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共享幸福作文

時間:2023-04-27 10:23:17 福作文 我要投稿

精選共享幸福作文五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的共享幸福作文5篇,希望對大家有所幫助。

精選共享幸福作文五篇

共享幸福作文 篇1

  櫓聲悠遠(yuǎn),江南水鄉(xiāng)打開塵封的記憶,共享江南,可以讓陽光照進心靈深處,共享自然,可以讓幸福加倍。

  撐一把油紙傘,漫步青石板路,走過小橋流水,穿過小巷老街。江南水鄉(xiāng),這如詩如畫的仙境,我卻因一人游覽它而累得滿頭大汗!耙粋人走真累,這美景還是不能減少我身體的疲憊!”還沒等嘆一聲息,媽媽卻一把拉我進了船艙。寧靜的光陰,在水波里微微蕩漾。青瓦灰墻下,仿佛一眼就能看見江南久遠(yuǎn)的歷史。聽!水聲時而輕吟淺唱,時而若琴聲優(yōu)雅。水面時而平滑似鏡,盈盈如緞,卻又如夢。這水面,沉淀了滿地水光漣漪,折射出彩霞斑斕,宛若一世的唯美。那陽光安靜得如沉穩(wěn)的修行者,讓我那煩躁的性情平靜些許。原來,我和媽媽在一起看到的風(fēng)景與獨自一人所見之景是不同的。共享,讓看到的景象別具一格。

  烏篷船里搖曳著古老的歌謠,打濕在浣衣邊的青衣石上。幾位婦女穿著有些漂白的藍印花布,她們浣著衣。就像《邊城》中寫的那樣:“又或可以見到幾個婦人,穿了漿洗得極硬的藍布衣裳,胸前掛有白布圍裙,躬著腰在日光下一面說話一面作事……”婦女們在浣衣池邊微笑著,原來,僅是共享一片池水,幸福也如臨甘霖,歡樂在身邊加倍。

  雞鳴,狗吠,碎金般的陽光在空氣里斑駁。浣衣的`婦人看到乘船的游人,笑著和我們打招呼,我們也都笑以回應(yīng)。船夫一邊擺著船漿,一邊請我們喝著備好的茶。輕抿一口,清香撲鼻而來,似在江南煙雨中淡泊多少塵世,才享得片刻的安寧。那杯茶,滋潤我們每個人的心,原來共享,是和別人分享細(xì)微卻溫暖的待客之道。

  一開始,不太理解江南人為何過得安閑自在,但當(dāng)陽光碎金般灑在我的手里,灑在浣衣女明媚的笑容上,那藍印花布隨風(fēng)飄蕩,灑在船夫明亮的眸子里,那船漿劃出圈圈漣漪,似乎明白什么。彼時,陽光微淡,歲月靜好,安然若素。慢慢移開撐著的油紙傘,讓陽光灑進心里,驅(qū)散心底的陰霾,光與影交錯,斑駁在地上,演奏出一曲和諧的交響曲。共享陽光、共享江南、共享自然,讓幸福加倍。

  江南水鄉(xiāng),如一只云雀,銜來半枚陽光,讓人忘記城市的喧囂,讓人拋棄鋼筋混凝土的冷漠,讓人有“陌上花開,可緩緩歸矣”之感。水面露出了嶙峋卻平整的巨石,石上有歡笑,石上有斜陽。

  共享陽光,共享江南,可以讓幸福加倍。風(fēng)從江南吹來,我在水鄉(xiāng)等你共享自然……

共享幸福作文 篇2

  二,三月份,趕上了過年的氣氛,似乎驅(qū)逐了寒冷,留下了大束大束的陽光,在人間溫暖地開放,絢爛……

  輕嗅,空氣中似乎夾雜著一絲香甜,緩緩地,撥動心弦。尋香而去,便看到那陽光下的蠟梅,遒勁的枝干,薄薄的,冰雕似的花瓣,在陽光的映襯下,閃著耀眼的光芒。不知為何,心中一動,世間怎會有這般美好?

  本想走近瞧瞧,怎料聽到一聲嘆息,忽的止住了腳步。似乎是從梅樹下發(fā)出來的。我透過門縫看去,是李大爺,他在干什么?

  或許我是不懂的,他正對著梅樹發(fā)呆,臉上落寞的神情叫人心中一顫,這是怎么了?似乎,悲傷彌漫了在四周,蒙了眼,靜靜的。

  回到家中卻又是另一番景象,母親和奶奶正討論著今晚吃些什么,弟弟和爺爺也在一旁打牌打得不亦樂乎,我卻無法融入到這氣氛中去,只記得那憂傷的身影。

  “媽,隔壁的李大爺……”我問道。

  “哦,你說隔壁的李大爺啊,李大爺是真的可憐啊,老伴走得早,兒子拉扯大了,賺大錢了,雖現(xiàn)在日子過得挺幸福的,可是一個人,哎,你說……”我已經(jīng)沒有心思聽下去了,滿腦子都是那可憐的'人,怪不得會露出那樣的表情,直擊人內(nèi)心深處。我沒法就這么看著。

  “媽,要不,讓他來我家吃個飯吧。”媽媽先是一頓,轉(zhuǎn)即又露出了微笑,“好啊。元宵節(jié)就是要團圓熱鬧才好,去吧!眿寢尮膭畹。是啊,元宵節(jié)就得團圓,熱鬧!

  再次站在這兒,心中有些忐忑,怎么辦?李大爺就在院子里,進去吧。

  接近傍晚,天色昏暗了,蠟梅依舊那樣美,猶如仙女。卻,香氣更幽遠(yuǎn)了。

  “大爺!蔽液暗馈Kь^看向我,“是小蒙啊,怎么了?”盡管只是一瞬,我卻還是看到了他臉上的落寞。“大爺,來我家吃個飯吧,大家一起共享熱鬧,都等著你呢。”

  我看得到,他臉上那抹欣喜的神色,“真的可以嗎?不麻煩你們嗎?”“不麻煩,不麻煩。我爺爺聽說你要來可高興了,嚷嚷著準(zhǔn)備倒酒!甭牭竭@,他笑了,很溫暖。

  “哎呦,老李來了,等你好久了,快快,等你好久了,咱們倆今天一醉方休!”爺爺紅著臉,看來已經(jīng)喝了不少,“別聽他的,先吃菜,可準(zhǔn)備了一下午呢!”奶奶插嘴進來?粗麅蛇@樣,似乎,不憂傷了。飯桌上,霧氣騰騰,卻遮不住李大爺那微紅的眼眶。

  第二天早上,人未醒,卻嗅得一絲幽香,從門縫中鉆入。打開門,有一枝帶著露水梅花。只聽到路人的驚嘆:“好香。 毙那橐哺兒昧恕

  陽光不銹,蕩漾出金色的光圈。果然,共享,可以讓幸福加倍!

共享幸福作文 篇3

  過了一會兒,他好像找到了戰(zhàn)機,突然向我發(fā)起進攻?小兔的生日過得真有意義啊。我的老家在橫塘。這是我一個解不開的謎?媽媽聽到我的哭喊,來不及穿鞋,光著腳就往外跑,并把我抱到附近一家的醫(yī)院。

  我們在網(wǎng)上查閱了有關(guān)“燃放煙花爆竹”的注意事項和有關(guān)資料,將它們分類、歸總,打印成宣傳單。并且,針對“安全燃放煙花爆竹”寫了活動倡議書。最后,我們進行了分工。有的負(fù)責(zé)拍照,有的負(fù)責(zé)調(diào)查,有的負(fù)責(zé)對調(diào)查進行筆記……萬事俱備,只欠東風(fēng)。

  我們走出校門,可是,天公不作美啊!

  天如墨,水如淚。雨水籠罩著大地,顯得格外潮濕。我們邁著輕盈的步伐走上街頭,淅瀝淅瀝的冬雨微微地下著,絲絲細(xì)雨順著屋檐、樹葉調(diào)皮地滑落下來,砸落在了我的頭上。一股涼意瞬間從頭頂散發(fā)出來,然而,我的心里卻異常興奮,沒有委屈,沒有埋怨,沒有冤恨,只有高興!

  不知不覺中,我們來到了街上的一家店鋪前。我們左看看右看看,不知所措。這時,范拿著手上的倡議書,迫不及待地走了進去。只見她很有禮貌地說:“您好,叔叔!我校正開展有關(guān)‘安全燃放煙花爆竹’的倡議活動,請您配合我們本次的活動。謝謝!

  “好的!

  “嗯,這是我們的活動倡議書!狈独^續(xù)說,“叔叔,您看,快過年了嘛。為了喜慶一下,難免是要燃放些煙花爆竹的。您一般都會選擇哪些場所進行燃放呢?”

  “一般都會在家門口吧!笔迨宀痪o不慢地回答。

  “叔叔,您看,倡議書上寫的。”說著,范用食指指了一下倡議書,“燃放煙花爆竹最好在空曠的地方進行燃放,以免造成人員炸傷或物品被損壞!

  “誰說不是呢!昨天,有一個小孩在我的店鋪前玩擦炮,結(jié)果把我的兩個包炸壞了!

  “損失嚴(yán)重嗎?那有沒有造成人員的燒傷呢?您怎樣解決的呢?”范問道。

  “損失倒不是很嚴(yán)重,當(dāng)時,覺得他是一個小孩,何況比我兒子都還小,所以教育了他一下,沒追究他什么責(zé)任!笔迨搴吞@的說道。

  “叔叔,您做的.真好!不過,您看,這位小孩可真危險。∩磉厸]有父母的陪伴,這只是炸了您兩個包,萬一炸傷了人,可怎么辦!您一定要勸解您的兒子和其他小孩,少放煙花,最好不放煙花!現(xiàn)在,有很多人因為燃放煙花爆竹而被炸死的案件很多。 狈墩Z重心長的說道。

  “是啊,燃放煙花爆竹確實應(yīng)小心謹(jǐn)慎。不放煙花爆竹,盡量少放。 笔迨逡惨馕渡铋L的說道。

  “好的,叔叔。不要忘記提醒您身邊的人。再次感謝您的配合!叔叔,再見!”范微笑著說。

  隨后,我們又采訪了幾位阿姨以及孩子們。因為我們的宣傳與教育,使他們也明白了什么,我們的努力也看到了回報。正準(zhǔn)備我們回去時,一位阿姨走了過來:“小朋友,這些宣傳單子不要亂貼。≠N在人家的家門口,可不好看了呢!”然后就走了。

  聽這位阿姨說完,良久,我們才回過神來。接下來我們離開了,結(jié)束了本次的倡議活動。

  生活中,生活不如意十有八九,就比如遭人誤解。我們應(yīng)用正確的心態(tài)來對待,別人可以否決我們的今天,但不意味著可以評判我們的昨天,覺得我們的明天!既然是一顆金子,早晚會發(fā)光,又何必為別人的話語所困惑、所爭辯呢?

  然而,我們也必須知道:如果他人因我們的幫助而是生活更加幸福和充實,那么我們就算是遭受誤解,也是值得的!

  “成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!边@是冰心告訴我們的。我們每一個人都渴望成功,那么我們就應(yīng)在追求成功前,做好充分準(zhǔn)備,去面對不知的過程,迎接滿意的結(jié)果。

  在新經(jīng)濟時代,我們要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美,只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求,并立于不敗之地!

  一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,然而所學(xué)的是開始,新的考驗和抉擇要奮斗不息,不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的活動我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了,這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富!

共享幸福作文 篇4

  幸福是你一個人的;當(dāng)你學(xué)會分享的時候,快樂依然是你的,也會被很多人分享。

  媽媽對我說:奶奶會從家里帶枇杷來。

  枇杷,這個季節(jié)的產(chǎn)物,充滿了鄉(xiāng)土氣息,拋開它美麗的外形和華而不實的姿態(tài),只留下最簡單的樣子,真的很像種它的農(nóng)民。小時候在鄉(xiāng)下老家,和幾個孩子聚在一起貧嘴。有微酸有微甜,和我小時候的生活一樣豐富多彩。幾乎家家戶戶門口都種了一棵枇杷樹,家家戶戶都給鄰居獻上自己的枇杷。最后笑著說:嘗嘗我的枇杷,很甜!枇杷,鄰居,家鄉(xiāng),構(gòu)成了我記憶中最難忘的畫面。

  奶奶真的帶了枇杷。是的,是枇杷,一大包枇杷。母親接過沉甸甸的包,有點埋怨地說:“為什么帶這么多給你吃?我們吃不了多少!

  奶奶脫下外套,笑著說:“沒事。家里鄰居送的禮物很多。”而且,這么多不僅是給你試的`,也是給樓下鄰居的。之后他給了我一個神秘的微笑:這些東西都是我撿的,但是又大又甜。媽媽尷尬地沖我笑笑,送枇杷?我家和樓下的人幾乎沒有交集,盡管他們住在同一棟樓里。

  奶奶聽了很驚訝。她活了這么久也沒跟誰說過幾句話。

  那天晚上,奶奶挑選了一些更好的枇杷給樓下的鄰居。她別無選擇,只能給作曲,這樣她就可以猶豫是否下樓。奶奶站在門口剪衣服,敲孩子。里面的阿姨茫然的看著我們。奶奶把手里的枇杷遞給她,笑著說:我們在樓上,來!這是我家種的枇杷。不要嫌棄,給你嘗嘗。阿姨愣了一下,馬上推脫:不,不,你自己吃吧!奶奶堅持要給她枇杷,說:“哎,沒什么大不了的。我家里還是有的!”最后阿姨拿著那袋枇杷。我說了幾次謝謝。

  送完枇杷,我和奶奶準(zhǔn)備出去走走。晚風(fēng)通過心脾帶來了難得的寧靜和舒適。直到那時,我們才看到這個美妙的夜晚。河水靜靜地流淌。風(fēng)吹過樹林,發(fā)出優(yōu)美的音符。兩邊的黃燈灑下第一抹溫暖。奶奶突然輕聲說,有人送的枇杷真甜;仡^再去試試,枇杷就掉了。我點點頭,嘴里還保留著剛吃過的枇杷的甜味。真的,今年的枇杷比以前甜多了。

  因為分享,枇杷,鄰居和家鄉(xiāng)有了聯(lián)系,構(gòu)成了我難忘的回憶;因為分享,我在這個喧囂的城市里得到了久違的沉默;因為分享,我們之間的距離減少了;因為分享,我的快樂變成了我們的快樂。

  回到家,我媽指著桌子上的一包棗子說,剛才樓下阿姨上來坐了一會兒,帶了一包棗子,說是老家的特產(chǎn),一定要嘗嘗。

  我拿起一顆棗子。紅棗真的很美。嘴里嚼著真的甜如枇杷。

共享幸福作文 篇5

  星期五下午,我參加了“花開四季,共享幸! 慶花博主題活動啟動儀式暨“月季栽培” 培訓(xùn)活動。

  月季專家孟慶海老師專門給小志愿者們做了講座,孟老師簡單喧幾句之后便切入正題。

  孟老師告訴我們月季的五大要素。一修剪,好的修剪,決定著開花的數(shù)量,1,雜交荼季。俗話說的“大花月季”它要去細(xì)留粗,去內(nèi)留外,剪去老病殘枝,墻薇泌枝。2 ,微型月季。3,芬花月季的花瓣有大有小,最大3厘米,最小是1厘米。平常修剪,從四月下徇到12月份,適合盆栽……

  孟老師不停地說著,時不時加上一些動作,我們認(rèn)真地聽著,雙眼緊盯孟老師。

  “地背月季,枝條生長形態(tài)不同,枝條軟弱的'像鞭子,可塑造許多的形狀,如一個球,后來變成了花球……

  聽了孟老師的演講,我對月季有了一些了解,沒想到只是種花,就有許多學(xué)問。大自然就像一本書,等我們?nèi)プx呢!

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