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在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)童話作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)童話作文300字 篇1
小豬和鸚鵡是一對(duì)形影不離的好朋友,烏鴉非常嫉妒。
一天,烏鴉對(duì)小豬說:“豬大哥,昨天,我聽鸚鵡說,那個(gè)豬頭只會(huì)好吃懶做,長得和一個(gè)皮球似的',真難看啊。”小豬并不在乎,理都不理。烏鴉見這招對(duì)小豬沒用,便飛到鸚鵡哪里。
烏鴉對(duì)鸚鵡說:“鸚鵡大哥,剛剛我經(jīng)過小豬家的時(shí)候,聽見小豬罵你,他說這只破鸚鵡,他呀長著一張破嘴,整天站在我的頭上嘟囔,像一只蚊子一樣,難聽死了!丙W鵡和小豬一樣,理都不理。
可烏鴉并不死心,整天在小豬和鸚鵡面前說壞話,過了一段時(shí)間。鸚鵡和小豬信了烏鴉的話。
兩個(gè)人向?qū)Ψ郊易呷,在半路上碰見了?/p>
鸚鵡先開口說話了:“你為什么罵我?”
小豬說:“我是什么時(shí)候罵你了,是你罵我才對(duì)吧!”
“胡說,我沒罵你,烏鴉說是你罵我。”
“烏鴉說你罵我!
小豬說:“我知道了,一定是那只該死的烏鴉想讓我們分開,一定是這樣!
于是兩個(gè)好朋友又和好了。
四年級(jí)童話作文300字 篇2
小魚搬家
一條小魚正在尋找新家,熱心的小青蛙跑過來問說:“你為什么要搬家呢?”
小魚說:“我本來有一個(gè)幸福又漂亮的家,可是就在前些日子,池塘旁邊新建造了一個(gè)化工廠,每天都往池塘里排廢氣臟水,使池塘污染,變的臭氣熏天,原本清澈的池水也變的渾濁,我的家人和朋友們都因?yàn)檫@樣而生病了!
說到這里,小魚傷心的哭泣起來,小青蛙也傷心的說:“是啊!人類只顧自己,不管生態(tài)平衡的破壞環(huán)境,毀壞我們的家園,上個(gè)星期我在稻田里捉蟲,突然一輛大車把整個(gè)稻田鋪平,說要在那里蓋大樓,害得我也只好在找地方安家!
天上的小鳥飛過,見到小青蛙和小魚正在議論這件事,停下來說:“我也是,那天我在樹上休息,突然聽到可怕的聲音,就見幾個(gè)人手里拿著長長的.東西,把一顆顆大樹鋸斷,害得我只好搬家!
一場大雨的來臨,小青蛙和小鳥幫助小魚和它的家人,搬到了森林里的小溪,希望這次不會(huì)再有人來破壞動(dòng)物們的家園!
請(qǐng)大家熱愛小動(dòng)物,保護(hù)生態(tài)平衡!
四年級(jí)童話作文300字 篇3
小女巫 把人類的表情都送給了小木偶之后,小木偶就對(duì)小女巫說:“謝謝你!再見了!闭f完小女巫就走了。
小木偶在大街上走來走去,在這時(shí)小木偶又看見 搶它背包的小紅狐,小木偶大聲喊到:“小紅狐,你這小偷快給我站住,你是逃不掉的了!毙〖t狐轉(zhuǎn)頭一看,心想,小木偶這小子居然又來了。“小木偶跑起步來去抓小紅狐,可是小紅狐太精靈了,小木偶沒有抓到小紅狐,它們倆追來追去的。這時(shí),熊警官來了,看見了小木偶和小紅狐在追跑,熊警官說:“怎么又是你們倆個(gè)鬧起來了!毙∧九颊f:”它搶了我的'背包不給我,這是我爸爸送給我的紅背包,這是我的,這就是我的!靶〖t狐說:”不!這是我的紅背包,是它搶我的紅背包!靶芫賹(duì)它們倆說:”你們倆有證據(jù)嗎?誰證據(jù),那個(gè)紅背包就是誰的。”小木偶很快就拿出了紅背包是自己的證據(jù),而小紅狐什么證據(jù)也沒有。結(jié)果熊警官讓小紅狐把紅背包來還給了小木偶,而小紅狐被熊警官教訓(xùn)了。
從此,小木偶過上了幸?鞓返纳。
四年級(jí)童話作文300字 篇4
在森林有一頭母牛帶著兩頭小牛。兩頭牛漸漸的長大,牛媽媽一天一天地變老。
一天,牛媽媽對(duì)兩頭已長大的牛說:“你們已經(jīng)長大,我也已經(jīng)變老了,試著自己去找吃的吧!眱深^牛高興地走了。他們走到了一個(gè)大草原,可是那兒幾乎沒有一棵嫩草。
“這是我的,是我找到的!”“明明是我找出來的,應(yīng)該讓我吃!”兩頭牛為一根嫩草吵了半天,最后把這一叢草拉成兩份,吃完了。
“這棵果樹是我發(fā)現(xiàn)的,應(yīng)該我吃!”一只?粗麡湔f。
“不,”另一只牛說,“那是我看見的,而且大的應(yīng)該讓小的!彼麄儬巵頎幦,結(jié)果誰也沒吃到。
他們走了回去,還打了起來,而且還不理媽媽的勸告。一只老虎走來了,看見他們在打架十分高興,就把他們的`母親咬死叼走了。他們停架后看見地上滿是血,還有老虎的腳印,才知道母親被叼走了。他們十分后悔,但也沒辦法。
有一天,老虎又來了。但這次兩頭牛齊心協(xié)議,一只正面搏斗;另外一只就從側(cè)面撲上來,刺中了老虎心臟,就這樣兩頭牛把老虎打敗了,為他們的母親報(bào)仇雪恨了。團(tuán)結(jié)就是力量,讓我們也團(tuán)結(jié)起來吧!
四年級(jí)童話作文300字 篇5
有一天,老虎在睡覺,一只小老鼠在他的身上跳來跳去,將老虎惹怒了。老虎說:‘‘你知道我是誰嗎?森林之王!’’小老鼠嚇的的瑟瑟發(fā)抖,心想:這下完了,一定會(huì)被吃了的!老虎一步一步向前靠近小老鼠,小老鼠嚇的'癱倒在地。忽然小老鼠說了一句話:老虎大王,您放過我吧,我將來一定會(huì)報(bào)答您的,求求您了!老虎想:哼,就你一個(gè)小老鼠,哼,還報(bào)答我,哈哈,天下奇聞呀!看你那個(gè)可憐樣,就不和你計(jì)較了。于是老虎放了小老鼠。一天一天過去了,忽然,老虎掉進(jìn)了陷阱,被一張大王死死捆住,怎么也逃不出去了。晚上,老虎心想:唉,我唐唐森林之王也能落到如此地步,不應(yīng)該呀!正當(dāng)老虎絕望時(shí),小老鼠的出現(xiàn)讓老虎大吃一驚。小老鼠不管三七二十一就死死要住網(wǎng),一根一根的咬斷。啊老虎得救了,此時(shí),它們眼里都流出了激動(dòng)的淚花。從此,它倆成了非常好的好朋友......
四年級(jí)童話作文300字 篇6
第二天,被餓得暈乎乎的烏鴉又出來找東西吃。它邊飛邊想:“今天可別讓我碰到那可惡的狐貍就好”。烏鴉飛著飛著,突然,烏鴉看到樹林旁邊有一塊肉,烏鴉趕塊過去,,叼起那塊肉,飛到了一棵大樹藏了起來。這時(shí),狐貍走了過來,它用鼻子左聞聞,右嗅嗅,聞到了肉的香味,它心里想:不會(huì)又是碰到那只愚蠢的烏鴉吧?狐貍東瞧瞧,西望望,終于發(fā)現(xiàn)了藏在樹上的烏鴉。它哈哈大笑起來:“可愛的'烏鴉,你怎么躲在樹枝上呀?難道你怕我又搶走你的肉嗎?我今天吃的可飽了,對(duì)你的肉一點(diǎn)也不感興趣,下來吧,下來慢慢吃!
烏鴉搖了搖頭。狡猾的狐貍眼珠一轉(zhuǎn),用剛才摸過油的爪子摸一摸自己的嘴巴對(duì)著烏鴉說:“你看看,我剛才吃了幾塊大肥肉肚子可飽了,嘴巴上的油都沒干呢,你看吧!”烏鴉往下看了看狐貍的嘴巴果然粘滿了油。于是烏鴉相信了狐貍,從大樹上飛了下來,誰知道烏鴉還沒站穩(wěn)狐貍就撲了過去,搶過了烏鴉嘴里的肉還扯脫了烏鴉脖子上的一大把毛,烏鴉疼得哇哇直叫,可憐的烏鴉又上當(dāng)了!
四年級(jí)童話作文300字 篇7
很久很久以前,在茂密的大森林里,有一所動(dòng)物學(xué)校。
小猴子就是這所學(xué)校的`一個(gè)學(xué)生,他總是自稱是人類的近親,是森林里最聰明、機(jī)靈的動(dòng)物。說來也是,在學(xué)校舉行的各類競賽中,他總是能拿一等獎(jiǎng),每門功課都是滿分。小動(dòng)物們都挺羨慕他,于是,他有些飄飄然了。
小狗黃黃遇到了不懂的問題,虛心請(qǐng)教他,小猴子也不一眼,不耐煩地說:“走開,走開,你這笨蛋,我沒空教你。”還把黃黃的本子扔得老遠(yuǎn)。黃黃氣得眼淚汪汪地走開了。
小兔白白找他一塊兒去上補(bǔ)習(xí)班,小猴吃著水蜜桃,得意地說:“我全滿分,還用補(bǔ)習(xí),你自個(gè)去吧!白癡!卑装茁犃,哭紅了雙眼。
山羊老師知道了,把小猴找來,意味深長地說:“你對(duì)待同學(xué)太不禮貌了,我還發(fā)現(xiàn)你最近上課不專心……”小猴左耳進(jìn),右耳出,他每天還是那樣驕傲。老師、同學(xué)都替他著急,他滿不在乎。
不知不覺,期末考試到了。他考了個(gè)全班最低分,眼睜睜地著別人拿走獎(jiǎng)狀,才后悔當(dāng)初沒聽山羊老師的話。
四年級(jí)童話作文300字 篇8
燈和蠟燭的故事 在一個(gè)偏僻的小巷子住著一戶人家,在他家的書房里有一盞電燈和一根蠟燭。 有一次,男主人要寫一篇論文,于是拉亮了電燈,頓時(shí)整個(gè)房間變的亮堂堂的.。電燈驕傲地對(duì)蠟燭說:你看我的用處多大!你呢?蠟燭勸告他說:電燈哥哥,你不能太驕傲了哼
燈和蠟燭的故事
在一個(gè)偏僻的小巷子住著一戶人家,在他家的書房里有一盞電燈和一根蠟燭。
有一次,男主人要寫一篇論文,于是拉亮了電燈,頓時(shí)整個(gè)房間變的亮堂堂的。電燈驕傲地對(duì)蠟燭說:“你看我的用處多大!你呢?”蠟燭勸告他說:“電燈哥哥,你不能太驕傲了……”“哼”還沒等蠟燭說完,電燈就扭過頭,不理睬它了。
正在這時(shí),停電了,整個(gè)房子變的一片漆黑。男主人慌忙尋找蠟燭,終于男主人找到了蠟燭,并點(diǎn)燃了。燭光照亮了房間。男主人高興地說:“還真虧了這根蠟燭!”接著又心滿意足地寫論文去了。電燈看了,羞愧地說:“對(duì)不起,蠟燭弟弟,你讓我知道了一個(gè)道理:人不是十全十美的,人有長處也有短處,要吸取別人的長處,改正自己的短處。”
從此以后,電燈和蠟燭友好相處,互幫互助,就像太陽和月亮一樣輪流為人們帶來光明,得到了別人的尊敬。
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