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自強(qiáng)的演講稿

時(shí)間:2023-04-23 14:53:36 講話稿 我要投稿

關(guān)于自強(qiáng)的演講稿匯編15篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于自強(qiáng)的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于自強(qiáng)的演講稿匯編15篇

關(guān)于自強(qiáng)的演講稿1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《自強(qiáng)不息》。

  人人心中都有一個(gè)美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的橋梁是什么?是堅(jiān)持。古今中外,每一個(gè)成功者所得的成就,都是他們用勤奮和堅(jiān)持換來(lái)的。

  從扼腕沙場(chǎng)的潰敗走來(lái),從包羞忍辱中走來(lái),勾踐敗了。于是他想:“我要學(xué)會(huì)堅(jiān)忍,學(xué)會(huì)把挫折轉(zhuǎn)移,就像珍珠貝一樣,重塑自己的傷口,在傷口處磨練出一顆又大又亮的珍珠,閃閃發(fā)光,照耀自己的人生,”于是他“非其身之所種則不食,非其夫人之所織則不衣”。經(jīng)過(guò)他十年的臥薪嘗膽,終于在會(huì)稽山一聲令下,他以破竹之勢(shì)一舉滅吳。飄揚(yáng)的旗幟證明了堅(jiān)忍者的智慧。是啊,苦心人,天不負(fù),勾踐用行動(dòng)洗刷了自己的恥辱,用行動(dòng)詮釋了信念的內(nèi)涵;⒙淦疥(yáng)被犬欺,龍游淺灘遭蝦戲。但大丈夫能屈能伸,最終勾踐這只猛虎還是東山再起了。勾踐屈辱的經(jīng)歷,就是自強(qiáng)者的腳步。他的經(jīng)歷見(jiàn)證了自強(qiáng)不息的真諦。

  項(xiàng)羽,昔日的西楚霸王,縱然有神功蓋世也無(wú)法改變楚國(guó)破滅的事實(shí)。烏江旁,他已被敵軍層層包圍,空氣中飄蕩著象征繁盛的楚歌,悠遠(yuǎn)婉轉(zhuǎn)。此刻,他剛毅無(wú)比的內(nèi)心開(kāi)始是脆弱起來(lái),看到四處躺著的無(wú)數(shù)兄弟,他懊悔自己的剛愎自用,悔恨楚國(guó)的大好局勢(shì)和弟兄的性命葬送在自己的手上。懷著深深的自責(zé),他把刀架在了自己脖子上,剎那間,血染紅了烏江河畔,倒映著半邊天空。殘陽(yáng)如血,楚歌依然哀婉纏綿。留下的是后人的無(wú)限感慨!

  “力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”項(xiàng)羽在詩(shī)中流露出了幾分哀愁,幾分無(wú)奈。在我看來(lái),項(xiàng)羽是充滿棱角的多邊形,縱有豪邁的氣概,稱雄的壯志,卻只能在四面楚歌之時(shí)放縱形骸,蒼涼的歌頌只能讓滾滾的烏江為之伴奏。在最后關(guān)頭并不考慮自身而是怨天尤人。有的只不過(guò)多了幾分自棄。

  自強(qiáng)離不開(kāi)堅(jiān)定的意志和堅(jiān)定的決心,安逸無(wú)憂的生活總會(huì)有人追求,但困難和挫折卻是人生中不可避免的內(nèi)容。正是因?yàn)橛龅椒N種困難,我們才會(huì)去克服,在克服困難中取得進(jìn)步,人唯有在這種自憂自喜,不斷自強(qiáng)的日子,才能品味到生命的意義和充滿活力的人生。

  初三關(guān)于自強(qiáng)不息的演講稿9

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!我是八年級(jí)六班的李昕玥,很榮幸,我能代表我班參加這次演講比賽,我演講的題目是:少年當(dāng)自強(qiáng)。

  “少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”早在百年前,梁?jiǎn)⒊呀?jīng)發(fā)出了這樣的感慨,可是百年后的`今天,我們這些少年們真的可以使國(guó)致富,使國(guó)強(qiáng)大嗎?正值青春年華我們,被稱為21世紀(jì)的接班人,是中華民族未來(lái)的希望,而我面對(duì)當(dāng)今這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,不禁捫心自問(wèn),我真的是一個(gè)合格的中華少年嗎?

  “天行健,君子以自強(qiáng)不息!被羧ゲ17歲隨衛(wèi)青討伐匈奴,岳飛之子岳云16歲隨父出征,15歲的劉胡蘭面對(duì)敵人的鍘刀寧死不屈而英勇就義……這些中華民族的英雄少年都用自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)道理——少年當(dāng)自強(qiáng)。

  可能有些同學(xué)在想,現(xiàn)在是和平年代,怎么成為英雄,怎么當(dāng)自強(qiáng)?我認(rèn)為,國(guó)家要發(fā)展,社會(huì)要進(jìn)步,必須依靠我們青少年。為了自己的夢(mèng)想,自己的未來(lái),也需要少年自強(qiáng)。

  做一個(gè)自強(qiáng)的少年,首先要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。有句話叫“有夢(mèng)不覺(jué)征衣寒”,理想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。“志不立天下無(wú)可成之事”,有了理想,我們才有奮斗的方向和動(dòng)力。其次,少年要有不畏一切困難的勇氣和魄力。有勇氣的人才有信心。第三,少年還必須有堅(jiān)忍不拔的毅力。惟堅(jiān)毅者能遂其志,半途而廢的人總是與成功失之交臂,有志者事竟成。

  如今是和平年代,我們過(guò)上了幸福的生活,許多少年成了溫室里嬌弱的花朵,一味地依賴父母,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,這樣下去,難道要“東亞病夫”的恥辱再現(xiàn)嗎?難道這就是我們當(dāng)今少年應(yīng)有的表現(xiàn)嗎?和平年代的祖國(guó)雖然不需要我們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣,但在經(jīng)濟(jì)與科技迅猛發(fā)展的今天,我們努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),強(qiáng)健我們的體魄,也是在為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

  “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,我們是祖國(guó)的希望和未來(lái),一定要奮發(fā)圖強(qiáng),成為一個(gè)有為之人,將來(lái)為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!敖袢罩(zé)任,不在他人,而全在我們少年!”

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于自強(qiáng)的演講稿2

自信、自強(qiáng)、激情飛揚(yáng)

  洛陽(yáng)服務(wù)外包學(xué)院06服裝班張旋詠

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  今天我演講的題目是《自信、自強(qiáng)、激情飛揚(yáng)》

  德治體是中學(xué)必須所具備的,作為一名好學(xué)生缺一不可,如果一個(gè)好的學(xué)生只有好的成績(jī),沒(méi)有好的身體和精神,他就不是一名好學(xué)生,他怎么會(huì)擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國(guó)的大任呢?“身體是革命的本錢(qián)”擁有健康的身體是根本,建設(shè)祖國(guó)是重任,在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該勤奮、努力、自信、在生活上勤勞、自強(qiáng)、在學(xué)習(xí)應(yīng)該敢為“天下先”,在生活中應(yīng)該自強(qiáng)不息,健康的'身體和精神是不可分割的,精神和信念是不可以被剝奪的,不管是形體或精神,在生活中必須保持一顆平衡心,在人生的道路上挫折,困難是不可避免的,之重要的是我們要淡然面對(duì)。

  自信、自強(qiáng)。不能向人生低頭,讓激情飛揚(yáng)的心放飛吧!謝謝大家,我的演講完畢。

關(guān)于自強(qiáng)的演講稿3

  諸葛亮說(shuō):“天降,君子自強(qiáng)不息!”自我提升是每個(gè)人的巨大財(cái)富。明白了自我提升,就明白了人為什么總是在反復(fù)的訓(xùn)練中成長(zhǎng),變得強(qiáng)大。如果一個(gè)人沒(méi)有自我提升的觀念,為什么還要談克服困難?當(dāng)我們把握了自我提升,就離成功不遠(yuǎn)了。

  在困難和挫折中奮起,追求你想要的,經(jīng)過(guò)一些訓(xùn)練,成功之路就變得確定了。經(jīng)歷過(guò)磨煉的人,至少積累了一定的經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)定了自己的毅力,從而讓我們懂得珍惜自己的事業(yè),珍惜自己的生命。

  訓(xùn)練是每個(gè)人鍛煉身體的好機(jī)會(huì)。只有受過(guò)訓(xùn)練的人,才能讓自己的人生更有意義。生活的磨礪是我們成功的基礎(chǔ),也是我們?nèi)松膬r(jià)值。

  我們都聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“男人要自強(qiáng)不息”。人要有永不畏懼、自強(qiáng)不息的精神。生活的壓力和學(xué)習(xí)的困難困擾著我們每個(gè)人。只有勇于挑戰(zhàn),才能獲得最終的成功。成功不是誰(shuí)比誰(shuí)差,也不是誰(shuí)比誰(shuí)好;是誰(shuí)付出了更多的汗水和努力。

  自力更生的人不一定成功,不自力更生的人不一定成功。我們一定能夠“勝者為王,自強(qiáng)不息者為王!爆F(xiàn)在理想的種子已經(jīng)播下,在汗水的灌溉和心血的培育下,一定會(huì)有所收獲。

  自我提升離不開(kāi)堅(jiān)定的意志和決心。總會(huì)有人向往和追求安逸無(wú)憂的`生活,但困難是生活的必然內(nèi)容。正是因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的困難,我們才會(huì)克服,并在克服中取得進(jìn)步。只有從這種自我滿足,不斷自我完善的日子里,才能真正品味到人生的意義,才能擁有充滿活力的人生。

關(guān)于自強(qiáng)的演講稿4

各位女士們,先生們:

  大家好!

  今天我想和大家一起來(lái)談?wù)勱P(guān)于自信自立自強(qiáng)的話題,我認(rèn)為今天在座的各位選手,能夠勇敢的站在這個(gè)舞臺(tái)上就是自信,就是一種成功,你們說(shuō)對(duì)嗎?因?yàn)槲覀儑L試著站在這里,即使不成功,但也不成空白。

  曾經(jīng)有一個(gè)喜愛(ài)雕塑的青年,想

  拜一位雕刻家為師。但,正如雕塑家對(duì)自己的作品一樣,他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年,青年每塑好一件作品,都會(huì)拿去讓雕塑家過(guò)目,但雕塑家卻看也不看一眼,就將它毫不留情地打碎。

  有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情,但,他的妻子卻不以為然,而是說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話:“只要信心沒(méi)有被打碎。”結(jié)果,青年最終如愿以償,且青出于藍(lán)而勝于藍(lán),超越了自己的.恩師。原因是什么呢?就是青年人擁有不怕失敗的自信。

  人生在世,不可能總是平平安安、一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到這樣那樣意想不到的困難,但我們不能沒(méi)有信心,只要振作精神,下定決心,排除萬(wàn)難,就一定會(huì)有希望特別是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)。

  即使生活無(wú)情地將我們的奮斗、努力打成碎片,但只要信心沒(méi)有被打碎,只要我們的心中能保持自信的火種,我們就可以一次又一次地點(diǎn)燃生命的激情和活力,勇敢地與命運(yùn)之神、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)抗?fàn),讓生命煥發(fā)出智慧與堅(jiān)強(qiáng)的光輝。

  人能走多遠(yuǎn),不問(wèn)雙腳,要問(wèn)意志。人能攀多高,不問(wèn)雙手,要問(wèn)志向。如果一個(gè)人失去了自強(qiáng)的精神,那么他已經(jīng)失敗了。世界上只有兩種動(dòng)物能爬上金字塔,鷹和蝸牛。我們可以像蝸牛那樣一步一個(gè)腳印的往上爬,有志者,事竟成。只要有自強(qiáng)不息的精神,風(fēng)雨中依然前行。

  成功可能是屬于你的,但也可能以你擦肩而過(guò),這都要看你到底有沒(méi)有信心將成功奪過(guò)來(lái)。

  在這里,我想告訴大家:自尊自愛(ài)使我們能更好的立身社會(huì),自立自強(qiáng)是我們更有價(jià)值。我們應(yīng)該實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)自己。讓我們共同誓言:做一個(gè)腳踏實(shí)地,自尊自愛(ài),自信自強(qiáng)的中國(guó)人吧!

  謝謝大家!

關(guān)于自強(qiáng)的演講稿5

  你們知道“臥薪嘗膽”的故事嗎?春秋時(shí)期,越國(guó)被吳國(guó)打敗,越王勾踐淪為階下囚,受盡恥辱。但他仍自強(qiáng)不息,臥薪嘗膽,最后終于打敗了吳國(guó),洗雪了國(guó)恥。同學(xué)們,你們知道張海迪的故事嗎?她身患重病,胸部以下癱瘓。但她自強(qiáng)不息,以驚人的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程;還自學(xué)掌握了英語(yǔ)、日語(yǔ)和世界語(yǔ),F(xiàn)在她不僅能翻譯,而且還能從事寫(xiě)作,成了一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。其實(shí),古往今來(lái),凡是有所作為的人,無(wú)不自強(qiáng)不息。越王勾踐也好,張海迪也好,他們只不過(guò)是自強(qiáng)不息的典型代表。

  同學(xué)們,隨著社會(huì)的進(jìn)步,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,整個(gè)世界的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)越來(lái)越激烈,那種自強(qiáng)不息的奮斗精神就顯得越來(lái)越重要。

  那么,我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的奮斗精神呢?

  首先,我們要充滿必勝的信心,人要自強(qiáng)就要不斷奮進(jìn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,在生活中,一定會(huì)遇到這樣或那樣的困難,有時(shí)甚至成了一個(gè)失敗者。但無(wú)論如何,我們不能消極、后退,而應(yīng)總結(jié)教訓(xùn),繼續(xù)奮進(jìn)。莊子說(shuō):“哀莫過(guò)于心死!币馑际鞘澜缟献盍钊吮У哪^(guò)于喪失信心。喪失了信心,就喪失了努力向上的奮斗精神。

  其次,我們要吃得起苦。一個(gè)人要自強(qiáng),就要吃得起苦,敢于在逆境中經(jīng)受磨煉,練出強(qiáng)健的.體魄,堅(jiān)強(qiáng)的意志。只有這樣,我們的生命之舟,無(wú)論遇到狂風(fēng)暴雨還是驚濤駭浪,它都能成功地駛向那理想的彼岸。

  自強(qiáng),指的是人的一種奮斗精神,它是中華民族的一種美德。自強(qiáng),并不是逞強(qiáng),并不是蠻干。自強(qiáng),那是農(nóng)民不顧寒暑在田間辛勤耕耘,那是漁夫不管風(fēng)浪在海中奮力撒網(wǎng),那是參天大樹(shù)把根深深地扎進(jìn)泥土。因此,我希望同學(xué)們要充滿必勝的信心,要吃得起苦,努力向上,奮斗不止。只要我們具備了自強(qiáng)不息的精神,天下事就無(wú)不可為。

  最后,我祝同學(xué)們?cè)谶@充滿曲折、險(xiǎn)阻的人生之路中,自強(qiáng)不息,敢于拼搏。跌倒了,自己爬起來(lái),在戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難中走向美好的未來(lái)。

關(guān)于自強(qiáng)的演講稿6

  在楚雄師范學(xué)院大門(mén)口的公路邊上,細(xì)心的人們都會(huì)發(fā)現(xiàn)有一名年輕的小伙子經(jīng)常在在這里擺地?cái),他是楚雄師范學(xué)院的一名學(xué)生。他為什么會(huì)在這里擺攤呢?

  小伙兒名叫鄧兆奎,是楚雄師范學(xué)院體育系大三的學(xué)生。鄧兆奎說(shuō),下午放學(xué)了以后只要沒(méi)事他都會(huì)到這里來(lái)擺攤,以此來(lái)賺取自己的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。

  在和鄧兆奎的聊天中我們得知,鄧兆奎出生在昭通市巧家縣一個(gè)農(nóng)村貧困家庭。在他一歲的時(shí)候爸爸就因病去世了,媽媽也因此改嫁至今杳無(wú)音訊。從小鄧兆奎就和奶奶相依為命,生活過(guò)得十分艱難。然而,在鄧兆奎10歲的時(shí)候,奶奶也因病去世了。在當(dāng)?shù)卣袜従觽兊膸椭拢棠瘫话苍崃。奶奶的突然離世,讓10歲的鄧兆奎感到十分迷惘,他不知道今后能否生存下去。在人生的十字路口,是班主任的關(guān)心和鼓勵(lì)讓他堅(jiān)強(qiáng)地一路走下去。

  在班主任老師和當(dāng)?shù)卣腵幫助下,鄧兆奎順利地完成了初中學(xué)業(yè),并且考上了高中。在高中的學(xué)習(xí)生活中,每到假期他就到昆明等地打工,掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)活自己并完成學(xué)業(yè)。他在工廠里當(dāng)過(guò)電焊工,在酒店里當(dāng)過(guò)收銀員。高中畢業(yè)后,鄧兆奎收到了大學(xué)的錄取通知書(shū)。高興之余,幾千元的學(xué)費(fèi)讓他不知道是該繼續(xù)上學(xué)還是外出打工。高中時(shí)的班主任告訴他,可以用助學(xué)貸款繼續(xù)讀下去。學(xué)費(fèi)的問(wèn)題解決了,生活費(fèi)還沒(méi)有著落,入學(xué)前,鄧兆奎到建筑工地上挑砂灰、搬水泥,抱石頭,什么苦活累活他都干過(guò)。開(kāi)學(xué)時(shí),他帶著自己打工掙來(lái)的一千塊錢(qián)來(lái)報(bào)到,眼前的問(wèn)題解決了,可接下來(lái)的生活費(fèi)又在哪兒呢?一到周末,鄧兆奎就上街給人發(fā)傳單,找兼職,但都不長(zhǎng)久。由于喜歡翻弄電子產(chǎn)品,看到大學(xué)里每一個(gè)同學(xué)都用著手機(jī),于是他就在手機(jī)上找到了商機(jī),經(jīng)過(guò)策劃,他的“超超手機(jī)維修點(diǎn)”開(kāi)業(yè)了,專門(mén)給同學(xué)們提供電腦與手機(jī)的配件、手機(jī)貼膜、電腦貼膜,或者電腦裝系統(tǒng),幫助同學(xué)購(gòu)買(mǎi)手機(jī)或者電腦等服務(wù)。

  邊擺攤邊讀書(shū),鄧兆奎在學(xué)習(xí)上非常刻苦,每年都能夠領(lǐng)到國(guó)家的助學(xué)金。雖說(shuō)失去了父母親人,但是鄧兆奎展現(xiàn)給同學(xué)們的總是陽(yáng)光和快樂(lè),只要同學(xué)有事找他,他總會(huì)熱情幫忙。他不僅是老師眼中的好學(xué)生,同時(shí)也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  鄧兆奎說(shuō),因?yàn)槟棠痰囊痪湓,無(wú)論什么時(shí)候,都要他走下去,所以他一直堅(jiān)持走到了今天。雖然說(shuō)他現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有親人了,但是他會(huì)聽(tīng)奶奶的話,繼續(xù)堅(jiān)持走自己的路,走得更高更遠(yuǎn)。

關(guān)于自強(qiáng)的演講稿7

  各位評(píng)委,各位同學(xué)們,大家晚上好!十分榮幸作為第一個(gè)同大家分享我成長(zhǎng)歷程以及我的一些對(duì)自強(qiáng)的看法,此時(shí),有一份激動(dòng),更有一份自豪。

  當(dāng)年,許三多的“不拋棄,不放棄”總結(jié)了多少奮斗人士的在路上的心情。我想我的生活也是不拋棄不放棄,努力向前的過(guò)程。

  多年前的一天,在一雙雙焦急等待男孩出生的眼眸下,不知天高地厚的我卻調(diào)皮的開(kāi)始了今生的旅程。我用好奇的心觀察著身邊的一切,周圍是一間稍微震動(dòng)就掉土的土房,破舊的木窗,陳舊的床鋪,還有臉上已爬上皺紋,滿臉愁容的我親愛(ài)的父母。我認(rèn)識(shí)到這就是我要生活的世界,這就是我要成長(zhǎng)的環(huán)境,這兩位就是我以后要守護(hù)的老人。

  父母是勤勞淳樸的勞動(dòng)者,他們沒(méi)有什么大道理教給我,但是他們勤勞的雙手教會(huì)我,一顆自強(qiáng)的心、一雙勤勞的手就是好好活下去的根基。好好地活著就有意義,有意義就是好好地活著。于是我開(kāi)始用這顆心與這雙手創(chuàng)造屬于我自己的.一片藍(lán)天。

  小學(xué)時(shí),我便幫助父母料理家務(wù),照顧臥病在床的奶奶。后來(lái),看著爸媽逐漸消瘦的身體,我越來(lái)越不忍心,于是我便開(kāi)始跟隨父母到田間勞作,做男生該做的事,學(xué)男生該學(xué)的本事,起早摘菜,熬夜賣(mài)菜,只為父母的腰彎的更慢些。后來(lái),每年名列前茅的成績(jī)并沒(méi)有讓我失望,我成功考入了醫(yī)大。由于昂貴的學(xué)費(fèi),父母臉上的笑容瞬間就被憂慮所替代,他們四處籌款,受盡人間的冷漠。那時(shí)的我是如何的氣憤,為什么命運(yùn)要那么的不公平,同樣是人,為何差距就有那么大?為什么別人觸手可及的東西我卻要那么辛苦的努力才能換取,有時(shí)還不能得到。但是生活并不會(huì)因?yàn)槲业睦悟}而改變,而個(gè)人命運(yùn)的改變也要靠自己的努力,我只有通過(guò)自己的努力才能實(shí)現(xiàn)我所追求的生活,實(shí)現(xiàn)我自己的個(gè)人價(jià)值。于是,別人付出一分的努力來(lái)得到的東西,我就用成倍的努力來(lái)付出,相信天道酬勤的古訓(xùn)。

  進(jìn)入大學(xué)后,我就利用綠色通道申請(qǐng)貸款,大學(xué)的費(fèi)用將由我自己償還。我積極參加班委競(jìng)選,參加學(xué)生會(huì)工作,參加各種賽事。在班委的工作中,我除認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),做好反饋工作,還經(jīng)常與班級(jí)同學(xué)進(jìn)行溝通交流,與同學(xué)們建立起深厚的友情。在學(xué)生會(huì),從外聯(lián)干事到協(xié)會(huì)副會(huì)再到主席團(tuán)助理,我與學(xué)生會(huì)成員風(fēng)雨同舟,認(rèn)真做事,踏實(shí)做人。另外,比賽是我學(xué)習(xí)技能的舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,我學(xué)習(xí)到了課本以外的技能,領(lǐng)略到成功時(shí)的喜悅,也深刻感受到付出得不到相應(yīng)回報(bào)時(shí)的悲傷。一次次的失敗塑造了我更加強(qiáng)大的心臟,有99次的跌倒,我將有100次爬起的信念。

  除此之外,志愿者活動(dòng)是我的最愛(ài),向需要幫助的人送上我的一份力量,向折翅的天使送去些許溫暖。我曾多次到到善恩小學(xué)支教,到市二福利院當(dāng)志愿者,教會(huì)他們快樂(lè)生活,自信自強(qiáng)。

  在一切的活動(dòng)中,我都盡量用心做好,我沒(méi)有得天獨(dú)厚的天賦,我只有靠我自己的努力來(lái)爭(zhēng)取一步步的向前。雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡,沒(méi)有感人肺腑的語(yǔ)言,但我一路走來(lái),不是因?yàn)榭吹较M艌?jiān)持,是因?yàn)橹挥袌?jiān)持了才能看到希望。我感謝我的出生,是他讓我懂得更多,是他教會(huì)我真正的生活是什么,是他讓我能夠看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不息,樂(lè)觀開(kāi)朗的我。

關(guān)于自強(qiáng)的演講稿8

尊敬的老師、同學(xué)們:

  下午好!我今天演講的是自立自強(qiáng)。

  自立就是尊敬的事情自己干,自立意味只我們要學(xué)會(huì)合理地安排自己的生活,長(zhǎng)大夠要離開(kāi)父母的呵護(hù),靠自己的力量創(chuàng)造生活。自強(qiáng)就是自力更生、發(fā)憤圖強(qiáng),在困難面前知難而進(jìn),頑強(qiáng)拼搏。

  自立自強(qiáng),經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。如果沒(méi)有逆境的.磨練,我們也不會(huì)成長(zhǎng)。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子。難道在你兒時(shí),會(huì)因?yàn)榭赡芩さ苟蝗L試走路嗎?那你可是到現(xiàn)在連走路都不會(huì)啊。在坐的有不會(huì)走路的人嗎?沒(méi)有,這說(shuō)明我們都有戰(zhàn)勝困難的能力和勇氣。那么,再次挺起你的胸膛迎接挑戰(zhàn),成功就在不遠(yuǎn)處。

  在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué),我們是否想過(guò),我們每天收獲了什么?生活腐化,玩物喪志,沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界,學(xué)術(shù)精神失落,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏進(jìn)取精神和承受力,被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷惑,被惰性所消磨。如果我們是這樣,我們對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?

  人的一生誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折,即使挫折給你打擊再大,那又怎樣呢。它已經(jīng)客觀存在了,我們只有選擇抗?fàn)幓虺翜S。誰(shuí)都知道沉淪的結(jié)果是自我墮落和毀滅。所以,我們必須選擇抗?fàn)帲拍茏叱鲫庼,迎接生命的?yáng)光。

  正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求。在學(xué)校的道路上。我們只有勤奮、踏實(shí)的學(xué)好一點(diǎn)一滴的知識(shí),才能最終走向成功。

  其實(shí)自立自強(qiáng)并不是壞事,我們通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造自己的天空,這有生命不好呢?

  同學(xué)們,未來(lái)的路還得自己走,美好的生活還得靠自己去爭(zhēng)取!

  謝謝

關(guān)于自強(qiáng)的演講稿9

  “天行健,君子以自強(qiáng)不息。”

  古聞勾踐臥薪嘗膽數(shù)年,最終得以復(fù)國(guó),又聞祖逖夜夜聞雞起舞,最終擁有一番成就?梢(jiàn)自強(qiáng)不息體現(xiàn)在臥薪嘗膽數(shù)年的持之以恒,體現(xiàn)在夜夜聞雞起舞的努力奮進(jìn),可想而之,唯有自強(qiáng)不息,才能開(kāi)創(chuàng)一番大業(yè)。

  記得海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò):無(wú)論處于什么環(huán)境,都要不斷努力。正如海倫·凱勒自己一般,雖身懷重度殘疾,但她依久沒(méi)有向命運(yùn)之神低頭,而是以堅(jiān)定的信念,自強(qiáng)不息的精神,戰(zhàn)勝命遠(yuǎn)之神所帶給她的種。種厄運(yùn),最后寫(xiě)下了《假如給我三天光明》這一經(jīng)典名著?梢(jiàn)逆境并不可怕,只要你勇往直前,面對(duì)逆境不屈不撓,積極樂(lè)觀,不向命運(yùn)屈服,那么還有什么可以將你打敗。

  其實(shí)自強(qiáng)不息不單單只體現(xiàn)于個(gè)人,它往往也與國(guó)家民族緊密關(guān)聯(lián),正如精忠報(bào)國(guó)的岳飛,為保家衛(wèi)國(guó),毅然而然地將生死度之置外,在狼煙烽火的戰(zhàn)場(chǎng)上他沒(méi)有退縮,在敵人的刀槍炮火下,他也沒(méi)有膽法。而是以自強(qiáng)不息的精神,取得了勝利?梢(jiàn)一個(gè)國(guó)家的繁榮易盛,往往也需要一種自強(qiáng)不息的精神,更需要把個(gè)人追求與國(guó)家民族緊密相聯(lián)。

  現(xiàn)當(dāng)我的我們一定要保持艱苦奮斗,戒驕戒躁的'作風(fēng),以時(shí)不我特,只爭(zhēng)朝夕的精神,走好新長(zhǎng)征路。

  “少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!敝挥星嗌倌陚冏詮(qiáng)不息,有本領(lǐng),有擔(dān)當(dāng),那么中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將變成現(xiàn)實(shí)。

關(guān)于自強(qiáng)的演講稿10

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,很榮幸做這次國(guó)旗下講話,今天我講話的主題是自理、自律、自主、自強(qiáng)。

  “天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物”。兩千五百年前的老子告訴我們:君子當(dāng)心理自尊、生活自理、行為自律、學(xué)習(xí)自主、性格自強(qiáng)。

  圓通的智慧,生動(dòng)的人格,一如千年大江,從現(xiàn)代流到將來(lái),也濤聲依舊;艚痫柺懿⊥吹恼勰,卻微笑著說(shuō):“我生活得很幸福!辈粩嗵剿骺茖W(xué)的奧秘,梅蘭芳蓄須明志,拒絕為日本人演戲。

  現(xiàn)實(shí)生活中的我們也更應(yīng)該做到自律、自立、自主、自強(qiáng);仡欉^(guò)去,思索著我們學(xué)到的東西,會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們學(xué)到的是成功的秘訣,勝利的秘訣——自理·自律·自主·自強(qiáng)。也就是說(shuō),我們應(yīng)做到行為上的自理,精神上的自律,學(xué)習(xí)上的自主,精神上的自強(qiáng)。

  行為上的自理,即能自己照顧自己。學(xué)習(xí)固然是好,可也應(yīng)該注意身體,因?yàn)樯眢w是革命的`本錢(qián)。只有有好的身體才能更好的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺(jué)自愿的學(xué)習(xí),不讓老師擔(dān)心,讓家長(zhǎng)放心。

  精神上的自律即能夠自己約束自己的行為。不作違反紀(jì)律的事情,不能無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。平時(shí)上課我們應(yīng)尊重老師,自覺(jué)學(xué)習(xí),不該說(shuō)的時(shí)候不說(shuō),該說(shuō)的時(shí)候搶著說(shuō)。下課時(shí)不四處亂竄;作業(yè)能夠自主完成,不借助別人的勞動(dòng)成果。

  學(xué)習(xí)上的自主即能夠自主復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。我們現(xiàn)在實(shí)行高效課堂,這是對(duì)我們同學(xué)的考驗(yàn),我們應(yīng)多向老師討教學(xué)習(xí)的方法,多與同學(xué)老師交流思想,自覺(jué)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)今天上課的內(nèi)容,預(yù)習(xí)明天上課的內(nèi)容,堅(jiān)持整理錯(cuò)題集,不因放假而松懈。永遠(yuǎn)記住學(xué)習(xí)是為自己而學(xué),不是為他人而學(xué)。只有明確這一點(diǎn),你的成績(jī)才會(huì)有所提高。提高學(xué)習(xí)效率,可以在當(dāng)天完成的任務(wù)堅(jiān)決不拖到第二天,與時(shí)間賽跑。

  精神上的自強(qiáng)即中華民族的傳統(tǒng)美德自強(qiáng)不息。自信+堅(jiān)強(qiáng)=自強(qiáng)。我們應(yīng)該先樹(shù)立自信心,戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們要有不被困難打倒的韌勁,有不達(dá)目的誓不罷休的決心。我們要爭(zhēng)做懂禮儀、會(huì)學(xué)習(xí)、愛(ài)生活的陽(yáng)光學(xué)生。

  多少次你回回頭,看看自己走過(guò)的路。你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們還有很多東西需要學(xué)習(xí),我們還有很多地方需要改進(jìn)。同學(xué)們,我們正走在前進(jìn)的大路上,新世紀(jì)需要的是具有積極進(jìn)取的精神,具有自主性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性的各類優(yōu)秀人才。讓我們?cè)趨⑴c學(xué)校和班級(jí)的自主管理中提升主動(dòng)性,培養(yǎng)“自律、自理、自主、自強(qiáng)”的品質(zhì),培養(yǎng)善于思考、奮發(fā)拼搏、勇于創(chuàng)新的品格,成為一名充滿自尊和自信的中學(xué)生!

  我的演講完了,謝謝大家!

關(guān)于自強(qiáng)的演講稿11

  在漫長(zhǎng)的人生道路上,一定要在風(fēng)雨中偷偷前行,在動(dòng)蕩的變數(shù)中永不放棄,一定要有一套智慧法寶來(lái)應(yīng)對(duì)。其中,最根本最重要的一個(gè)就是人對(duì)自己的態(tài)度。

  老子曾說(shuō):知人者智,自知者明。勝者強(qiáng),勝者強(qiáng)。

  古人云:“人有自知之明。”鴕鳥(niǎo)翅膀重,不想飛向藍(lán)天;海豚爬陸地沒(méi)有腳,徒勞無(wú)功。茫茫人海,蕓蕓眾生,自知之明,才能施展才華,成就一番事業(yè);不知道的人往往會(huì)失去所有的成就,讓人恥笑。韓信知道他的價(jià)值一定不等于無(wú)賴,他的軍事戰(zhàn)略應(yīng)該是用來(lái)拯救整個(gè)世界,而不是和無(wú)賴爭(zhēng)吵。有勇氣的人可以彎曲和伸展,做一些事情,但不做一些事情。因?yàn)橛凶灾鳎軌蛎鎸?duì)苦難,一絲不茍。越摔越猛。最后,他找到了自己的位置,幫助劉邦平定天下。馬謖雖然熟悉兵法,知道兵法,但他的悲劇在于無(wú)知:對(duì)自己的無(wú)知。沒(méi)有自知之明,只有狂妄,諸葛身上灑著“未死先下手為強(qiáng),英雄淚灑衣襟”的淚水,而這遺憾,卻是馬謖的“無(wú)知”造成的!只有自知之明,才能讓人生燦爛。

  自知不夠;人們也應(yīng)該自信。古往今來(lái),有多少人以自信著稱。他們堅(jiān)信自信是成功的源泉。詩(shī)人李白自信滿滿,發(fā)出了“我生而有用,旋一千銀子,全回來(lái)!”和“仰天大笑出門(mén),我這一代是羅勒嗎?”,所以壯麗的詩(shī)篇和篇章一直流傳千古。巴爾扎克自信滿滿,放棄了家庭選擇的職業(yè),毅然走上創(chuàng)作之路,終于有了驚天動(dòng)地的《人間喜劇》。自信既不是傲慢,也不是突發(fā)奇想,更不是“重可靠輕自信”的形而上學(xué)固執(zhí)。它是理想進(jìn)步中體現(xiàn)的人生靈感,是人生追求道路中永恒的`潮流,是成功豐碑下第一塊靈活辯證的基石。

  如果說(shuō)自知之明是人生的基石,自信是人生的階梯,那么自強(qiáng)不息就是達(dá)到人生巔峰的旗幟。"好日子使君子自強(qiáng)不息。"人生是成敗,變化莫測(cè)。如果你有天賦,自我提升會(huì)讓你更強(qiáng)大;如果你沒(méi)有天賦,自我提升會(huì)讓你贏得一切。命運(yùn)掌握在勤奮自強(qiáng)的人手中。成功的人往往不是那些天才,而是平凡卻勤奮自強(qiáng);不是那些有才華有才華的天才,而是那些在任何行業(yè)都勤奮自強(qiáng)的人。一個(gè)有天賦卻不能自強(qiáng)自立的人的成功,只是轉(zhuǎn)瞬即逝的火花。許多意志堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、自信的人會(huì)取得真正的成功。

  在這個(gè)時(shí)代,這個(gè)國(guó)家為我們準(zhǔn)備了一個(gè)廣闊的世界,讓我們?nèi)〉镁薮蟮某删汀W屛覀儙е灾、自信、自?qiáng)走在路上,共創(chuàng)美好明天!

關(guān)于自強(qiáng)的演講稿12

  這幾天我一寫(xiě)完作業(yè)就一頭扎進(jìn)書(shū)海,認(rèn)真讀起了教育類書(shū)籍《托起心中的太陽(yáng)》,其中短篇小說(shuō)《“跳水女皇”的第一次》深深吸引了我。

  在書(shū)中,我第一次見(jiàn)到了陳。

  上小學(xué)的一天,陳去跳水館報(bào)名。教練看她的腳趾離得太遠(yuǎn),不適合跳水,就回去了。但她堅(jiān)持要參加,教練讓她跳下10米高的`平臺(tái)。雖然她當(dāng)時(shí)不會(huì)游泳,膽子也不大,但還是勇敢地跳了下去。最后,她如愿以償,成為了跳水隊(duì)的一員。因?yàn)榧揖池毢刻炜崭谷ンw校,但從不抱怨,也從不放棄。憑著自信和自強(qiáng),她一步步爬上了成功的巔峰,被譽(yù)為“跳水皇后”。

  看完這個(gè)故事,不禁想起上次組裝模型飛機(jī)的情景。剛好是我生日,阿姨給我買(mǎi)了一套模型飛機(jī)的零件。我一看到這個(gè)全新的東西,就開(kāi)始興致勃勃的工作,很快就把機(jī)翼、機(jī)身、尾翼和運(yùn)動(dòng)軸組裝在一起,一個(gè)模型飛機(jī)開(kāi)始成型。我趕緊裝上電池,心想:哈哈,我的飛機(jī)終于可以在藍(lán)天翱翔了。我小心翼翼地把飛機(jī)放在空地上,打開(kāi)電源。沒(méi)想到還在原地。我拿起飛機(jī),從頭到尾仔細(xì)檢查了幾次。我又打開(kāi)了電源。雖然我希望它能飛,但它還是老老實(shí)實(shí)的呆在那里。我很沮喪,把它扔進(jìn)了玩具箱,再也沒(méi)碰過(guò)它。

  現(xiàn)在仔細(xì)想想,陳是多么的自信,多么的執(zhí)著,多么的努力才獲得了世界冠軍。和她比,我好渺小。我就此打住嗎?“不,我能做到,我會(huì)成功的!”我不停地告訴自己取回扔在角落里的模型飛機(jī),對(duì)照裝配電路圖檢查一個(gè)又一個(gè)安裝好的零件!芭,原來(lái)是電機(jī)裝反了!”我馬上改正,把連桿扭了幾下,不松不緊。最后,模型飛機(jī)在空中有節(jié)奏地盤(pán)旋,動(dòng)作優(yōu)美,聲音和諧。我驕傲,我驕傲:“成功!我的模型飛機(jī)終于飛了!”

  “人生能有幾拍!”每個(gè)人只有一次生命,不多也不少。是陳教會(huì)了我,人要活得自信,要自強(qiáng),就一定會(huì)寫(xiě)出人生的美好篇章。跳水皇后,你永遠(yuǎn)是我的模特。

關(guān)于自強(qiáng)的演講稿13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是七班的xx,很榮幸能站在自強(qiáng)之星的舞臺(tái)上,代表獲得本次自強(qiáng)之星的同學(xué)們發(fā)言。

  我農(nóng)村的一個(gè)貧困家庭,母親在我十周歲那年因癌癥不幸去世,14年7月父親又因腦溢血突然與世長(zhǎng)辭,留下了我和弟弟二人。此時(shí)的自己內(nèi)心隱隱作痛,我問(wèn)自己,未來(lái)的路是被環(huán)境所影響,混沌地過(guò)一生;還是走一條自強(qiáng)之路,做自己命運(yùn)的主人。我決定過(guò)去,重頭來(lái)過(guò)。

  帶著這股決心,我努力調(diào)整好自己的心態(tài),讓自己微笑著過(guò)每一天。14年九月我踏上了南方的求學(xué)之路,來(lái)到了金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一位朋友曾這樣對(duì)我說(shuō)“不管你在哪,不管你的環(huán)境如何,不管你的遭遇有多不幸,生活中的美并不會(huì)消失,它在你心里。只要你肯用心,你能看到,你能感受到生活中仍然有許多美好的存在。”他的這席話讓我開(kāi)始省視自己的`學(xué)習(xí)生活。

  古語(yǔ)有云:命由天定,運(yùn)由己生。‘命’是與生俱來(lái)的,富貴貧賤,都是祖輩給予我們的,‘運(yùn)’是辛勤耕耘的,各自修行。誠(chéng)然,好命確實(shí)是好運(yùn)的助跑器,命好,在起跑點(diǎn)上有一股強(qiáng)大的推動(dòng)力,助你贏在起跑線上。但,人生數(shù)十載,路漫漫,何止十萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,誰(shuí)是成王敗寇,誰(shuí)能主宰沉浮,何人曉得?想罷,最準(zhǔn)的占卜家也只有你吧。家境變遷,命途多舛,使我和我的家人在坎坷的道路上,跌跌撞撞,傷痕累累,但,每困難的走完一步,我都相信下一步就是平坦大道。

  我想我們這次的評(píng)選活動(dòng)不僅僅是評(píng)選完,發(fā)個(gè)獎(jiǎng)就結(jié)束。我在這里代表此次獲得“自強(qiáng)之星”稱號(hào)的同學(xué)感謝院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的肯定,并建議大家繼續(xù)努力,不辜負(fù)老師同學(xué)們的期望,更好地完善自己,同時(shí)在自立自強(qiáng)的根底上由己及人,爭(zhēng)取把“自強(qiáng)之星”評(píng)選活動(dòng)的意義發(fā)揮到,把自立自強(qiáng)的精神傳達(dá)給其他同學(xué),幫助,回饋社會(huì)。

  謝謝大家!

關(guān)于自強(qiáng)的演講稿14

尊敬的評(píng)委們、同學(xué)們:

  大家晚上好。我今天要演講的題目是天行健,君子以自強(qiáng)不息。

  《周易》云:天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物,不因困難而卻步,不因權(quán)勢(shì)而畏懼。君子應(yīng)厚美德,容載萬(wàn)物,剛毅堅(jiān)卓,發(fā)憤圖強(qiáng)。作為當(dāng)代大學(xué)生,新的歷史時(shí)期賦予了我們新的責(zé)任。自立自強(qiáng),立志成才,為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。當(dāng)我們聽(tīng)到中國(guó)加入WTO成功,北京申奧成功,神五發(fā)射成功時(shí),心潮澎湃,滿腔熱情,深受鼓舞,為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪,想用自己的力量來(lái)報(bào)效祖國(guó)。興奮之余,但當(dāng)回到現(xiàn)實(shí),我們茫然了。貧困饑餓疾病等一系列的因素阻礙著我們前進(jìn)的腳步。身處現(xiàn)實(shí)的我們覺(jué)得無(wú)助。現(xiàn)實(shí)和理想的沖突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。

  朋友抬起你的頭來(lái),不要?dú)怵H。如過(guò)你身陷貧困,讓我們來(lái)看看洪戰(zhàn)輝吧。這位“攜妹求學(xué)12載”的'當(dāng)代大學(xué)生,深深的感動(dòng)了我們,感動(dòng)了中國(guó)。讓我們回眸洪戰(zhàn)輝這12年的艱辛路程,命運(yùn)對(duì)他是何等的不公啊:父親是精神病人,母親不堪重負(fù)離家出走,年幼的妹妹又遭厄運(yùn)。13歲起,貧困和苦難就將他推入了黑暗的枯井。所有的擔(dān)子落在持還是放棄?是堅(jiān)強(qiáng)還是軟弱?他選擇了抗?fàn),選擇了決不妥協(xié)的自立自強(qiáng)!他,就象一只負(fù)重的蝸牛,懷揣理想,穿越風(fēng)雨,從無(wú)望中走出希望,從陰霾中見(jiàn)到陽(yáng)光。

  如果你深受疾病的折磨,那再讓我們看看張海迪吧。她5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,她說(shuō):“我像顆流星,要把光留給人間。”她懷著這樣的理想,以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作,唱出了一首生命的贊歌。雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén),卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作并獲得了嬌人的成績(jī)。

  古人同樣給我們留下了許多自強(qiáng)不息的實(shí)例。司馬遷云:古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯俶儻非常之人稱焉。蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》、《孤憤》!对(shī)》三百篇,大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。及如左丘明無(wú)目,孫子斷足,終不可用,退論書(shū)策以舒其憤,思垂空文以自見(jiàn)。古人之圣賢給我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。

  人的一生誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折,即使挫折給你打擊再大,那又怎么樣呢,它已經(jīng)客觀的存在了。我們只有選擇抗?fàn)幓虺翜S。誰(shuí)都知道沉淪的結(jié)果是自我的墮落和毀滅,我們必須選擇抗?fàn),才能走出陰霾,迎接生命的?yáng)光。

關(guān)于自強(qiáng)的演講稿15

  大家好,今天我演講的題目是《張開(kāi)自強(qiáng)的翅膀》

  自強(qiáng)是直面艱難困苦的強(qiáng)者智慧,在艱難困苦面前不灰心喪氣,不長(zhǎng)吁

  短嘆;自強(qiáng)是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節(jié),在危難面前,不卑躬屈膝,不委曲求全;自強(qiáng)是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風(fēng)度,在功名利祿面前, 不隨波逐流,不見(jiàn)風(fēng)使舵。自強(qiáng)是一山怪石履歷風(fēng)霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅(jiān)毅,是登山者盡管舉步維艱仍不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著,是雄鷹擊射長(zhǎng)空的有力翅膀,是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄!

  自強(qiáng)者的精神之所以可貴,在于其不怨天尤人,在于其永不言敗的堅(jiān)韌不屈,在于自己的拼搏、奮斗。

  有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳! 宋朝大文豪蘇軾,幾次受貶后自強(qiáng)不息,寫(xiě)出了許多千古絕唱,清朝落第秀才蒲松齡,以歷史上強(qiáng)者的事跡自勉,終于使自己成為一個(gè)名載史冊(cè)的自強(qiáng)者。我校67屆校友朱敏先生三個(gè)月焚膏繼晷填補(bǔ)自己的英語(yǔ)空白,自信滿滿踏上斯坦福大學(xué)求學(xué)之路。他以行動(dòng)詮釋了自強(qiáng)的意義。成功不以天賦和環(huán)境決定,明確的目標(biāo)加以堅(jiān)定信念付諸奮斗才能鑄就。

  正如朱敏先生所說(shuō)的那樣,他之所以能打敗那些強(qiáng)大的對(duì)手是因?yàn)樽约旱囊还身g勁。自強(qiáng)的心鞭策我們勇往直前,失敗算什么,困難算什么,自強(qiáng)者永不止步。生命可以大寫(xiě),也可以小寫(xiě),還可以簡(jiǎn)寫(xiě)。小寫(xiě)的生命是靈魂上的侏儒,簡(jiǎn)寫(xiě)的生命是靈魂上的庸碌。唯有自強(qiáng)是天地間用正氣智慧寫(xiě)出的一個(gè)氣宇軒昂的大寫(xiě)的人字。獨(dú)立是它的.一瞥,拼搏是它的一捺。兩者缺少其一,都不能稱之為一個(gè)完整意義上的人生。自強(qiáng)是生命之杯中的瓊漿玉液,他讓每一個(gè)舉杯者贏得了鮮花和掌聲,收獲了成功和喜悅,體味到了人生的真實(shí)與厚重!

  在我們的人生旅程中,每個(gè)人或多或少會(huì)遇到這樣那樣的挫折,也許是

  一次次考試的失利,也許是一場(chǎng)突如其來(lái)的意外,沒(méi)有誰(shuí)能夠保證他的一生總是平平安安,一帆風(fēng)順。面對(duì)挫折我們不應(yīng)該失意,彷徨,使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮,難以自拔。我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng),因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)自強(qiáng),我們才會(huì)有勇氣去戰(zhàn)勝一道道難題,面對(duì)全新的生活;只有學(xué)會(huì)自強(qiáng),才會(huì)更好更快地適應(yīng)一切變化,面對(duì)來(lái)自各個(gè)方面的壓力,只有學(xué)會(huì)自強(qiáng),才會(huì)正視所有問(wèn)題。

  同學(xué)們:”挫折并不可怕“ ”逆境更能造就人才 “ !只要我們自強(qiáng)不息,我們就一定會(huì)取得成功!天行健,君子以自強(qiáng)不息!讓我們張開(kāi)自強(qiáng)的翅膀,讓夢(mèng)想展翅飛翔!

  謝謝大家!

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