【精選】人描寫的作文合集八篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的人描寫的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

人描寫的作文 篇1

　　我和、去商店買了一盆仙人掌。盆子不大，還可以多放一棵仙人掌，我便叫再多買一棵。

　　我把這兩棵仙人掌房間的窗臺(tái)上，天天盼著長(zhǎng)大，想動(dòng)物中的刺王刺猬與花中的刺王仙人掌，到底有分別？可它偏偏跟我過不去，一連好月，只會(huì)懶洋洋地睡大覺，這可把氣壞了，下去，我看見你的真面目啊，我氣得真想把它扔掉。

　　轉(zhuǎn)眼間七月，它終于開始長(zhǎng)出尖尖的牙齒。我高興的跳了，不禁暗自慶幸，幸好我沒把它扔掉。它的毛是綠色的，這可的綠，是綠得鮮紅，綠的`發(fā)亮。每天放學(xué)回來寫完作業(yè)，眼睛有點(diǎn)疲勞，，當(dāng)我一欣賞那盆綠色的仙人掌，眼睛便光亮多了，是仙人掌那綠色的光，當(dāng)我閉上眼睛時(shí)那綠色的仙人掌又呈我。每天我做完作業(yè)不用再去看那仙人掌了，只要閉上眼睛想我的仙人掌，仙人掌在我面前笑著，在笑了。

　　那兩盆仙人掌給我了幫助��？我數(shù)也數(shù)不。

　　那盆綠色的仙人掌，它的給我了無限的歡樂。

人描寫的作文 篇2

　　我家的院子里，種滿了各式各樣的奇異花草，春風(fēng)一吹，一片艷麗，媽媽喜歡端莊高貴的牡丹，我卻喜歡全身長(zhǎng)刺的仙人掌。

　　仙人掌渾身墨綠，葉片呈橢圓形，再加上那根根直溜溜的小刺，活脫脫的一只可愛的小刺猬．仙人掌不艷，不妖，不嬌，她的魅力別有所在．仙人掌耐旱，倘若你十天半個(gè)月不給它澆水，它也不會(huì)顯出枯黃的神色來，這也是它能夠在干旱的沙漠生存的`主要原因．仙人掌不僅耐旱，而且抗擊力較強(qiáng)。

　　一個(gè)夏日午后，雷電挾著急風(fēng)暴雨不期而至，風(fēng)雨過后，院子里枯枝敗葉輔了一地，個(gè)個(gè)花落葉折．惟有仙人掌，它不但安然無恙，而且經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，顯得更加的蒼翠．在很多人的印象中，仙人掌只是一種渾身長(zhǎng)刺的綠色植物，卻不知道它也會(huì)開花．花色嫩黃如剛孵出的小雞，狀如滿月，在外圍形成一圈荷葉狀的弧線，散發(fā)出縷縷清香，沁人心脾．有好幾次我都想伸手摘幾朵下來，每每手到半途又縮回。

　　仙人掌還可以治中暑、熱毒、消渴、高血壓、腎臟病、糖尿病、關(guān)節(jié)肌肉疼痛等。在仙人草所含成分中，黃酮類物質(zhì)具有抑制癌癥細(xì)胞生長(zhǎng)、降低血壓的作用；多糖具有增強(qiáng)和提高機(jī)體免疫機(jī)能作用；香精素有鎮(zhèn)靜、清涼解毒利水的功效；微量元素具有抑制自由基形成、抗衰老、抗癌的作用；維生素能調(diào)節(jié)和增強(qiáng)生理機(jī)能等。

　　看來，植物是我們的好朋友��！我們應(yīng)該去保護(hù)它們啊。

人描寫的作文 篇3

　　一個(gè)風(fēng)高夜黑的夜晚，保護(hù)小區(qū)的機(jī)器人開始出動(dòng)了。四周靜悄悄地，安靜得出奇，機(jī)器人出來巡夜，保護(hù)小區(qū)的安全。

　　機(jī)器人的頭上長(zhǎng)滿了千里眼、順風(fēng)耳和透視眼。千里眼可以看見千里外的東西，順風(fēng)耳可以聽見細(xì)微的聲音，透視眼可以看見房子、樹叢后面的東西。有了千里眼、順風(fēng)耳和透視眼，抓小偷是輕而易舉的事了。

　　機(jī)器人有四只有奇特功能的`手，可以變到身上的任何一個(gè)部位，其中一只手是一把什么武器都擋得住的防御盾;另一只手是一把鐮刀，無論是什么東西都能一刀砍成兩段。還有兩只手是兩只鐵爪，只要抓住小偷的手，鐵爪就會(huì)變成手銬，把小偷抓住。

　　機(jī)器人的身上有八個(gè)麻痹槍口，向著八個(gè)方向，可以先把小偷麻痹，再抓住小偷。機(jī)器人的背上長(zhǎng)著一雙強(qiáng)勁有力的鐵翅膀，扇一下可以飛一千米。如果小偷坐飛機(jī)或汽逃走，它可以扇動(dòng)翅膀，快速追上去，把小偷抓住。在機(jī)器人的保護(hù)下，晚上住在小區(qū)里的人就可以安心地做個(gè)好夢(mèng)了。

　　機(jī)器人抓賊防賊的功能很齊全，是一個(gè)高科技的警察機(jī)器人。

人描寫的作文 篇4

　　星期天下午，我到陽臺(tái)上給植物澆水。陽光斜斜地打在我臉上，午后的我，略顯幾分慵懶。

　　太陽并不毒，冬日的陽光，讓人倍感舒暢。我歡快地拿起水壺，嘴里哼起不成調(diào)的小曲，快活極了。想必，植物也喜歡這溫暖的陽光吧！

　　澆著澆著，我的目光不經(jīng)意間瞥到了一盆仙人掌——它小小的，綠綠的，充滿了生機(jī)，讓人不禁泛起了喜愛。同時(shí)心中又泛起憐憫，那么久沒澆水，真可憐。我的手不由自主地把水壺舉起�！安灰�！”爸爸喊道，我嚇得一激靈，水“嘩嘩”地流了下去�！鞍Α�…”爸爸莫名其妙的嘆了口氣，把我弄得“丈二和尚——摸不著頭腦”。

　　又是一個(gè)陽光明媚的星期天，我再一次拿著水壺來到陽臺(tái)上，期待著仙人掌的那抹綠色。在！在這兒！我驚呆了——原本綠意盎然、生機(jī)勃勃的那盆仙人掌居然變成了黃色！“這都是你造成的啊……”我回過頭去，爸爸正向我走來，語重心長(zhǎng)地說：“這都是你澆水害的.。仙人掌生活在炎熱干燥的沙漠中，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的適應(yīng)，它的葉子就退化成了細(xì)細(xì)的刺，反而不能接受大量水分。你以為澆水是在幫它，實(shí)卻害了它�！�

　　是啊，不只是仙人掌，人也是一樣，每個(gè)人的性格不同，我們不能將別人適應(yīng)的東西強(qiáng)加在兩一個(gè)人頭上，那樣可能會(huì)適得其反，應(yīng)該順其自然，才能成功！

人描寫的作文 篇5

　　靈聰，你好傻呀，哈哈哈�！睂W(xué)校里，同學(xué)們總是嘲笑靈聰，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)并不怎么好；“哎，這題都不會(huì)，呆頭呆腦，腦子里裝的都是稻草！”老師也經(jīng)常罵靈聰笨。

　　靈聰是一個(gè)小男孩兒，他因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好，在學(xué)校是同學(xué)們欺負(fù)的對(duì)象、老師挨罵的`對(duì)象。就連靈聰?shù)陌职謰寢屢擦R他“笨”。

　　那是個(gè)陽光明媚、云淡風(fēng)清的日子，靈聰一家三口要去超市購物。

　　走著走著，前面有個(gè)草坪，周圍圍著較矮的圍欄，靈聰?shù)陌职謰寢屜攵紱]想就跨過圍欄，可是只見靈聰說道：“不能踐踏草坪，小草也是有生命的！”

　　“哎喲，我的‘傻’孩子呀，知道你為什么叫‘靈聰’嗎？”媽媽對(duì)靈聰喊“就是因?yàn)橄Ｍ�你又靈活又聰明！可是你。哎，怎么就那么笨呀！”

　　爸爸媽媽依然我行我素地踩踏草坪，而靈聰呢，卻是繞道走。爸爸媽媽氣還沒消，還在說靈聰，眼看就要走到對(duì)面了，可靈聰只走了那條路的二分之一，還是用小跑的。爸爸也覺得靈聰太“傻”，搖了搖頭：“靈聰啊，好好的近路不走，非要走那條長(zhǎng)路，腦子能不能開點(diǎn)竅？”

　　靈聰不說話，覺得心里很不是滋味，就像打翻了五味瓶。本來就不能踐踏草坪，為什么爸爸媽媽老是罵我？靈聰很想哭，可是又怕被爸爸媽媽罵太愛哭，只能把傷心憋在心里。

　　“你不笨，我不笨，怎么生個(gè)孩子那么笨？”靈聰聽到爸爸說的話，更加傷心了。

　　靈聰，他很自卑，他多么想聽到任何一個(gè)人，不管是誰，對(duì)他說：“靈聰，你好棒！”

　　“笨”小孩——靈聰......

　　陽光向靈聰微笑，小鳥為靈聰歌唱，野花為靈聰綻放，小草向靈聰致謝，它們都在對(duì)靈聰說：“靈聰，你好棒！”

人描寫的作文 篇6

　　算算我們班的牛人可真不少，不僅不少，還五花八門。有生龍活虎的，有平時(shí)沉默寡言的，有說話石破天驚的，有春天來了就詩情畫意的，有上課養(yǎng)精蓄銳的……

　　頭號(hào)牛人是黃洵珍，唉，那嗓門大的叫天天應(yīng)，叫地地靈，方圓百里一聲吼，踏平大江南北。簡(jiǎn)直如同電視里武俠片的音波功，獅吼功，有順風(fēng)耳的人估計(jì)要聾了。

　　再來就是以“寂寞哥”自稱，孤獨(dú)一人闖蕩江湖的吳兆榮了。哈，記得竹壩三日，老師為了在十公里拉練上鼓舞大家繼續(xù)前進(jìn)提議唱歌，不遠(yuǎn)處就悠悠飄來了一陣“悅耳”的歌聲：“其實(shí)很寂寞，只是不想說……”眾人皆驚嘆。

　　我們班還有一個(gè)“活寶”，歷史老師叫他阿盼，生物老師叫他小屁孩的張智盼。我在此不得不插一句嘴，班上每天就數(shù)他被批評(píng)的次數(shù)多。上課不動(dòng)不講話，對(duì)他而言實(shí)在是比登天還難��！就像有人時(shí)常拿著輕飄飄，軟綿綿的小羽毛撓他的腳底心，搞得他一直左蹭蹭，右瞄瞄，上瞅瞅，下看看，左鄰右舍都搭一句話，有時(shí)竟然連老師也忍不住跟他調(diào)侃幾句。上課老是唧唧歪歪的總會(huì)令人嫌煩的，所以連他溫柔嫻淑的'同桌都經(jīng)常警告他，有時(shí)還動(dòng)用武力，當(dāng)然再下來就是他殺豬般的叫聲了……

　　咱班還有個(gè)“睡神”，每每上課第一個(gè)睡懶覺的就是他。上課鈴響了似乎是在告訴他該睡覺了，而下課鈴則比老媽喊吃飯了還靈的叫他起床。我還真沒見他不睡過的課。國外有嗜血如命的吸血鬼，中國則有嗜睡如命的張文輝。有時(shí)被老師叫起來了還心不甘情不愿的，看他那銷魂的表情，就知道夢(mèng)里不是有美味佳肴，就是有美女如云……

　　以上這些啊，還算一般般的呢。接下來介紹的是有著一張平凡的臉，卻有著一顆不平凡心的劉潤澤小朋友。雖然班里很少聽見他的名字，但他卻在默默進(jìn)步著。他不會(huì)出風(fēng)頭，也很少跟人打鬧，也不會(huì)干壞事，雖然他是個(gè)男生，但是很少跟除了小組以外的人講話。坐在離他遠(yuǎn)的人都忘了他叫什么了，比如我，我有一天竟然還問：“那是誰？好眼熟�！彼�輕輕的來，悄悄的走，轉(zhuǎn)身不帶走一片云彩。

　　細(xì)數(shù)我們班的牛人的確很不一樣。是的，有的人雖不出眾卻也擁有自己的一片藍(lán)天，有的人名不經(jīng)傳也遨游在自己的海洋里。每個(gè)人平凡又都不平凡，只要你細(xì)細(xì)去發(fā)現(xiàn)。

人描寫的作文 篇7

　　夜色已深，街道上空無一人。忽然，一個(gè)黑影在燈光的映照下越拉越長(zhǎng)�？床灰娖淙菝�，只有那龐大的身軀，以及悄悄的小跨步。

　　他輕手輕腳走向那充斥著臭味的地方，小心翼翼地，露出雙手，緊緊攥住一臺(tái)垃圾車，再向街道中心推去，緩慢的腳步，無時(shí)無刻不體現(xiàn)出他的低調(diào)。不久，他便停在一個(gè)垃圾桶旁，用力抬起沉重的桶，直接把垃圾倒落在車?yán)�，又輕輕地把桶放回原位。隨便拍了拍手上的灰塵，帶著車駛向另一處。

　　轉(zhuǎn)到另一處，因手心一滑，臭氣熏天的垃圾無情地灑向地面。他搖搖頭，隨即把帽子拉下，蹲下身子，抬起地上的垃圾。在微弱的光線下，隱隱約約中顯露出他的容貌：一頭蓬松略卷的頭發(fā)，濃密的眉毛下有瞇小的眼睛，皺紋時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，高挺的'鼻梁，似乎在透露出他的自信，又難掩那一絲苦澀。

　　辛勤工作半夜，卻從未索取回報(bào)，裝滿垃圾后，不緊不慢地推著小車，停下，微微活動(dòng)筋骨，伸個(gè)懶腰，又默默地走他自己的路……

人描寫的作文 篇8

　　“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。”此句詩是出自宋代偉大詞人蘇軾的《中秋月》。此詩記述的是蘇軾與其胞弟蘇轍久別重逢，共賞中秋月的賞心樂事。

　　又到了一年一度的中秋節(jié)了，相信大家都知道中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一——賞月。今晚我們?nèi)�家都早早的吃過晚飯，然后一起坐在陽臺(tái)上等待著月亮出來�？粗�窗外的夜色，聽著窗內(nèi)談笑風(fēng)生的話語，好不熱鬧！我焦急地尋覓著天空中調(diào)皮的月亮，它究竟藏到哪里去了呢？我想，它一定是去換它的新衣服去了吧！因?yàn)榻裉煊泻枚嗳硕荚诳粗�它呢。又過了一會(huì)兒，月亮姐姐終于出來了！云婆婆緩慢地繞過月亮姐姐，想把月亮姐姐遮住，但是月亮姐姐卻透過那細(xì)小的縫隙把皎潔的月光灑向大地，這時(shí)候，世界仿佛停在了那美麗的銀色瞬間。月亮姐姐才不要被云婆婆遮住，但是她又有些害羞，就像一個(gè)神秘的'姑娘用輕紗掩住自我的美麗，讓人神魂顛倒！漸漸地，云婆婆也慢悠悠的離開了。月亮姐姐也將自己的美麗全部都展現(xiàn)出來了，多么完美啊！中秋的滿月不僅幽美，而且它還會(huì)給千家萬戶的人們送去溫暖與祝福！

　　��！多么美的中秋，我似乎已經(jīng)沉浸在這靜謐的月色之中了！

【人描寫的作文】相關(guān)文章：

描寫人作文02-16

描寫人的作文08-01

人描寫的作文08-23

人描寫的作文08-04

人描寫的作文（精選）01-08

[精選]人描寫的作文08-26

描寫人作文10-16

描寫人的作文10-24

（經(jīng)典）人描寫的作文02-11

描寫人的作文【薦】12-05