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精選跳繩的描寫的作文九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的跳繩的描寫的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選跳繩的描寫的作文九篇

跳繩的描寫的作文篇1

　　今天我們上體育課，老師教我們跳繩，老師告訴我們跳繩的注意事項(xiàng)，跳繩的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)都會(huì)連著跳，我只能一下一下笨拙的跳，我就去問我的好朋友馬文聰，馬文聰說：沒關(guān)系，我以前也不會(huì)連跳，但是我經(jīng)常練，慢慢的就會(huì)連著跳了。

　　我要天天練習(xí)跳繩，爭(zhēng)取到下節(jié)課學(xué)會(huì)跳繩。

跳繩的'描寫的作文篇2

　　每當(dāng)我跳繩的時(shí)候，都有一種恐懼感，記得小時(shí)候的在一次跳繩中，因?yàn)槲业膭?dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，不小心用繩子的一端重重得抽到了我的眼睛上，一條重重的血跡在白白的皮膚上顯得格外清晰，那種疼痛的感覺至今讓我記憶猶新。每當(dāng)提起跳繩，總有一種默明的緊張，直到現(xiàn)在我對(duì)跳繩沒有絲毫的性趣。

　　每晚放學(xué)，爸爸媽媽就會(huì)輪流到學(xué)校來接我，帶我到庭院里跳繩。

　　第一天，我跳得不好，總是一只手長(zhǎng)，一只手短的，而且腿也抬得很高，跳起來特別吃力，一分鐘只能跳70多個(gè)。媽媽看了著急的說：“你的跳繩姿勢(shì)不對(duì)能不能改一下?”“不能，我改不過來，”我著急地說“那你就盡量把腳放低跳吧，媽媽說：“過了幾天，媽媽看到我已經(jīng)跳到120個(gè)了，就對(duì)我有了更高的要求，如果每次跳不到140個(gè)以上，就要罰跳1000個(gè)。對(duì)媽媽這種嚴(yán)格的要求，我生氣極了，嘴里嘟嘟囔嚷地說：“一下子跳一千個(gè)，你想累死我呀!”

　　剛開始的幾天我跳不到140個(gè)，媽媽罰我每天跳一千個(gè)，慢慢的我的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)起來，也能跳到140個(gè)以上了。

　　就在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天晚上，我練了許多次都能跳到140個(gè)以上，可是我還是擔(dān)心測(cè)試的時(shí)候位置小，跳不好。因?yàn)槠綍r(shí)跳繩時(shí)都有360度轉(zhuǎn)圈的問題。怕給班級(jí)拖后腿，所以，心里想著這件事作業(yè)寫得很慢，就連睡覺都在想這件事，想到半夜三更都睡不著。

　　第二天早上，我吃完飯后，想獨(dú)自下樓再練一練跳繩，可是時(shí)鐘已經(jīng)指向7：50分了。我懷著沉重的心情騎上自行車飛奔到學(xué)校。

　　到了學(xué)校，我們練了坐位體前屈和廣播操。校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。我們先進(jìn)行了廣播操比賽，然后就去跳繩比賽，我怕地方小影響跳繩成績(jī)就跟老師商量，讓我在旁邊遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方跳老師答應(yīng)了，讓一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)幫我數(shù)數(shù)，越是擔(dān)心跳不好心里越緊張。老師說開始的時(shí)候，我還沉浸在緊張之中突然，看見同學(xué)們開始跳了，我更著急了，心里想這下完蛋了，我晚跳了六秒鐘，肯定跳不到140以上了。于是，我趕緊拿起繩子，以最快的速度地跳起來不一會(huì)兒，豆大的汗珠從我的臉頰上往下流，這時(shí)我已經(jīng)很累了，稍停一下后再繼續(xù)跳的時(shí)候，只聽見老師說“停”這一聲停，喊得我心驚肉跳地。我忐忑不安地問幫我數(shù)數(shù)的同學(xué)，我跳了多少個(gè)，他說126個(gè)，我的心里往下一沉這下完了，才126個(gè)，等一下老師和媽媽一定會(huì)罵我的。就在我非常難過的時(shí)候，沈佳駿跑過來對(duì)我說：“你不可能只跳126個(gè)，那個(gè)人肯定數(shù)錯(cuò)了。嗯!我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，聽到同學(xué)們這樣說：我的心仿佛輕松了許多。我在心里暗下決心一定要在仰臥起坐和坐位體前屈比賽的時(shí)候拿到一個(gè)好成績(jī)。這樣就能把跳繩的成績(jī)補(bǔ)回來了。經(jīng)過一翻努力我仰臥起坐了48個(gè)，坐位體前屈成績(jī)也挺好的'。但是我知道這兩項(xiàng)成績(jī)跟本不能彌補(bǔ)跳繩的成績(jī)，就在我垂頭喪氣的時(shí)候，班主任邵老師走了過來輕輕地摸著我的頭說：“金義濱，別難過，這次沒有比好，老師相信你下次一定會(huì)賽出好成績(jī)�！甭牭嚼蠋煹墓膭�(lì)我的眼前一片模糊，心里暗下決心下次運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩我一定會(huì)要答標(biāo)的。

　　回家后，我把這次比賽的成績(jī)一五一十的告訴了媽媽，媽媽說：“其它兩項(xiàng)成績(jī)確實(shí)進(jìn)步了，但是跳繩還要繼續(xù)努力，”我知道你心里很難過了，你放心吧，媽媽不會(huì)罵你的，我們慢慢練吧!只要你努力，下次一定會(huì)優(yōu)秀的�！拔宜斓拇饝�(yīng)了”

　　雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我給班級(jí)拖了后腿，但是下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我一定會(huì)加倍努力取得好成績(jī)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我雖然失誤了，但是我懂得了一個(gè)道理：做什么都要刻苦，都要堅(jiān)持不懈地去努力練習(xí)，這樣才能取得成功。

跳繩的描寫的作文篇3

　　晚上吃晚飯，我和媽媽約了我的好朋友耿宇軒在樓下跳繩。媽媽給我定的目標(biāo)是：快跳三個(gè)。我練好長(zhǎng)時(shí)間，還是達(dá)不到目標(biāo)。突然，天上下起了雨，我的`好朋友回家了，我和媽媽繼續(xù)練習(xí)，過了一會(huì)，我的目標(biāo)終于達(dá)到了。我很高興。明天我要挑戰(zhàn)四個(gè)，爭(zhēng)取能早日達(dá)標(biāo)！

跳繩的描寫的作文篇4

　　輪到我了，緊張的心反而平靜了，我想我一定要比她們跳得次數(shù)多。我拿起繩子試了一下，覺得比較合適，就開始跳了起來。兩只手使勁搖晃，像兩個(gè)飛速旋轉(zhuǎn)的'車輪，不見人在跳動(dòng)，只見繩子在空中紛飛，耳邊是繩子“嗚嗚”旋轉(zhuǎn)的聲音??我跳啊跳，堅(jiān)持著跳了下去。跳了不知道有多久，我覺得該有幾十分鐘了，怎么搞的我的一分鐘會(huì)怎么這么長(zhǎng)？也好，如果我能夠堅(jiān)持下去，那我不就可以多跳幾下了嗎？不就比她們的成績(jī)要好了嗎？我終于支持不住了，然而這時(shí)，時(shí)間也恰好到了。我這個(gè)人一下子癱倒在地上，坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)。旁邊的人告訴我：“你跳了267個(gè)，到現(xiàn)在你是第一，跳得最多�！蔽腋吲d得從地上跳了起來，人也好象增添了無窮的力量。

跳繩的描寫的作文篇5

　　1、只見那綠色的跳繩被奶奶甩得上下翻飛，她的腳底就像按了兩個(gè)彈簧，快速地跳起、落下、又跳起、又落下??輕盈得就像一只機(jī)靈的小鹿。奶奶越跳越快，還不是地變換著花樣，忽而雙腿跳，忽而往前跳，忽而向后跳??

　　2、這時(shí)候，繩子似乎也更聽我的話，手和腳也成了好朋友。繩子在我的頭上腳下一閃而過，像彩環(huán)似的上下翻飛起來，我越跳越快，向前甩動(dòng)的繩子，發(fā)出呼呼的響聲，腳尖踩著地面發(fā)出噠噠噠的響聲，就像樂隊(duì)在演奏樂曲呢。我就像一只小蜜蜂在跳八字舞，又像一只敏捷的.小燕子在疾飛。

　　3、我拿起跳繩，學(xué)著奶奶的樣子跳了起來�？蛇@根繩子好像專門和我作對(duì)似的，不是絆住我的腳，就是纏住我的腿，我急得汗都出來了，開始在心里埋怨著不聽話的跳繩。我真的著急了，生氣地把跳繩往地上一扔，嘴巴撅得老高，一屁股坐到了地上。

　　4、我雙手拿著繩子的兩端，然后把跳繩放在小腿的后面，再往上一甩，雙腿使勁向上一蹦，跳繩就像乖巧的孩子一樣聽話，我順利地跳了過去。我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　5、我一上場(chǎng)，先用基本姿勢(shì)跳了幾下，接著雙手交叉來了幾個(gè)編花，就發(fā)生了很多次失誤；而爸爸一上場(chǎng)，不但沒有失誤，還跳了幾個(gè)“雙環(huán)”的。“雙環(huán)”就是一跳起來使勁掄兩圈，我也想學(xué)，可是總也學(xué)不會(huì)，還沒跳過繩子就掉了下來。

跳繩的描寫的作文篇6

　　今天思雨辰的爸爸來到了我們學(xué)校，他專門請(qǐng)來了兩位跳繩專家教我們學(xué)跳繩。其中一位跳繩專家像姚明一樣高，他給我們演示了很多跳繩技巧。另一位跳繩專家告訴我們跳繩時(shí)需要注意什么，還給我們演示了雙人跳。他們還邀請(qǐng)了我的幾位同學(xué)上去跳繩。

　　今天的跳繩課，我了解了各種的跳繩技巧。我準(zhǔn)備每天都要按照專家的指導(dǎo)來練習(xí)跳繩，我相信我會(huì)很快學(xué)會(huì)這些技巧的。我很感謝思雨辰和她爸爸請(qǐng)來專家專門教我們跳繩！

跳繩的`描寫的作文篇7

　　今天下午，我校將舉行跳繩比賽。我也是其中的一位參賽選手。

　　來到操場(chǎng)上，只見許多同學(xué)正排著整齊的隊(duì)伍在觀看比賽。等待參賽的.同學(xué)有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的甩臂壓腿，做準(zhǔn)備動(dòng)作，場(chǎng)上熱鬧非凡。

　　首先參加比賽的是一二年級(jí)的小弟弟小妹妹們。你瞧！他們排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻，笑容滿面，充滿自信。比賽開始了，發(fā)令槍“啪”地一響，參賽選手們都迅速地跳了起來。拉拉隊(duì)也毫不遜色，他們手舉彩旗，不停地?fù)]舞，還高聲喊著：“加油、加油……”真是氣勢(shì)磅礴。

　　快輪到我上場(chǎng)了，我心里很緊張。老師叫到我的名字了，我趕緊跑上場(chǎng)。發(fā)令槍再次響起，我飛快地跳了起來，只聽見耳邊“呼呼呼”的聲音。我一邊跳一邊默默地?cái)?shù)著“……120, 121, 122……”漸漸地，我感到兩條腿不大聽使喚了，好像灌了鉛一樣沉重，怎么也跳不起來了。哎呀，跳壞了一個(gè)。我在心里默默地給自己加油：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！”我憋足了勁，調(diào)整情緒后又跳了起來。轉(zhuǎn)眼間，一分鐘到了，我忐忑不安地問旁邊數(shù)數(shù)的大姐姐跳了多少個(gè)�！�186！”我不禁舒了一口氣。

　　比賽結(jié)束了，老師宣布我獲得了年級(jí)第一名，我高興地跳了起來。

跳繩的描寫的作文篇8

　　星期四那天，學(xué)校的體育節(jié)開幕了，首先進(jìn)行的項(xiàng)目是跳繩比賽。

　　比賽開始了，我們按學(xué)號(hào)排成兩排，按順序進(jìn)行�？粗械耐瑢W(xué)在跳繩的過程中中斷了，我的心里非常著急，心里想自己一定要小心別中斷。輪到我了，哨聲一響，我就緊張地跳了起來，心里想一定要好好跳，爭(zhēng)取跳出好的成績(jī)。忽然繩子纏到腳上，“撲通，撲通”我的心都要跳出來了，真是心急如焚。把繩子解開后繼續(xù)跳，只跳了兩個(gè)就聽見老師喊道“停！”�！敖憬�，我跳了多少個(gè)？”我急切地問�！�105個(gè)”姐姐笑著回答。我頓時(shí)失望極了，也非常懊悔。懊悔自己平時(shí)練習(xí)得不夠多，準(zhǔn)備得不夠充分。

　　通過這次的.跳繩比賽，使我感覺到做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待，并且要持之以恒。只要堅(jiān)持不懈，就能取得成功。

跳繩的描寫的作文篇9

　　十一月十日上午，風(fēng)和日麗，我們學(xué)校舉行了三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。我最喜歡跳繩，就跑過去觀看跳繩比賽了。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳繩中的個(gè)人1分鐘“一搖”。所謂“一搖”就是參賽者雙手拿繩，跳繩時(shí)雙腳并攏，跳一下，繩子從身后繞過頭頂劃一個(gè)橢圓形把人圈進(jìn)去從腳下只能過一次，中途跳錯(cuò)了可以繼續(xù)跳，誰1分鐘內(nèi)跳的總和最多誰就獲勝。我們班的`常怡樂和楊曦同學(xué)參加了這個(gè)項(xiàng)目，我們?cè)趫?chǎng)外為他們兩個(gè)吶喊助威。

　　第二個(gè)比賽項(xiàng)目是跳繩中的個(gè)人1 分鐘“蹬三輪”。這個(gè)名字很形象，跳繩動(dòng)作就像做蹬三輪車的動(dòng)作一樣，只不過是在原地不停地“蹬”，其它要求和“一搖”一樣。輪到我們班的柳舟同學(xué)上場(chǎng)了，我們都大喊起來了，“柳舟，加油！”，“柳舟，得第一”！……氣氛可熱烈了。柳舟1分鐘內(nèi)跳了180多個(gè)，我們班同學(xué)都?xì)g呼了起來。

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