關(guān)于小學(xué)記事作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)記事作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)記事作文 篇1
每個(gè)好父親都為了家庭而努力工作,他們都是天生的工作狂。而我的父親正是一個(gè)這樣的一個(gè)父親。我平時(shí)很少看見(jiàn)他。但我卻一直以他這一特點(diǎn)而倍感驕傲。
有一次適逢我的生日,我打電話問(wèn)他:“爸爸,今天是我的生日,你早點(diǎn)回來(lái)跟我慶祝好嗎?”爸爸爽快地答應(yīng)了。我聽(tīng)了以后非常高興,媽媽聽(tīng)了也十分高興。于是媽媽到市場(chǎng)買了些菜,準(zhǔn)備做一頓美味的晚餐。
不知不覺(jué)已經(jīng)是晚上的 7點(diǎn)了,但爸爸還沒(méi)有回來(lái),我的'心急起來(lái)了,就問(wèn)媽媽:“媽媽,爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)呢?”媽媽說(shuō):“快了,也許正在停車呢!睍r(shí)間在我們的等待中悄悄地流逝了。
時(shí)間已經(jīng)是9點(diǎn)了,但是爸爸仍然沒(méi)有回來(lái)。我和媽媽只好吃著涼透了的飯菜,心里不是滋味。 我等不到爸爸跟我慶祝生日,氣呼呼地睡覺(jué)了。
半夜里,我被一陣陣的咳嗽聲吵醒了。我縮手縮腳地溜出去,卻發(fā)現(xiàn)爸爸的房子里的燈還亮著,以為有小偷來(lái)光顧,一看,原來(lái)是爸爸還在工作,地上全是揉成一團(tuán)的草稿紙。爸爸的手一會(huì)兒在鍵盤上敲打,一會(huì)兒又在稿紙上“沙沙”地寫著。我頓時(shí)明白了一切,明白了爸爸為什么不回來(lái)吃飯,明白了我錯(cuò)怪了我的好爸爸。我不忍心打擾,悄然地離開(kāi)了。
第二天早上,我發(fā)現(xiàn)爸爸的房間的燈還亮著,以為爸爸一夜沒(méi)睡,誰(shuí)知爸爸趴在書桌上,早已進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的爸爸雖然是個(gè)大忙人,但是我為有一個(gè)這樣一個(gè)爸爸而感到驕傲。
小學(xué)記事作文 篇2
走過(guò)稚嫩的孩童時(shí)期,進(jìn)入了對(duì)一切抱有認(rèn)知的青少年時(shí)期,無(wú)疑成長(zhǎng)了許多,經(jīng)歷了許多……這段路上我會(huì)遇到許多過(guò)客,他們不能停留,唯你像我的指路標(biāo),提醒我下一站的風(fēng)景。
聽(tīng)說(shuō)小時(shí)候我很不安分,在你家里睡得好好的,半夜卻突然哭著喊著找媽媽,你只好無(wú)奈地給我媽打電話,讓她來(lái)接我。那時(shí),我很令你頭疼吧?
聽(tīng)說(shuō)小時(shí)候我過(guò)滿月,你因?yàn)闆](méi)有給我收齊一萬(wàn)的份子錢而至今難受。那時(shí),你因?yàn)橛X(jué)得我沒(méi)有被受到重視而傷心吧?
在我叫出第一聲“姥姥”時(shí),你是驚訝的吧?在我拿著第一張獎(jiǎng)狀興沖沖去找你時(shí),你心里也和我一樣激動(dòng)吧?當(dāng)我長(zhǎng)到可以摘下你家高大石榴樹(shù)上的'石榴時(shí),你是驕傲的吧?當(dāng)我和你玩紙牌時(shí),將“大王”放到最上面然后我先抽,你恐怕早已知道我作弊了吧?
記得那一次午后,我因要買資料書便讓你帶著我去,愛(ài)玩的妹妹也跟著。但在回來(lái)的時(shí)候,你卻突然停下了車,走下去,將路旁一個(gè)廢舊車筐放到了車上。妹妹當(dāng)即問(wèn):“姥姥,你為什么撿垃圾?很丟人!”我趕緊示意她不要繼續(xù)說(shuō)下去。盡管她年齡小,說(shuō)話不當(dāng),但這個(gè)話題仍然像尖刀一樣傷人。你卻笑著說(shuō):“撿垃圾也是靠勞動(dòng),沒(méi)有什么丟臉的!蔽覅s深知這掙來(lái)的錢無(wú)一例外的都花在了我們身上,這錢掙得不丟臉!
還記得包餃子時(shí)我總是包獨(dú)特的長(zhǎng)方體形,但你依然給我保留下來(lái)去煮;記得我總因嫌你家狗吃不飽而多喂它,你總和我“理論”一番;記得半夜因?yàn)楹ε,我總拉著你看鬼片;記得你家的藥差不多都被我吃了…?/p>
記得你因?yàn)槲也怀Hツ慵遥蠖恐芏紟С缘膩?lái)看我;記得你總會(huì)問(wèn)我什么時(shí)候再去你家,我總會(huì)說(shuō)下周下周;記得你現(xiàn)在總會(huì)丟三落四,而且身體似乎也不如從前那般硬朗了……
我們是從什么時(shí)候改變了?
當(dāng)我攙著你的手走在晚飯后的街道時(shí),自己的腳步迎合著你的腳步,任憑路燈拉長(zhǎng)你我背影……
其實(shí)這樣很好,我攙著你,挺好。
讓我回到小時(shí)候的純真,你回到從前時(shí)硬朗的身體。感謝你渲染了我的回憶,陪伴我經(jīng)過(guò)了這么多年。多想,這條路沒(méi)有盡頭……
小學(xué)記事作文 篇3
記得我一年級(jí)的時(shí)候,一件感人事,使我至今還未忘記。
那是星期二的一天早晨,我背著書包高高興興的來(lái)到教室,只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)宄扇旱淖h論紛紛。原來(lái)是我們班的徐杰同學(xué)患了腦瘤。同學(xué)們正在議論,閆老師進(jìn)來(lái)了,教室里頓時(shí)安靜下來(lái),同學(xué)們不約而同的把目光投向閆老師,閆老師含著淚用低沉的聲音說(shuō):“徐杰的不幸大家都知道了,我真誠(chéng)的希望我們能為他做點(diǎn)什么,希望他能好起來(lái)!逼鋵(shí),老師的話也是同學(xué)們的共同心聲。
下午,當(dāng)閆老師一進(jìn)教室,同學(xué)們都爭(zhēng)著說(shuō)要捐錢給徐杰治病。閆老師說(shuō)“不用捐錢了,他現(xiàn)在不需要錢,他非常想看到同學(xué)們,但是他已經(jīng)無(wú)法來(lái)學(xué)校了。我會(huì)選兩個(gè)學(xué)生代表去看望他,同學(xué)們還是折點(diǎn)千紙鶴或者買些他喜歡的玩具和書等,我會(huì)把你們的.心意帶去,希望他能好起來(lái)!
第二天,同學(xué)們都用自己的零花錢買了很多玩具和書,還有同學(xué)們折了很多千紙鶴,不大一會(huì)老師的講臺(tái)上就堆滿了玩具,書,千紙鶴等。下午,閆老師和姜老師帶著我和趙昕彤一起把同學(xué)們的心意帶上,來(lái)到徐杰家,一進(jìn)他家門就看到他坐在輪椅上,看見(jiàn)他那無(wú)神的眼睛和虛弱的身體,我忍不住眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。在他家我們和他玩了一會(huì),講講學(xué)校里有趣的事,講故事給他聽(tīng)。我還告訴他要堅(jiān)強(qiáng),同學(xué)們希望他能戰(zhàn)勝病魔,能夠早日回到這個(gè)大家庭中來(lái)。他非常感動(dòng)也非常開(kāi)心。
事情雖然過(guò)去了,可是每當(dāng)想起那一幕,我都會(huì)忍不住的掉眼淚,多么感人的一幕呀。
小學(xué)記事作文 篇4
家里有一只耗子,一只令人非常討厭的耗子。經(jīng)常偷吃家里的東西,讓人非常的生氣,可總是沒(méi)時(shí)間抓,到了暑假,終于可以行動(dòng)了。
找到這只該死的耗子是計(jì)劃最有必要的一步,若是尋常人家,可能還要三更半夜齊出動(dòng)?晌覀兗沂茄b配有高科技設(shè)備——監(jiān)控錄象。我們翻看夜晚的.監(jiān)控錄象,發(fā)現(xiàn)耗子總是在偷吃完?yáng)|西之后躲到餐桌底下。嘿!耗子果然不如人,那么屁大的地方竟然也能藏?于是我們把餐桌的三個(gè)出口封住,在唯一的出口前面布置了粘鼠膠, 還 放 上作為誘餌的花生米。這一次我們將老鼠的目光短淺發(fā)揮到了極致。
次日凌晨三點(diǎn),我從睡夢(mèng)中驚醒,聽(tīng)見(jiàn)一陣吱吱的叫聲,我猜想可能是老鼠被逮到了,我幸災(zāi)樂(lè)禍地想:“嘿,死耗子,你也有今天?”我便穿上老爸的大號(hào)拖鞋(方便打耗子)偷偷溜了出去,在黑暗中摸索前進(jìn)。突然,黑暗出現(xiàn)了兩只鬼魅般的亮光,這兩只亮光還象幽靈般上下跳動(dòng),給陰森的夜晚增加了一絲恐怖的氣氛。
“。ǜ咭鬋)……!”我伴隨著自己的尖叫聲打開(kāi)燈,接著脫下脫鞋一跳一跳地蹦到老鼠面前,死命地敲打著。找了一會(huì)兒,老鼠不動(dòng)了,奶奶也走了過(guò)來(lái)。“呼……”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,剛想老鼠“交待”給奶奶時(shí),老鼠突然“還魂”了,而且還在掙扎,就快要掐脫粘鼠膠的束縛了。我突然想起放在桌子上的雞毛撣子,便馬上拿出來(lái),對(duì)著老鼠又是抽又是打,慘叫聲不絕于耳,終于,老鼠抽搐幾下不動(dòng)了。
呼……,這只死耗子,把我給嚇壞了,不過(guò),這是件多么有趣的事情啊!
小學(xué)記事作文 篇5
在記憶的銀河中,有一件事如用璀璨的繁星,閃爍在我的腦海里,因?yàn)檫@件是感動(dòng)了我。
有一天早晨,奶奶因膝蓋疼痛不能護(hù)送我上學(xué)。于是,我早早的起床做好上學(xué)的準(zhǔn)備。我邁著輕快的步伐迎著朝陽(yáng)向?qū)W校走去。當(dāng)我來(lái)到兒童醫(yī)院門口的時(shí)候我頓時(shí)驚呆了。公路上車水馬龍,正好是上班、上學(xué)的高峰時(shí)段,旁邊又是醫(yī)院。汽車一個(gè)跟著一個(gè),我一個(gè)人不敢過(guò)馬路就試探著向前走了兩步,又退了回來(lái),站在道邊上幾次想走又不敢走。望著街對(duì)面的學(xué)校,可望而不可及。我急得直跺腳,生怕自己遲到了。這是一位大哥哥向我走來(lái),笑著問(wèn)我:“小弟弟,你是不是不敢過(guò)道?”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn),他主動(dòng)的拉起我的'手說(shuō):“我領(lǐng)你過(guò)。”大哥哥領(lǐng)著我不慌不忙隨著其他人走過(guò)了十字路口,并送我到學(xué)校門口。一路上,他告訴我過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意什么。
這是我第一次獨(dú)自上學(xué),就遇上了一位助人為樂(lè)的好哥哥。望著他遠(yuǎn)去的背影,我衷心的感謝他。其實(shí),在我們身邊有許多令人感動(dòng)的事,雖然有些事微不足道,但卻教會(huì)了我以后該怎么做……
小學(xué)記事作文 篇6
騎著自行車,馳騁在鄉(xiāng)間的小路上,清風(fēng),綿羊與我相伴……這是我假期生活的真實(shí)寫照。這個(gè)假期我最大的收獲是學(xué)會(huì)了騎自行車。
本來(lái)媽媽是不同意給我買自行車的,我努力爭(zhēng)取,和媽媽講道理:“我這么胖,騎自行車還能減肥,您就給我買一臺(tái)吧!”媽媽看著我饅頭般的'臉,包子似的肚子,不得已同意了。媽媽買的是兩輪自行車,我高興得眼冒金光,嘴巴合不上了,下巴也快笑掉了。我迫不及待地上了自行車,媽媽扶著我往前騎,我兩只腳來(lái)回蹬,車子平穩(wěn)前行,我感覺(jué)特別簡(jiǎn)單就甩開(kāi)了媽媽,自己使勁兒往前騎!斑郛(dāng)”,我和自行車同時(shí)摔倒在地,同時(shí)發(fā)出哀嚎,不同的是我的聲音是“哎呦”,自行車是“咣當(dāng)”,還好我趴在自行車上,他做了我的墊子。望著我青了的胳膊,媽媽心疼了,不允許我再練了。
到了晚上,風(fēng)呼呼地吹著,陣陣呼嘯聲從外面?zhèn)鱽?lái)。大家都睡了,我悄悄起床,院子里路燈的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我獨(dú)自在院子里偷偷地練自行車,牢記保持平衡的竅門,飛快地騎著。把腿擦傷了也不在乎,爬起來(lái)仍然在堅(jiān)持。慢慢地騎著很平穩(wěn),一點(diǎn)點(diǎn)加快。熟能生巧,自行車越來(lái)越聽(tīng)我的話了,不再鬧脾氣了,我學(xué)會(huì)了,我學(xué)會(huì)了!不知不覺(jué)練到了公雞打鳴兒,我累趴在自行車上。媽媽看見(jiàn)了,招呼我起來(lái)。我騎給媽媽看看,媽媽特別高興。
學(xué)會(huì)騎自行車,讓我知道了了堅(jiān)持的力量。每次自如地騎行時(shí),我都很感謝那個(gè)曾經(jīng)不放棄的自己。
小學(xué)記事作文 篇7
我有一個(gè)表妹,她是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的女孩。但是因?yàn)槟昙?jí)太低,用詞不當(dāng),經(jīng)常鬧出笑話來(lái)。那現(xiàn)在和大家說(shuō)個(gè)事例吧。
去年我見(jiàn)她時(shí),她還長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),兩顆如寶石般的小眼睛,蘋果般的笑臉,櫻桃大小的.小嘴巴,彎彎的眉毛,高高的鼻梁,不大不小的耳朵。我剛剛到她家時(shí),妹妹就“專心致志”的在玩游戲呢。我走上去跟她打了聲招呼,她只嗯了一聲,真是太不尊重姐姐了,我十分生氣,此時(shí),笑話開(kāi)始了,她突然打了個(gè)噴嚏,結(jié)果鼻涕流出來(lái)了,她便焦急萬(wàn)分地說(shuō):“姐姐,幫我拿一張紙巾行嗎?”我生氣地和她說(shuō):“才不給你拿呢!誰(shuí)叫你剛才不理我的。”這時(shí)舅舅走過(guò)來(lái),妹妹大喊道:“爸爸,爸爸,給我一些鼻涕吧!”我聽(tīng)了,頓時(shí)笑的直不起腰來(lái),所以大家千萬(wàn)不要用詞不當(dāng),否則會(huì)像我的表妹一樣鬧出笑話的。
我的表妹也十分的粗心。有一次,我做完了口算,姐姐幫她改了一改,氣的臉都紅了,原來(lái)她做錯(cuò)了好多的題目,而且這些口算題都十分的簡(jiǎn)單,她卻把這些口算題做錯(cuò)了。
這就是我經(jīng)常鬧笑話又粗心的表妹。
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