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寫開心的作文

時間:2023-04-22 12:38:51 心作文 我要投稿

寫開心的作文錦集六篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的寫開心的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫開心的作文錦集六篇

寫開心的作文 篇1

  今天,我起的特別早,朋友你知道這是為什么嗎?那是因為我爺爺說要帶去鹽城的人民公園好好地玩一玩。

  我六點鐘就起來了。我和爺爺七點鐘在等車,我們在等車的時候,還叫上小姑奶奶一起去。我們坐上車子。過了一會兒我們?nèi)サ搅巳嗣窆珗@。人民公園可大了。我們還在門口拍照了呢。

  我們在公園里先去了蟒蛇和鱷魚館,我和小姑奶奶一起進去了,小姑奶奶一進去就被害怕的閉上了眼睛,我對小姑奶奶說要堅強可是小姑奶奶還是害怕的`跑了出去,我還在里面看見了,我沒有見過的烏龜,還有我沒有見過的蛇,我還在這里看見了變色龍,你看它還在變色呢?我看完了就出去了。

  我一出去就是鳥語花香呀!可好聽了,我們還去了動物園里,動物園里面有很多的動物有鴕鳥、駱駝等等。

  十點鐘的時候我們?nèi)チ怂蠘穲@玩,我在水上樂園里還去游泳的呢?我可高興了,我先下水自己游,之后我爺爺也和我一起游,我爺爺也教我游泳,我太開心了我先學了蛙泳我以前只能游五到十米,我現(xiàn)在可以游十五到二十米。我還是大有進步的。我好開心呀!

  我們還在人民公園吃了飯,可好吃了。

  我們玩過就回家了,我們一回家都很累了。

  朋友,你一定要去鹽城好好地玩一玩呀!那里可好玩了。再見。

寫開心的作文 篇2

  一天,林老師布置一題作業(yè),要求我們按照“總分總”的結(jié)構(gòu)寫一篇作文。我絞盡腦汁,卻久久動不了筆。忽然,腦子里閃過了我曾經(jīng)參加比賽講過的一個故事——《我們班上的新事多》,這個故事就是按照“總分總”的結(jié)構(gòu)寫的,于是,我決定模仿它,寫一篇《我們班上的好事多》。

  我回憶著我們班最近都有哪些好事,呀,還真不少。創(chuàng)編操獲全校第一名、三人籃球賽獲全校第一名、英語故事比賽年段第一名……等等,這些都是我們班上最近出現(xiàn)的好事。

  首先,我簡略地概括寫最近我們班上有許多好事,然后,分三段詳細描述以上三件好事,最后,再來個總的概括,寫我們班上還有許多這樣的好事,就這樣,一篇作文寫成了。第二天,我胸有成竹,捧著作文來到學校,正信心十足地準備把作文本上交時,卻聽到一位“作文權(quán)威”同學在說,“這種結(jié)構(gòu)的作文不能寫事”,“糟了,我是寫事的,難道不行嗎?”作文交上去了,但我的心卻像十五個水桶打水——七上八下。

  終于有一天,林老師發(fā)作文了,我的心都提到了嗓子眼兒。是成功還是失敗?我目不轉(zhuǎn)睛地盯著林老師手上的作文一篇篇發(fā)給同學們!凹o牧寧”,當林老師叫到我的名字時,我的心一下子“咚咚”直跳,我瞥了一眼我的`“佳作”,呀,好像是優(yōu),我不敢相信,好緊張!當我認真地看著拿在手上的作文時,是優(yōu),的確是優(yōu)!林老師還在優(yōu)字旁邊畫了一張笑臉,并寫了一句批語,“文中所寫的事例都是真實的”。我表面上微微一笑,但卻抑制不住心花怒放。

  放學了,我迫不急待地跑回家,手里拿著作文,緊緊地抱住媽媽放聲開懷大笑著。現(xiàn)在回憶起來,那真是一件讓我開心的事。

  1月22日 星期六 冷

  今天,我和我的父母、舅舅、外婆一起去吃小肥羊火鍋。

  那里十分熱鬧,一坐下來,火鍋里的香味就撲到我鼻子里。我們先講講蔥油餅吧。廚師把一塊塊蔥油餅切成三角形,可好吃了,我的嘴唇上都沾滿油了。最好吃的就數(shù)羊肉串了,羊肉串上涂滿了孜然粉,把我的嘴唇涂滿了,于是,我只好用舌頭舔掉那些孜然粉,弄得大家哈哈大笑。最后的主角——烤羊排來也!我?guī)狭耸痔缀,又撕又咬,搞得大家又笑得一團糟。

  今天是我最最最開心的一天!!

  起令我開心的事,真是太多太多了。從小,在全家人的疼愛下,我?guī)缀趺刻於歼^得很開心,但是,最最令我開心的是,我會寫作文了。

  自從進了小學一年級后,語文老師就會讓我們每天寫一篇看圖寫話。這對我來說太難了,而且我天生就不喜歡寫作文。雖然老師讓寫的圖畫都很漂亮,但是看著這些漂亮的圖畫,我怎么一句話也寫不出來呢?每一次寫作文的時候,我都急得滿頭大汗,但寫出來的作文還是不理想。所以這個暑假,我非常重視寫作文,媽媽也布置14篇作文,而且每篇的字數(shù),都要超250個字。在這種壓力下,我發(fā)奮學習,每天,都會練習寫作,注意觀察周圍的事物,經(jīng)過一暑假的鍛煉,我寫作文一點也不為難了,能寫400個字了,我真高興。

  通過一暑假的學習,我懂得了一個道理:做任何事,只要認真就可以做好。

寫開心的作文 篇3

  傍晚,夕陽的余暉灑滿大地,我終于盼來了這一激動人心的時刻,那就是大人們?yōu)槲覀儨蕚涞囊粓雎?lián)歡會。

  我和媽媽來到了老三寶燒烤店,一進屋,就聽到樓上的喧嘩聲,我急忙跑上樓,一看,人已經(jīng)到齊了,就等我了。伙伴們一見我來了,都高興地喊了起來:“快開始吧!”

  游戲開始了,大人們把事先吹好的'氣球都放到了大廳的地上,氣球可真多呀!我們舉行了一個踩氣球的游戲,誰踩得多,誰就是冠軍。你聽,氣球爆炸的聲音,“乓!乓!乓!”我們?nèi)鰵g地踩,臉上帶著歡喜的笑容。

  這個游戲結(jié)束后,我們又玩起了“二人三足”的游戲,要把兩個人中間的腿緊緊地綁在一起,然后再向前跑。這個游戲的難度很大,但我和我的伙伴齊心協(xié)力,第一個跑到了終點。最終,我們女生獲勝。

  然后,我們又玩了擊鼓傳花,猜謎語的游戲。我們玩得正起勁的時候,菜上來了,吃完飯,我們玩得就更歡了。有人提出:“我們來玩捉迷藏吧!”一呼百應,我當猴,我找他們,一個、兩個、三個……“男生都到哪去了呢?”這時,好朋友示意我,她向樓下一努嘴,我頓時明白了,在樓下把他們都找到了。

  那天,我們玩得游戲可多了,有槍戰(zhàn)、化裝……一直玩到了晚上八點多,我們才戀戀不舍地回家。

  那天是我玩得最高興的一個晚上!

寫開心的作文 篇4

  我很喜歡晚上跟爸媽出去,因為經(jīng)常有開心的事情發(fā)生。

  一天晚上,我們一家三口又去公園玩,等我翻翻跟斗、壓壓腿過后,我們就去大街上去散步。路上,本來是去給我買柔軟床墊,可是媽媽選了選說:“有是有,可質(zhì)量不好!蔽艺f“那就到其他的店去看看吧。”回來的時候又看見了一家賣床墊的',服務員說,價錢沒的少,要少就問老板,可惜我們沒代購錢,我們又來到一家賣羽絨服的店,媽媽說給我買一家單的羽絨褲,還說,我經(jīng)常下半身非常冷,正要給我買一條,可惜沒有單件的羽絨褲。

  回來的時候經(jīng)過五一超市,媽媽給我買了一瓶我最愛喝的綠色植物飲料,我們一家邊走邊聊天,雖然沒買成床墊和羽絨褲,我喝著了愛喝的飲料,心里美滋滋的,開心極了。

寫開心的作文 篇5

  媽媽有一個習慣,就是每天睡覺前都會拿出書來給我和妹妹講故事,直至我們睡下,我不由得也喜歡了看書,在我床頭的書桌上放了各種各樣的書。

  有一次媽媽正在拿書給妹妹講故事,我就輕聲的問媽媽:你能一會跟我一起讀一本書嗎?媽媽說:好的,等我給妹妹講完。

  對于書中一些不認識的字,媽媽培養(yǎng)我自己動手查字典,然后標注。如果文中有一些好詞佳句,媽媽還讓我用不同的符號標記。

  我喜歡的這本書名字是《你吃的苦,終將照亮未來人生的路》,這本書主要講述的內(nèi)容是:班級里的向一樂同學所在的學習小組被評為班級優(yōu)秀小組,小組里面的每一位同學都得到了獎品,在這高興之余,班主任告訴向一樂,要把班級里面最調(diào)皮的學生分配到他們組,希望一樂可以幫助他改掉壞習慣,有所進步。即使向一樂萬般的不愿意,但他也硬著頭皮接受,可是這個調(diào)皮學生比他想象中的還要調(diào)皮,不但不熱愛學習,而且還經(jīng)常不配合他的工作。

  這時媽媽停下來問來,你們班是不是也存在同樣的.問題,如果是你,遇到這樣的同學你又會怎樣做呢?讓我?guī)е@個問題繼續(xù)往下讀,向一樂學校最近舉行古詩詞大賽,是采用閉卷的形式讓同學們填寫古詩詞,獲勝的班級將會獲得學校頒發(fā)的榮譽獎狀。這時的向一樂不想錯過為班級爭光的好機會,所以他利用課下的時間督促小組背誦,剩下的時間全部集中在調(diào)皮的那個學生身上,因為他不希望因為一個人的成績拉低全班同學的水平,但是調(diào)皮的學生并不領(lǐng)會他的好意,不但沒有接受他的幫助,反而還放任自由,但是向一樂并沒有半途而廢,他認為自己一定要對這個人負責,堅持下去,不一定能成功,但如果就此放棄,一定會失敗,所以他想,只要他堅持,相信調(diào)皮的孩子終有一天會有所改變,最后故事的結(jié)果的確是功夫不負有心人他們?nèi)〉昧藙倮?/p>

  通過這本書的閱讀,使我感受到無論前進的道路有多曲折,我們都要堅持,只有戰(zhàn)勝了一次次的挫折,才能夠贏來勝利的曙光。

  堅持閱讀,不僅能促進我們與親人之間的溝通與交流,還能給予我們力量捅破那層夢想的窗戶紙。同學們,讓我們愛上閱讀吧!

寫開心的作文 篇6

  學習,看似一件非常勞累的事情,但是,我們在勞累中獲得快樂。我,作為一名四年級小學生,在四年的學習生活中,深深地體會到了這一點。

  凡是小學生都知道,一節(jié)課四十五分鐘。那么,如何使這既漫長又短暫的四十五分鐘變得富有意義呢?我要用朱熹的一句名言來回答——“讀書有三到,謂心到、眼到、口到”。所謂“心到”,就是要認真、用心,不能人在心不在,“眼到”,即好好看老師的板書,必要時還得做一下筆記;至于這“口到”嘛,當然是積極舉手發(fā)言啦!

  我覺得呀,還應該補充一點——“耳到”。老師講課時,同學發(fā)言時,必須認真地傾聽,不然的話絕對學不好。

  最令我快樂的.,是把學到的知識在生活中進行運用。有一回,我們一家老小去東南花都看花博會。其間,我們看見了一些豬籠草,妹妹不知道那是什么,于是就問我:“哎,那是什么呀?”我想起了以前學過的知識,就回答說:“這叫‘豬籠草’,邊緣有甜甜的汁液,上頭有蓋子,只要蒼蠅、蚊子等小飛蟲落在它的邊緣上吸食汁液,它就蓋上蓋子,蟲子便落進它的‘肚子’里。接著,它將那蟲子的身體溶解成液體,再把液體換化為營養(yǎng)進行吸收,這樣,它自身的營養(yǎng)就增加了!泵妹靡幌伦踊腥淮笪颍芭叮瓉硎沁@樣。 

  學習,讓我遨游在知識的海洋,翱翔在知識的天空,馳騁在知識的原野,徜徉在知識的花園……總而言之,言而總之,我愛學習,因為學習真開心!

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