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【必備】意義的作文合集八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的意義的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
意義的作文 篇1
西西弗斯則因觸怒了神被罰日夜不停地將一塊大石頭推上山頂，每次快到山頂時(shí)石頭就滾下山去，他只能永無止境地干下去。相比于普羅米修斯得以獲救，這位不走運(yùn)的仁兄到而今卻還在做著此等“無意義”的事�？杉涌姷热藚s認(rèn)為，他的行為中自有一種看似荒謬的崇高：扯下了虛幻的面具，還原了人生的真實(shí)�！�有，你怎么知道他沒有樂在其中呢？
朋友，若我問上面兩種哪個(gè)更具意義？或博學(xué)或深沉的看官們想必都不屑于第一種。但待我問更想過哪種生活時(shí)——看官們猶豫了、彷徨了，但心里都想做第一種：多么舒服的日子！
上述現(xiàn)象說明了人們觀念里的“意義”與“現(xiàn)實(shí)”的分裂。大多數(shù)人知道什么更有意義，諸如獻(xiàn)身科學(xué)、研究藝術(shù)等等；但付諸實(shí)際情況，更多的人耽于物質(zhì)，與高談闊論“人生的'意義”時(shí)判若兩人。譬如提到作家，人們的第一反應(yīng)往往是：版權(quán)賺好多錢呢。這種“意義”與“現(xiàn)實(shí)”的分裂，就是所謂“活出個(gè)樣兒來”與“活出味兒來”的對立。踐行哪種的爭論從古至今已進(jìn)行多年，仍無結(jié)論。
我的家長和我就有過與此有關(guān)的有趣的論爭。譬如他們曾經(jīng)對我說：“現(xiàn)在若不好好讀書，進(jìn)入一所好大學(xué)并獲得高學(xué)歷，將來在社會(huì)上幾乎寸步難行�！蔽曳丛懙溃骸昂煤米x書固然不錯(cuò)，但難道就是為了上個(gè)好大學(xué)，找份好工作，如此過完一生——僅此而已？”他們反駁：“漂亮話是這么說，但說到底誰不是就為了有個(gè)好工作和較高的社會(huì)地位呢？”“還有很多更高遠(yuǎn)有趣的目標(biāo)，哪能這么枯燥？”“現(xiàn)在你想那些虛的有什么用？好好讀書就行了�！彼麄冇盅a(bǔ)充一句：“你還沒真正踏入社會(huì)，不懂�！�
可所謂的“沒真正踏入社會(huì)”的我現(xiàn)在還“妄想”著高遠(yuǎn)的目標(biāo)呢，那如果以后的哪一天我確實(shí)不再“妄想”了，丟掉了這些，不是也顯得可悲嗎？若說追求物質(zhì)是為了養(yǎng)家糊口，你看梭羅在瓦爾登湖畔不也沒餓死，生活也很從容嗎？若是為了享受物質(zhì)而不斷追求，我只認(rèn)為人類幾千年來進(jìn)化的軌跡在你身上毫無影子。由此，我覺得人類的觀念與物質(zhì)現(xiàn)實(shí)的分離讓人費(fèi)解；“活出樣兒來”就應(yīng)是“活出味兒來”，二者何必分離？
因此，你的觀念里，意義是什么，就該如何活，即為了自我的意義而活。喜歡藝術(shù)，就盡情雕琢藝術(shù)；熱愛文學(xué)，就當(dāng)一個(gè)作家。也許旁人當(dāng)你是西西弗斯，可精衛(wèi)填海也曾成功。（這樣看來好似中國比西方浪漫些。）
尼采說：每一個(gè)不曾起舞的日子都是浪費(fèi)。起舞就是為了自我的意義而生活，跳的當(dāng)然是屬于自己的舞。
意義的作文 篇2
在陽光明媚的一天，蘭蘭穿上她那件帶蕾絲花邊的裙子，在穿衣鏡面前左照右照，神氣極了！因?yàn)樗┲@件裙子上學(xué)，想到這她更開心了。
到了學(xué)校，蘭蘭的裙子吸引了很多目光，這是她心里樂開了花，連對小朋友愛理不理的，小紅喊她抱作業(yè)她裝作聽不見；小玲叫她去玩，她瞧不起人家；就連班長讓她值日，蘭蘭害怕把裙子弄臟了就推說自己肚子疼而逃避了；上課時(shí)老師講課，她分神想著自己變成了公主。
終于放學(xué)了，蘭蘭在回家的路上看見一位老爺爺彎著腰在干什么，走近一看原來一個(gè)污水井沒蓋蓋子，蘭蘭問：“老爺爺，您推蓋子干什么？”老爺爺氣喘吁吁地說：“萬一有人掉進(jìn)去或摔跤怎么辦？”蘭蘭看了看裙子又望了望老爺爺，好像明白了什么，就果斷的幫老爺爺把井蓋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的蓋在了污水井口上。蘭蘭擦拭著額頭上的.汗水，看著被沾上污泥的裙子開心地笑了。
我想蘭蘭是懂得了美不單是外在的，更重要的是內(nèi)在的心靈美吧。
意義的作文 篇3
“天才還是笨蛋？不是成績說了算！”這句話，發(fā)自天才兒童諾拉的心，也深深印在我的腦海里。
這本書中，最令我難忘的片段就是諾拉大聲喊出：“成績不能主宰一切！只有與眾不同的創(chuàng)新思想才是決定一個(gè)人的唯一方法！”那一刻，我震驚了。
這句簡單而富有哲理話，引起了我的無限遐想與思考。是啊，誰然我也很看重成績，但比起成績似乎是一種思維更重要吧！打個(gè)比方，每個(gè)人都是被上帝咬過的蘋果，每個(gè)人的特長不同，所以發(fā)揮的`地方不同，為社會(huì)所做出的貢獻(xiàn)也不同。單光說不做也等于無濟(jì)于事，就像諾拉，她在做事之前有充足的準(zhǔn)備計(jì)劃與計(jì)劃，所以最后才能取得成功。像《生命生命》的作者杏林子，他雖然一出生就全身癱瘓，但她有一雙靈活的手，他將全部的經(jīng)歷都用在寫作上。她有著獨(dú)特的思維和見解，憑借著這些，他創(chuàng)造出了奇跡為我們譜寫出了許多優(yōu)秀的大學(xué)作品。
我覺得我與諾拉一樣，都有著特別的思考力。有一次美術(shù)課，我們要做一個(gè)展示臺，當(dāng)大家都想著做叢林和動(dòng)物時(shí)，我想到了萬象城，當(dāng)我提出這個(gè)想法時(shí)，同學(xué)們都說不可能完成，當(dāng)我通過許多不同途徑，來收集圖片與購材料，最后完成了一件完美的作業(yè)。
成績，是很重要，中考看成績，高考看成績，但一個(gè)有智慧的頭腦和一種有創(chuàng)意的思維比一份優(yōu)秀的成績更重要。
意義的作文 篇4
早晨，我和同學(xué)吃完早餐后高興來到了課室。我們知道，今天又到了周報(bào)評講課了。
上課時(shí)間快到了，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了上課用品。鈴聲響了，張老師走了進(jìn)來，用手拍了幾下，教室一下子安靜了下來，大家把目光都集中到了張老師的身上。張老師清了清嗓子，說：“同學(xué)，我們這節(jié)課主要內(nèi)容是每周一稿的評講課”。哇!下面的同學(xué)一聽就心里開心地叫了起來。老師接著說，他會(huì)請上周評上優(yōu)秀佳作的小作者到講臺上抽獎(jiǎng)，抽到的人可以領(lǐng)一張“優(yōu)先刊用卡”。這“優(yōu)先刊用卡”意味著下周的周報(bào)可以有自己的文章啊。頓時(shí)教室里響起熱烈的掌聲。同學(xué)們都為能上去抽獎(jiǎng)的小作者高興，同時(shí)也希望自已能被抽到，好在下一周的報(bào)紙上能發(fā)表文章。在一陣的歡呼聲中，優(yōu)秀佳作的小作者開始抽了�！俺槲业�!”“抽我的!”喊聲此起彼伏。盡管最后并沒有哪個(gè)同學(xué)幸運(yùn)被抽到，但大家還是非常高興的.。
同學(xué)們好喜歡上周報(bào)評講課。這“雛鷹評價(jià)周報(bào)”是我們班的特色，是只有我們四(26)班才有的。只要是將我們身邊每天發(fā)生的事都記錄下來，在周末時(shí)將“每日一得”寫詳細(xì)來，我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就被保存下來了，而且她還提高我們的寫作水平。
一節(jié)課很快就過去了。早日成為周報(bào)上的小作者，我也要加油啊!
意義的作文 篇5
最近，我在電視上看見了一個(gè)有意義的公益廣告，這則廣告給我很大的啟示。這則廣告是以人們生活中不珍惜糧食的事例為主題。主要說中國人在外面吃飯的時(shí)候，由于不是花自己的錢。就隨意的浪費(fèi)。我還記得其中兩個(gè)人講這樣的話：“怎么點(diǎn)這么多，吃不完了�！傲硪粋�(gè)人說：”沒事，反正又不花咱們的錢。最后做了一個(gè)總結(jié)：如果我們把一年浪費(fèi)的糧食收集起來，可以夠兩億多人一年的口糧�！斑@幾句話深深的映在了我的腦海里。雖然我們大家都知道，這樣的行為是不對的'，但是，我們大家卻都是這么做的。我也不例外。我以前吃飯的時(shí)候經(jīng)常剩飯，甚至有時(shí)候爸爸媽媽不讓我剩下，我就偷偷的把飯往樓下到，看了這則公益廣告后，我不再剩飯了。即使有的時(shí)候，我肚子不餓，就讓爸爸媽媽少乘一點(diǎn)�？鬃诱f過一句話：民以食為天。這一句“吃了嗎”也是現(xiàn)在十分流行的問候語。
可見，“吃”在老百姓心中多么重要。以前，沒有什么吃的東西的時(shí)候。農(nóng)民都十分珍惜糧食，把饅頭米飯當(dāng)作最好的東西�，F(xiàn)在，家庭富裕了，花錢也厲害了，不把養(yǎng)活我們的糧食放在眼里。我們不妨算這樣一筆賬：倘若我們每天節(jié)約一粒大米，那么十億人可節(jié)約多少？五千多公斤！一年可節(jié)約將近兩千萬斤，折合人民幣兩千萬元。我們學(xué)校浪費(fèi)糧食也很厲害。不信，請到食堂去看一看：就餐時(shí)饅頭四處亂扔，雪白的大米撒滿地面，菜很多都吃不了就倒了，每天學(xué)校食堂里的食物累計(jì)起來可以再讓我們吃兩頓到三頓�！耙恢嘁伙垼�(dāng)思來之不易，”“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！彪y道我們的思想覺悟還不如古人么？長征途中，沒有吃的，把騾馬殺掉；騾馬沒了，去挖野菜，哏樹皮、嚼草根；野菜吃光了，就煮皮帶吃……那一件件、一幕幕，深深地印在我的腦海中，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過20道工序，這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動(dòng)，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯多少心血和汗水��！難道我們不應(yīng)該珍惜糧食嗎？同學(xué)們，行動(dòng)起來珍惜糧食，好嗎？
意義的作文 篇6
今天，是我們學(xué)校一年一度的“男孩節(jié)”。
今年是第二屆“男孩節(jié)”，首先我們將要從學(xué)校徙步走到和平公園，再沿路徒步返回學(xué)校。去年我已經(jīng)參加了第一屆“男孩節(jié)”，雖然很累，但是我還是想躍躍欲試。
在學(xué)校進(jìn)行了簡單的“男孩節(jié)”開幕儀式之后，九點(diǎn)三十五分我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，開始徙步了，我們排著整齊的隊(duì)列走向和平公園，一路上我們在樹蔭下說說笑笑，很輕松地大步向前�？墒呛镁安婚L，當(dāng)走到和平公園廣場的時(shí)候，因?yàn)閺V場上沒有大樹為我們遮蔭，烈日當(dāng)空，渴得我喉嚨都要冒煙了，但我想起了 徐 老師出發(fā)前對我們說的話：“要想成為一名真正的男子漢，就要經(jīng)得起磨難，經(jīng)得起考驗(yàn)，如果堅(jiān)持不住了的話，就不配成為一名真正的男子漢。”一想到這句話，我便咽了口唾沫，忍住了想找媽媽要水喝的打算。我們班的同學(xué)和家長在和平公園的廣場上合影留念后，全校男生集合整隊(duì)，學(xué)生代表進(jìn)行了發(fā)言宣誓的.儀式，稍做休息后，我們就往回走了，馬上又進(jìn)入了蔭涼，死氣沉沉的隊(duì)伍立馬變得生機(jī)勃勃起來，我們又有說有笑地往前走，還有幾個(gè)同學(xué)一路都在奔跑，但差不多到了長江瑞景的時(shí)候，我被別人不小心撞了一下，立刻倒下，有幾個(gè)過路的同學(xué)過來扶我，也有同學(xué)嘲笑我。我掀開褲角一看，膝蓋的皮破了，腳也扭傷了，但我不在乎，在乎的是大部隊(duì)在我前面，我得趕緊追上去，不能拖我們班的后腿，于是我就一步一步的艱難地走回了學(xué)校。
中午返回學(xué)校后，徐老師問：“誰一口水都沒有喝？”我大膽地站了起來，還有四個(gè)同學(xué)也緊隨其后地站了起來，我和其他同學(xué)都得到了徐老師的表揚(yáng)，心里美滋滋的。
下午，是玩游戲的活動(dòng)，我們這一組在輪胎游戲和跑步游戲中戰(zhàn)勝了對手，贏得了勝利，一個(gè)個(gè)高興極了！
今天的“男孩節(jié)”我可真開心呀！通過今天的活動(dòng)，我覺得，一個(gè)男孩要想成為真正的男子漢，必須得有一種頂天立地、不屈不撓的精神！
意義的作文 篇7
今天是二零一八年七月七日，星期六。也是我暑假里目前最有意義的一天。
今天因?yàn)閶寢寙挝灰影啵缟虾茉缇统鲩T了，此時(shí)此刻我和妹妹還在睡覺呢！過了一陣兒，奶奶過來接我們，我和妹妹都很快地起床，還很乖的穿上了自己的衣服，奶奶又給我們都梳好了頭發(fā)，刷牙洗臉完畢后，奶奶就帶我們?nèi)ニ伊恕?/p>
我和妹妹吃了奶奶為我們準(zhǔn)備的好吃的早餐，我緊趕慢趕的吃，因?yàn)樵缟暇劈c(diǎn)我還有鋼琴課呢。可是，即便這樣我還是遲到了兩分鐘！上完鋼琴課，我并沒有回家，而是直接去隔壁教室上國畫課。上完多姿多彩的國畫課我才回家。
國畫課也是一個(gè)小時(shí)，我回家時(shí)已經(jīng)是十一點(diǎn)了。奶奶告訴我，他在我上課的時(shí)候不僅帶妹妹發(fā)了一點(diǎn)面準(zhǔn)備蒸饃，而且還教妹妹做了針線活。妹妹為他的毛絨玩具“小松鼠”做了披風(fēng)和沙包。我聽到這話連忙讓奶奶也教教我。奶奶開心的答應(yīng)了，因?yàn)樗嬖V我這句話的原因正是想教我呢。我也為我的毛絨玩具小白虎做了披風(fēng)。
中午，奶奶給我們做了美味的炸醬面。我們?nèi)齻�(gè)津津有味的'吃了之后，奶奶就開始教我們蒸饃了。
首先，我和妹妹一起把剛發(fā)好的面從陽臺端回廚房，我們掀開蓋子，都驚奇的發(fā)現(xiàn)，面從一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)成了一大盆！我們一起問奶奶：“奶奶，為什么面會(huì)從一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)成一大盆呢？”奶奶耐心的告訴了我們答案，我和妹妹都點(diǎn)了點(diǎn)頭表示明白。
接著，奶奶教我們和面，她給我和妹妹一人切了一塊，我們都認(rèn)真的揉了起來。面揉好后奶奶把所有面都合到了一起，然后她又自己揉了揉，再用刀子切成了兩半。然后，我們把兩塊面都揉成條狀的，再把每段面都切成八個(gè)小面團(tuán)，接著又把面團(tuán)揉成半球形的生饃。揉好后奶奶教我們把所有生饃都放在篦子上，饃就下鍋了。
開鍋后三分鐘奶奶讓我把火關(guān)小了，又過了大約半小時(shí)，香噴噴的饃出鍋啦！因?yàn)楹軤C，奶奶小心翼翼的把饃拿了出來。又過了一會(huì)兒，我和奶奶把所有饃都換了位置，因?yàn)槲覀兒ε滤鼈冋吃诎赴迳稀?/p>
然后我和妹妹睡了午覺，起來的時(shí)候，奶奶剛好做好了晚飯，媽媽也回來了，我高興地給媽媽講了今天的故事。多么美好的一天啊，我不僅和奶奶學(xué)了簡單的針線活，還學(xué)了蒸饃，今天真是既有意義又有趣的一天��！
意義的作文 篇8
碧色的樹葉綴滿了枝頭，投下一片陰涼。
鄉(xiāng)間洋洋灑灑一條泥土小道，小道邊是小攤鋪，支著一頂藍(lán)白相間的大傘，攤上擺著幾只碧綠的大西瓜，幾只肥胖的，黃橙橙的柚子，飄出一份淡淡的清甜。攤主是李氏夫婦——阿婆的鄰居。這小道來的人不算太多，他們也不過是退休后閑來無事，想個(gè)新點(diǎn)子玩兒�！皼]人也好，樂得自在�！崩钕壬胫�，遠(yuǎn)處一個(gè)單薄的身影走來，灰撲撲的臉蛋兒，棕黑色的.皮膚，大了一倍的衣服，套在瘦小的身影上，顯得十分牽強(qiáng)。
男孩兒來到攤前，“來四斤柚子，苦一點(diǎn)兒沒關(guān)系�！�
老李停下了搖著扇子的手，抬頭饒有興趣的追問：“苦的？為什么？”
樹上的葉子輕微動(dòng)了動(dòng)身子，“因?yàn)槲摇抑挥辛鶋K�！蹦泻旱纳碜樱⒉豢刹斓剌p輕顫了顫，有些苦澀，又有幾分冷漠。
老李又笑了，他看得出這孩子家境不好，于是半開玩笑，半認(rèn)真的建議，讓他選這個(gè)甜的，大的，給他打個(gè)折。男孩兒的小臉兒板了起來，嚴(yán)肅地拒絕：“規(guī)矩就是規(guī)矩，該賣幾元就該賣幾元。：他很感謝老李的好意，但他不能收。至于錢，他會(huì)自己想辦法，男孩兒的眸平靜而穩(wěn)重，他堅(jiān)定的離開。薄薄的衣衫也不掩住他的倔強(qiáng)，他的堅(jiān)強(qiáng)。
好巧不巧，老李的妻子王氏被他們的談話聲驚醒，移開放在臉上遮陽的書本，正瞥見男孩兒的背影，驚異道：“這不是張氏的獨(dú)子嗎？”
“是誰？”老李皺了皺眉，似是不記得有這個(gè)人。
“村西頭的那家呀！”王氏搖著蒲扇，漫不經(jīng)心地嗑著瓜子兒�！皬埩中�，當(dāng)年可是一位大美人兒呢，不知怎么看上了朱家那小子，不顧家人阻攔嫁給他，如今生了場大病，臥床不起。姓朱的謊稱出差，不知去哪兒鬼混了，家里全由張小子打理�？啃罩斓呐紶柤牡腻X過活著……嘖嘖，男人��！”王氏慢吞吞地講著八卦，靠在閉塞的樹蔭下，老李若有所思。
第二天，阿婆出去買菜，正好走了小道，只見李氏夫婦正在剝柚子皮，晶瑩的果肉在綠蔭下顯得更誘人，甜蜜的氣味滲了出來，如同是從女孩子的笑聲中流出般甜美……阿婆很奇怪，買完菜還是走了這條路，正好瞧見了這一幕：
“買個(gè)柚子吧，一斤一塊五，四斤六元�！崩钕壬器镆恍�，眨了眨眼睛，村里賣柚子一斤一塊五左右，但那是帶皮兒的，小張何其聰明，又怎會(huì)不明白這是李先生的照拂。他抬起頭，抿抿嘴唇，聲音有些沙�。骸皝硭慕�。”王氏于是笑瞇瞇地收了錢，遞了一袋兒柚子。沉甸甸的分量，墜得小張面頰通紅。他站了一會(huì)兒，深深鞠了一躬，頭埋的低低的，藏起了一滴眼淚……男孩兒沒有說話，默默走了。
阿婆回憶著，她說，那一定是最甜的柚子。
它守護(hù)著善良，守護(hù)著孩子的心。
善良是神靈的恩賜，是亂世中的清流，是寒冬時(shí)的爐火，是心中的一片凈土。
守護(hù)善良，其實(shí)很簡單，一個(gè)清清爽爽的夏天，一直剝了皮的柚子，便足夠了。
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