢抬起來(lái)，慢吞吞地站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老師你說(shuō)的什么？”頓時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們那帶有諷刺的笑聲，我的頭更低了，這時(shí)老師說(shuō)：“請(qǐng)坐下吧！”不知這節(jié)課怎么這么長(zhǎng)，等到下課了，老師把我叫到辦公室去。我站在老師面前，心想廖老師肯定要狠狠的罵我一頓，可能還要告訴家長(zhǎng)，我越想越害怕，眼睛里充滿了悔恨的淚水……可在那里廖老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你上課怎么沒(méi)有聽(tīng)講呢？你的成績(jī)雖然名列前茅，但你不要驕傲，有一句名言說(shuō)的好：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”說(shuō)完廖老師又重新給我講了一下上課的內(nèi)容。她雖然沒(méi)有批評(píng)我，但我心里比挨打還難受，她的這幾句話讓我懸著的心恢復(fù)了平靜，從那以后我更加喜歡廖老師了。
廖老師不但會(huì)教育學(xué)生，還會(huì)細(xì)心、耐心地回答同學(xué)們提出的問(wèn)題，也會(huì)鼓勵(lì)那些后進(jìn)生，她在我心中是多么的“神”。
廖老師，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得你！
五年級(jí)作文 篇3
星期五，陽(yáng)光明媚，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了“跳蚤書(shū)市”。
剛要開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們的心情可激動(dòng)了。恨不得馬上就沖進(jìn)操場(chǎng)。不一會(huì)兒，跳蚤書(shū)市活動(dòng)就開(kāi)始了。我是個(gè)售貨員，我坐在書(shū)攤旁等待著顧客的到來(lái)。沒(méi)等多久，一位客戶就來(lái)到了我的書(shū)攤旁�！斑@本書(shū)多少錢？”他拿起書(shū)不好意思的問(wèn)了問(wèn)。“三元�！蔽覠崆榈幕卮鹆怂�。只見(jiàn)小女孩有點(diǎn)不想買的意思了。我當(dāng)機(jī)立斷說(shuō)：“兩元賣給你。”這回小女孩終于買下了這本書(shū)。又來(lái)了一個(gè)小弟弟，他拿起來(lái)地上的一本《查理九世》問(wèn)：“這本書(shū)多少錢？”我拿起書(shū)看了看，說(shuō)：“這本書(shū)四元�！边@個(gè)小弟弟便爽快的答應(yīng)了。不久過(guò)后，一波便停止了。我看見(jiàn)我的錢罐里全是“毛爺爺”和硬幣。接著，吳老師見(jiàn)到我們沒(méi)什么客人了，便提議道：“買兩本可以送一本《課課通》�！蔽揖瓦汉绕饋�(lái)：“買兩本書(shū)可以送一本《課課通》�！边@是一位老師來(lái)了，選了一本《課課通》，問(wèn)了問(wèn)：“這本書(shū)多少錢？”我的助手二號(hào)施金宇把書(shū)拿過(guò)來(lái)說(shuō)；“四元�！边@位老師說(shuō)：“兩元行不行啊？”我助手二號(hào)施金宇說(shuō)：“不行，最少三元，再低要虧本啦�！蹦俏焕蠋熜α诵�，遞了出三元。
之后我們的`生意一直很好，轉(zhuǎn)眼間存錢罐里裝滿了“毛爺爺”，連手都生不進(jìn)去啦。正當(dāng)我們的顧客沒(méi)有到的時(shí)候，一位“敵人”來(lái)推銷了。讓她在502班，我們是“敵人"，買他們的東西不是自己作死嗎？但我的伙伴很想買，我決定幫她一把――幫她砍價(jià)。那個(gè)“敵人”上來(lái)就說(shuō)這本書(shū)怎么怎么好。但還是被我一一攻破。等他把這本書(shū)怎么好說(shuō)完以后，我就說(shuō)：“別吹啦，這本書(shū)哪里有那么好？有我在，你就別想提太高的價(jià)格�！钡人f(shuō)完架以后，我已想好對(duì)策�！笆裁催@本書(shū)四元，你也太坑了，你看這本書(shū)，那么就，還有幾頁(yè)壞了，要我說(shuō)就兩元。”“什么兩元？我們豈不是要虧大發(fā)啦！必須四元！”“要不然我們不買啦！”當(dāng)那個(gè)人一聽(tīng)到“不買了”，這個(gè)詞眼兒時(shí)，嚇了一跳，便說(shuō)：“最少三元賣給你�！蔽腋吲d的說(shuō)：“哈哈，成交。”我都佩服我的口才啦。
為了當(dāng)這個(gè)售貨員，我連錢都沒(méi)花，真慘。上次我沒(méi)帶錢，這次帶了錢卻沒(méi)花。不過(guò)我還是期盼下一次跳蚤市場(chǎng)的。
五年級(jí)作文 篇4
餃子，是我國(guó)北方的傳統(tǒng)美食，特別美味。今天，就讓我們來(lái)談一談餃子吧！
餃子是怎么來(lái)得呢？話說(shuō)很久以前，冬至的時(shí)候特別冷，人們外出時(shí)，有的被凍壞了耳朵，人們特別好心，給他們送去了藥，還把一些面粉和成面，放上餡，包成耳朵的形狀給他們送去，保佑他們?cè)琰c(diǎn)康復(fù)。起先這種東西叫餃耳，后來(lái)才有了餃子的名稱。俗話態(tài)度端正：冬至餃子夏至面，就是說(shuō)，冬至要吃餃子，以保佑人們的`耳朵不被凍壞，這樣就有了冬至吃餃子的習(xí)俗。每當(dāng)過(guò)年時(shí)，一盤熱騰騰的餃子都會(huì)端上飯桌。平時(shí)也要吃點(diǎn)餃子，可見(jiàn)餃子在人們心中地位有多高。過(guò)年時(shí)，爺爺也按照習(xí)俗，把餃子端上桌，供養(yǎng)一會(huì)老天爺再吃。這可不是迷信，這是對(duì)上天的一種虔誠(chéng)的感恩的一種心態(tài)，希望全村風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。全村人民活得幸福。這就是餃子的由來(lái)。
餃子的樣子很可愛(ài)，挺著一個(gè)大肚子，邊上有一條美麗的花邊，樣子像個(gè)胖乎乎的大元寶，又吉祥又可愛(ài)。
餃子不僅樣子可愛(ài)，風(fēng)味也不錯(cuò)，餃子的風(fēng)味多種多樣，韭菜的，蘑菇的，藕的真是讓人垂涎欲滴呀！
說(shuō)到這兒，我也有點(diǎn)饞了，看，媽媽正在那兒包餃子呢，我們也去幫一下忙，插插手吧！媽媽和好面，剁好餡，我們便開(kāi)始包起餃子來(lái)。媽媽把面成成長(zhǎng)條狀，揉了揉，然后剁成幾個(gè)三角形的面團(tuán)，揉好，搟成餃子皮，開(kāi)始包起餃子來(lái)。我也開(kāi)始幫忙了。我包了一個(gè)餃子，一看，這哪里是餃子呀，簡(jiǎn)直像個(gè)肉包子。媽媽教我，餡別放太多，也別放太少，包時(shí)先捏中間，再捏兩邊，才能包出又好看，又好吃的餃子來(lái)。我按照媽媽的方法去包，果然包出了好看的餃子。
媽媽把餃子撲通撲通倒進(jìn)鍋里，過(guò)了幾分鐘，又過(guò)了幾分鐘，一直過(guò)了二十多分鐘，餃子才由白變紅，浮了上來(lái)。媽媽說(shuō)：熟了。說(shuō)著，就要將餃子撈出來(lái)。我問(wèn)媽媽：你怎么知道餃子是生是熟呢？餃子只要略帶顏色，鼓起來(lái)，浮上來(lái)就熟了。媽媽說(shuō)。這使我想起一個(gè)謎語(yǔ)：一只只白鵝，撲通跳下河，剛下沉水底，最后跳出河。
餃子煮好了。我嘗了一個(gè)，太香了！我大吃起來(lái)。吃了一盤，我飽了，但是我卻說(shuō)：再來(lái)一盤！餃子實(shí)在太香了。
吃餃子，這是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，也是我國(guó)特有的風(fēng)俗。
五年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在浙江慈溪，那兒山美地也美。
我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)楊梅、水蜜桃、葡萄。這些不僅飽滿多汁，讓人一看就生愛(ài)慕之心，而且味美，讓人“口水直流三千尺�！边@些特產(chǎn)物美價(jià)廉，十分受我們當(dāng)?shù)厝说南矏?ài)，而且每逢收獲季節(jié)都要親自去采摘。
最吸引人的還要數(shù)跨海大橋。大橋的欄桿呈七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，你肯定會(huì)問(wèn)這不是彩虹的顏色嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是彩虹的顏色，這樣設(shè)計(jì)可以減輕司機(jī)的視覺(jué)疲勞，從而不會(huì)發(fā)生車禍。車道呈S形，也是讓司機(jī)減輕視覺(jué)疲勞，隨時(shí)保持清醒。到了晚上，大橋燈火通明，像一條長(zhǎng)龍，發(fā)光的燈就像是龍的鱗片，非常漂亮�？绾４髽蚍浅５�'長(zhǎng)，讓我們和上海越來(lái)越近。
我的家鄉(xiāng)一年四季各不一樣，春天，桃紅柳綠，小樹(shù)發(fā)出嫩芽，小河開(kāi)始緩緩地流，小燕子從南方飛回來(lái)了；夏天，太陽(yáng)當(dāng)頭照，我們可以在柳樹(shù)下乘涼，在小河里游泳，好不涼快；秋天，果園里碩果累累，各種各樣的水果紛紛張開(kāi)了笑臉；冬天，屋前、屋后、屋頂上全部白雪一片，這可是我們小孩子的天地，我們可以堆雪人、打雪仗，好不熱鬧。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！如果你想來(lái)，我可以帶你參觀。
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