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【實(shí)用】震撼心靈作文五篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼恼鸷承撵`作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
震撼心靈作文 篇1
人類是一個(gè)感情十分豐富的動(dòng)物。我們都感受被愛(ài)，學(xué)會(huì)去愛(ài)，我們都享受生活的精彩，學(xué)會(huì)看待人生的變化，我們都接受別人的關(guān)愛(ài)，也應(yīng)學(xué)會(huì)一種人類該有的情感——感動(dòng)。
感動(dòng)，也許是春天里花花綠綠的景象；感動(dòng)，也許是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；感動(dòng)，也許是秋季里稻香芬芳的氣息；感動(dòng)，也許是寒冬里一股溫和的暖陽(yáng)。我們感動(dòng)于四季的奉予，我們感動(dòng)于大自然的給予，我們是否也應(yīng)該感動(dòng)于家人、朋友、老師，甚至陌生人所給我們的不同感情的愛(ài)意。
感動(dòng)，只因你的小心翼翼。
我還沉浸在偶像劇中時(shí)，父親板著一張臉從房間里走了出來(lái)，動(dòng)作利索地關(guān)掉了電源，氣憤地對(duì)我吼道：“整天就知道看電視，你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，回房間睡覺(jué)�！痹诟赣H的罵聲中，我乖乖地放下遙控器，心里卻很不服，小聲嘀咕道“也才十點(diǎn)嘛，在學(xué)校都沒(méi)這么早睡，難得周末，看會(huì)電視算什么，一周也就一次嘛……”我賭氣的踏進(jìn)房間，用力地甩上門(mén)，鞋也不愿意脫就爬上床，一頭栽入被窩里。聽(tīng)到房間門(mén)外有腳步聲，我知道的.，是父親。于是我假裝熟睡，父親輕輕地推開(kāi)房門(mén)，輕輕地邁著腳步，走到我身邊，小心翼翼地為我脫下鞋子，小心翼翼地為我蓋上被子，關(guān)上燈，輕輕地走了出去。父親的背影卻還是那么清晰，駝了的背顯得父親更加蒼老了。我承認(rèn)，我感動(dòng)了。
我還在不服什么，我該滿足了，父親他不想我把時(shí)間浪費(fèi)在偶像劇中，他只想我有更多的休息時(shí)間，他只想對(duì)我好。我該感動(dòng)于父親的小心翼翼。
感動(dòng)，只因你們的悉心照顧。
前幾天，由于淋了場(chǎng)雨，病魔找上了我。委屈的我不會(huì)照顧自己，幸運(yùn)的是，我有那么幾個(gè)好朋友，是她們一直在照顧我。
我感動(dòng)于你們對(duì)我的好，你們都知道我不喜歡去看醫(yī)生，便冒著風(fēng)雨到藥店為我買(mǎi)回退燒藥，你們都知道我不喜歡喝平淡無(wú)味的白開(kāi)水，就特意到商店為我買(mǎi)回降火的菊花茶，你們都知道我會(huì)怕熱，就不知疲憊地輪流著為我扇風(fēng)，你們都知道……看著她們忙碌的背影，我承認(rèn)，我感動(dòng)了。
我還在委屈什么，我該滿足了，我該感動(dòng)于她們給我那么多關(guān)愛(ài)，我該感于她們對(duì)我的悉心照顧。
感動(dòng)，只因你的不計(jì)前嫌。
還記得剛上她的課的時(shí)候，我不想聽(tīng)，我可以拿一個(gè)小玩意兒玩弄一節(jié)課，我也不想聽(tīng)。因?yàn)槲液匏�，她曾在課堂上讓我下不了臺(tái)階，她曾在課堂上為難過(guò)我，她曾在課堂上當(dāng)眾撕毀同學(xué)們的作文，包括我。她就是我的語(yǔ)文老師——郭老師。從那堂課后，我咬著牙對(duì)自己說(shuō)，我會(huì)讓她心服口服，這次作文是第一次被撕毀，也將是最后的一次。
也許，從那時(shí)起，郭老師開(kāi)始注意我的吧。她沒(méi)有再用那種語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話，她開(kāi)始關(guān)注我的作文，她在課后為我講解作文缺陷，她會(huì)在我失意的時(shí)候給我安慰與鼓勵(lì)，她給了我一個(gè)很大的進(jìn)步空間。此刻，腦海中不禁浮現(xiàn)出郭老師認(rèn)真寫(xiě)著板書(shū)的畫(huà)面，背影是那么平凡，平凡中透露著與眾不同的氣息，我承認(rèn)，我感動(dòng)了。
我還在記恨什么，我該滿足了，我該感動(dòng)于她給我無(wú)盡前進(jìn)的力量，我該感動(dòng)于她給我人生旅途中的希望，我該感動(dòng)于她給我誠(chéng)心誠(chéng)意的的慰藉，我更該感動(dòng)于她不計(jì)前嫌并更加地呵護(hù)我，教育我，輔導(dǎo)我。
感動(dòng)，因你的舉手之勞。
風(fēng)雨中，我等待著母親來(lái)接我回去，卻怎么也等不到母親的身影，陰暗的燈光下走近了一個(gè)陌生的身影，越靠越近，開(kāi)始害怕了，所有的不好的預(yù)感涌上心頭，人販子？流氓？“小妹妹，在等誰(shuí)嗎？我送你回去吧！”一個(gè)清晰動(dòng)聽(tīng)的聲音，我抬頭看他，一張俊秀的臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一身學(xué)生制服，忐忑的心平靜了下來(lái)，幸好，他是一名普通的高中生，“小妹妹，送你回去吧！”他對(duì)著走了神的我又重復(fù)問(wèn)了一遍，我遲疑了一會(huì)，膽怯地說(shuō)：“不用了，謝謝，我媽會(huì)來(lái)接我的�！彼奶鄣乜戳艘幌氯頋裢傅奈遥Z(yǔ)氣那么堅(jiān)定：“我送你吧，看你全身都濕了，不趕快換了會(huì)感冒的，再說(shuō)了，這么晚了，你媽可能有事來(lái)不了也不一定啊，放心啦，我不是什么壞人，不用怕的�！蔽椅⑿�，點(diǎn)頭接受了他的好意，一路上，他把傘撐在我頭上，自己幾乎是在傘外，雨水打在他身上，冷在了我心里。一直到了我家門(mén)口，一句謝謝送走了他，他微笑轉(zhuǎn)身離去，高大的背影淹沒(méi)在雨夜中。我承認(rèn)，我感動(dòng)了。
我還在害怕什么，我該滿足了，我該感動(dòng)于他的熱心，我該感動(dòng)于他的愛(ài)幼精神，我該感動(dòng)于他的無(wú)私，我該感動(dòng)于他的舉手之勞。
是啊，我們身邊有著太多的感動(dòng)，我們應(yīng)感動(dòng)于公交車(chē)上，小朋友為老爺爺、老奶奶讓座的情景，我們應(yīng)感動(dòng)于一身臟兮兮的清潔工人為我們帶來(lái)清潔的環(huán)境，我們應(yīng)感動(dòng)于郵遞員叔叔風(fēng)雨中為我們送來(lái)家人的慰問(wèn)，我們應(yīng)感動(dòng)于人們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一份微薄之力，我們應(yīng)感動(dòng)于烈日下一身裝嚴(yán)的軍裝堅(jiān)守崗位，認(rèn)真維持交通秩序的叔叔、阿姨……
感動(dòng)，不需要華麗的語(yǔ)言描繪，感動(dòng)，不需要脆弱的眼淚詮釋，感動(dòng)，不需要豐富的物質(zhì)修飾。我們需要用心去品味。感動(dòng)，就在你我身邊，那是一瞬間心靈的震撼，靈魂的飛揚(yáng)，只要你用心體會(huì)，是的，感動(dòng)，就在身邊。
我們堅(jiān)信，感動(dòng)讓我們的世界更美好。
震撼心靈作文 篇2
震撼心靈的場(chǎng)面，往往是會(huì)讓人驚嘆或者難忘的故事。
我曾看過(guò)一篇報(bào)道。一個(gè)關(guān)于野生鳥(niǎo)類被捕殺的節(jié)目。
視頻一開(kāi)始，主持人介紹了一位護(hù)鳥(niǎo)志愿者。我很敬佩這些愛(ài)鳥(niǎo)人士，隨后鏡頭轉(zhuǎn)移到了一個(gè)鄉(xiāng)村部落，這里有大量的鳥(niǎo)類飛來(lái)，因?yàn)檫@里西邊有樹(shù)林，東邊有小溪。但是志愿者的表情變得凝重，低聲講道：“后來(lái)村里的人們見(jiàn)著鳥(niǎo)越來(lái)越多，就開(kāi)始大量下捕鳥(niǎo)網(wǎng)。”記者疑惑地提問(wèn)：“捕鳥(niǎo)網(wǎng)是什么樣的？”
隨后，視頻中出現(xiàn)了一張張很大的網(wǎng)，用麻繩綁在電線桿或是樹(shù)上，這就是捕鳥(niǎo)網(wǎng)。鏡頭放大后，可以清楚地看到鳥(niǎo)的`羽毛在那張大網(wǎng)上。
志愿者們馬上開(kāi)始行動(dòng)，把這些大網(wǎng)給剪斷了。一位護(hù)鳥(niǎo)工作者還親眼看到一只鳥(niǎo)被鳥(niǎo)網(wǎng)給殺死，它耷拉著腦袋，像是睡著了一般。
這時(shí)，一位怒氣沖沖的農(nóng)民走了過(guò)來(lái)，質(zhì)問(wèn)志愿者們：“你們?yōu)槭裁窗盐业木W(wǎng)給剪斷，你們知不知道這是我們的財(cái)路�！敝驹刚吣托牡亟忉�，可農(nóng)民們不聽(tīng)。
鏡頭又跳到了幾天后，來(lái)到同一個(gè)地方，捕鳥(niǎo)網(wǎng)又在電線桿上重生。每張網(wǎng)上都會(huì)有幾只鳥(niǎo)被勒死，其中有稀有鳥(niǎo)類，國(guó)家一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)的保護(hù)野生鳥(niǎo)類，護(hù)鳥(niǎo)志愿者們眼含熱淚�？吹竭@里，我心里充滿了憤怒、悲傷和無(wú)奈，誰(shuí)能告訴我，鳥(niǎo)兒們的未來(lái)到底在哪里？
鳥(niǎo)是人類的朋友，如果沒(méi)有鳥(niǎo)誰(shuí)在四季給我們歌唱，人間世多么孤獨(dú)、多么悲涼！
震撼心靈作文 篇3
這個(gè)兒童節(jié)，老師組織我們看了一部電影，名叫《放牛班的春天》，看完這部影片，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我被莫朗奇那美妙的歌聲所打動(dòng)，更為馬修老師那無(wú)私、包容的品格所折服。馬修老師對(duì)孩子們的愛(ài)深深地令我動(dòng)容。影片主要敘述了一位失業(yè)的老師馬修在一所寄宿的管教學(xué)院里擔(dān)任代課老師期間發(fā)生的故事。馬修老師在這里親眼目睹了學(xué)校的種種“酷刑”以及校長(zhǎng)的固執(zhí)與無(wú)情。面對(duì)這群天真而又無(wú)助的調(diào)皮孩子，他萌生了改變這一切的決心。他成立了合唱團(tuán)，為孩子們譜寫(xiě)了一首首歌曲，試圖用音樂(lè)喚醒他們內(nèi)心的善與美······
馬修老師深深地觸動(dòng)了我。因?yàn)槎d頂，他受到了孩子們的歧視與嘲笑，但他還是以一顆寬容的心去對(duì)待他們。他鼓勵(lì)并誘導(dǎo)合唱團(tuán)的每一位孩子，給他們以尊重和表?yè)P(yáng)。果然，那些本來(lái)很頑皮的少年們很快就融入到一起去了。莫朗奇本來(lái)是一個(gè)喜愛(ài)偷竊、屢次逃學(xué)而被其他學(xué)校開(kāi)除了的單親家庭的孩子。他很自卑，從來(lái)都不肯在公共場(chǎng)合展示自己的歌喉。然而，馬修發(fā)現(xiàn)了他的.歌唱天賦，如他在日記中所寫(xiě)：“他自己感覺(jué)不到，可我卻確信無(wú)疑，他的嗓子是個(gè)奇跡，預(yù)示著一種異乎尋常的音色。”在馬修的鼓勵(lì)下，莫朗奇終于加入了歌唱團(tuán)并成為主唱。影片中令我感受最深的情節(jié)是在公爵夫人面前進(jìn)行的匯報(bào)演出。莫朗奇因?yàn)榘涯乖隈R修老師的頭上，而被取消獨(dú)唱部分，站在了集體之外。我猜那時(shí)候他的心情應(yīng)該是既生氣又懊悔，失落無(wú)比。不過(guò)，在最后時(shí)刻，馬修老師原諒了他，并暗示他加入進(jìn)來(lái)。這對(duì)莫朗奇來(lái)說(shuō)太重要了，他得到了展示自己、克服自卑的最佳機(jī)會(huì)，并且“第一次學(xué)會(huì)了感激”。不得不說(shuō)，馬修是一位睿智而滿懷仁愛(ài)的老師。看到這里，我深刻的理解了：愛(ài)的力量是偉大的！雖然馬修老師最終被迫離開(kāi)了，但他在這里的所作所為已經(jīng)深深地影響了這群孩子，他在孩子的心中播下了善與美的種子，讓他們得到了愛(ài)，也逐漸懂得了愛(ài)。希望我們的身邊有越來(lái)越多的馬修一樣的老師！
震撼心靈作文 篇4
記得幾個(gè)月前，媽媽給我看過(guò)一個(gè)非常感人的視頻。
一個(gè)10歲左右的小男孩兒，在市區(qū)的大街上向那些逛街的叔叔、阿姨們借錢(qián)坐公交車(chē)，可是他們卻不在意他的存在，要么無(wú)言而過(guò)，要么是一笑了之�？傊瑳](méi)有一個(gè)人愿意借給他兩元錢(qián)的……
我越看越氣憤，難道他們沒(méi)有一點(diǎn)兒良心嗎？那些花錢(qián)一大把一大把的城里人連兩元錢(qián)也拿不出來(lái)嗎？那個(gè)小男孩兒說(shuō)話的時(shí)候言語(yǔ)很可憐，我不明白那些人為什么不能動(dòng)動(dòng)口袋里的錢(qián)讓他回家去呢？
我懷著又急又氣的心情繼續(xù)看著，看著那個(gè)小男孩懷著最后一絲即將破滅的希望四處向別人借錢(qián)、以及反復(fù)說(shuō)著的一句話：“您能不能給我兩塊錢(qián)，我想回家�！�
一個(gè)令我吃驚的人物出現(xiàn)了：那個(gè)小男孩兒居然向那個(gè)手持竹竿兒、身著破爛衣裳的流浪老者伸出了手……
看到這一幕，我立馬覺(jué)得這孩子今日是回不了家了，因?yàn)橐粋�(gè)流浪漢怎么會(huì)掏出錢(qián)給他呢？
可是結(jié)局卻令我更加意外——
老者顫顫巍巍地將手伸進(jìn)了口袋，從中掏出兩元錢(qián)，鄭重地放在了男孩的'手心。
當(dāng)我看到這個(gè)孩子懷著高興的心情，消失在這個(gè)鏡頭的時(shí)候，我想哭，且所有怨氣和憤怒都化成了感動(dòng)和佩服。
我終于知道了，人們是否擁有善良的心和金錢(qián)的多少是不成正比的；一些越是生活困難的人，對(duì)于別人艱難的處境越能感同身受。我一方面為那些身著華貴衣衫、而不顧人間冷暖、滿心只裝著利益的人感到羞恥；更為那個(gè)雖然衣衫破爛、靈魂卻高貴的老者而點(diǎn)贊。
震撼心靈作文 篇5
旅游和旅行的最大區(qū)別在于：旅游用雙腳與眼晴，旅行要心靈。
——題記
風(fēng)吹光影，碎而狹長(zhǎng)，初遇漓江時(shí)，冰涼江水的一圍滿是綠色洶涌的群山。那年江花淳似夢(mèng)，江水微泛青綠波；丹青，盡染這醉人記憶。
我身處漁船之上，耳邊只傳來(lái)“嘩嘩”的船櫓與綠水的低喃聲。
剎那，漁夫輕哼起家謠，這曲調(diào)，古樸素雅，似薄霧，縹緲在江面上，若清泉，過(guò)濾了家家戶戶。
這陣歌聲，直傳到山上，與山雀圓潤(rùn)的聲音呼應(yīng)著，宛若禪香繚繞，纏住我的衣角，把我領(lǐng)到時(shí)間之外；又如沁涼的江水，通透了我整個(gè)身體，颯爽微涼；更恰似素雅的清酒，蕩滌了我的靈魂，讓我融入了這漓江。
漁夫的歌聲逐漸大了，他拾撿起漁網(wǎng)，用力一拋，歲月從容定格這一刻：黃昏包住這張網(wǎng)，為它上了最后一抹殘妝。它若容納了桂林一整條漓江的晚景，迤邐迷人。
再一拋，一網(wǎng)的魚(yú)兒便躍上船�！皝�(lái)，給你們幾條。”漁夫桀然一笑，遞來(lái)些魚(yú)。他發(fā)鬢泛著的蒼白，應(yīng)著臉上歲月的溝壑。我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)看，他便轉(zhuǎn)身高聲唱起黎家特有的小曲……
江面異常寧?kù)o，除了銀魚(yú)偶爾躍出水面點(diǎn)出的漣漪，一圈圈，暈開(kāi)了江面上濃的`化不開(kāi)的黃昏。漁夫淺笑，向我娓娓道來(lái)了他的故事，那故事，有著漁家的特質(zhì)，有著漁網(wǎng)的腥味，也有著漓江的旖旎美景……
夜闌深了，故事盡了，船也到了。
夜色，似海水，突然漲了潮，從屋檐上滑落，滲進(jìn)我的皮膚。我立在棵無(wú)名老樹(shù)下，聆聽(tīng)著漁夫用心高唱的漁家歌謠，凝視著那些流年帶不走的細(xì)碎風(fēng)景，細(xì)數(shù)著時(shí)光打磨出的輕淺痕跡。
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