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安全工程學(xué)習(xí)心得（通用12篇）
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編整理的安全工程學(xué)習(xí)心得，歡迎閱讀與收藏。
安全工程學(xué)習(xí)心得 1
為期三天的培訓(xùn)已圓滿(mǎn)結(jié)束，回顧整個(gè)培訓(xùn)，感觸是很深的，收獲是豐碩的，我對(duì)自身所肩負(fù)的責(zé)任有了更深的體會(huì)，對(duì)以后工作的方向有了更明確的認(rèn)識(shí)。
一、加強(qiáng)安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，依法管理
古人云：無(wú)規(guī)矩不成方圓，同樣想要保證企業(yè)正常運(yùn)行和發(fā)展有個(gè)良好的生存環(huán)境就必須接受法律的約束，在法律的框架內(nèi)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定、高效、可持續(xù)的發(fā)展。安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律就是國(guó)家為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而制定的。安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律是企業(yè)尤其是煤炭企業(yè)管理的最基本準(zhǔn)則，是不可逾越的紅線，如果是以觸犯法律為代價(jià)，即使取得莫大的成就也毫無(wú)意義，所以依法管理、依法運(yùn)行是我們以后工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。
二、加強(qiáng)安全生產(chǎn)技術(shù)學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)
實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，理論是在實(shí)踐中提煉和總結(jié)出來(lái)的。沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有理論。理論來(lái)自于實(shí)踐，并反過(guò)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)更好地實(shí)踐。理論與實(shí)踐在不斷的檢驗(yàn)、總結(jié)中螺旋式地發(fā)展，互相依賴(lài)、互相促進(jìn)。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐結(jié)合的緊密性和不可分離性，認(rèn)識(shí)到安全管理與創(chuàng)新要靠不斷豐滿(mǎn)自己，充實(shí)自己。只有不斷的學(xué)習(xí)和鞏固安全生產(chǎn)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境，面對(duì)不斷出現(xiàn)的新難題、新考驗(yàn)做到臨危不亂，有條不紊的一一處理。
三、加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)實(shí)效
安全生產(chǎn)管理就是針對(duì)人們?cè)诎踩a(chǎn)過(guò)程中的安全問(wèn)題，運(yùn)用有效的資源，發(fā)揮人們的智慧，通過(guò)人們的努力，進(jìn)行有關(guān)決策、計(jì)劃、組織和控制等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程中人與機(jī)器設(shè)備、物料環(huán)境的和諧，達(dá)到安全生產(chǎn)的目標(biāo)。也就是說(shuō)想要達(dá)到安全生產(chǎn)的目標(biāo)，只掌握了雄厚的基礎(chǔ)知識(shí)和過(guò)硬安全生產(chǎn)技術(shù)是不夠的，還要學(xué)習(xí)怎樣將知識(shí)和技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，怎樣將知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用到現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐中去，這就要求我們管理人員具備一定的安全生產(chǎn)管理知識(shí)。因此，不斷加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)也是我們以后努力的重要目標(biāo)之一。
四、加強(qiáng)事故案例學(xué)習(xí)，吸取教訓(xùn)
制鹽行業(yè)不是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，但是爆破、消防、機(jī)械傷害等還是存在很大的人身傷害風(fēng)險(xiǎn)，若想規(guī)避危險(xiǎn)，只是閉門(mén)造車(chē)靠自己積累經(jīng)驗(yàn)是不夠，甚至可能造成災(zāi)難性的后果。而從已有的事故案例中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)就成為了我們提前發(fā)現(xiàn)和排出安全隱患的最佳方法。以人為鑒，從別人的錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤時(shí)成本最低也是最高效的`方法之一，因此在以后的工作中不僅要在自身的工作中積累工作經(jīng)驗(yàn)，更要加強(qiáng)對(duì)事故案例的學(xué)習(xí)，敲響警鐘，避免災(zāi)難的發(fā)生。
總之，在其位謀其政，作為一個(gè)身兼安全重任的管理者，不斷的學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備提高管理水平，不僅是對(duì)企業(yè)、對(duì)自己負(fù)責(zé)更是對(duì)所有員工生命的負(fù)責(zé)，今后，我將在工作實(shí)踐中，與領(lǐng)導(dǎo)和同事同心協(xié)力，恪盡職守，為保證員工的生命安全和公司的財(cái)產(chǎn)安全樹(shù)立起一道牢不可破的保障。
安全工程學(xué)習(xí)心得 2
當(dāng)時(shí)因?yàn)槁?tīng)說(shuō)參加安全工程師考試考過(guò)后公司會(huì)多一些機(jī)會(huì)升職，而且還負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)費(fèi)用，我毅然報(bào)名決定參加考試。等拿到教材后，方知想考過(guò)不是那么容易的，但也只能抱著試試看的心理，能過(guò)幾門(mén)算幾門(mén)，結(jié)果出乎意料地考了好成績(jī)。以下內(nèi)容為我自己學(xué)習(xí)和應(yīng)試的心得體會(huì)，請(qǐng)各位同行指正。
一、學(xué)以致用
學(xué)習(xí)是為了通過(guò)安全工程師這個(gè)考試。正是有了這一壓力，從一開(kāi)始就確定必須完成這一學(xué)習(xí)，無(wú)退路可言。通過(guò)學(xué)習(xí)教材上的知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和工作質(zhì)量，邊學(xué)邊用。
二、以用促學(xué)
由于安全工作涉及的內(nèi)容特別繁多，如何掌握教材中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)就成了大問(wèn)題，而運(yùn)用知識(shí)則是學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的最佳途徑。由于感覺(jué)自己學(xué)習(xí)對(duì)教材把握不準(zhǔn)，所以還特別參加了安通學(xué)校的輔導(dǎo)班，課堂上特別注意老師講的教材中的案例，同時(shí)在工作中盡量多地參與各個(gè)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。這其間，一起學(xué)習(xí)的各位考友的幫忙也是不可或缺的，通過(guò)大家對(duì)各種知識(shí)點(diǎn)案例的分析，不僅幫助自己更加全面、系統(tǒng)的理解項(xiàng)目各專(zhuān)業(yè)的內(nèi)在聯(lián)系，而且加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的.掌握。以致于在后來(lái)的復(fù)習(xí)沖刺中上述內(nèi)容花費(fèi)的時(shí)間非常少。
三、學(xué)習(xí)步驟
學(xué)習(xí)總的體會(huì)是不能死記硬背，必須理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶，在實(shí)踐中記憶。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致為3個(gè)階段：
1、泛讀
該階段就像看小說(shuō)一樣，將教材通通都看一遍，建立一個(gè)輪廓，知道有哪些內(nèi)容，以便今后遇到問(wèn)題時(shí)知道在哪里可以查閱。
2、精讀
仔細(xì)閱讀全書(shū)，盡量掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，理解后標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容，其余解釋性的內(nèi)容以后不必再看。這個(gè)過(guò)程我比較省事，因?yàn)樵谳o導(dǎo)班上，老師對(duì)于教材中的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)都點(diǎn)出來(lái)了，我們需要的就是將各知識(shí)點(diǎn)通過(guò)實(shí)際應(yīng)用出來(lái)，通過(guò)有意識(shí)的在工作實(shí)踐中理解，增強(qiáng)了基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。
3、實(shí)踐
在工作中不斷實(shí)踐，加深理解，加深印象。有的考友通知可能工作中涉及的工作和安全不太相關(guān)，這就需要通過(guò)老師的講解和自己多做案例來(lái)掌握。
安全工程學(xué)習(xí)心得 3
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我對(duì)安全工程這門(mén)專(zhuān)業(yè)的特色，成立的歷史和現(xiàn)在的狀況，以及未來(lái)的發(fā)展有了一定的了解。也讓我認(rèn)識(shí)到將來(lái)在安全專(zhuān)業(yè)這方面的領(lǐng)域的所應(yīng)具備的素質(zhì)和能力以及應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任有了一定的認(rèn)識(shí)。
安全工程是以人類(lèi)生產(chǎn)，生活活動(dòng)中發(fā)生的各種事故為主要研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)事物的研究分析，運(yùn)用安全理論，安全技術(shù)和安全管理等方面的知識(shí)，識(shí)別和預(yù)測(cè)生產(chǎn)，生活動(dòng)中潛在的不安全因素，并采取有效地措施防止事故的科學(xué)技術(shù)和知識(shí)體系。其中安全管理是運(yùn)用安全心理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，和法律等方面的知識(shí)，對(duì)生產(chǎn)和建設(shè)過(guò)程監(jiān)督管理的一個(gè)知識(shí)體系。
一直以來(lái)，人類(lèi)一直面對(duì)各種各樣的自然災(zāi)害諸如地震，海嘯，火山噴發(fā)，泥石流。從工業(yè)革命后，人類(lèi)的工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)不斷地頻繁起來(lái)，伴隨而來(lái)的是各種各樣的安全隱患和安全事故。在我國(guó)每年的都有因?yàn)榈V難而死去的礦工，在各其他行業(yè)中也存在著許多不安全施工而帶來(lái)人員傷亡。而在石油行業(yè)中，一旦事故發(fā)生，帶來(lái)的不僅僅僅是經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會(huì)嚴(yán)重的波及到環(huán)境污染和生態(tài)和環(huán)境的破壞，帶來(lái)的這種持久性的災(zāi)害是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可估量的。因此安全問(wèn)題不旦是個(gè)人人身安全問(wèn)題，還關(guān)乎企業(yè)發(fā)展，社會(huì)和諧，國(guó)家安定等關(guān)鍵因素。
作為一個(gè)安全工程本科畢業(yè)生。我們又該怎樣學(xué)還這門(mén)專(zhuān)業(yè)呢，
將來(lái)又如何為社會(huì)和企業(yè)做出奉獻(xiàn)呢？在我看來(lái)，我們首先要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并努力將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。另外，除了豐富我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還要掌握和了解各方面，各領(lǐng)域的知識(shí)，這不僅開(kāi)闊了我們的大腦，也能使我們?cè)谔幚戆踩珕?wèn)題，分析安全隱患時(shí)能夠做到更加的周到，從而做到防范于未然。
安全工程在我國(guó)作為一門(mén)新興的行業(yè)。這些年來(lái)一直迅猛的發(fā)展著。然而在實(shí)際的生活，生產(chǎn)活動(dòng)中并沒(méi)有受到足夠的重視。在些時(shí)候甚至是處于可有可無(wú)的狀態(tài)，這不僅僅是因?yàn)榘踩こ瘫旧聿](méi)又帶來(lái)直接的經(jīng)濟(jì)利益而不被領(lǐng)導(dǎo)者看重，還涉及到國(guó)家的法律法規(guī)不夠完善，人們沒(méi)有形成良好的思想觀念，和安全技術(shù)沒(méi)能夠及時(shí)更新，安全管理不合理的綜合因素。在這種情況下，可見(jiàn)我們面臨的挑戰(zhàn)是多么的巨大與艱辛。
作為一名安全專(zhuān)業(yè)的本科生的我對(duì)未來(lái)的安全發(fā)展以及中國(guó)的安全行業(yè)如入做到全球第一有以下關(guān)于幾方面的看法和建議：
首先在教育上，在這里我有一個(gè)構(gòu)想，這個(gè)構(gòu)想就是構(gòu)建一個(gè)超級(jí)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。讓安全教育網(wǎng)絡(luò)化，精英化。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)科將全世界的安全人才都聚集在一起分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并將生活中出現(xiàn)的安全問(wèn)題都可以放到這個(gè)網(wǎng)站中供大家一起分享解決�？考w的智慧來(lái)解決生活，生產(chǎn)活動(dòng)中的安全隱患。
在這學(xué)習(xí)中心的不同成員又分擔(dān)怎樣的角色呢？我認(rèn)為在這網(wǎng)站中最重要的人員是大學(xué)教授，研究生和安全工程教育者。因?yàn)樗麄儗?duì)安全領(lǐng)域的發(fā)展起著帶頭的作用。最根本的，最有效的安全原理大都來(lái)自他們的研究和發(fā)明。在這個(gè)中心里，他們是元老級(jí)別的人物，主要傳授有關(guān)安全專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)。這將會(huì)對(duì)廣大的安全專(zhuān)業(yè)的`學(xué)生而言帶來(lái)莫大的好處。另一方面，這將能讓一部分優(yōu)秀的有潛質(zhì)的安全工程的學(xué)生從中能夠脫穎而出。對(duì)于研究生導(dǎo)師在人才的挑選上更加的合理化。
另一部分是廣大的安全工作者，倘若能夠分享到他們從事的安全工程行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，這無(wú)疑對(duì)本科生學(xué)習(xí)更加的深入，能夠?qū)⒗碚摵蛯?shí)踐更加有效地結(jié)合起來(lái)。本科生是這個(gè)網(wǎng)站的生力軍。在這個(gè)網(wǎng)站里，他們不僅能夠能夠?qū)W到大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)也能夠進(jìn)行各種各樣的創(chuàng)新。在網(wǎng)站中，我們可以舉辦更種各樣的以安全為主題創(chuàng)新競(jìng)賽，活動(dòng)。第二，提高安全宣傳力度，在安全這個(gè)行業(yè)中，作為安全員而言，不僅要從事本業(yè)內(nèi)的事務(wù)外，同時(shí)得擔(dān)當(dāng)一個(gè)安全思想教育的普及，讓人人都注意到安全的重要性。這就要求我們本科生，安全工作者以及社會(huì)應(yīng)該擁有這么一個(gè)意識(shí)：讓安全意識(shí)普及到每一個(gè)人的腦海里。
安全工程學(xué)習(xí)心得 4
考試很辛苦，我們一直都在堅(jiān)持著，能堅(jiān)持下來(lái)的必然是強(qiáng)者和精英。復(fù)習(xí)是個(gè)艱辛的過(guò)程，我們都抱著這次再不過(guò)的就永遠(yuǎn)放棄的念頭，結(jié)果真的沒(méi)過(guò)，其實(shí)根本原因在于我們沒(méi)有掌握一些學(xué)習(xí)技巧，只一味盲目的苦學(xué)。通過(guò)這些年的考試歷程，我們網(wǎng)站整理了一些經(jīng)驗(yàn)者的一些成功心得來(lái)與大家共勉：
一、法律
必須熟悉法條，書(shū)中提到的相關(guān)法律必須熟悉條文，我感到法律條文的語(yǔ)句比較簡(jiǎn)短，考試點(diǎn)集中;可通過(guò)橫向記憶，很多法條的法理都是一樣的，建議安全法要重點(diǎn)記憶。
二、管理、案例
這兩門(mén)結(jié)合起來(lái)看，會(huì)記憶的快些，看管理的知識(shí)點(diǎn)，再結(jié)合例子會(huì)更容易理解。案例必須做到手熟，不能想著會(huì)就沾沾自喜了，考場(chǎng)上高度緊張的時(shí)候會(huì)使思路并不是很清晰的`。案例一定要多練習(xí)，看到練習(xí)題的時(shí)候記得考慮思路，寫(xiě)下來(lái)。
三、技術(shù)
必須熟悉課本中的數(shù)字的記憶，書(shū)熟悉的基礎(chǔ)上要善于總結(jié)。多做題，加強(qiáng)記憶。
愿大家都是堅(jiān)持下來(lái)的強(qiáng)者和精英，且能打個(gè)勝杖歸來(lái)!
安全工程學(xué)習(xí)心得 5
六月的梔子花開(kāi)了，預(yù)示著我們也即將畢業(yè)離開(kāi)這個(gè)美麗的校園。在這個(gè)我們呆了四年的地方，不管大家對(duì)它的印象是好是壞，相信都在人生中最美好的四年里有著或許快樂(lè)或許痛苦的記憶，也是這四年讓我們從幼稚一步步走向成熟。對(duì)于學(xué)習(xí)的心得，我將闡述一下我的觀點(diǎn)。
對(duì)于我們工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，當(dāng)親人朋友問(wèn)起，大家的第一反應(yīng)就是專(zhuān)業(yè)太復(fù)雜不能一語(yǔ)中的，基本都會(huì)說(shuō)到，工業(yè)工程就是機(jī)械加上管理。進(jìn)行了四年大學(xué)的學(xué)習(xí)之后，我們才發(fā)現(xiàn)，我們所學(xué)到的東西和我們理想中需要學(xué)到的東西差別很大。到了實(shí)習(xí)單位或者工作崗位上，甚至都不知道自己應(yīng)該干些什么以及到底從何做起，這跟平時(shí)大學(xué)的學(xué)習(xí)是有著息息相關(guān)的聯(lián)系的。
記得大一的第一講專(zhuān)業(yè)課導(dǎo)論上，石老師就對(duì)大家說(shuō)過(guò)，工業(yè)工程是工科，所以大家一定要重視數(shù)學(xué)機(jī)械等工科課程的學(xué)習(xí)，掌握牢固的機(jī)械學(xué)科的學(xué)科知識(shí)。但是在之后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，由于機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)課，像工程制圖、工程力學(xué)、精度測(cè)量與互換性技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等等，比較的枯燥乏味而且連貫性比較強(qiáng)，往往在你起初的基礎(chǔ)沒(méi)打好的情況下，后續(xù)課程便不能很好的進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，所以造成了大家普遍會(huì)偏好管理類(lèi)課程的'學(xué)習(xí)。管理類(lèi)課程大體包括了管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工業(yè)工程基礎(chǔ)、生產(chǎn)計(jì)劃與控制、設(shè)施規(guī)劃與物流分析等，這類(lèi)課程并不需要有太強(qiáng)的基礎(chǔ)底蘊(yùn)，最重要的是在生活中所遇到的問(wèn)題用起學(xué)到的知識(shí)多思考多總結(jié)多嘗試。就掌握和學(xué)習(xí)的難度來(lái)說(shuō)，無(wú)疑機(jī)械類(lèi)課程比管理類(lèi)課程難度要大很多，不費(fèi)一番功夫是不易學(xué)有所成的，但是對(duì)大多數(shù)在工廠就業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不掌握一定的機(jī)械基礎(chǔ)，是不能很好的勝任工廠的工作的。工業(yè)工程的特色和亮點(diǎn)是在運(yùn)用工廠的人員、機(jī)器、材料、方法、環(huán)境、測(cè)量工具等一切可利用的資源進(jìn)行ECRS（即取消、合并、重排、簡(jiǎn)化），旨在提高生產(chǎn)效率。
四年的學(xué)習(xí)了解我們工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們必須重視重視再重視機(jī)械類(lèi)課程的學(xué)習(xí)，掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)。同樣，我們必須更加重視計(jì)算機(jī)能力，包括office軟件的熟練使用，Visual Basic、C++、C語(yǔ)言等程序開(kāi)發(fā)軟件的使用，提高自己的編程能力，因?yàn)榻窈蟮臅r(shí)代是計(jì)算機(jī)的時(shí)代。在工業(yè)工程的發(fā)展歷程中，管理越來(lái)越走向科技化，現(xiàn)如今的CIMS、網(wǎng)絡(luò)制造、協(xié)同制造、并行制造、柔性制造等新名詞的出現(xiàn)，無(wú)一不是錄用了計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大功能。所以說(shuō)，有效地使用計(jì)算機(jī)幫助自己提高工作效率是我們?cè)谒哪甑谋究茖W(xué)習(xí)中需要掌握的技能，也是為了今后踏入工作崗位做好鋪墊。
四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我還經(jīng)常想象著和大家一起軍訓(xùn)的日子，現(xiàn)在就要畢業(yè)了。大學(xué)里學(xué)習(xí)是重要的，但是更重要的是需要學(xué)會(huì)怎么做人、怎么獨(dú)立思考，這樣才能成為一名真正的大學(xué)生，才能在今后的人生中有所不同。
安全工程學(xué)習(xí)心得 6
人生在歷練中成長(zhǎng)，經(jīng)歷一次勝過(guò)千萬(wàn)次的彷徨。在這短暫的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我收獲了許多，許多……
知識(shí)是需要經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的。如果你整日守在閉塞的環(huán)境中，你就不會(huì)感覺(jué)到自己的無(wú)知;你也許會(huì)滿(mǎn)足于自己的所學(xué)，而并不知道當(dāng)你跳出這狹小的圈子時(shí)，自己所掌握得都很蒼白無(wú)力。初看整套工藝，原理似乎很簡(jiǎn)單，而真正面對(duì)的時(shí)候，不妨多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)體系不夠系統(tǒng)，知識(shí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。這給我的教訓(xùn)是學(xué)知識(shí)一定要融會(huì)貫通，達(dá)到知識(shí)體系系統(tǒng)化。同時(shí)要提高實(shí)踐能力，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己每次都會(huì)有陌生感，觀察不夠仔細(xì)，容易浮于表面。比如說(shuō)，自己想象中污泥管的管徑應(yīng)該是很大的，實(shí)際看到了才發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到做什么事都要以實(shí)踐為基礎(chǔ)，切勿憑空亂造;我感到做任何事都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這是對(duì)于一個(gè)環(huán)保工作者最起碼的要求。
污水處理廠的方方面面問(wèn)題都值得研究，不管是從運(yùn)行，還是從管理，很多事情預(yù)想中的結(jié)果總和現(xiàn)實(shí)有偏差，這就提醒了我們工程設(shè)計(jì)者，考慮問(wèn)題要全面、處理問(wèn)題要細(xì)心。在工作中，方法的正確和便利非常重要，但卻不能忽略我們所期望的結(jié)果。
在學(xué)習(xí)期間，臨安伍特環(huán)境工程公司各種管理體制、流程和工作人員之間的上下層關(guān)系給了我一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這種系統(tǒng)可以說(shuō)是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中任何一個(gè)企業(yè)縮影的充分體現(xiàn)，在公司的學(xué)習(xí)讓我體驗(yàn)到了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷性以及社會(huì)交際的'重要性。
按照計(jì)劃的安排，我和同學(xué)一起設(shè)計(jì)了印染廢水的處理方案，我們?cè)谠O(shè)計(jì)的過(guò)程中，共同探討，不僅培養(yǎng)了我們謹(jǐn)慎、耐心的工作作風(fēng)，還培養(yǎng)了我們?nèi)绾嗡伎紗?wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同學(xué)們互相支持與鼓勵(lì)，一起討論難以解決的問(wèn)題，使學(xué)習(xí)生活變得不那么枯燥。這種精神的培養(yǎng)不僅給我的職業(yè)道路起到了一定的促進(jìn)作用，也讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神在工作中的重要性。
總的來(lái)說(shuō)，這次學(xué)習(xí)給了我學(xué)習(xí)很多在校園、在課堂上、書(shū)本上學(xué)不到的東西的機(jī)會(huì)，也使我懂得了很多做人的道理。我要感謝這次學(xué)習(xí)，感謝指導(dǎo)這次學(xué)習(xí)的教師，感謝為我們爭(zhēng)取了這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也很感謝在學(xué)習(xí)期間，特別是給予我支持與鼓舞的的同學(xué)們!這次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
安全工程學(xué)習(xí)心得 7
近年來(lái)，直管工程公司積極探索和推行合伙承包經(jīng)營(yíng)責(zé)任制、自營(yíng)工程承包責(zé)任制，取得了初步成效。截止今年9月份，直管工程公司的自營(yíng)工程合同造價(jià)已達(dá)3.82億元，比例占25.8%。下面以東城印象中心商住樓、浦北職業(yè)教育中心兩項(xiàng)目為例，談?wù)勛誀I(yíng)工程的一些管理經(jīng)驗(yàn)。
一、轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)方式是企業(yè)生存發(fā)展，做強(qiáng)做大的必然選擇
對(duì)于施工企業(yè)來(lái)說(shuō)，擁有自己的工程，并完全按照企業(yè)的要求進(jìn)行管理，不僅可以增加效益，創(chuàng)建自己的品牌，還能培養(yǎng)出一批會(huì)算經(jīng)濟(jì)帳、關(guān)心成本、忠誠(chéng)企業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)。實(shí)踐證明，東城?印象、浦北職業(yè)教育中心選擇自營(yíng)管理模式，在增加企業(yè)效益、培養(yǎng)人才上，效果是明顯的。今年2月28日竣工交付使用的東城?印象中心商住樓，總造價(jià)約1.9億元，除了按工程結(jié)算總造價(jià)的2.5%向分公司上交項(xiàng)目工程管理費(fèi)外，參與該項(xiàng)目入股、借款的職工還分享到項(xiàng)目利潤(rùn)和分紅。截止9月份，該項(xiàng)目股東已全部收回投資并享受到了分紅;借款的職工也全部實(shí)現(xiàn)退本還息。浦北職教中心總造價(jià)約1。4億元，按照項(xiàng)目部與分公司簽訂的《工程項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)承包合同》，項(xiàng)目部按結(jié)算總造價(jià)的5%向分公司上交項(xiàng)目工程管理費(fèi)，并按工程回款逐筆預(yù)交，上交的管理費(fèi)計(jì)入項(xiàng)目成本。另根據(jù)收付實(shí)現(xiàn)制測(cè)算利潤(rùn)，按照2︰8的比例進(jìn)行分成，即項(xiàng)目部上交利潤(rùn)的20%給分公司，其余80%歸項(xiàng)目部所有，這給項(xiàng)目部管理人員提供了一個(gè)自主經(jīng)營(yíng)、充分調(diào)動(dòng)積極性的平臺(tái)。
二、選好配強(qiáng)項(xiàng)目管理班子
首先，所有自營(yíng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，必須先具備三個(gè)條件：
1、品行良好，誠(chéng)實(shí)信用，責(zé)任心強(qiáng)，為公司做出了較大貢獻(xiàn);
2、負(fù)責(zé)過(guò)類(lèi)似規(guī)模項(xiàng)目的施工任務(wù)或在其中擔(dān)任過(guò)主要管理人員，具有相應(yīng)的管理經(jīng)驗(yàn)、能力和資格;
3、有過(guò)安全員輪崗經(jīng)歷，擔(dān)任過(guò)輪崗專(zhuān)職安全員。其次，項(xiàng)目班子的配備必須從品牌建設(shè)與經(jīng)濟(jì)效益角度考慮。第三，項(xiàng)目管理人員必須是老中青的合理搭配，以利于分公司人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備。
三、完善和貫徹落實(shí)自營(yíng)項(xiàng)目管理辦法，規(guī)避管理風(fēng)險(xiǎn)，確保項(xiàng)目效益
2007年，分公司制訂了《工程管理部合伙項(xiàng)目管理暫行辦法》，2008年，東城?印象項(xiàng)目部與公司簽訂了《項(xiàng)目管理委托協(xié)議書(shū)》，2011年，直管工程公司職代會(huì)討論通過(guò)了《自營(yíng)項(xiàng)目管理辦法》討論稿，一系列的`制度和辦法，有效規(guī)范了項(xiàng)目部的管理，為確保分公司、項(xiàng)目部的經(jīng)濟(jì)效益奠定了基礎(chǔ)。
四、抓緊抓好過(guò)程管理，打造品牌工程，形成品牌生產(chǎn)力
一是嚴(yán)格過(guò)程控制，以良好的工程質(zhì)量，樹(shù)立公司信譽(yù)。如東城?印象項(xiàng)目，開(kāi)工前便確定了創(chuàng)E優(yōu)質(zhì)工程的質(zhì)量目標(biāo)，從基礎(chǔ)開(kāi)始便狠抓工程質(zhì)量。項(xiàng)目部還注重通過(guò)新技術(shù)新材料新工藝的使用和推廣有效提高工程總體質(zhì)量，節(jié)約了成本。
二是抓好安全文明施工，樹(shù)立公司良好品牌。如東城?印象項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了有效的安全防護(hù)及安全文明施工過(guò)程監(jiān)控，先后獲得柳州市安全文明工地、自治區(qū)安全文明工地、全國(guó)3A級(jí)文明標(biāo)準(zhǔn)化誠(chéng)信工地等稱(chēng)號(hào)。基于東城?印象的品牌影響力，公司順利承接到了盛天龍灣住宅小區(qū)、柳州華展?華園、防城港藍(lán)灣財(cái)富等一批工程。
三是加強(qiáng)進(jìn)度計(jì)劃控制，嚴(yán)格履約。浦北職教中心工期只有240天，項(xiàng)目部通過(guò)合理劃分施工段、穿插施工、制定目標(biāo)節(jié)點(diǎn)進(jìn)度計(jì)劃并逐步推進(jìn)、確保充足的勞動(dòng)力和周轉(zhuǎn)材料、與隊(duì)組簽訂搶工獎(jiǎng)勵(lì)協(xié)議等措施，搶抓進(jìn)度取得了明顯成效。浦北縣教育局鐘主任在工程竣工驗(yàn)收時(shí)作了這樣的評(píng)價(jià)：“浦北職教中心項(xiàng)目在浦北縣有三個(gè)第一：質(zhì)量第一、安全第一、進(jìn)度第一”。建設(shè)單位也對(duì)該工程的質(zhì)量、進(jìn)度表示滿(mǎn)意，并通過(guò)議標(biāo)的形式將浦北縣第三幼兒園、第六小學(xué)教學(xué)樓工程承建權(quán)交給了我們公司。
五、推行“導(dǎo)師帶徒”，培養(yǎng)年輕人才
東城印象商住樓、浦北職教中心項(xiàng)目還接收了很多見(jiàn)習(xí)管理人員，項(xiàng)目部全面開(kāi)展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，極大地促進(jìn)了項(xiàng)目部年輕管理人員的成長(zhǎng)。
安全工程學(xué)習(xí)心得 8
短短一周的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，雖然時(shí)間很短，但感覺(jué)還是有很大的收獲。在實(shí)訓(xùn)周的最后一天我們對(duì)本周的學(xué)習(xí)進(jìn)行了心得回憶，并以制作PPT展示的方式和同學(xué)們一起回憶了整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，在學(xué)習(xí)心得中我們組取得了不錯(cuò)的成績(jī)，為此，我們都很高興，
整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，心得一下收獲大概的有以下幾點(diǎn)：
1、心態(tài)轉(zhuǎn)變
學(xué)校的生活相對(duì)而言較為單純，無(wú)需我們擔(dān)憂(yōu)很多的問(wèn)題，學(xué)校三點(diǎn)一線的生活，學(xué)習(xí)跟得上就可以，而在實(shí)際的運(yùn)作中當(dāng)中則不然，實(shí)際中，我們要考慮的則更多，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。
2、計(jì)劃做事。
有了明確的計(jì)劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會(huì)茫然。我們學(xué)習(xí)時(shí)是跟著老師的安排一步一步走的，但是在這之前，老師的`準(zhǔn)備卻是很辛苦很細(xì)致的，也正因?yàn)檫@樣，才有我們?cè)趯?shí)訓(xùn)時(shí)有條理的有安排的順利進(jìn)行。周全細(xì)致的計(jì)劃，這是除了課本上的知識(shí)外，我們要向老師學(xué)習(xí)的。
3、不以事小而不為。
做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是學(xué)習(xí)的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過(guò)程至關(guān)重要。
雖然一周的學(xué)習(xí)時(shí)間很短，學(xué)習(xí)到的東西也很有限，但是這足以讓我體會(huì)到只有不斷的努力，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能夠逐步完善自己，提升自我。
安全工程學(xué)習(xí)心得 9
新一輪語(yǔ)文課程改革中明確指出：語(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類(lèi)文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一是語(yǔ)文新課程的基本特點(diǎn)。這一觀點(diǎn)的提出，擺脫了長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)于語(yǔ)文學(xué)科性質(zhì)的爭(zhēng)論，正面論述了語(yǔ)文的學(xué)科性質(zhì)和地位，指出語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。為了在教學(xué)過(guò)程中能讓每個(gè)學(xué)生都得到社會(huì)性的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，教師必須依據(jù)新課程理念對(duì)每一堂課認(rèn)真思考，精心準(zhǔn)備，讓語(yǔ)文課堂成為學(xué)生的樂(lè)園。
在已往的教學(xué)中，還有部分教師將學(xué)生的大腦作為一個(gè)簡(jiǎn)單的容器，把課堂作為灌輸和填鴨的場(chǎng)所，將整個(gè)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)為"灌"和"填"的流程，久而久之，課堂就成為了一潭死水。而《新課程標(biāo)準(zhǔn)》則強(qiáng)調(diào)：現(xiàn)在教師的職責(zé)已經(jīng)越來(lái)越少地傳授知識(shí)，而越來(lái)越多地激勵(lì)思考；教師必須集中更多地時(shí)間和精力從事那些有效果和有創(chuàng)造性的活動(dòng)。因此我們要把學(xué)生的大腦看成是一把需要被點(diǎn)燃的火把，想方設(shè)法去點(diǎn)燃這把火把，激發(fā)學(xué)生潛在的能力，讓學(xué)生自覺(jué)地參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中，充分地活動(dòng)起來(lái)。讓學(xué)生通過(guò)自身的'活動(dòng)，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)形式，真正體現(xiàn)了在樂(lè)中學(xué)、趣中學(xué)、動(dòng)中學(xué)、做中學(xué)，讓每一堂課都充滿(mǎn)活力。要做到這一點(diǎn)，教師必須做好如下準(zhǔn)備。
第一：深鉆課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)課改精神。
語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，有意識(shí)地把“語(yǔ)文素養(yǎng)”凸現(xiàn)出來(lái)。語(yǔ)文素養(yǎng)內(nèi)涵十分豐富，它以語(yǔ)文能力為核心，是語(yǔ)文能力和語(yǔ)文知識(shí)、語(yǔ)言積累、思想情感、思維品質(zhì)、審美情趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的融合。因此本次課程改革不再將學(xué)生掌握系統(tǒng)知識(shí)放在首位，而是將學(xué)生價(jià)值觀和情感態(tài)度的培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生關(guān)注和參與社會(huì)生活的熱情、培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感、形成樂(lè)觀向上的人生態(tài)度放在首位。同時(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生感受、觀察、體驗(yàn)、參與社會(huì)生活的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合運(yùn)用能力。以上目標(biāo)達(dá)到之后，知識(shí)的獲得將是很自然的事。這就要求教師在活動(dòng)設(shè)計(jì)的時(shí)候，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生愛(ài)上這門(mén)課，產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力和參與欲。在活動(dòng)中，讓學(xué)生自覺(jué)去獲取知識(shí)。如在講授《荔枝圖序》一文時(shí)，鑒于學(xué)生對(duì)句子“核如枇杷，殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪”的難以理解，教師可以事先準(zhǔn)備好幾只荔枝，然后把同學(xué)們分成小組，讓他們動(dòng)手剝掉荔枝的皮。這時(shí)，他們會(huì)對(duì)“殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪”一句有了視覺(jué)上的感受。最后再讓他們動(dòng)口嘗一嘗，這樣，不僅加深對(duì)“漿液甘酸如醴酪”的品味，還掌握了荔枝核的形狀。這樣講解，不僅使學(xué)生很快解決了難點(diǎn)，而且大大節(jié)省了教師講解、啟發(fā)的教學(xué)時(shí)間。學(xué)生學(xué)得輕松愉快，且印象深刻。
第二：了解學(xué)生，有的放矢。
學(xué)生是教學(xué)的主體，課程活動(dòng)設(shè)計(jì)的首要目的是把學(xué)生吸引到教學(xué)中來(lái)，引導(dǎo)他們體驗(yàn)情感，培養(yǎng)能力，構(gòu)件自己的知識(shí)體系。因此，深入地了解學(xué)生是非常重要的，我們現(xiàn)在所面臨的學(xué)生好奇心強(qiáng)，有活力，情感單純而強(qiáng)烈，記憶力強(qiáng)，想象力豐富，處在形象思維強(qiáng)而抽象思維正在形成階段，由于學(xué)生們受到現(xiàn)代各種傳媒的影響，有較廣的知識(shí)面，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容有一定的知識(shí)儲(chǔ)備。如果能根據(jù)學(xué)生們的情感和年齡特征，找到學(xué)生們感興趣的話題作為切入點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，再開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，一定會(huì)得到很好的教學(xué)效果。
第三：充分運(yùn)用多媒體教學(xué)輔助手段。
為了在課堂上給學(xué)生提供更多的信息，創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情境，提供直觀的教學(xué)材料，僅憑教師的語(yǔ)言和行為動(dòng)作是無(wú)法完全達(dá)到效果的。多媒體教學(xué)輔助手段能夠給學(xué)生以具體形象、有聲有色的情境感受，還有其它手段不能代替的跨越時(shí)空的信息量，都會(huì)極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而使抽象教學(xué)形象具體化，使學(xué)生在體會(huì)、感悟中獲取新知。比如，教師在教《七根火柴》時(shí)，先播放《長(zhǎng)征組歌》，音樂(lè)把學(xué)生帶進(jìn)了艱難的長(zhǎng)征歲月，因勢(shì)講述此課文的背景，然后播放“強(qiáng)渡大渡河”“飛奪瀘定橋”“爬雪山”“過(guò)草地”等畫(huà)面，最后定格在紅軍“過(guò)草地”上。然后設(shè)置兩名紅軍相互依偎的情景，配以聲音，使學(xué)生身臨其境般地感受到紅軍為了革命的勝利，不惜犧牲自己寶貴生命的高尚品質(zhì)，感受到了他們對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)。這種形象逼真的方式比教師口干舌燥的講解要好得多。
第四：與時(shí)俱進(jìn)，提高自身素質(zhì)。
首先，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，特別是素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育和基礎(chǔ)教育改革等方面的理論，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育。在未來(lái)的課堂上，知識(shí)將有三個(gè)方面組成，教科書(shū)及教學(xué)參考書(shū)提供的知識(shí)、教師個(gè)人的知識(shí)、師生互動(dòng)產(chǎn)生的新知識(shí)。新課程將改變教科書(shū)一統(tǒng)課堂的局面，教師不再只是傳授知識(shí)，教師個(gè)人的知識(shí)也將被激活，師生互動(dòng)產(chǎn)生的新知識(shí)的比重將大大增加。教師將從知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)變到學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者。因此，就教師而言，要適應(yīng)新課程教學(xué)，就必須接受繼續(xù)教育。對(duì)新課程充分理解，誠(chéng)心接受，熱情投入，有效實(shí)施并根據(jù)新課程要求，不斷提高自身綜合素質(zhì)。在新課程實(shí)施中實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展，教師的發(fā)展又將構(gòu)成新課程實(shí)施的條件。
其次，隨著新課程的運(yùn)行，教師要調(diào)整自己的角色，改變傳統(tǒng)的教育方式。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。按照新課程的要求，教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確認(rèn)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑；指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略；創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；為學(xué)生提供各種便利，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)；建立一個(gè)接納性的、支持性的、寬容性的課堂氣氛；作為學(xué)習(xí)參與者，與學(xué)生分享自己的感情和想法；和學(xué)生一道尋找真理，并且能夠承認(rèn)自己的過(guò)失和錯(cuò)誤。真正體現(xiàn)“以人為本”“以學(xué)生為中心”，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人而不是知識(shí)的奴隸。
總之，新課程對(duì)教師提出了教育專(zhuān)業(yè)工作者的要求，我們只有作好充分的準(zhǔn)備，進(jìn)行精心地設(shè)計(jì)，才會(huì)在教學(xué)中使學(xué)生真正地動(dòng)起來(lái)，才會(huì)使他們感到無(wú)限快樂(lè)，感到自己精神的、智慧的力量在增長(zhǎng)，才會(huì)使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展。
安全工程學(xué)習(xí)心得 10
在這次培訓(xùn)課程中整個(gè)教室坐滿(mǎn)了各系部的生活委員和各系部的宿管部系干，以及院學(xué)生會(huì)宿管部的學(xué)生干部們，我們一起接受洗禮，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。校團(tuán)委老師給我們上的這次培訓(xùn)課，足以體現(xiàn)學(xué)院的重視。
培訓(xùn)進(jìn)行了講授關(guān)于“如何做好學(xué)生干部”的一些基本知識(shí)，提升自身素質(zhì)。作為系一名學(xué)生干部深深感觸到帶頭作用的重要性，提升自身素質(zhì)，以主人翁的態(tài)度帶好自己班上的同學(xué)們，以身作則去服從團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)和安排。對(duì)于生活委員，深深感觸了當(dāng)好三個(gè)模范的重要性，學(xué)習(xí)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)模范在我們學(xué)生干部少之又少，在這個(gè)方面我們每個(gè)班干都得虛心接受老師的批評(píng)，尋求改進(jìn)。學(xué)習(xí)上，不僅要取得優(yōu)良的成績(jī)還得遵守課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律。守紀(jì)上，要不斷嚴(yán)于律己還得監(jiān)督他人，讓相關(guān)規(guī)章制度也不至于行同虛設(shè)。團(tuán)結(jié)方面，不僅要把班級(jí)凝聚起來(lái)，而且還要做好和老師的交流，團(tuán)結(jié)班上同學(xué)，以積極響應(yīng)系部各種活動(dòng)�！皞�(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)，全黨服從中央”，各中之一體現(xiàn)在服從在服從性上，學(xué)生干部是一種無(wú)償性的工作，所以就出現(xiàn)了很多問(wèn)題，不僅僅各種任務(wù)的上傳下達(dá)工作大打折扣，而且還會(huì)產(chǎn)生些許的抱怨。各中緣由也就是服從性上面，經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)，干部們也都明白了服從性是作為一名學(xué)生干部所應(yīng)有的素質(zhì)，也將會(huì)在今后的工作中受益匪淺。作為學(xué)生干部理應(yīng)工作負(fù)責(zé)，應(yīng)積極做到“主動(dòng)、超前、到位”，“接受任務(wù)不講價(jià)，完成任務(wù)不打折”是干部工作效率的有力表征，也希望以后的干部能真正做到工作負(fù)責(zé)。堅(jiān)持原則要求我們不私情，講清道理。我們運(yùn)用這些道理做好干部，無(wú)私干部，效率干部。
馬克思主義青年培訓(xùn)班的舉行是一次成功的嘗試，給予了我們理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也給予了我們比照的機(jī)會(huì)，讓我們深深體會(huì)自己大學(xué)干部生活所學(xué)習(xí)到的'，以及有所不足的地方，對(duì)我們的就業(yè)，對(duì)我們今后人生都起到了積極的影響作用�；厥组g，我們的心中早已積淀了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”。我們一個(gè)班的人，我們堅(jiān)信友誼定會(huì)長(zhǎng)存。未來(lái)的日子里，我們更加堅(jiān)信，多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗，我們都能共同面對(duì)，多沉重的擔(dān)子，我們都會(huì)勇敢地扛起。望征程千種思緒，相信我們的友情定會(huì)化為奮進(jìn)的力量！不知何時(shí)，覺(jué)得大學(xué)的同事之友情已經(jīng)讓我迷戀不已，這將是我的一筆財(cái)富，我也將會(huì)讓它沉淀！
“青馬”將會(huì)使我不斷學(xué)習(xí)，不斷追求。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨！我之為人雖不才，愿以勤勉之心付諸于此！
安全工程學(xué)習(xí)心得 11
作為一名班級(jí)學(xué)習(xí)委員，本人很榮幸于20xx年10月27日晚參加了一次深刻的青年馬克思主義工作培訓(xùn)會(huì)，通過(guò)本次會(huì)議，我深刻理解了學(xué)生干部的涵義：學(xué)生干部中的“干”代表了地位，職能，素質(zhì)，我們可以將其比喻成樹(shù)干，軀干，對(duì)此可理解為事物的主體或重要組成部分，而作為一名合格的學(xué)生干部，你不僅要有才能，善于辦事，干練，不能有一絲水分。學(xué)生干部中的“部”則代表了性質(zhì)和工作方式。首先，從語(yǔ)文角度看，當(dāng)他是一養(yǎng)了我們的`團(tuán)結(jié)合作精神。真的很感謝懷化學(xué)院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)班，使我們這些不同學(xué)院的同學(xué)有著這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)、溝通、增進(jìn)感情的平臺(tái)，使我們的思想、技能都有著大幅度的提高，真心的希望我們的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”能夠繼續(xù)延續(xù)，讓更多的人體會(huì)到其中的成長(zhǎng)與快樂(lè)。相信我們這些首批培養(yǎng)的“團(tuán)學(xué)骨干們”會(huì)回饋給學(xué)校、團(tuán)委老師一份異樣的驚喜！
最后，回顧這樣一段深深感染我的話：一棵小草也許永遠(yuǎn)也成為不了一棵參天大樹(shù)，但卻可以成為站得最直的那一棵；一滴水也許永遠(yuǎn)也成為不了一片海洋，但卻可以成為最純的那一滴；一顆星也許永遠(yuǎn)也成為不了太陽(yáng)、月亮，但卻可以成為最亮的那一顆。我堅(jiān)信，我們“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”每一位學(xué)員都會(huì)通過(guò)自己的努力，拼搏進(jìn)取、厚積薄發(fā)，成為站得最直的那棵草、最純的那滴水、最閃亮的那顆星，為山建再創(chuàng)輝煌！
安全工程學(xué)習(xí)心得 12
為了提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)，學(xué)校于20xx年再次啟動(dòng)了又一批次青年教師參加的〝青藍(lán)工程〞，發(fā)揮老教師。優(yōu)秀教師的傳。幫。帶作用，努力做到：以老帶新。以新促老。共同提高的目的，使青年教師快速成長(zhǎng)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)新的力量。下面就這一學(xué)期我校青藍(lán)工程做如下小結(jié)：
一、舉行拜師儀式，明確師徒責(zé)任，確定發(fā)展目標(biāo)
新學(xué)年，教導(dǎo)處結(jié)合實(shí)際情況，安排老師結(jié)對(duì)，實(shí)行青藍(lán)工程，我們的總要求是〝一年內(nèi)把徒弟培養(yǎng)成型〞。爭(zhēng)取三年能熟練掌握一個(gè)教學(xué)循環(huán)的各個(gè)環(huán)節(jié)，基本形成自己的教學(xué)風(fēng)格，達(dá)到既要繼承我校優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，又要具有現(xiàn)代化教育觀念，大膽創(chuàng)新的精神。我校在20xx年xx月xx日舉行了師徒結(jié)對(duì)儀式，正式確立了十對(duì)結(jié)對(duì)名單，簽訂了結(jié)對(duì)協(xié)議，明確了師徒職責(zé)，確定了青年教師的發(fā)展目標(biāo)�？傮w而言就是通過(guò)結(jié)對(duì)活動(dòng)，使青年教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平得到全面提高。
二、以評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)為契機(jī)，全面檢驗(yàn)青年教師教學(xué)基本功
教導(dǎo)處根據(jù)計(jì)劃，本學(xué)期開(kāi)展了全校教師參與的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中全面檢驗(yàn)青年教師教學(xué)基本功，評(píng)價(jià)〝青藍(lán)工程〞實(shí)施成效。
在活動(dòng)中所有結(jié)對(duì)的青年教師全部參與，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)，并邀請(qǐng)指導(dǎo)教師聽(tīng)課評(píng)課。活動(dòng)中學(xué)校重點(diǎn)檢驗(yàn)了青年教師的〝六個(gè)一〞基本功：一手粉筆字。一口普通話。一篇優(yōu)秀教案。一次說(shuō)課。一堂優(yōu)秀課。一份多媒體教學(xué)課件。人人重視，個(gè)個(gè)投入，盡情展現(xiàn)教學(xué)基本功，有力地促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)。
三、展示結(jié)對(duì)成果，促進(jìn)〝青藍(lán)工程〞長(zhǎng)期開(kāi)展
根據(jù)協(xié)議安排，學(xué)期末青年教師上交了兩份互動(dòng)記錄。十位青年教師在指導(dǎo)教師的幫助下，通過(guò)課前備課，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真上課，指導(dǎo)教師聽(tīng)課，課后青年教師說(shuō)課，指導(dǎo)教師評(píng)課等環(huán)節(jié)，幫助青年教師進(jìn)一步提高了教學(xué)業(yè)務(wù)水平。師徒雙方認(rèn)真填寫(xiě)了互動(dòng)記錄，真正把這項(xiàng)工作做到了實(shí)處，取得了實(shí)效。
四、以〝黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)〞為指引，以〝青藍(lán)工程〞為依托，促進(jìn)學(xué)校教育更上一層樓
青年教師是決定學(xué)校未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)，所以，學(xué)校以〝黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)〞為指引，重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，給青年教師引路子。壓擔(dān)子。搭臺(tái)子。創(chuàng)牌子。實(shí)踐證明，實(shí)施
〝青藍(lán)工程〞是加快青年教師成才速度的可靠途徑。〝青藍(lán)工程〞既提供發(fā)展平臺(tái)，又施加進(jìn)步壓力，既成長(zhǎng)了新教師，又成就了老教師，從而實(shí)現(xiàn)新老教師的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，可謂是另一個(gè)層面上的教學(xué)相長(zhǎng)。同時(shí)，青年教師的成長(zhǎng)，教學(xué)業(yè)務(wù)的提高，又提高了學(xué)校的'教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)了人民群眾，彰顯了學(xué)校辦人民滿(mǎn)意教育的決心。
五、在〝青藍(lán)工程〞的培養(yǎng)下，青年教師取得了豐碩的教學(xué)成果
通過(guò)學(xué)校搭建的〝青藍(lán)工程〞這個(gè)平臺(tái)，青年教師得到了更多展示自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)，也得到了更多的鍛煉機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)了他們教育教學(xué)水平的大幅提高。許多青年教師在各種不同級(jí)別的活動(dòng)中承擔(dān)了重要任務(wù)，取得了較高的贊譽(yù)。 20xx年李xx老師排練的合唱《讓我們蕩起雙槳》被交城縣教育局評(píng)為最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。李麗紅老師在教職工綜合素質(zhì)技能競(jìng)賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。田煒煒老師獲得第xx屆教學(xué)能手。王瑞紅老師獲得第xx屆教學(xué)能手。賀珊珊老師在〝山西省中小學(xué)體育。音樂(lè)。美術(shù)教師教學(xué)基本功技能比賽〞中榮獲美術(shù)中學(xué)組個(gè)人三等獎(jiǎng)。 20xx年李xx榮獲模范教師。田煒煒老師的《老王》教育設(shè)計(jì)，在呂梁市第xx屆〝三優(yōu)工程〞評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)選為優(yōu)秀案例。王瑞紅老師創(chuàng)作的《生命與自然和諧交融》榮獲山西省第xx屆多媒體教育軟件評(píng)選活動(dòng)課件類(lèi)初中綜合組二等獎(jiǎng)。賀珊珊老師在20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)作品展榮獲繪畫(huà)類(lèi)二等獎(jiǎng)。
六、立足現(xiàn)實(shí)。規(guī)劃未來(lái)
在新的學(xué)期里，如何促進(jìn)20xx年〝青藍(lán)工作〞邁上一個(gè)新臺(tái)階？
1、要明確指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)〝青藍(lán)工程〞措施，滿(mǎn)足青年教師歸屬感的需要，使更多的青年教師盡快脫穎而出并成為名優(yōu)教師，促進(jìn)學(xué)校。教師和學(xué)生三者共贏發(fā)展。
2、學(xué)校提出如下四個(gè)方面的要求。
�。�1）樹(shù)信心，走好起始路。
幫助青年教師樹(shù)立信心，在遇到挫折和困惑的時(shí)候，幫助他們走好教學(xué)的起始路程，為今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�。�2）傳經(jīng)驗(yàn)，縮短適應(yīng)期。
指導(dǎo)教師的一次幫助。一次指點(diǎn)。一次示范，都能給新教師以啟迪。以思考，并通過(guò)付諸實(shí)踐，轉(zhuǎn)為自己日常的教育教學(xué)行為。指導(dǎo)教師的經(jīng)驗(yàn)傳授往往能大大縮短青年教師的適應(yīng)期，從而盡快地走上教育教學(xué)的正常軌道。
�。�3）勤交流，彌補(bǔ)不足處。
新教師教學(xué)技藝的長(zhǎng)進(jìn)，除了觀摩指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)外，還有很重要的一個(gè)方面就是勤于交流，在交流中彌補(bǔ)自己在認(rèn)知。觀念和行為等方面的不足之處。學(xué)校開(kāi)展的青藍(lán)工程，其實(shí)質(zhì)上是為新。老教師提供了進(jìn)行廣泛的教育教學(xué)交流的機(jī)會(huì)。在交流中，大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同得到提高。
（4）給機(jī)會(huì)，攀登新臺(tái)階。
指導(dǎo)教師要積極并善于為新教師創(chuàng)造各種提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。展示他們才華的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)他們積極參加各種公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)他們參與各種教研活動(dòng)，以在短期內(nèi)提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
總之，學(xué)校為青年教師營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)濃厚的教研科研氛圍，優(yōu)先給青年教師更多展示自我的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)青年教師參加各種進(jìn)修。培訓(xùn)，嚴(yán)格督查他們?nèi)粘＝逃虒W(xué)工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況，就是促使他們盡快提高業(yè)務(wù)水平。我們堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，青藍(lán)結(jié)對(duì)活動(dòng)將會(huì)煥發(fā)出更大的生機(jī)。
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