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《石頭湯》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的《石頭湯》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《石頭湯》讀后感1
“媽媽?zhuān)覀円苍谠鹤永镏笠诲伿^湯吧！”小時(shí)候讀了《石頭湯》這本書(shū)，我常常這樣天真地提議。
這鍋石頭湯是三個(gè)和尚煮的。有一天，他們經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊，發(fā)現(xiàn)那里的人們相互戒備，互不來(lái)往。曾經(jīng)的苦難和戰(zhàn)爭(zhēng)，讓村民們身心疲憊。于是，和尚們就借來(lái)一口鍋，煮起石頭湯來(lái)了。好奇的村民們陸陸續(xù)續(xù)地帶來(lái)了做湯的'材料。而且，每當(dāng)一個(gè)人付出時(shí)，下一個(gè)人就會(huì)付出更多。就這樣，湯里的料越來(lái)越多。湯煮好了，大家聚在一起吃飯，熱熱鬧鬧，其樂(lè)融融。和尚們要走時(shí)，村民們都來(lái)送行�！爸x謝你們，”村民們說(shuō)，“你們帶來(lái)的禮物讓我們明白了，分享使人更加富足。”
當(dāng)時(shí)，媽媽慈愛(ài)地看著我，笑著說(shuō)：“好��！我們也煮一鍋石頭湯，請(qǐng)鄰居們來(lái)吃！”說(shuō)完她哈哈大笑起來(lái)了。我知道媽媽是在笑話我呢！不過(guò)媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“你主動(dòng)地和小朋友一起玩，大方地跟別人分享，這樣就能收獲友誼，不信你試試看！”
每當(dāng)我和小朋友交往的時(shí)候，我就想起了《石頭湯》的故事�，F(xiàn)在，我擁有了許多好朋友。讀書(shū)，讓我懂得了友愛(ài)。
《石頭湯》讀后感2
沒(méi)搞錯(cuò)吧，石頭也能煮湯？看到這個(gè)奇怪的書(shū)名，我大吃一驚，連忙翻開(kāi)書(shū)往下看……
這本繪本書(shū)是美國(guó)人瓊·穆特書(shū)寫(xiě)并繪圖，由著名閱讀推廣人阿甲翻譯的。書(shū)中講到，三個(gè)和尚來(lái)到一個(gè)飽經(jīng)苦難的村莊，這里的村民長(zhǎng)年在艱難的歲月中煎熬，心腸變得堅(jiān)硬，不愿接納任何人，可是，和尚們用煮石頭湯的'方法，使村民們不自覺(jué)地從自己家里拿來(lái)了各種調(diào)料和食物，真正煮成了一大鍋又香又甜的湯，最后大家聚在一起共同享用美味……
看完這本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理：分享可以使人快樂(lè)。以前家里有什么好吃的，我一般都是獨(dú)自享用，總覺(jué)得大人們肯定不喜歡，要不那么好吃的東西他們?cè)趺磿?huì)忍住不吃呢？從沒(méi)想過(guò)那是因?yàn)樗麄儛?ài)我，自己不舍得吃一口，好讓我多吃一些。以后家里有什么好東西我要和全家人一起分享，那樣我們每個(gè)人都會(huì)感到快樂(lè)。我還要把我的好書(shū)借給大家閱讀，和小朋友們一起分享讀書(shū)的快樂(lè)。其實(shí)分享快樂(lè)做起來(lái)很容易。
這本書(shū)里有幾句話我覺(jué)得特別有意義，抄下來(lái)和大家一起分享：
“付出越多回報(bào)越多”
“為了同一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)每一個(gè)人敞開(kāi)胸懷付出時(shí)，下一個(gè)人就會(huì)付出更多�！�
“幸福就像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單。
《石頭湯》讀后感3
大家都是到石頭湯很定是不能喝的，但是為什么最后此湯能喝并且十分美味，大家還特別的興奮和感謝有這樣的石頭湯呢？
一、相信自己的湯能喝，并且會(huì)做出美味佳肴。他們首先很自信石頭湯能喝。因?yàn)樗麄冎雷畛醯氖^湯是不可以的，但是再加進(jìn)去別的原料之后是可以的.。他們只有相信自己的湯能喝，別人才會(huì)有試一試的心態(tài)。
二、宣傳效應(yīng)。在他們說(shuō)服了第一個(gè)人拿來(lái)一點(diǎn)蘿卜的時(shí)候，其他的人就跟著送來(lái)了蘿卜、洋蔥、白菜、豆腐等等。只要有了第一個(gè)人敢于嘗試，他們帶動(dòng)其他的人一起嘗試，然后另外的一些人也會(huì)跟進(jìn)來(lái)。
三、讓大家自己思考，積極參與。其實(shí)到了后來(lái)，大家覺(jué)得應(yīng)該加入什么作料，應(yīng)該再加入什么原料，都是他們自己思考的結(jié)果。
總之，此書(shū)給我的啟示是：只要有想法，把自己的想法進(jìn)行計(jì)劃和規(guī)劃；然后堅(jiān)信這個(gè)想法，去推銷(xiāo)自己的這個(gè)思想和想法；讓接受的人和正在觀望的人積極參與進(jìn)來(lái)，修正和改進(jìn)這個(gè)想法和行動(dòng)，最后一定會(huì)夢(mèng)想成真。
《石頭湯》讀后感4
星期五，我們和李老師一起看了一本非常有趣的繪本故事：《石頭湯》。
在這個(gè)故事中，有三個(gè)士兵剛打完仗，三天三夜沒(méi)吃東西，肚子餓極了。他們走到了一個(gè)亮著燈的小村莊，希望能找到吃的東西和住的地方。可是，這個(gè)村莊里的人們并不歡迎陌生人，他們各自把自己家里好吃的食物分別藏了起來(lái)，有胡蘿卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。
士兵們猜到了村民們的想法，商量出一個(gè)稀奇古怪的'好辦法——煮石頭湯。村民們好奇極了，為了嘗到從沒(méi)吃過(guò)的石頭湯，村民們?yōu)槭勘鴤儼醽?lái)了大鍋，還拿出了藏起來(lái)的美食做調(diào)料。這樣，一鍋美味無(wú)比的石頭湯就做好了，村民們美美地吃了一頓。他們熱情地接待了這三位士兵住下，感謝他們讓自己嘗到這輩子從沒(méi)品嘗過(guò)的美味——石頭湯。
這真是太有意思啦！從這個(gè)故事中，我體會(huì)到了做人不能太自私，如果好東西不和別人分享，就品嘗不到快樂(lè)的滋味。我以后一定要做一個(gè)愛(ài)分享的快樂(lè)的孩子！
分享，會(huì)讓你品嘗到各種美妙的滋味！
《石頭湯》讀后感5
步入書(shū)店，一本特別顯眼的書(shū)出現(xiàn)在我眼球中。它不叫做什么，但是真是太奇怪了：它竟然叫做《石頭湯》！于是，就津津有味地讀起來(lái)。結(jié)果，才讀兩三行，書(shū)就像磁鐵一樣的吸引了我。
這本書(shū)大體講了這樣一個(gè)故事：有三個(gè)和尚，他們四處游走，尋找幸福。一天，他們來(lái)到了一個(gè)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)折磨的小村莊。村里什么人都有，但他們因?yàn)樵?jīng)的磨難，甚至連鄰居也不相信了。三個(gè)和尚便稱(chēng)要煮石頭湯。出于好奇，大家都出來(lái)看石頭湯的做法。和尚們先說(shuō)需要三塊石頭，接著又說(shuō)需要大鍋，然后還說(shuō)要胡蘿卜，要大蒜等等。為了煮好石頭湯，大家紛紛從家中取出了食材。湯好了，大家在一起聚會(huì)，喝湯。也從中體會(huì)到了分享的快樂(lè)。而三個(gè)和尚則繼續(xù)前行。
我很喜歡故事中的最后一段話：老和尚問(wèn)：”幸福是什么？“小和尚回答：”幸福是分享�！笆前。W(xué)會(huì)分享，就會(huì)帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)，也會(huì)帶來(lái)幸福。當(dāng)你分享時(shí)，快樂(lè)的不僅是別人，同時(shí)也快樂(lè)了你自己。而幸福，莫過(guò)于此。
分享，就是把快樂(lè)分給大家。分享不只是分，還有享。分出去的是物質(zhì)，享受到的，卻是別人回贈(zèng)于你更多的'東西。那就不單單是物質(zhì)，那代表友誼；代表信任；代表回饋于你更多的快樂(lè)，也是幸福。
幸福是什么？幸福就是看似簡(jiǎn)單的分享。
《石頭湯》讀后感6
一天，阿福，阿奴，阿瘦三個(gè)和尚去尋找幸福。阿福問(wèn)：“幸福是什么東西呢？”阿奴和阿瘦異口同聲地說(shuō)：“我們?nèi)フ倚腋０�！”阿福說(shuō)：“太好了！”于是，他們走下山坡，向一個(gè)小村莊走去。
村莊的門(mén)關(guān)著，沒(méi)有人來(lái)迎接他們。他們只好自己推門(mén)進(jìn)去。
村莊里空無(wú)一人，好像這個(gè)村莊曾發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，于是，三個(gè)和尚就在村里做“石頭湯”。一個(gè)小女孩問(wèn)：“你們?cè)谧鍪裁矗俊比齻�(gè)和尚說(shuō)：“我們?cè)谧觥^湯’�！毙∨�(wèn)：“‘石頭湯’怎么做？”三個(gè)和尚說(shuō)：“先得找?guī)讉�(gè)又大又圓的石頭，再把石頭放進(jìn)大鍋里，再往大鍋里倒水，就好了。但是，我們沒(méi)有大鍋，怎么辦呢？”小女孩說(shuō)：“我家有很大的鍋�！庇谑牵∨⒋掖颐γΦ匕汛箦伳昧诉^(guò)來(lái)，也把石頭拿了過(guò)來(lái)。村里的'人們都很好奇，就一個(gè)一個(gè)地走了出來(lái)，圍著大鍋。阿奴說(shuō)：“要是加點(diǎn)調(diào)料就好了�！痹捯粑绰�，村里的人匆匆忙忙地從家里拿東西，能拿多少就拿多少……
“石頭湯”做好了，大家面對(duì)面地品味這頓美餐，真是太高興了！大家真的忘記了以前還有過(guò)這樣的快樂(lè)。
大家吃完了美餐，又高高興興地唱啊，跳啊，真開(kāi)心！
在一個(gè)春天里，和風(fēng)送暖，楊柳依依，村里的人們向三個(gè)和尚告別，和尚說(shuō)：“謝謝你們，我們終于知道了幸福！”
這個(gè)故事告訴我們：人要敞開(kāi)心靈，忘記痛苦，互相幫助，幸福就會(huì)在我們身邊。
《石頭湯》讀后感7
這是一個(gè)來(lái)自法國(guó)的民間故事。雖然故事十分的古老，但是它可以讓我們從中感受到一些在今天仍然很有價(jià)值的東西。
這個(gè)故事講的是：三個(gè)士兵拖著疲憊不堪的身體挨家挨戶(hù)討吃的，還希望能在閣樓上借宿，可是村民們都不愿意幫助他們，并且還撒謊說(shuō)沒(méi)吃的東西、沒(méi)住的地方。后來(lái)士兵想了一個(gè)計(jì)謀——制作石頭湯，因?yàn)榇迕癫幌敕艞墖L嘗“完美的石頭湯”的機(jī)會(huì)，所以每次士兵說(shuō)：我們需要什么什么樣的原料。大家都會(huì)紛紛貢獻(xiàn)出來(lái)。就這樣，士兵用自己智慧換來(lái)了一頓豐盛的大餐。
讀了這個(gè)故事以后，我想說(shuō)：如果我們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅酱煺酆屠щy的`時(shí)候，不要悲傷和氣餒，要用積極的態(tài)度去面對(duì)，尋求解決的辦法。同時(shí)，我們應(yīng)該生活在一個(gè)和諧的環(huán)境當(dāng)中，每當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們就應(yīng)該主動(dòng)伸出自己的援助之手，或者是慷慨解囊，或者是給予關(guān)愛(ài)和關(guān)心。由此我又聯(lián)想到在一次大地震發(fā)生后，學(xué)校組織捐款活動(dòng)，我們班同學(xué)都踴躍參加，雖然每個(gè)人捐款的金額不多，有5元到500元不等，但至少這是同學(xué)們的一點(diǎn)心意呀！我相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間！
這就是我讀后的一點(diǎn)心得體會(huì)。
《石頭湯》讀后感8
今天看了一本叫《石頭湯》的書(shū)，我深有感觸。書(shū)的內(nèi)容是：有一個(gè)非常窮但是卻很喜歡環(huán)游世界的流浪漢，不論走到哪里，他總是熱心地幫助別人。而作為回報(bào)，別人也會(huì)幫助他。有一天，他走在一片荒野上，一整天都沒(méi)遇到一個(gè)人，天空中電閃雷鳴，暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)臨。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)了一間透著燈光的小木屋，他請(qǐng)求女主人讓他在木屋里避風(fēng)雨，但是女主人冷酷的拒絕了。流浪漢說(shuō)只需要女主人借給他一口鍋可以用他那神奇的.石頭做出世界上最美味的湯。女主人想得到那塊神奇的石頭，終于讓流浪漢進(jìn)了屋。他向石頭吹了三口氣，又用手搓了搓石頭，小心翼翼地把石頭放進(jìn)鍋里，流浪漢在做湯的過(guò)程中，不停地吹捧女主人如何尊貴，女主人高興地將家里做湯的食物拿出來(lái)放進(jìn)石頭湯里，然后流浪漢說(shuō)自己是國(guó)一的廚師，女主人更加開(kāi)心地將家里的面包和美酒拿出來(lái)跟他分享，他們吃了一頓豐盛的晚餐，女主人還讓他睡在舒適的床上，第二天早上幫他洗好衣服，還做了一桌豐盛的早餐。最后流浪漢將那塊石頭送給了女主人，女主人非常地開(kāi)心。
通過(guò)這篇文章，我學(xué)會(huì)了每個(gè)人都要樂(lè)于助人，在別人有困難的時(shí)候幫助別人，這樣別人才會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。并且如果人人都擁有一顆溫暖的心，必將會(huì)將世界上冷酷、封閉的心變得善良、友好。畢竟，只有擁有這樣的心，人們才能永遠(yuǎn)幸福地生活。
《石頭湯》讀后感9
今天看了一個(gè)叫“古頭湯” 的故事，《石頭湯》讀后感。故事是講三個(gè)饑餓的士兵通過(guò)他們的聰明才智，使那些因飽受戰(zhàn)能而只顧自保，不愿意相信、不愿意接納任何人的村民那里獲得了豐富的食物，并教會(huì)了村民分享能使生活更美好的道理。從生活的角度，我學(xué)到的是人要學(xué)會(huì)分享，一個(gè)人能夠擁有的和創(chuàng)建的.東西是有限的，而和周?chē)娜朔窒碜约何镔|(zhì)或精神的東西，這樣，很多人奉獻(xiàn)出了的東西在一起，就會(huì)創(chuàng)建出更加美好、讓人出乎意料的東西或事物來(lái)。這樣，每個(gè)人都會(huì)變得更快樂(lè)！從一個(gè)企業(yè)管理人的角度，我從士兵那里學(xué)到了關(guān)于怎樣讓你的員工能樂(lè)意齊心協(xié)力，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力負(fù)出。
創(chuàng)業(yè)人有時(shí)就像那一無(wú)所有的士兵，其實(shí)并不需要你有什么東西，只是需要一個(gè)能讓那些有食物的人樂(lè)意把東西拿出來(lái)，把他們的東西拿出來(lái)，一起加工，創(chuàng)造出來(lái)更有價(jià)值的東西。社會(huì)上有很多有能力的人，但很多事情僅憑個(gè)人之力是做不成的。所以，這時(shí)就需要要像士兵這樣的組織者，用自己的人事管理和組織方面的才能，為這些有才能的人提供一個(gè)平臺(tái)，將他們有力地組織在一起，產(chǎn)生更大的效用。這樣，一方面，你這個(gè)本饑腸轆轆一無(wú)所有“士兵”不僅吃到了一頓美食，還結(jié)識(shí)了不少朋友、受到“村民“的愛(ài)戴。另一方面，你的員工能在一起的工作中吃到美食，還增強(qiáng)了集體感和幸福感。這樣看來(lái)，那些士兵做的事，雖有些欺騙的嫌疑，便終究還是百益而無(wú)害的。那么我為什么不學(xué)做這樣的“士兵”呢？
《石頭湯》讀后感10
那天，我和孩子一起買(mǎi)完課外書(shū)高興地回到了家。我打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備給這些書(shū)貼上名字，突然發(fā)現(xiàn)一本薄薄的繪本——《石頭湯》，我的好奇由然而生：石頭能做湯嗎？帶著疑問(wèn)我打開(kāi)了繪本，開(kāi)始吮吸著繪本中的每一個(gè)文字。
這個(gè)繪本故事講述了三個(gè)和尚：阿福、阿祿、和阿壽。他們經(jīng)過(guò)了一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多苦難的'村莊，村民們都不愿意相信也不接納任何人。三個(gè)和尚用他們的聰明才智，從村民哪里獲得了許多豐富的食物。
讀到村民們的歡喜的那部分，我似乎也看到那歡喜若狂地一幕。和尚不僅看到一個(gè)煥然一新的村莊，而且讓村民們深深地體會(huì)到在生活中相互分享與團(tuán)結(jié)的重要性。
當(dāng)三個(gè)和尚離開(kāi)時(shí)，在那個(gè)和風(fēng)送暖，楊柳依依的早晨，村民們都聚在河邊道別時(shí)的那一刻，和尚們感謝村民的熱情款待，和尚們說(shuō)：“你們真是太慷慨了。”村民們也非常感謝和尚為他們帶來(lái)這么珍貴的禮物，這是永遠(yuǎn)也享用不盡的財(cái)富，分享使我們更加富足。
是��！快樂(lè)是什么？幸福是什么？當(dāng)我們把自己緊閉在狹小的生活空間中，那便是“井底之蛙。”當(dāng)你把快樂(lè)分享給別人，看到他人的微笑時(shí)你會(huì)更加快樂(lè)。當(dāng)你聽(tīng)到別人與你分享成功時(shí)，你也會(huì)更加快樂(lè)。當(dāng)我們敞開(kāi)胸懷地付出時(shí)，那便是我們最溫馨的幸福。就像和尚們所說(shuō)的：“幸福就像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單。”
《石頭湯》讀后感11
今天，我讀了一本令我記憶深刻的書(shū)——《石頭湯》！
《石頭湯》？看到這個(gè)書(shū)名，你一定很奇怪吧，石頭也能煮湯？為什么我家沒(méi)煮過(guò)呢？別急，答案馬上揭曉。
這個(gè)故事講述的是阿福、阿祿和阿壽三個(gè)和尚通過(guò)他們的聰明才智，從那些經(jīng)歷過(guò)很多苦難，不愿意相信、不愿意接納任何人的村民那里獲得了豐富的食物，并教會(huì)了村民分享能使人快樂(lè)、使生活更美好的道理。
因?yàn)榭鞓?lè)離得很近，所以沒(méi)有什么災(zāi)難和不幸真的能夠使人心灰意冷，再也沒(méi)有興奮的精神。
從這個(gè)故事中，我體會(huì)到了分享可以使人釋?xiě)�；分享可以使人更快�?lè)道理。也認(rèn)識(shí)到了做人不能太自私，只有付出才會(huì)有收獲；只有把自己的東西和別人分享，才會(huì)覺(jué)得很坦然，很開(kāi)心的道理。如果有好東西不和別人分享，那么，你就品嘗不到快樂(lè)的'滋味！
從生活的角度上，我學(xué)到了：人要學(xué)會(huì)分享，如果你不會(huì)分享不會(huì)信任別人，那你肯定就不快樂(lè)。一個(gè)人能擁有和創(chuàng)造的東西是有限的，而和周?chē)娜朔窒碜约何镔Y或精神的東西，這樣，很多人奉獻(xiàn)的東西在一起，就會(huì)創(chuàng)造出更加美好，讓人出乎意料的東西或事物來(lái)。這樣，就能讓每個(gè)人都能變得更快樂(lè)，讓生活變得更有活力，充滿(mǎn)生機(jī)！
快樂(lè)是什么？當(dāng)我們敞開(kāi)胸懷付出的時(shí)候，就會(huì)得到快樂(lè)。其實(shí)，快樂(lè)就像煮石頭湯一樣簡(jiǎn)單，只要你懂得分享，懂得付出！
《石頭湯》讀后感12
石頭湯，誰(shuí)喝呀，其實(shí)，石頭湯只是一個(gè)表面的意思，真實(shí)意思是分享。
今天，我們也分享了一次“石頭湯”這本書(shū)，書(shū)中的主人公竟是三個(gè)和尚，他們叫阿福、阿祿和阿壽。他們走進(jìn)一個(gè)被困難所困住了的，而且沒(méi)有快樂(lè)的'小村莊，沒(méi)有人理他們，各個(gè)都是家門(mén)緊閉。于是三個(gè)和尚開(kāi)始煮石頭湯，引得人們好奇得打開(kāi)門(mén)窗往外瞧，慢慢地，村里的人都聚在一起往鍋里瞧：沸的水和三塊石頭。后來(lái)在三個(gè)和尚的暗示下，大家爭(zhēng)先恐后地從家里拿來(lái)五花八門(mén)、味道鮮美的調(diào)料、胡蘿卜、冬瓜、紅薯......
最后那一幕，我相信所有人都會(huì)被感動(dòng)：一村人在一起歡宴，這跟開(kāi)頭正好相反，其實(shí)快樂(lè)很重要。
看完這個(gè)故事我反思起來(lái)。上次老爸燒雞翅，這可是我的最?lèi)?ài)。一開(kāi)飯我就狼吞虎咽地吃起來(lái)，馬上一大半被我消滅了，一家人看我這么喜歡吃就都沒(méi)怎么動(dòng)筷子，只是勸我一次少吃點(diǎn)，留點(diǎn)下次再吃。我哪里住得了口，一轉(zhuǎn)眼把剩下的也都消滅了。
吃完后，我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。分享！我終于明白了，一個(gè)家庭，少不了分享，缺少了分享，就缺少了快樂(lè)；；一個(gè)社會(huì)少不了分享，缺少了分享，就缺少了愛(ài)，如果人人付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)社會(huì)將是一個(gè)到處充滿(mǎn)愛(ài)的和諧大家庭。
是啊，分享是一種快樂(lè)，在與人分享合作時(shí)，你就會(huì)了解它是一種什么樣的快樂(lè)了。
《石頭湯》讀后感13
最近，陳老師帶領(lǐng)我們一起讀了《石頭湯》這本書(shū)。書(shū)里的故事是：有三個(gè)和尚，他們來(lái)到一個(gè)村子，發(fā)現(xiàn)這里的村民都不友好，只顧自己，相互不團(tuán)結(jié)，不往來(lái)。
他們這樣做的原因是因?yàn)樗麄円郧敖?jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害，經(jīng)歷了很多的痛苦，所以，村民們不愿意和別人交流。和尚想出來(lái)了一個(gè)辦法，他們決定在村子里面煮石頭湯。村民們感到很好奇，都想看看石頭湯是怎么煮的。有的村民給他們送來(lái)了大鍋，有的給他們送來(lái)了調(diào)料，有的給他們送來(lái)了各種菜，每一家都拿出了一些東西，最后煮成了一鍋美味的石頭湯。大家坐在一起，分享石頭湯，度過(guò)了開(kāi)心的時(shí)光。后來(lái)，和尚走的時(shí)候，所有的村民們都來(lái)送他們，并感謝和尚送給他們了最好的禮物，就是分享。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人要想變得快樂(lè)、幸福，就要學(xué)會(huì)分享，因?yàn)榉窒硎谷丝鞓?lè)。
點(diǎn)評(píng)：駿馳寶貝是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子！閱讀讓他變得聰明、睿智、與眾不同！更可貴的'是他能用準(zhǔn)確、流利、富有情趣的語(yǔ)言表達(dá)自己的讀后感想。老師希望駿馳寶貝繼續(xù)遨游在書(shū)海里，飛得更高，走的更遠(yuǎn)！
《石頭湯》讀后感14
合上這本耐人尋味的《石頭湯》，我心里還在久久回味著。這是一本漂亮的經(jīng)典讀本，它被裝訂成了華麗的繪本展現(xiàn)在我們眼前。讀完這本書(shū)，我受益無(wú)窮。
《石頭湯》的作者是瓊·穆特。他以?xún)?yōu)美恬靜的畫(huà)風(fēng)在美術(shù)及插畫(huà)創(chuàng)作領(lǐng)域享有盛名。瓊·穆特還創(chuàng)作過(guò)多部獲獎(jiǎng)的漫畫(huà)書(shū)，在日本和美國(guó)出版。
《石頭湯》這本書(shū)主要講了這樣一件事：三個(gè)和尚阿福、阿祿和阿壽走到一個(gè)小村莊，可是村子里的人們并不歡迎和尚們。于是，和尚們想出一個(gè)辦法：煮石頭湯，村民們很好奇，為了嘗嘗沒(méi)吃過(guò)的石頭湯，他們從家里拿來(lái)了胡蘿卜、大洋蔥、面條、云耳、芋頭和冬瓜等食材放入湯中，與大家一起分享。全村人一起嘗到了美味絕倫的石頭湯。從此全村人都明白了：快樂(lè)一定要與人分享，有了多人的付出，才有快樂(lè)的回報(bào)。
通過(guò)這本《石頭湯》，我也收獲了許多：分享可以使更多的人幸福快樂(lè)，懂得分享的`人才是世界上最快樂(lè)的。
在生活中也有許多的“分享湯”，如，班級(jí)中的值日是每人輪流的，大家都在勞動(dòng)，一起分享快樂(lè)。季羨林爺爺還說(shuō)過(guò)：“人人為我，我為人人，這一種境界是頗耐人尋味的�！笔前�，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幸福一定要與別人分享才會(huì)增加。
《石頭湯》讀后感15
今天，我們老師讓我們上網(wǎng)看一看石頭湯的故事，于是，我打開(kāi)電腦，來(lái)看石頭湯的故事。
本文講述了三個(gè)和尚——阿福。阿祿。阿壽搬進(jìn)了一個(gè)小村子，這個(gè)村子里的人們歷盡了種種磨難——洪水。地震。他們不愿在和自己的鄰居搭話，甚至見(jiàn)面都不愿意了，當(dāng)三個(gè)和尚敲他們的門(mén)時(shí)，他們干脆就把燈關(guān)掉，或者把窗簾拉上，假裝睡覺(jué)了。
“他們根本不懂得快樂(lè)是什么！”阿壽激動(dòng)的說(shuō)。可是，他們有什么辦法呢。
阿壽想到一個(gè)辦法“我們要他們看看怎樣煮石頭湯，阿壽激動(dòng)地說(shuō)�？墒�，石頭怎么煮湯呢？雞蛋可以煮湯。白菜可以煮湯。西紅柿可以煮湯。面條也可以煮湯。我?guī)е鴨?wèn)題繼續(xù)讀起來(lái)。
原來(lái)這三個(gè)和尚是想測(cè)試人們到底還愿不愿意為別人付出呀！于是，他們成功了，當(dāng)人們把很多東西放進(jìn)石頭湯的時(shí)候，我能感到人們的好奇和三個(gè)和尚們的.感動(dòng)呀！讀到這里，我的心里暖暖的�？晌矣窒耄哼@石頭湯好不好喝呀？人們只不知道三個(gè)和尚在騙他們？他們會(huì)不會(huì)因?yàn)槿齻�(gè)和尚騙他們生氣？可讀到后面，我就不那么奇怪了。
村子里的人原來(lái)這么富有愛(ài)心呀！原來(lái)他們是這么希望和平。盼望和平呀！他們并不是不懂得好好和自己的鄰居相處，只是被災(zāi)難逼的不得不這么做。
怎么，連一碗石頭湯都可以使人們好好相處，那么，一些愛(ài)心又怎么不會(huì)讓兒童高興，一些孝心又怎能不會(huì)讓老人激動(dòng)呢？如果我們每人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好！
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