【精品】小學(xué)成功的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)成功的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)成功的作文 篇1

　　有一種鳥(niǎo)，它能夠飛行幾萬(wàn)里，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹(shù)枝。它把樹(shù)枝銜在嘴里，累了它就把那截樹(shù)枝扔到水面上，然后飛落在樹(shù)枝上休息一會(huì)兒，餓了它就站在那截樹(shù)枝上捕魚(yú)，困了它就站在那截樹(shù)枝上睡覺(jué)。誰(shuí)能想到小鳥(niǎo)成功地飛越太平洋，靠的卻僅是一小截簡(jiǎn)單的樹(shù)枝呢？如果小鳥(niǎo)在嘴里銜的不是樹(shù)枝，而是把鳥(niǎo)窩、食物等旅途中所需要的.用品，一股腦兒全帶在身上，那小鳥(niǎo)還會(huì)飛得起來(lái)嗎？

　　讀完這個(gè)故事，我們從小鳥(niǎo)身上得到的啟發(fā)是：

　　如果一味地苛求成功的條件，再好的條件也會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)，成為捆綁在翅膀上的黃金。它不僅無(wú)助你成功，反而會(huì)拖累你前進(jìn)的步伐。

　　愚者喪失機(jī)會(huì)，弱者等待機(jī)會(huì)，智者把握機(jī)會(huì)，強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。成功，就是在沒(méi)有條件中創(chuàng)造條件，就像那種飛越太平洋的小鳥(niǎo)，靠一小截簡(jiǎn)單的樹(shù)枝，立足、生存和飛翔。

小學(xué)成功的作文 篇2

　　說(shuō)起作業(yè)，有的人說(shuō)它是苦水，有的人說(shuō)它是成功的第一步，有的人說(shuō)它是一個(gè)魔鬼把自己那精彩的人生變得痛苦。其實(shí)，作業(yè)什么也不是，可是它又什么都是，它可以是一種魔法，讓我們的成績(jī)變得更好。它也可以是一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，讓我們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

　　作業(yè)是一件很輕松的事情，不必多費(fèi)心血，只要把自己腦子中所想的東西寫(xiě)下了就可以了。我們一年級(jí)的時(shí)候背過(guò)乘法口訣，用起來(lái)就可以了。對(duì)于口算而言，口算是數(shù)學(xué)中的難點(diǎn)，又是一個(gè)數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)點(diǎn)，它在我們時(shí)時(shí)刻刻中都會(huì)遇見(jiàn)，它是一個(gè)過(guò)路者，只要我們勇敢的去面對(duì)就一定可以成功，語(yǔ)文中的作文，有的人說(shuō)它很難很難，有的人說(shuō)它再難不過(guò)了，可又有的人說(shuō)它很簡(jiǎn)單，為什么有的人說(shuō)它很難，又有的人說(shuō)它很簡(jiǎn)單呢！因?yàn)橛幸恍┤耸菑暮軜?lè)觀的角度去看待它，而有的人從不樂(lè)觀的'角度去看待它。作業(yè)是簡(jiǎn)單的。

　　作業(yè)又是痛苦的。每天又是這么多的作業(yè)，數(shù)數(shù)看，個(gè)十百千萬(wàn)，都到十位上去了。我大聲叫喚著，向媽媽求助、求助，我叫的越來(lái)越大聲。“這一道數(shù)學(xué)題可真難啊，是比我們高幾年級(jí)的題目怎么跑到我們的作業(yè)上來(lái)了�！蔽覞M腦子的抱怨。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你仔細(xì)看看那題目不是很簡(jiǎn)單嗎？只要這樣……你看看不是很簡(jiǎn)單的嗎！”我一看果然是很簡(jiǎn)單。所以作業(yè)只要用心一定可以克服困難。

　　作業(yè)有很多好處，只不過(guò)我們都一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。

小學(xué)成功的作文 篇3

　　在我的記憶中，那些往事接二連三地浮現(xiàn)在了腦海里。有后悔的事、有自豪的事、有傷心的事，就像天上的星星數(shù)不清。

　　在我們的日常生活中，每個(gè)人都有許許多多的成功，也有許許多多的失敗，但是有一次成功我還記憶猶新。

　　記得那是在二年級(jí)時(shí)，上體育課，老師讓我做完課前運(yùn)動(dòng)，提出了一個(gè)要求：“今天，我們要跳繩�！蔽衣�(tīng)了，驚呆了，心想：我對(duì)跳繩一竅不通，該怎么辦？于是，老師看著我們傻呆呆的樣子，各給我們都找了一個(gè)“小師傅”。“小師傅”先教我怎樣跳。先拿著繩子，然后把繩子往前甩，在這一瞬間，雙腳一抬，就過(guò)去了。我試了一下，結(jié)果怎么跳也跳不過(guò)去�；氐郊�，我繼續(xù)加緊練習(xí)。有一次，我在家里練啊練啊……我差不多會(huì)一點(diǎn)了，可是只能跳一下，第二下怎么跳都得敗。第二天，“小師傅”帶著我跳，可是我還是不會(huì)，于是“小師傅”對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，俗話說(shuō)‘只要功夫深，鐵杵磨成針�！�只要你不放棄，就一定能成功�！蔽衣�(tīng)了他的'話，充滿了自信，每天回家我都在一直練。有一次我成功了，終于學(xué)會(huì)跳繩了�？墒钱�(dāng)我看到大哥哥大姐姐跳雙蹦，我羨慕無(wú)比。于是，我又對(duì)雙蹦產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始學(xué)習(xí)雙蹦。經(jīng)過(guò)一兩個(gè)月的練習(xí)，成功把握了雙蹦的秘訣。

　　功夫不負(fù)有心人，我不僅學(xué)會(huì)了單蹦，還學(xué)會(huì)了雙蹦，而且還參加了學(xué)校的雙蹦比賽，真是兩全其美。明理結(jié)尾

　　我通過(guò)這一件事，明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要你盡最大的努力，就能達(dá)到成功的頂峰。俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

小學(xué)成功的作文 篇4

　　今天，我像往常一樣去青少年培訓(xùn)中心上古箏課，在路上，我的心里很緊張，因?yàn)檫@三個(gè)星期我都在彈《擠牛奶》這首歌，但還是有一點(diǎn)不熟，生怕會(huì)不過(guò)關(guān)。

　　我來(lái)到了，而且第一個(gè)彈的人就是我。我不慌不忙地彈了起來(lái)。呵！神了！我居然很流利地彈完了。再看看我的學(xué)友們，還是有一點(diǎn)瑕疵被老師指出。我似察言觀色地瞧瞧老師的反應(yīng)——她露出了驕傲的神情。

　　我松了一口氣，忽然氣兒順了，后來(lái)，老師教的`《竹排歌》我也輕松自如地找準(zhǔn)音了。

　　下課了，我收拾好東西正準(zhǔn)備和學(xué)友一起回家時(shí)，老師叫住了我們，一人給了一顆五角星。當(dāng)然，今天表現(xiàn)最令老師失望的人不會(huì)有它。

　　最后我順便告訴你：加這一次老師一共發(fā)了兩次五角星，而我的教學(xué)書(shū)上也貼著兩個(gè)紅光四射的五角星，其他人有的無(wú)星，有的只有一顆。

小學(xué)成功的作文 篇5

　　巴金又說(shuō)：“歲月使皮膚出現(xiàn)皺紋，而失去熱情，卻會(huì)使心靈起皺。”所以，只要有夢(mèng)想，我們就會(huì)有熱情，有動(dòng)力為夢(mèng)想而奮斗。這讓我們每一天都過(guò)得充實(shí)。

　　有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力，若沒(méi)有動(dòng)力，那就只是幻想而已。因?yàn)橛袎?mèng)，我們才要飛翔，因?yàn)轱w翔，我們需要?jiǎng)恿�，所以，�?mèng)想是力量的源泉。

　　沒(méi)有夢(mèng)想的小樹(shù)，就沒(méi)有青春活力，就不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，就感受不到大地的博大胸懷。

　　沒(méi)有夢(mèng)想的'泉水，就不會(huì)奔流向海，就不能領(lǐng)略到大海的波瀾壯闊，只能在一片小小天地迂回，做一灘死水。

　　沒(méi)有夢(mèng)想的鳥(niǎo)兒，就不會(huì)奮發(fā)向上，就不能像雄鷹在在天際翱翔，就贊嘆不了藍(lán)天的浩翰。

　　只要有了夢(mèng)想，我們就有活力，就會(huì)取得成功!

小學(xué)成功的作文 篇6

　　“解放了！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都趴在桌子上，慶幸補(bǔ)習(xí)班考試終于結(jié)束了。大部分同學(xué)都在你一言我一語(yǔ)地對(duì)著答案。

　　好不容易挨到了中午，數(shù)學(xué)老師卻氣沖沖地抱著一疊試卷進(jìn)來(lái)，大聲說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)考試時(shí)有人作弊，所以我們重考一次�！蓖瑢W(xué)們立刻像霜打的茄子——蔫了！我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“這是黎明前的黑暗，堅(jiān)持��！”試卷發(fā)了下來(lái)，我細(xì)心地做著，一會(huì)兒用筆在紙上列算式，一會(huì)兒又用筆敲敲頭，沒(méi)過(guò)多久，我便做完了所有的題目。但是，在考試結(jié)束之前，我不敢松懈。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師是出了名的“沒(méi)人性”——沒(méi)考出她滿意的分?jǐn)?shù)，我的假期就要在題海中度過(guò)了。

　　下午最后一節(jié)，數(shù)學(xué)老師捧著一大疊試卷進(jìn)了教室，我們一個(gè)個(gè)把心都提到了嗓子眼。“王濤91分，尤玉琪86分……”我激動(dòng)地想著：馬上，馬上就到我了！“汪穎聰，99分！”老師向我投來(lái)滿意的'目光，說(shuō)：“希望你下次更加努力，考取100分。”

　　正當(dāng)我們議論著分?jǐn)?shù)的時(shí)候，老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)下了一道公式：汗水+細(xì)心=成功�！巴瑢W(xué)們，你們明白嗎？要想在考試中取得好成績(jī)，除了平時(shí)要做到勤思多練，考試時(shí)也要認(rèn)真細(xì)心，只有這樣才能取得成功�！�

　　每次考試，我的耳畔總會(huì)響起數(shù)學(xué)老師說(shuō)的這句話。只有我們付出汗水，對(duì)待考試認(rèn)真細(xì)致，我們才能取得成功！

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