乱一色一毛一片,国产日韩久久久

相關(guān)推薦

精選那最美的作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的那最美的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選那最美的作文9篇

那最美的作文篇1

　　那天下午放學(xué)后，因?yàn)橥砩霞依飼?huì)來客人，我也要去買筆，所以我就跟著媽媽去買菜。

　　到了菜市場(chǎng)，我和媽媽來到一個(gè)菜攤前，攤主是一位白發(fā)蒼蒼、年過六旬的老人。媽媽問好價(jià)錢后，便開始砍價(jià)，可老人就是堅(jiān)守陣地，絲毫不降一分錢，并說他的菜足斤足量童叟無欺。天也晚了，我還要去買筆寫作業(yè)，我一直在旁邊催著媽媽，媽媽便匆匆忙忙的買了一些菜，又去了文具店，買了筆后我們便坐公交車回家了。到了家門口，媽媽一掏口袋，發(fā)現(xiàn)家鑰匙不見了。媽媽著急的自言自語(yǔ)道：“肯定是忘在文具店或那個(gè)菜攤上了，哎，我怎么”我插嘴說：“那我們趕緊回去找一找吧！”媽媽失望地說：“也只能這樣了！”

　　時(shí)間已是晚上七點(diǎn)多了，路燈亮起來了，汽車和行人也漸漸地少了，買菜的人估計(jì)更少了，那個(gè)老人會(huì)不會(huì)回家了呢？我心想。先到了文具店，我們發(fā)現(xiàn)文具店已經(jīng)關(guān)門了。我們只好再去菜攤碰碰運(yùn)氣，快到菜市場(chǎng)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見昏黃的燈光下，一位白發(fā)蒼蒼佝僂著身影的老人，正站在在那里東張西望，好像在尋找著什么。我們趕緊走了過去，那位老人也發(fā)現(xiàn)了我們，我們剛想說些什么。老人先發(fā)話了，聲音嘶啞的說：“這串鑰匙是你們的`吧，給你！我等了你們好大一會(huì)兒了，下次不要丟三落四了，我也該回去了，家里老班伴該等急了！”說完，老人起身，拿著包袱走了。望著老人離開的背影，我被深深地感動(dòng)了，飽經(jīng)風(fēng)霜的外表下藏著一顆金子般的心

　　這件事過去好長(zhǎng)時(shí)間了，但我永遠(yuǎn)忘不了，在昏暗的燈光下那位老人東張西望的身影，那是我見過的最美的身影。

那最美的作文篇2

　　大家的眼里，環(huán)衛(wèi)工似乎是門被人看不起的職業(yè)。媽媽常對(duì)我說：“不好好讀書，長(zhǎng)大了就只有做環(huán)衛(wèi)工�！睆膵寢尩恼Z(yǔ)氣中我聽出了她不怎么看好這門職業(yè)。但是她們可曾想過，沒有環(huán)衛(wèi)工的辛勞與付出，我們生活的環(huán)境能這么好嗎？

　　每年的夏天，太陽(yáng)都很炎熱。在七、八月的時(shí)候，人們都會(huì)止住忙碌的腳步。在家里悠閑的躺在沙發(fā)上，吹著冷氣、看著報(bào)紙、聽著收音機(jī)，無疑是在享受生活。而在馬路邊上，你會(huì)看到這樣一群人。她們身穿一件黃色的馬褂和穿著一條青色的褲子，左手提著垃圾鏟、右手拿著掃帚，在馬路周邊徘徊著，像是給城市增添了一道特殊的風(fēng)景線。她們就是那群樸實(shí)的勞動(dòng)者—環(huán)衛(wèi)工。她們低著頭、俯下身子、用手中的工具在聚精會(huì)神的掃著地上的垃圾�？赡苁翘肷竦木壒拾桑∷齻冾~頭上的汗水，形成了如豌豆一般大的汗珠，順著臉頰兩側(cè)不停的往下滴著。不過一會(huì)兒，她們那件黃色的`馬褂，像是剛從水里拿出來一樣。汗水濕透了整件衣裳，但是，她們沒有顧忌那么多，還在不停的用掃帚掃著地上的垃圾，不斷地發(fā)出“吱吱…”的聲響。

　　20分鐘過去了，30分鐘過去了……

　　她們身后已經(jīng)堆滿了兩三袋用黑色袋子裝好的垃圾。終于，她們放下了手中的工具，本以為她們是要休息一下，可是出乎我的意料，她們用雙手慢慢地將垃圾扛在了背上，垃圾幾乎占據(jù)到身體的二分之一，邁著艱難的步伐一步一步的朝垃圾桶走去，把垃圾輕輕的放進(jìn)了桶里。

　　早上的時(shí)光她們便這樣度過了，這時(shí)已經(jīng)到了正午，太陽(yáng)跑到了天空最高處。人們急急忙忙的來到餐館，三五成群的在飯桌上邊吃飯、邊你說我說。悲哀的是，沒有人注意到為我們服務(wù)了一個(gè)上午，在馬路旁大樹下的環(huán)衛(wèi)工。她們終于歇了下來，雙手伸進(jìn)自己的袋子里從中捧出了一個(gè)白色的盒子，像是捧著一個(gè)珍貴的寶盒，還用手輕輕地擦了擦盒蓋，慢慢地打開了盒子。哦！原來這是她們珍貴的午餐，她們坐在馬路旁的草地上，沒有像餐館的那些人慢慢的品嘗午餐，而是三五兩下的就把午餐吃完了。也許你會(huì)問：“她們?yōu)槭裁匆赃@么快呢？”我會(huì)搖著頭遺憾的告訴你：“就在她們吃飯的短短幾分鐘內(nèi)，人們又無知的在原本已經(jīng)干凈的路面，強(qiáng)添了一些不美的‘點(diǎn)綴’，使她們又得辛勤的勞作一個(gè)下午�！碑�(dāng)人們吃完了午餐，回到家里開始午休，又有誰知道因?yàn)槲覀兊挠廾翢o知，使環(huán)衛(wèi)工必須整天不休息，無休止的除去人們強(qiáng)添的‘點(diǎn)綴’。

　　太陽(yáng)工作了一天，漸漸的從可愛的天空中沉落到天的另一端。

　　黃昏到了，為我們整天辛勤勞作，無怨無悔的－環(huán)衛(wèi)工。是該休息了，人們��！請(qǐng)愛護(hù)我們的環(huán)境吧，放她們一個(gè)假，哪怕是一個(gè)小時(shí)，甚至一天…

那最美的作文篇3

　　在平凡的人生中，總有許多多姿多彩的記憶，來裝點(diǎn)了我們的人生，我們將以不同的角度，或者不同的心態(tài)來回憶往事，從而，感受到世間的種種辛酸，與美好……

　　在一個(gè)晴空萬里的星期天，老師布置了“微拍”這一項(xiàng)作業(yè)，主題是：發(fā)現(xiàn)生活中的美。我懶洋洋地躺在沙發(fā)上看著手機(jī)，不禁吹噓道：“這么簡(jiǎn)單，大街上隨處一抓拍，就是一大把，例如：老人坐車，年輕人讓位等等，我肯定能拿一等獎(jiǎng)，再說了，這也算是生活中的一個(gè)小鏡頭嘛!”“那可不一定，別把事情總想得那么容易，再說了，隨著時(shí)代的變化和社會(huì)的發(fā)展，想要看到這樣的場(chǎng)景，可不是那么容易的事兒!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說道，我心不在焉的胡亂答應(yīng)道：“懂了懂了。”便抓起相機(jī)，朝門外走去。在路上，我斗志昂揚(yáng)的`想到：不就是個(gè)照片嗎?我分分鐘搞定!說罷，我邁著大步子繼續(xù)向前走去。

　　我坐了趟公交車，靠著欄桿，注視著來往的人們。過了好一會(huì)兒，我信心滅了一半，準(zhǔn)備下車時(shí)，一個(gè)老奶奶準(zhǔn)備上車了，我小聲自言自語(yǔ)道：“功夫不負(fù)有心人啊!”于是拿起了相機(jī)，準(zhǔn)備拍照。那個(gè)老奶奶拄著拐杖，顫顫巍巍地向我這兒走來，她的臉上布滿了深深的皺紋，就如同一棵陳年老樹經(jīng)過了風(fēng)吹雨打，生出那龜裂的樹皮一般，又細(xì)又長(zhǎng)。老奶奶環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有座位了，于是就握著扶手站在了一旁�？墒侵車娜怂坪醪]有要讓座的樣子，紛紛低著頭，自顧自地玩著手機(jī)，無一不例外，我為此感到詫異。我舉著相機(jī)舉到手都酸了，還是沒有一個(gè)人讓座。于是，我一直盼著有人來讓座，可來來回回了幾趟，都沒有人。這樣的事情并不在我的意料之中，我原以為能發(fā)現(xiàn)什么，顯然并沒有。

　　到了傍晚，正值下班的高峰期，晚霞以遍布天邊，紅紅的，就像偷偷喝了酒一般，我不禁感嘆道：“不就是拍個(gè)照片嘛，怎么搞得比登天還難了?”我覺得這天什么也沒發(fā)現(xiàn)，一無所獲，我興致懨懨地朝家的方向走去。前方有一個(gè)十字路口，然來人往，車水馬龍，過了一會(huì)兒，綠燈了，車子不再擁堵，行人也不再互相推擠，交通變得順暢起來，可我的心里并不順暢。偶然間，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人，他正一停一頓地走著，我偷偷猜測(cè)他腿腳不好，眼看就快要紅燈了，老人想快步走，可奈何人已老，身體不太行了，只好吃力地向前跨步。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)年輕的小姐姐從人群中沖出，扶住了老人顫抖的雙手，微笑地說道：“老人家，我扶您過馬路吧!”就在這一幕，我下意識(shí)反應(yīng)過來，舉起相機(jī)就是一頓狂拍。

　　回到家后，我仔細(xì)地看著照片：紫黃色的晚霞，看著十分溫暖，一位少女一邊笑著，一邊扶著老人，老人也對(duì)少女回笑著，我不禁感嘆道：未來的我看到這張照片，一定會(huì)說：“這張照片是我記憶中，最美的一幕!”

那最美的作文篇4

　　有人會(huì)問為什么要把美好的回憶留在記憶深處呢？為什么不跟大家分享呢？其實(shí)并不是我不想說，不想說不想跟大家分享而是我想把這件美好的事留在記憶深處！

　　記得，那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)�！按蠹液�！我叫雅潔，今年11歲了，請(qǐng)大家多多關(guān)照�！彼猛褶D(zhuǎn)的聲音說。老師說：“我們的雅潔同學(xué)學(xué)習(xí)非常好，而且還能歌善舞，今后同學(xué)們要向她學(xué)習(xí)�！�

　　今天是她來學(xué)校的第三天，出乎意料的是她已經(jīng)和大家融為一體了。就在我興高采烈的和同學(xué)們談?wù)撛掝}的時(shí)候，她跑過來對(duì)我說，她要和我競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)的.職位�。。∥铱粗�，對(duì)她說：“好！你說比什么？”她說：“就比學(xué)習(xí)和特長(zhǎng)”很明顯我已經(jīng)輸?shù)袅�，因�(yàn)槲覍W(xué)習(xí)沒有她好，也沒上過什么特長(zhǎng)班，所以我已經(jīng)輸了。我跟老師說：“老師你把班長(zhǎng)職位給雅潔同學(xué)吧！”我哭了。

　　她當(dāng)?shù)暮荛_心！

　　就在六一兒童節(jié)的時(shí)候，媽媽帶我去花園玩。我看見她自己在公園里玩，就在她買東西交錢的時(shí)候，錢掉到了地上，正當(dāng)撿錢的時(shí)候不小心把腳扭了，我和媽媽跑了過去，她看見我說：“你是來看我笑話的么"我對(duì)她說：“我們把仇放一放，我先給你看一下腳�！蔽艺J(rèn)真的看了看一下，發(fā)現(xiàn)沒事。我說：“沒事的，你試著走走�！彼行┱f不出來話了，抽抽噎噎的說：“謝謝。對(duì)。對(duì)。對(duì)不起�！蔽艺f沒事。從那以后我們就成了好朋友�？墒菦]多長(zhǎng)時(shí)間，她轉(zhuǎn)走了。

　　這段友誼是磕磕絆絆的，是非常不容易的。我會(huì)一直銘記在心。你！是我最好的朋友！

那最美的作文篇5

　　我呆呆地望著窗外的雨，正淅淅瀝瀝地下著，那坑坑洼洼的地面，積起了不少的水，一滴、兩滴，越積越多，讓我想起了那件事，久久不能回神……

　　突然，傾盆大雨像小石子一樣重重地打在地上，炸起一朵朵浪花，伴隨著電閃雷鳴，交織成了大自然的交響曲。我看著窗外，一個(gè)相貌平平的人撐著一把傘，牽著一只狗走著。這只狗特別調(diào)皮，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒在地上打滾，甚至還跑去吃垃圾桶里的東西。一位母親帶著一個(gè)小女孩在雨中奔跑著，雨水早已濕透了她們的衣服。小女孩時(shí)不時(shí)打著噴嚏，時(shí)不時(shí)揉了揉眼睛，可能是因?yàn)檠劬镢@進(jìn)雨水了。那位撐傘人見狀，便以火箭的速度趕到了母女倆旁邊。為了讓母女倆遮到傘，他甚至把那條臟兮兮的、渾身發(fā)滿惡臭的狗緊緊抱在懷里。撐傘人對(duì)母女倆笑了笑，那位母親也回了禮、道了謝。由于傘沒那么大，撐傘人直接把傘都遮給母女倆，自己卻被瓢潑的雨水淋著。雖然撐傘人是笑著的，但我能明顯感受到冰冷的雨水刺進(jìn)他骨子里的痛——撐傘人的心是溫暖的.，所以他不怕這一點(diǎn)冷。撐傘人和母女倆有說有笑地走著，好像是很早以前就認(rèn)識(shí)的老朋友一樣�？粗麄冞h(yuǎn)去的背影，我的心里也跟著暖暖的……

　　雨依舊下著，像永遠(yuǎn)下不完的樣子。撐傘人內(nèi)心的純潔、善良那么美，綿綿不絕的雨水一點(diǎn)兒也遮蓋不住它的美……它滌蕩著我靈魂中的浮躁與不安，讓我堅(jiān)信生活中處處有溫暖——看著地面上的積水，我笑了。因?yàn)槲翌I(lǐng)悟到了美的真諦，在那最美的雨天……

那最美的作文篇6

　　陽(yáng)光點(diǎn)亮了我們的少年之夢(mèng)，校園裝扮了我們的金色時(shí)光�！}記

　　三月，南風(fēng)暖窗，櫻花紛飛，太陽(yáng)把它金色的光輝照耀在我那美麗的爛漫校園里。

　　我驕傲，我的學(xué)校是一所最美的百年老校，“和諧育人、幸福有成”是它的辦學(xué)理念，墨香四溢、書香沁人是它的學(xué)習(xí)氛圍，我們?cè)谶@個(gè)友愛、團(tuán)結(jié)的大家庭里幸�？鞓返爻砷L(zhǎng)著！

　　歡樂的大課間

　　“叮鈴鈴”！隨著一陣歡快的音樂聲響起，一天中最快樂的時(shí)刻到來了：各年段大課間活動(dòng)開始了！同學(xué)們像雀躍的鳥兒般飛出教室，安靜的操場(chǎng)瞬間沸騰了。我們歡呼著，奔跑著，同學(xué)們綻開的笑容像花兒一樣絢麗多彩！伴著活潑、動(dòng)感的樂曲，我們?nèi)甓蔚奶L(zhǎng)繩活動(dòng)拉開了序幕。同學(xué)們都自覺地在繩子的左側(cè)排成“一”字形，負(fù)責(zé)甩繩的兩位同學(xué)嘴里大聲喊道：“一、二、三、跳！”等候在一旁的同學(xué)在繩索揮動(dòng)的瞬間輕盈地躍入那優(yōu)美的“弧線”中，跳躍著、跳躍著……

　　沐浴在陽(yáng)光下，享受這最美好的時(shí)光，美麗的校園為我們譜寫著一曲七彩陽(yáng)光旋律。望著著同學(xué)們燦爛的笑容，聽著老師們?yōu)槲覀児膭?lì)加油，我不禁感慨：陽(yáng)光點(diǎn)亮了我們的少年之夢(mèng)！

　　歡快的'集體舞

　　微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮，美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落下，它們?cè)谛蕾p著我們的校園文化，另一道亮麗的風(fēng)景線——集體舞。

　　瞧��！牽手、抬腳、拍掌、繞圈——每位同學(xué)都認(rèn)真地練習(xí)著基本動(dòng)作和隊(duì)形的變換，如果一遍不整齊就練第二遍，汗珠不斷地從我們頭上、臉上落下，那純真的面容透露出朝氣。看��！在優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)拍中，女同學(xué)們落落大方、舞姿優(yōu)美；男同學(xué)們頗有紳士風(fēng)度、動(dòng)作舒展……這是我們八班正在為參加學(xué)校的“我的藝術(shù)夢(mèng)——陽(yáng)光下成長(zhǎng)”集體舞比賽緊鑼密鼓地排練著呢！精彩的藝術(shù)活動(dòng)——校園集體舞，鍛煉了我們的身體，陶冶我們的情操，豐富了我們的課余時(shí)間，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這最美的校園里的活動(dòng)裝扮了我們的金色時(shí)光！

　　當(dāng)七彩的陽(yáng)光照耀在我們美麗的校園里，耳邊，動(dòng)人的旋律在回旋，我們這些陽(yáng)光少年在最美的校園中成長(zhǎng)，我想，我們一定能成長(zhǎng)為一種時(shí)代的力量，去譜寫新中國(guó)的華章！

那最美的作文篇7

　　“笑一個(gè)吧，功成名就不是目的，讓自己快樂這才叫做意義……”，耳機(jī)里響著的是那同一首歌，只是內(nèi)心換心不同的情緒罷了。再美的旋律，此時(shí)都是刺耳的，我心煩意亂地摘下耳機(jī)，繼續(xù)走著。

　　“來看他們最后的機(jī)會(huì)，九號(hào)帶球過人了�？此芊瘛�，比賽了，零比二，他們只能回家了……”隨著三聲終場(chǎng)哨響起，解說員宣布了比賽結(jié)束，我腳下的球也停了。三戰(zhàn)僅一勝，我們真的要回家了。

　　努力了很久，結(jié)局卻讓難以接受。我在河邊走著，試圖緩解復(fù)雜的內(nèi)心。

　　天空中飄過幾朵烏云，天色也暗了。

　　我坐在河邊，望著水面發(fā)呆。出發(fā)時(shí)，做為隊(duì)長(zhǎng)的我，曾揚(yáng)言要力奪冠軍。然而，我們失敗了。想起隊(duì)友那無助的眼神和一旁同學(xué)們的由期待變?yōu)榫o張的目光，我就一陣心痛，想著想著，內(nèi)心就開始煩亂不堪。

　　烏云開始密布，不時(shí)有幾滴雨珠落下。

　　這時(shí)，手機(jī)響了，我打開一看，是我的.老搭檔打來的�！拔梗�(duì)長(zhǎng)，在哪呢，大家都在找你呢。哎，別難過了，你已經(jīng)盡力了，貢獻(xiàn)的也夠多了，只能怪大家不夠默契，咱不還有一站嘛，努力訓(xùn)練，拿下下一站就好啊……”聽了大家的話，我覺得心里暖烘烘的。對(duì)，我還有機(jī)會(huì)，我不能放棄！

　　天，有一點(diǎn)轉(zhuǎn)晴了，只是不時(shí)有幾滴雨罷了。

　　我望著水里的自己的倒影，正巧有一滴雨落下，砸出一個(gè)笑臉來。我看見水里一個(gè)不放棄強(qiáng)者在向我微笑……

　　我，真的笑了……

　　重新戴上耳機(jī)，起身來，腳步變得輕快了�！啊⑽⑿�，小時(shí)候的夢(mèng)我知道……”

　　給自己一個(gè)笑，給自己一個(gè)充滿自信的笑，給自己一抹最美的笑。

那最美的作文篇8

　　風(fēng)起云涌，風(fēng)云驟變。在這一片球場(chǎng)上，一場(chǎng)足球大戰(zhàn)即將爆發(fā)。

　　對(duì)戰(zhàn)雙方我并不陌生，是我們學(xué)校的兩支強(qiáng)隊(duì)----太陽(yáng)隊(duì)和繁星隊(duì)。兩隊(duì)的風(fēng)格截然不同，各有春秋。繁星隊(duì)整體踢得行云流水，擅長(zhǎng)打迂回戰(zhàn)，球通常還沒在一個(gè)隊(duì)員腳下“住”多久，就“搬”到另一個(gè)隊(duì)員腳下了。而太陽(yáng)隊(duì)踢得十分兇猛，進(jìn)攻性極強(qiáng)，簡(jiǎn)直讓人招架不住。總的來說，我更加看好太陽(yáng)隊(duì)，因?yàn)樘咔蚓褪切枰@股沖勁。

　　隨著一聲令下，比賽開始了。太陽(yáng)隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員都像脫韁的野馬，勁頭十分猛。而繁星隊(duì)則像被太陽(yáng)隊(duì)操控的牽線木偶一般，跟著太陽(yáng)隊(duì)的人來來回回。但所幸繁星隊(duì)的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心，沒讓太陽(yáng)隊(duì)進(jìn)一個(gè)球。但就我看來，繁星隊(duì)已經(jīng)喪失了比賽的主動(dòng)權(quán)，他們的控球率太低了，失敗是在所難免了。

　　我的眉頭不禁緊鎖起來，目不轉(zhuǎn)睛地看著繁星隊(duì)隊(duì)員，不知道它們接下來會(huì)有什么計(jì)劃。但此時(shí)我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，太陽(yáng)隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)都爭(zhēng)強(qiáng)好勝，都想憑借一己之力進(jìn)球。情況依舊不分明，依然有很大的'變數(shù)。

　　這時(shí)，太陽(yáng)隊(duì)一人帶球沖進(jìn)了繁星隊(duì)的“包圍圈”。他發(fā)現(xiàn)情況不妙后，并沒有把球傳給隊(duì)友，他決定獨(dú)自迎戰(zhàn)！但此時(shí)繁星隊(duì)一人沖了上來企圖攔截他，他并不慌亂，以一種奇妙的腳法完美地躲過了飛來的一腳，然后繼續(xù)向前。但畢竟寡不敵眾，繁星隊(duì)此時(shí)多人沖上來，縱使他的技法再好，也還是丟了球。

　　繁星隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員得到球后，沒有過多的考慮，迅速將球傳給了外圍的另一名隊(duì)友。這一幕讓我十分眼熟，這不就是繁星隊(duì)經(jīng)常反復(fù)訓(xùn)練的長(zhǎng)傳嗎？沒想到它竟然有如此大的用處！繁星隊(duì)的那個(gè)隊(duì)員得到球后，狂奔著向太陽(yáng)隊(duì)的球門沖去！此時(shí)的他身上背負(fù)著全隊(duì)的希望！當(dāng)他離球門不到十五米時(shí)，他飛起一腳，球一道完美地弧線，飛過守門員張開的雙臂，帶著全隊(duì)人殷勤的注視，掠進(jìn)了球門！

　　我不由得激動(dòng)地大喊起來，心中已是感慨萬千。如此精彩的一場(chǎng)比賽怎么能不令我震撼呢？我的腦中浮現(xiàn)出繁星隊(duì)訓(xùn)練的場(chǎng)景，以及他們每一個(gè)進(jìn)球后的流淚擁抱。他們之所以能得到勝利，是因?yàn)樗麄儞碛心亲蠲赖膽?zhàn)術(shù)----配合。