小猴上學(xué)作文(15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小猴上學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小猴上學(xué)作文1

　　小猴上學(xué)了，他甭提有多高興，興奮得幾晚睡不著覺不說，連上學(xué)路上的一切都是美好的，天空上蔚藍(lán)的，萬里無云；陽光和煦，太陽公公好像在對著他微笑；樹枝上嘰嘰喳喳叫個不停的小鳥仿佛也變得可愛起來。

　　到了校門外，只聽見校園里一片喧嘩，他急步走進(jìn)校門。哇，好美的校園，廣闊的操場上有足球場、籃球場，操場的四周栽著大樹。猴子想：這些不知是不是果樹，如果的的話那就太好了，長果子時我就可以解解饞。操場的后面聳立著一氣派幢教學(xué)樓。猴子數(shù)了一數(shù)，有八層。

　　“鈴、鈴、鈴……”猴子跟著同學(xué)們涌進(jìn)了１０2班。只見黑板上寫著：歡迎新同學(xué)。教室的墻壁也是剛粉刷的，后面的墻上寫著：學(xué)習(xí)園地。猴子想：這可 能是貼同學(xué)們的'優(yōu)秀作業(yè)或獎狀的，以后我一定要讓這上面天天都有我的名字。小虎和小狐貍湊上來看熱鬧，小猴急了，兇神惡煞地說：“這是為我留著的！你們這 些沒素質(zhì)的，想也別想！”小虎和小狐貍聽了，丈二和尚摸不著腦袋，站在那里發(fā)愣。

　　“同學(xué)們，請按坐號坐好，我們上課了�！贝笙罄蠋熥哌M(jìn)教室說。猴子急忙找到坐位，坐了下來，他的坐位是在第一排中間。接著大象老師滔滔不絕地講起了 上學(xué)的注意事項，如要帶什么樣的文具、什么時間上放學(xué)等等。小猴子坐久了，有點不耐煩，就低下了頭，擺弄起系在書包上的小奧特曼�！靶『�，我剛才說到哪 里？”小猴心頭一震，連奧特曼都震丟在地上�！澳恪�…你剛才說，我們的學(xué)校是森林的一級學(xué)校�！薄斑�有呢？”猴子答不上了，像霜打茄子——蔫了。

　　“坐下，請以后專心聽講�！贝笙罄蠋熣f。

　　放學(xué)了，猴子媽媽來接小猴。她看見小猴耷拉著頭，忙走上前摟住小猴問：“孩子，怎么啦？”小猴低頭不語，跨上媽媽的摩手車，回家了。

小猴上學(xué)作文2

　　“我上學(xué)啦！我上學(xué)啦！”小猴高興地在上學(xué)的路上大叫。

　　小猴很早就想上學(xué)了，他在讀幼兒園的時候，就天天都想著去上學(xué)。

　　一路上，小猴想：學(xué)校會是什么樣呢？應(yīng)該有很多老師和同學(xué)吧，像大象老師，熊貓老師，梅花鹿老師等等，我還可以和小羊、小兔、小牛等小動物一起學(xué)習(xí)，一起玩呢！可以玩電動轉(zhuǎn)車、大象滑梯呢！將來能像猩猩博士一樣，有學(xué)問有才華。小猴邊走邊想，不知不覺走到了學(xué)校。

　　一跨進(jìn)校門就發(fā)現(xiàn)，哇！學(xué)校里可真熱鬧��！

　　小猴走進(jìn)了一（1）班的教室，放下書包，坐到第一排座位，等老師上課。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課啦！第一節(jié)是語文課。熊貓老師教學(xué)生們寫字，一二三……，小猴聽了，想：一不就是一畫，二不就是兩畫，三不就是三畫？這簡直非常簡單，不用學(xué)我就知道四五六七八九十怎么寫了。我長大以后，要當(dāng)什么呢？一個宇航員？遨游在太空里。嗯，不錯，……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，吵醒了小猴的美夢。

　　接下來，又上了好幾節(jié)課。

　　第二天，第一節(jié)又上語文課，熊貓老師要求大家復(fù)習(xí)一下昨天所學(xué)過的內(nèi)容，就是學(xué)寫一二三四五六七八九十。老師讓小猴到黑板上來寫，小猴胸有成竹地走到黑板前，刷的'一下，一口氣寫了五十五筆，寫得氣喘吁吁。大家一看，哄堂大笑，小猴的臉一下子紅得跟他的屁股似的，老師叫小羊上來幫他更正，并批評小猴上課不專心，告訴小猴要專心聽課，否則是成不了大器的。小猴這才意識到昨天學(xué)了一點知識就驕傲，實在不該，以后上課不能開小差。

　　從次后，小猴虛心學(xué)習(xí)，不懂就問，變成了老師喜歡，學(xué)習(xí)勤奮的好學(xué)生。

小猴上學(xué)作文3

　　上學(xué)啦！上學(xué)啦！清晨，小猴背著新書包，一邊歡呼，一邊連蹦帶跳地向?qū)W校跑去。上學(xué)前，小猴天天盼自己快長大，快快滿七歲。因為滿了七歲，才能上學(xué)。啊！這一天終于盼來了。

　　一路上，小猴想：學(xué)校里一定很好玩，能坐電動轉(zhuǎn)馬，能爬大象滑梯，還能和小羊、小兔、小牛等許多同學(xué)做有趣的游戲。學(xué)校里還一定有熊貓、猩猩、鴨子等老師，我一定能跟它們學(xué)到很多很多知識，長大了像猩猩博士一樣，設(shè)計出動物王國的'發(fā)電站，或者當(dāng)個科學(xué)家，駕駛著飛船上月球，那月球上肯定有許多更有趣更好玩的地方小猴不知不覺已來到了學(xué)校�？邕M(jìn)校門，果然學(xué)校里熱鬧極了，有許多同學(xué)、老師它還是第一次看見，多新鮮�。�

　　上課了，第一節(jié)是語文課。熊貓老師認(rèn)真地在黑板上教大家學(xué)寫一、二、三等文字。小猴趴在課桌上跟著老師學(xué)寫了一遍一、二、三、，便得意地想：語文太容易了。一就是一橫，二就是二橫，三就是三橫，四、五、六不就是四橫、五橫、六橫嗎？我全學(xué)會啦！以后我當(dāng)了科學(xué)家，不但要上月球去玩，而且還要上火星、金星丁零零下課鈴聲響了，一下子把小猴遨游太空的美夢驚醒了。

小猴上學(xué)作文4

　　森林里開了一所學(xué)校，校長是我們做事雷厲風(fēng)行的喜羊羊。聽到這個消息，童話世界里的人都樂開了花，迫不及待地想把自己的孩子送進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)呢。小猴的媽媽也不例外，帶著小猴早早地就去學(xué)校報名了。

　　九月一日很快就到來了。一大早，猴媽媽就帶著小猴去學(xué)校報道了，興奮的小猴連早飯都沒吃，他一路哼著小曲兒，興致勃勃地來到學(xué)校上課。第一節(jié)課，小猴在課上十分認(rèn)真，還舉手回答了好幾個問題，他受到了喜羊羊校長的表揚。可是到了第二節(jié)課才上了一半，小猴就坐不住了，一會在課本上亂涂亂畫，一會在位子上上躥下跳的，一會又拉拉前排小松鼠的長發(fā)。小松鼠轉(zhuǎn)過頭來白了他一眼，小猴怒了，直接給了小松鼠一拳。這時，喜羊羊校長轉(zhuǎn)過頭來，正好看見小猴在打小松鼠，喜羊羊校長弄清了這件事的事實，他嚴(yán)厲的批評了小猴。

　　第一次的`隨堂考試時，只見小猴拿著筆坐在那里發(fā)愁，整張試卷會做的幾乎沒有幾道題。勤奮努力的小松鼠考了100分，而小猴卻考了個不及格。他慚愧極了，自己平時上課時的不認(rèn)真，還天天罵小松鼠是“書呆子”，真不應(yīng)該。從那以后，小猴有了天翻地覆的變化，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，在學(xué)習(xí)上遇到的困難，還時不時虛心地向小松鼠請教，所以他和小松鼠還成了游戲的好伙伴，學(xué)習(xí)上的競爭對手。期末考試時，小猴破天荒地考了100分，喜羊羊校長大大地表揚了他，還把他評為“班級小干部”。

　　從此，小猴更加虛心好學(xué)了，成績也一直名列前茅。

小猴上學(xué)作文5

　　在森林深處，有一只7歲的小猴，名叫托奇，它性格活潑，經(jīng)常把玩具到處亂扔，還不收拾，猴媽媽感到非常頭疼。

　　一天，大森林開了一家紅黃藍(lán)幼兒園。猴媽媽想讓托奇學(xué)一些本領(lǐng)，便報名讓托奇上學(xué)。下面的時間是這樣：上學(xué)是5月29日，上午6：00-10：00，下午2：00-6：00。

　　“啊，那么早！今天已經(jīng)5月27日了，再過1天就要上學(xué)，我不去�！焙飲寢屝α似饋恚�說：“寶貝，你長大了，你需要學(xué)習(xí)新的知識和技能，算術(shù)都不會，怎能不去上學(xué)呢？告訴媽媽，2927=多少？”“2天嗎？”“當(dāng)然，我們還是上幼兒園吧�！焙飲寢層H切地說。托奇毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　開學(xué)的.第一天，托奇拉著媽媽的手來到了幼兒園。托奇找好位置，想拿個椅子坐下來，可是，托奇怎么拿也拿不出來。羊老師笑著走過來，問：“你需要什么幫助嗎？讓我來教你吧。”托奇說：“我想把椅子拿出來，卻不知道怎么拿。”羊老師說：“雙手拿著椅子的上方，往后退，椅子也會往后退�！币巫颖焕�了出來，托奇興奮極了。托奇一坐下來，羊老師就開始講課了。

　　幾個星期后，猴媽媽發(fā)現(xiàn)變化了：托奇自己的事情自己做，不再需要猴媽媽的幫忙，自己獨立了，玩具玩過了，會自己整理了。猴媽媽問托奇：“自己的事情自己做，是羊老師教你的嗎？”托奇高興地說：“那當(dāng)然，羊老師告訴我們，自己的事情要自己做，不能依賴家長�！焙飲寢屄犃送衅娴囊环�話，猴媽媽開心地笑了。

　　自己的事情自己做，你們做到了嗎？

小猴上學(xué)作文6

　　最近一段時間，小猴子整天在家里吃喝玩樂，學(xué)習(xí)一直退步，現(xiàn)在已是全年段倒數(shù)第一了。

　　猴媽媽非常生氣，嚴(yán)厲地教訓(xùn)小猴說：“你現(xiàn)在不好好讀書，將來找不到好工作，就只能像我和你爸爸一樣，幫別人做苦工，賺不到多少錢，還很辛苦�！�

　　小猴子不屑地說：“像你們那樣打工，當(dāng)然賺不到多少錢了。要是讓我去打工，我一定會給你們賺很多錢回來�！�

　　猴媽媽拿小猴子沒辦法，只好由著它了。而小猴子真的就不去上學(xué)，第二天，收拾好行李，開始出去外面打工了。

　　這是一個陽光明媚的早晨，小猴子提著行李，來到了小馬家，小馬讓小猴搬大米。小猴子頂著大大的肚子，搬起一袋大米，沒走幾步，就覺得頂不住了。原來小猴子平時在家好吃懶做，從沒做過重活，怎么受得了？不一會兒就腰酸腿痛，哭爹喊娘的。小馬知道它做不了，就辭了它。

　　小猴子很無奈，就垂頭喪氣地繼續(xù)去找工作。

　　它來到一家水果店旁，看到上面貼著招工廣告，是招收店員的.，就想，店員的工作應(yīng)該很簡單，累了還可以偷睡一會兒吧。于是，它就決定去應(yīng)聘。

　　水果店的工作比搬大米輕松多了，可是，小猴子平時懶惰慣了，看著看著，居然在看店的時候睡著了。小偷就趁它睡著的時候溜進(jìn)了店里，偷走了水果偷走了錢。結(jié)果讓老板知道了，不僅把下小猴子辭了，還要它賠償損失。

　　小猴子又找了幾個地方，都因為它讀書少，學(xué)歷低，找不到合適的工作。

　　沒辦法，小猴子只好慚愧地回了家。從此，小猴子開始認(rèn)真讀書了。

小猴上學(xué)作文7

　　“上學(xué)啦！上學(xué)啦！”清早，小猴背著新書包一邊歡呼一邊連蹦帶跳的走向?qū)W校。上學(xué)前，小猴天天盼自己快長大，快快長到六周歲。因為滿六周歲就可以上學(xué)了。�。∵@一天終于盼來了。

　　一路上，小猴想：“學(xué)校里一定很好玩，能坐電動轉(zhuǎn)車，能爬大象滑梯，還能和小羊、小兔、小牛等許多同學(xué)做有趣的'游戲。學(xué)校還一定有熊貓、猩猩、鴨子等老師，我一定能跟他們學(xué)到很多知識，長大了象猩猩博士一樣設(shè)計出動物王國的發(fā)電站，或者是當(dāng)個科學(xué)家，駕駛著飛船上月球，那月球上肯定有許多更有趣、更好玩的地方……小猴不知不覺地來到了學(xué)校，跨進(jìn)校門，果然學(xué)校里熱鬧極了，有許多老師、同學(xué)還是第一次看到呢！多新鮮啊。

　　開學(xué)第一天第一節(jié)課，熊貓老師在黑板上認(rèn)真地教他們寫一二三。小猴趴在桌子上跟著認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了一遍，寫到三，小猴心想：學(xué)習(xí)原來就這么簡單�。恳痪褪且粋�橫，二就是兩個橫，三就是三個橫，依次往下推不就什么都會寫了嗎？于是，第二天的語文課上，老師讓小猴寫一萬，小猴就開始在桌子上畫橫，一直畫到下課也沒畫完，直到老師發(fā)現(xiàn)了小猴的錯誤，又給小猴講了一遍，小猴才知道自己寫錯了。

　　從此，小猴上課再也不溜號了。

小猴上學(xué)作文8

　　森林里住著幾只小動物，有小猴、小貓、小狗等，它們整天在一起上學(xué)、玩耍。

　　一天，小猴、小貓和小狗高高興興地去上學(xué)。已經(jīng)到第三節(jié)課。

　　了，山羊老師來上語文課，正當(dāng)山羊老師講到一半的時候，小猴就開始不聽課了，他一會睡在地棋逢對手上，一會兒扯一扯小白兔的尾巴，小白兔生氣極了，就告訴山羊老師。山羊老師給小猴一個改正的機(jī)會。小猴非旦不珍惜這個機(jī)會，反而變本加厲了。小猴去跟小豬說話，可是小豬不答理他。山羊老師看到了，火冒三丈地說：“小猴，你下一節(jié)不要去上體育課了，來我的辦公室一趟，知道了嗎？”小猴傷心地點點頭。

　　很快就到下一節(jié)課了，其他的同學(xué)都去上體育課了，只有小猴要去找山羊老師。當(dāng)小猴來到辦公室的門口時，他的心里忐忑不安。山羊老師見小猴來了，就讓他進(jìn)去。山羊老師語重心長地對小猴說：“小猴，你覺得你今天的'做法是對的嗎？你這樣做既吵到了其他同學(xué)，又吵到了老師上課，你現(xiàn)在知道自己做錯了嗎？”小猴聽山羊老師這么一說，臉都紅了，他說：“山羊老師，你教育得對，今天我也不會這樣做了�！�

　　自打這以后，小猴上課果真不講小話，不做小動作了，他的學(xué)習(xí)成績一下子就上去了，山羊老師時不時地表揚他呢！

小猴上學(xué)作文9

　　我是一只天真可愛的小猴，今天是動物園開學(xué)的第一天，媽媽親自來送我上學(xué)，她把我送到班級里后還不忘溫柔地說：“乖，你可要聽話哦�！敝�后就急匆匆地上班去了。

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了，熊貓老師扶了扶自己的黑框眼鏡和藹拖長聲調(diào)說道：“同學(xué)們，我們今天來上語文課，首先來學(xué)習(xí)幾個生字�！闭f完他便寫下了幾個字，然后高喊：“一、二�！蓖瑢W(xué)們也大聲跟著讀了起來。

　　機(jī)靈的我發(fā)現(xiàn)：一就是一橫，二就寫二橫，那三就是三橫嘍。過了一會兒，老師又教了三，我一看，果然是三橫，心里很高興，洋洋得意地對老師說：“老師，我會寫所有的字了。”老師聽了十分高興：“那就由你來當(dāng)班長吧！一會兒你給同學(xué)們寫名字�！�

　　班長鬧笑話

　　我聽了老師的'話，心里美滋滋的，不一會兒有一個叫萬萬的小狗來找我了：“班長，請你給我寫個名字吧�！蔽易孕诺貑査�叫什么，他一本正經(jīng)的告訴我說：“我叫萬萬，”我一聽，心想：媽呀！一個萬得畫一萬橫，兩個萬字那得畫到啥時候呀！可作為班長，我也不能失職��！于是就開始了艱苦的工作。

　　等我把萬萬的本子都畫完了，累得手也酸了，也沒畫夠兩萬個橫。就在這時，熊貓老師像神兵天將一樣來到了我身邊，疑惑地問我：“怎么還沒寫完�！蔽覠o比郁悶地把剛才的事一五一十地告訴了他，老師聽了呵呵地笑了起來：“孩子啊！不是所有的字都是用橫畫的，萬字不用畫一萬個橫。”說完，他教了我萬字的寫法。我十分慚愧地對老師說：“我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，要不然還會和現(xiàn)在一樣鬧笑話的。”

　　老師看著謙虛自責(zé)的我，會心地點了點頭。

小猴上學(xué)作文10

　　小猴淘淘終于到了上學(xué)的年齡了，他蹦蹦跳跳地跟媽媽來到了動物幼兒園，到了報名處。

　　淘淘不安分的坐在椅子上，一會兒抓抓旁邊小犀牛的角，一會兒又揪揪小兔子的耳朵，弄的報名的小動物們怨聲載道。終于，輪到了他們，淘淘不再胡鬧了，乖乖跟在媽媽后面，填好表格。馬阿姨對猴媽媽說說：“那么，您的兒子明天就可以來上學(xué)了！”猴媽媽點了點頭，帶著淘淘回家了。

　　到了第二天，淘淘背著媽媽給他做的小書包，和媽媽來到了幼兒園，猴媽媽剛把淘淘領(lǐng)進(jìn)班上正要走時，淘淘見媽媽要走，便大哭起來：“媽媽，媽媽！不要走�！焙飲寢屴D(zhuǎn)過頭來，對淘淘說：“淘淘，不能這樣，你看！班上的小動物們都沒哭，你難道想被他們比下去嗎？”淘淘是個自尊心很強(qiáng)的小猴，聽到媽媽這樣說，便不哭了。媽媽離開了幼兒園。

　　雖然淘淘才剛剛哭過，但是他馬上被幼兒園里的新鮮事物吸引了。第一節(jié)是手工課，他玩弄著一個個小紙片，需要做的就是把它們拼成一個個圖案，可是淘淘懶得動腦子，就模仿起旁邊的'小松鼠拼的圖案，小松鼠一點也沒有發(fā)覺，到了上交手工的時候了，手工老師長頸鹿阿姨發(fā)現(xiàn)了這兩個一模一樣的圖案，處罰了淘淘。

　　第二節(jié)是美術(shù)課，淘淘也因為亂畫一通而被美術(shù)老師熊叔叔給罵了一番……

　　放學(xué)了，猴媽媽了解了淘淘一天的所作所為，生氣地對淘淘說：“你要在這樣就真的被他們比下去了啊！”

　　淘淘不甘心，第二天便認(rèn)認(rèn)真真地做起了事，收到了老師們的表揚，淘淘十分開心，終于知道了：“批評的滋味不好受，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！“

小猴上學(xué)作文11

　　小猴今天終于6歲了，可以上一年級了，在6歲前，他多么希望自己快快長大，小猴才過了幾天，猴媽媽就發(fā)現(xiàn)了一個問題是小猴不認(rèn)真聽課。小猴在他房間的時候，突然，一個仙女飛了出來，對小猴說：“小猴，如果你再不認(rèn)真聽課，你的鼻子就會變長。”小猴說：“我才不信呢�！本驮谡f話的一瞬間，仙女不見了。

　　今天，小猴上數(shù)學(xué)課，熊貓老師今天講乘法，小猴只想著去玩，采草莓……就在他想的時候，他的鼻子打到了小狗，小狗回頭一看，跳起來大聲喊：“怪物�。　边@聲音叫醒了小猴，小猴一看，馬上坐好，過了好久，小猴的鼻子終于又變回來了。

　　第二節(jié)課，小猴懷著僥幸的心里想：我上次玩了半節(jié)課，聽了半節(jié)，反正這樣鼻子就會又長回去了。一上課，小猴就開始玩了，在他玩的那一瞬，他的鼻子長長了，而且還長到了講臺上，小猴嚇壞了，膽戰(zhàn)心驚的`看著那條長長的鼻子，這次小猴真的相信了仙女的話。從此以后，小猴終于認(rèn)真聽課了。

　　從這個故事，我懂了一個道理：上課要專心聽課，這樣才能學(xué)到知識，取得好成績。

小猴上學(xué)作文12

　　動物學(xué)校開學(xué)了，許多小動物們來到學(xué)校學(xué)知識學(xué)本領(lǐng)。小猴想：為了我的夢想——當(dāng)飛行員，我一定要好好學(xué)習(xí)。

　　第一節(jié)課是語文課，小猴很認(rèn)真地聽著白兔老師講課。這節(jié)課白兔老師教生字，她一邊比劃，一邊說：“‘一’字是一橫，‘二’字是兩橫，‘三’字是三橫……”這時，小猴想：既然“一”是一橫，“二”是兩橫，“三”是三橫，那么“四”肯定是四橫，“五”肯定是五橫，“六”也一定是六橫了……哇，太簡單了！十個數(shù)字一下子全學(xué)會了，我一定能當(dāng)飛行員！

　　想到這里，小猴立即露出它的本性——調(diào)皮。小猴一會兒弄弄小象的鼻子，一會摸摸小鳥的翅膀，一會兒看看白兔老師的.大門牙和長耳朵。這時，小猴的同桌也是它的朋友——小猩猩好心地提醒它說：“認(rèn)真聽講，別忘了你的夢想，當(dāng)飛行員！”“知道，知道！”小猴十分不耐煩地說。小猩猩無奈地?fù)u搖頭，便不再管它了。

　　要下課了，白兔老師想抽一個同學(xué)上黑板寫一到十的數(shù)字。正巧抽中了小猴。小猴胸有成竹地上黑板寫字，當(dāng)它寫一～三時還有一些掌聲，可寫到四至十時，卻“贏”來一片嘲笑聲。小猴莫名其妙，數(shù)了數(shù)橫線，沒有錯�。∵@時，老師讓小猩猩來寫，認(rèn)真聽課的小猩猩立即在黑板寫了一串準(zhǔn)確無誤的數(shù)字。白兔老師表演小猩猩上課認(rèn)真聽講，把老師講的知識全掌握了，將來一定能成為一個有用的人才。

　　下課后，白兔老師語重心長地對小猴說：“小猴，中文博大精深，你得好好聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)��！”小猴聽后慚愧地低下了頭。

　　從此，小猴吸取了教訓(xùn)，上課不再開小差搞小動作，而是認(rèn)真聽講，勤做筆記，成為了一個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

小猴上學(xué)作文13

　　開學(xué)啦！小猴終于滿了七歲，可以去上學(xué)了。小猴背著新書包，穿著嶄新的校服，蹦蹦跳跳地去上學(xué)。一路上，小鳥在半空中唱著歌，太陽公公露出了笑臉，它們都在為小猴子加油！

　　一進(jìn)學(xué)校，小猴發(fā)現(xiàn)學(xué)校里熱鬧極了！大樹上掛著彩色的氣球，一個個氣球上寫了歡迎新同學(xué)幾個字。小猴看見了許多小動物也來上學(xué)了，感到一切都非常新奇。

　　丁零零上課了！這節(jié)是語文課，老師讓同學(xué)們寫字。小兔沒帶鉛筆，就來向小猴借，小猴想：這可是媽媽剛給我買的`新鉛筆，不能借。它就撒謊了，說：我只帶了一支鉛筆！

　　第二節(jié)課是美術(shù)課，美術(shù)老師畫了一幅很好看的畫，讓同學(xué)們照著畫。糟糕！小猴想起自己沒帶水彩筆，轉(zhuǎn)頭剛想向小兔借，就想起上節(jié)課沒借鉛筆的事，小猴害羞地低下了頭�？蓻]有筆怎么辦？它急得抓耳撓腮，小兔看了看小猴，猜到了發(fā)生什么事，就大方地把水彩筆放在桌子中間，說：我們一起用吧！小猴害羞地說：對不起，上節(jié)課我其實帶了很多鉛筆，但我沒有借你。沒想到小兔大方地說：沒事，你下次借我就好了。

　　小猴意識到了錯誤，希望它在以后的日子里能多多幫助別人，可不能再自私了。幫助了別人，在自己有需要的時候，也會有人幫忙的！

小猴上學(xué)作文14

　　小猴六周歲了，明天就要上學(xué)了。小猴高興地手舞足蹈尾巴朝天翹高興地說：“明天就要上學(xué)了，好開心呀！”他還把書包里的書本整理的'干干凈凈。躺在床上睡不著。

　　小猴背著新書包高高興興地上學(xué)去了。一進(jìn)學(xué)校有許多小動物像他打招呼，小猴子高興極了。

　　第一節(jié)是語文課。大象老師來了，老師教他們寫“一，二，三”等文字。小猴想：語文這么簡單啊，一是一橫，二是兩橫，三是三橫，那“四，五，六，”就是四橫，五橫，六橫嗎？等我當(dāng)了科學(xué)家，就要去月球，土星，金星......想著想著，他就睡著了。

　　第二天上課時，大象老師讓小猴上講臺默寫“四，五”小猴想：老師肯定會夸我，同學(xué)們肯定會羨慕我的。他大搖大擺地走上了講臺，順手抄起一根粉筆，在黑板上寫了九橫。同學(xué)們看了哈哈大笑。老師又叫小狗上前改正。小狗一邊寫，一邊說：“小猴，不能偷懶呀�！毙『锵氩荒苓@樣了。

　　從此，小猴子沒有再鬧過笑話。還專心聽講，下課了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，在期末取得了好成績。

小猴上學(xué)作文15

　　小猴一直盼著快快滿七歲，快快長大。小猴想：我滿了七歲，就能去上學(xué)。學(xué)校里一定有電轉(zhuǎn)木馬，大象滑梯。還能認(rèn)識許多新老師，新同學(xué)。有一年，小猴滿了七歲，終于能去上學(xué)了。

　　開學(xué)的第一天，小猴背著新書包，一蹦一跳地走去學(xué)校。學(xué)校里果然有電轉(zhuǎn)木馬，大象滑梯等玩具。也認(rèn)識了不少新老師，新同學(xué)。小猴一會兒摸摸這個，一會兒動動那個，開心極了。上課鈴響了，小猴趕緊跑到座位上聽講，熊貓老師教大家寫“一，二，三，四，五，六”小猴一開始還學(xué)得挺認(rèn)真，可學(xué)完“一，二，三”，小猴就不認(rèn)真學(xué)了，小猴想：“一”就是一橫，“二”就是兩橫，“三”就是三橫，那“四，五，六”不就是四橫，五橫，六橫嗎？想到這里，小猴就開始幻想以后了：我以后一定要像猩猩博士一樣，發(fā)明學(xué)校的.供電站，還要發(fā)明火箭，到火星，金星上去玩……“叮鈴鈴”，一陣下課鈴把小猴的美夢驚醒了。

　　第二天，熊貓老師讓小猴把昨天教的“一，二，三，四，五，六”默寫在黑板上。小猴一寫完，全班同學(xué)哄堂大笑。熊貓老師叫小花狗來糾正小猴的錯誤，并表揚小花狗：“小花狗，你真是個認(rèn)真的孩子！”小猴聽了，慚愧地低下了頭。

　　從此，小猴開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也沒有鬧出過笑話。

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