實(shí)用的生日的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的生日的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生日的作文 篇1
今天，班里的同學(xué)都神神秘秘的。
而原因是——班主任的生日就在今天，我們?yōu)樗麥?zhǔn)備了一個(gè)生日派對(duì)，想要給他一個(gè)驚喜。為此，文宣買(mǎi)了裝飾教室的彩帶，生活委員買(mǎi)了一大包零食，學(xué)習(xí)委員做了為老師慶生的PPT，班長(zhǎng)則訂做了一個(gè)大蛋糕，同學(xué)們也紛紛準(zhǔn)備節(jié)目，一切都在緊鑼密鼓地進(jìn)行著——當(dāng)然，保密工作也是少不了的。
現(xiàn)在，同學(xué)們正趕在老師進(jìn)班之前，快速地裝飾教室，一切都已逐步完成。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我們關(guān)掉教室的燈，靜悄悄地侯在教室,同時(shí)不忘派一個(gè)同學(xué)去“放風(fēng)”。
“來(lái)了！”隨著同學(xué)緊張的小聲呼喊，同學(xué)們一瞬間微微騷動(dòng)起來(lái)，興奮地互相小聲交談，又很快安靜了下來(lái)，屏住呼吸，等待著老師的推門(mén)而入。
走廊里響起了腳步聲。近了，近了，腳步聲越來(lái)越清晰，終于在門(mén)前停下。隨著“吱呀”一聲門(mén)響，燈光亮起，“生日快樂(lè)！”全班的聲音一齊響起，場(chǎng)面霎時(shí)熱烈起來(lái)。
老師站在門(mén)口，愣了一下，旋即笑了起來(lái)：“為我準(zhǔn)備的生日派對(duì)嗎？我好開(kāi)心啊......”老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就露出神秘的微笑，輕輕把他拉到一旁，讓他觀看我們?yōu)樗麥?zhǔn)備的表演。
只見(jiàn)有的同學(xué)表演小品，有的同學(xué)表演相聲，有的同學(xué)唱歌，還有的同學(xué)讀詩(shī)。場(chǎng)面非常熱烈，氣氛也活躍起來(lái)。在同學(xué)們的精彩表演后，終于到了最重要的環(huán)節(jié)。
“祝您生日快樂(lè)......”悅耳的歌聲從后面?zhèn)鞒觯嚅L(zhǎng)從后面推出了訂制的'蛋糕，蛋糕上面插著圍成心形的蠟燭，燭火在蛋糕上微微跳動(dòng)，映出了我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情。
老師的眼圈有些紅，他似乎不知該說(shuō)些什么，只說(shuō)了一句“謝謝......”便不說(shuō)了。同學(xué)們紛紛站起來(lái)朗讀自己給老師寫(xiě)的知心話(huà)，就連平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女同學(xué)，也勇敢地站起來(lái)表達(dá)自己的心聲。一時(shí)間，暖意洋溢在班里，也流淌在每個(gè)人心間。
派對(duì)已接近尾聲，老師站在講臺(tái)上，極為真誠(chéng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們都是我的孩子，我當(dāng)一名老師，最欣慰的就是看到你們一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)為能夠展翅翱翔在天際的雄鷹......”隨著講話(huà)的結(jié)束，生日派對(duì)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，我們分享了蛋糕，擺好姿勢(shì)，把這一晚的我們印進(jìn)相框，同時(shí)把老師對(duì)我們的愛(ài)留在心底。
生日，不僅僅代表一個(gè)人出生的日子，它還是一個(gè)象征，象征著人們對(duì)生日人的關(guān)愛(ài)與祝福。
生日的作文 篇2
一天，小木偶出去玩，它看見(jiàn)有對(duì)雙胞胎小孩在過(guò)生日，他們還得到了禮物，小木偶想：他們都有生日，還得到了生日禮物，那我有沒(méi)有生日呢？小木偶這樣想著，還嘟起了小嘴巴。
小木偶去問(wèn)藍(lán)鼻子小女巫，小女巫說(shuō)：“世間的事如此多，你應(yīng)當(dāng)自己去弄個(gè)明白�！�
于是，小木偶去問(wèn)小兔子：“小兔子，你知道我的生日嗎？”
“我怎么知道�！�
“那你有生日嗎？”
“我當(dāng)然有生日啦！”
“干脆我和你一起去問(wèn)問(wèn)其他人吧！”小兔子說(shuō)。
“好呀�！�
他們又走向小松鼠家，小松鼠正在烤松餅，香噴噴的。小松鼠請(qǐng)他們坐下，邊吃邊說(shuō)。
于是，小木偶問(wèn)了同樣的`問(wèn)題，小松鼠回答的和小兔子回答的一模一樣。
“那我到底有沒(méi)有生日呢？”小木偶煩惱極了，手撓著腦袋，“對(duì)了，我是木頭做的，當(dāng)然沒(méi)有生日了�！毙∧九及β晣@氣的說(shuō)。
小兔子和小松鼠見(jiàn)小木偶不高興了，就過(guò)去安慰他，“沒(méi)事，我們來(lái)做做游戲吧！”小兔子說(shuō)完，他們就快樂(lè)地做起游戲來(lái)，漸漸的，小木偶連上又露出了笑容，他說(shuō)：“有悲有歡，今天就是我的生日吧！”
“今天是我們一起的生日�！毙∷墒蠹m正說(shuō)。
他們快樂(lè)的擁抱起來(lái)。
這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫出現(xiàn)了，說(shuō)：“祝賀你，小木偶�！�
他們一起快樂(lè)的笑了起來(lái)。
生日的作文 篇3
11月28日來(lái)了，我的生日也跟著來(lái)了，但由于28日是星期五，所以生日慶祝往后一天，也就是29日。
這次生日，我邀請(qǐng)了趙天宇，劉一博，蘇鄭和呂玉柱，由于趙天宇有畫(huà)畫(huà)課，所以他不能跟我們玩了，只能跟我們吃飯和去我家玩。我們?cè)谝?guī)定的地點(diǎn)和時(shí)間集合，集合后我們來(lái)到了家樂(lè)福，里面有一個(gè)小小的'游樂(lè)場(chǎng)，我們里面分好組，劉一博和蘇鄭一組，我和呂玉柱一組，我們拿了一些球，玩起了游戲，我邊跑邊仍，劉一博他們躲在一個(gè)東西后面，只是偶爾扔了幾個(gè)球，呂玉柱在劉一博他們附進(jìn)扔球，但我和呂玉柱還是被“子彈”打倒了，最后，我們勝利了。
我的生日作文350字吃過(guò)飯，我們都來(lái)到了我的家，我們一到我的家，趙天宇他們一直看我的家，玩我的玩具，羨慕極了，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，然后，我們玩起了拼裝，一會(huì)兒，呂玉柱走了嗎又玩了一會(huì)兒，人都走了，但我還是快快樂(lè)樂(lè)的。
這一天，我很開(kāi)心，不僅收到了禮物，還收到了很多的快樂(lè)。
生日的作文 篇4
我出生在一個(gè)滿(mǎn)眼冰天雪地的季節(jié)，風(fēng)爺爺飛來(lái)飛去，忙著把小河蓋上一層冰，給大樹(shù)送一份雪白的外套。此時(shí)，鵝毛般的大雪從天而降�！芭九尽北夼诘穆曇粼诙呿懫稹ＴS多大人圍成一桌子，吃著香噴噴的.年飯，對(duì)聯(lián)格外醒目。這是一個(gè)純潔的季節(jié)。轉(zhuǎn)眼，秋去冬來(lái)，我長(zhǎng)到了8歲。8歲，是一個(gè)快樂(lè)的年齡。
那一天是除夕，我坐在“小壽星專(zhuān)座”上等待著同學(xué)。漂亮的小桌上的筆仿佛對(duì)我說(shuō)：“祝賀祝賀，小壽星八歲了！”“喵——”小貓咪咪向我叫了起來(lái)，爸爸的手機(jī)唱著“生日快樂(lè)”歌，氣球占滿(mǎn)了房間。
“叮�！睈偠拟徛曧懫�，我在接住電話(huà)那一刻，很興奮：會(huì)不會(huì)有同學(xué)送我洋娃娃……而在我耳邊響起的卻是無(wú)奈的道歉：“喂——你是桐桐嗎？我今天早上發(fā)高燒，吃不下蛋糕，唉！咳咳，祝你生日快樂(lè)！我是鐘丹苗！”什么？什么！把我8歲生日不當(dāng)回事兒！算了算了！反正還有別的同學(xué)嘛！唉——
音樂(lè)不在那么悅耳了，洋娃娃沒(méi)有了，我只有去拿蛋糕，在馬路上時(shí)，或許會(huì)碰上朋友呢！
我哼著小調(diào)領(lǐng)了一個(gè)好大的蛋糕，興奮地笑開(kāi)了花。太陽(yáng)仿佛正對(duì)我微笑，路邊的小花比往常更鮮艷了，更美麗了。它們都向我慶祝。
“�！贝潭碾娫�(huà)鈴響聲，朋友王伊婷向我說(shuō)：“我要去培優(yōu)，唉！為什么我媽就對(duì)我這樣……”啊呀！氣死我了！講了半天，明明找理由推辭，哼！以后，我不跟你們玩了，不跟你們講話(huà)，不理你們了，誰(shuí)叫你們假裝很無(wú)奈！明明說(shuō)好了的呀！怎么會(huì)這樣！
在安靜的小區(qū)里，我遇見(jiàn)了方鈺中，他匆匆忙忙地把禮物塞進(jìn)我手中，又匆匆忙忙地說(shuō)：“我還有急事，再見(jiàn)！”我傻呆在那兒。為什么！為什么！難道我今后沒(méi)有朋友了？為什么朋友總推辭！
噴泉噴著水，好像要噴到我身上，樹(shù)林的倒影好像可怕的魔鬼，要吃掉我，池塘里的小魚(yú)也在嘲笑著我……
我打開(kāi)門(mén)，沒(méi)想到傳來(lái)一陣歡呼：“生日快樂(lè)！”朋友都在這兒！不會(huì)是做夢(mèng)嗎！看著這幾張笑臉，他們仿佛在說(shuō)：“嘻嘻！傻瓜！被我們騙了！”
唔？風(fēng)鈴怎么會(huì)響？它一定在給我慶祝！忽然，窗簾拂著我的臉，給我欣慰……
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