【精華】幸福的事作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的幸福的事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幸福的事作文 篇1

　　幸福如同冬日里的一縷溫暖的陽光，如同茫茫大海的一座燈塔，如同黑夜中一盞明亮的路燈，照亮人的去路。

　　網(wǎng)癮少年說：幸福是沒有人阻擋我們上網(wǎng)。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)工作的工人說：幸福就是與家人團(tuán)聚。戰(zhàn)士們說：幸福就是保衛(wèi)好祖國，哪怕戰(zhàn)死沙場，也沒有關(guān)系。

　　能代表幸福的東西實(shí)在太多太多，對我來說幸�？梢允莵碜耘笥岩痪錅嘏�的問候，一句關(guān)心的`話語。幸福是和童年的玩伴重聚時(shí)翻看以前的相冊，然后去回憶自己小時(shí)候做的“蠢事”。

　　即使是一場可怕的噩夢，一場傷害病痛，無論是什么都可以成為一次回憶。雖然當(dāng)時(shí)的我們并不感到任何的幸福，但是你翻開那相冊。記憶卻變成一種無比的懷念。

　　幸福是在你跌倒時(shí)把你扶起來的那個(gè)人對你來一句溫暖的問候。是初學(xué)自行車時(shí)成功的喜悅。很多人身在幸福中卻不知道，在回憶時(shí)，在心頭細(xì)細(xì)回味，涌出無限的甜蜜。

　　幸福有時(shí)就是一個(gè)謎，有時(shí)卻很簡單，如果你問一百個(gè)不同的人，你就會(huì)得到一百種不同的理解�；钪�本來就是一種幸福，快樂的活著，開心的活著，是一種幸福，自由自在，知足常樂，不更是一種幸福嗎？

幸福的事作文 篇2

　　那天早上，一輛公交車正在行駛著，車上都是去上班的人。忽然從一旁的馬路上沖出一輛車，公交車一個(gè)急剎后停住了。只見那是一輛婚禮的攝像車，它的后面是一列長長的迎親車隊(duì)，行駛得很緩慢，乘客開始抱怨上班要遲到了，公交車司機(jī)靜靜地坐在位子上，不時(shí)地按著喇叭。

　　有人對司機(jī)說：你光按喇叭不行，他們不可能給你讓道的.，倒不如從車隊(duì)的空隙中沖過去。司機(jī)回過頭來笑著說：我按喇叭不是催他們給我讓道，我是在為他們祝福呢!頓了頓。他又說：別人結(jié)婚是件幸福的事，我們有機(jī)會(huì)為別人的幸福讓一次道，不也是一件幸福的事嗎?滿車的乘客霎時(shí)安靜下來。

　　給別人的幸福讓道，是一件幸福的事；有這種心情的人，必定也是一個(gè)幸福的人。

幸福的事作文 篇3

　　那天是星期一。根據(jù)學(xué)校工作安排，這次班會(huì)的主要內(nèi)容是讓學(xué)生寫一寫自己心目中的最愛戴的老師的形象。上完了語文課后，我便投入到了積極的籌備工作中：先是到圖書室找到了蘇霍姆林斯基的名著《給教師的一百條建議》一書；又到網(wǎng)上查閱了相關(guān)的與之相適應(yīng)的操作資料。

　　下午第三節(jié)是開班會(huì)時(shí)間。我把“我心目中最愛戴的老師的形象”這一題目寫到黑板上時(shí)，引起了學(xué)生們的竊竊私語。當(dāng)我把班會(huì)內(nèi)容與要求講明白時(shí)，學(xué)生們頓時(shí)眉飛色舞起來。在情緒激動(dòng)中，我讓他們好好回憶一下,自己印象最深的老師是誰?不用提及名字，只談出為什么喜歡她即可。學(xué)生們異�；钴S，爭先恐后地議論起來。在交流的過程中，我把他們發(fā)言中的關(guān)鍵詞逐一寫在黑板上。對于善于觀察、善于總結(jié)的學(xué)生的精彩答案，我總是予以表揚(yáng)和肯定。如李沛同學(xué)提出的“我喜歡善于和同學(xué)溝通的老師”，表達(dá)出了學(xué)生渴望并喜歡與老師平等、親切、友好地交往的心愿。我聽了不由地反思起自己的教學(xué)行為┉然后，我向孩子們鄭重承諾：“我在工作中一定與大家多談心。希望大家都來與我做朋友！我渴望成為在座每一位同學(xué)的朋友！”學(xué)生們一聽都愣住了，頓時(shí)變得鴉雀無聲。緊接著，教室里立刻想起了一片熱烈的掌聲。師生情意濃濃，幸福包圍著大家！

　　學(xué)生們的談?wù)撚窒破鹆诵乱惠喐叱保�如“幽默”“笑口常開”

　　“‘會(huì)’批評同學(xué)”“關(guān)心同學(xué)，為大家辦實(shí)事”“知識(shí)淵博、授

　　課水平高”﹍﹍下課鈴聲響起來了，大家還是口若懸河地議論不止。最后，一位女生突然站了起來，原來是機(jī)靈的龔鮮花同學(xué)。她鄭重其事地看著我，眼中閃過一絲“狡潔”的目光：“老師，您知道我們剛才談?wù)摰氖钦l嗎？”我有些茫然：“我不指導(dǎo)�！睂W(xué)生們一聽，“哇”地異口同聲的笑起來：“是你啊——”他們笑得前仰后合，手一齊指向我。我愣住了，隨即幸福的感覺像潮水一樣包圍著我，淹沒了我。我情不自禁地向?qū)W生深情地鞠了一躬：“謝謝大家對我的'信任和鼓勵(lì)！能成為大家心目中最愛戴的老師，是我最大的榮幸！”

　　一天的工作在熱烈的歡呼聲中結(jié)束了！能擁有全班四十名學(xué)生的衷心愛戴和信任，使我感到莫大的幸福！這是我教學(xué)生生涯中感到最幸福的一天！這激動(dòng)人心的一幕，將永遠(yuǎn)定格在我的記憶中！

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