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古詩(shī)文作文

時(shí)間:2024-06-01 20:32:23 詩(shī)作文 我要投稿

有關(guān)古詩(shī)文作文匯編五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到古詩(shī)吧,古詩(shī)是中文獨(dú)有的一種文體,有特殊的格式及韻律。你所見(jiàn)過(guò)的古詩(shī)是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的古詩(shī)文作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)古詩(shī)文作文匯編五篇

古詩(shī)文作文 篇1

  唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō),無(wú)疑是古代藝術(shù)的巔峰代表,是中華文明的瑰寶。古詩(shī)文就是中國(guó)文化史上的一道亮麗的風(fēng)景,也是博大精深的'古代文化寶庫(kù)中最有意境的美文。

  愛(ài)讀古詩(shī)文,因?yàn)樗m短小但內(nèi)容豐富,寥寥幾行字卻勾勒出一幅美景,一篇寫實(shí),一懷愁緒,一絲喜悅;愛(ài)讀古詩(shī)文因?yàn)樗嵨稛o(wú)窮,平平仄仄、仄仄平平,瑯瑯上口;愛(ài)讀古詩(shī)文,還因?yàn)樗蚯逍旅撍,或豪放灑脫,或婉約動(dòng)人,千姿百態(tài),文中極品。

  還記得幼時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),跟大字不識(shí)幾個(gè)的“文盲”爺爺在庭院納涼,看著皎潔的月亮,爺爺便低聲吟出“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,我便跟著溜唱,后來(lái)又跟大哥大姐學(xué)“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌”“白日依山盡,黃河入海流”“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”……后來(lái)上小學(xué)了,學(xué)校舉行古詩(shī)文背誦比賽,那時(shí)候雖不能盡然理解詩(shī)里面的美,但“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”,自此進(jìn)入了詩(shī)的殿堂。

  喜歡李清照的婉約“莫道不銷,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”情真意切,思意絕美“卻道海棠依舊,知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”傷春惜花,用語(yǔ)精妙,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”重疊的詞句美致!

  當(dāng)我遭遇挫折時(shí),我安慰自己“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”;當(dāng)我懈怠畏難時(shí),我激勵(lì)自己“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙使得金”;當(dāng)我成功時(shí),我又會(huì)提醒自己“逆水行舟,不進(jìn)則退”,“欲窮千里目,更上一層樓”。

  我把王國(guó)維的治學(xué)三境界作為自己的座右銘,“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上西樓,望盡天涯路”告訴我高瞻遠(yuǎn)矚,胸懷大志。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”告訴我艱苦奮斗,“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”告訴我?jiàn)^斗后終會(huì)迎來(lái)成功。

  古詩(shī)文提高了我的修養(yǎng),交給了我許多處事道理。

  “讀千古美文,做少年君子!”

古詩(shī)文作文 篇2

  我喜歡古詩(shī)文。喜歡它合轍押韻,朗朗上口;我喜歡它詞句精練,通俗易懂;我喜歡它意境優(yōu)美,含有哲理。古詩(shī)文使人心胸豁然開(kāi)朗,思想為之升華。

  古詩(shī)文的內(nèi)容博大精深,包羅萬(wàn)象,使我深深的陶醉其中。每讀一首好詩(shī),都使我感到中華文化的博大精深。“羌管弄晴,菱歌泛意,嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖边@是對(duì)美麗的錦繡河山的贊美,“談笑有鴻懦,往來(lái)無(wú)白丁”這是對(duì)淡泊名利的高尚情操的詠嘆,“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”這又是多么深沉激越的報(bào)國(guó)情懷!

  床前明月、水上芙蓉,生活中的.一點(diǎn)景致足以引發(fā)古人無(wú)窮的浮思;大江東去、破浪,古詩(shī)文當(dāng)中記載了多少成敗得失、警世之理!不知不覺(jué)中,古文已經(jīng)在我的心中占據(jù)了一個(gè)猶如“親朋密友”的重要位置。學(xué)習(xí)古詩(shī)文不僅是一項(xiàng)任務(wù),更是一種樂(lè)趣。古人的才情讓我們?cè)S多后人都望塵莫及,欣賞古詩(shī)文,就是享受生活,品味人生。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也!惫旁(shī)文是我國(guó)傳統(tǒng)文化的驕傲!

  “無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。”“詩(shī)圣”杜甫年邁多病、感時(shí)傷世和寄寓異鄉(xiāng)的悲苦,都請(qǐng)寂寥的秋景代言;“試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊。知否知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。”一夜風(fēng)狂雨驟,明朝醒來(lái),葉更綠,花卻凋殘。事物的變化,總在不知不覺(jué)中進(jìn)行。正如席慕蓉《一棵開(kāi)花的樹(shù)》里所言:“如何讓你遇見(jiàn)我,在我最美麗的時(shí)刻——”以樸素淡雅的詩(shī)句,表現(xiàn)對(duì)美好愛(ài)情的渴望、對(duì)青春時(shí)光的留戀,多么深沉而又熾烈的情感呀!

  古詩(shī)贊頌了多少情懷,悠揚(yáng)了多少歲月。但是古詩(shī)文給予我最大的幫助,是它教會(huì)了我該怎么做人。通過(guò)古詩(shī)文,我知道了人要有“天下為公”的理念、“粉骨碎身全不怕,要留清白在人間”的風(fēng)骨、“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的精神、“己所不欲,勿施于人”的道德原則、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的處事準(zhǔn)則……古詩(shī)文成了我為人處事的好老師。

  從孩提時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)的跟讀到年歲漸增的喜愛(ài)鑒賞,美麗的詩(shī)歌在我心里撒種、破土、拔節(jié)、開(kāi)花。漸漸地,我能領(lǐng)會(huì)詩(shī)中蘊(yùn)含的深沉底蘊(yùn)、豐富情感。

  古詩(shī)伴我一起成長(zhǎng)。它凈化我的心靈,陶冶我的情操。我決心繼續(xù)揚(yáng)帆起航,在古詩(shī)的陪伴下,駛?cè)ス饷鞯倪h(yuǎn)方!

古詩(shī)文作文 篇3

  中華民族上下五千年,從夏商周,到元明清,古詩(shī)文的星空璀璨奪目。我喜歡徜徉古詩(shī)文的星空中,探索其獨(dú)特的魅力。

  我愛(ài)古詩(shī)文中別具一格的圖畫之景。被稱贊“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)”的王維,曾寫過(guò)“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞風(fēng)光,我從這句詩(shī)中,仿佛看到,沙漠之上,飄起筆直的狼煙,黃河邊際,一輪紅日徐徐下降。在杜甫筆下的“城春草木深”中,我看到安史之亂后的國(guó)亡之景,國(guó)都被攻破,山河依舊在,但那昔日繁華已不在,國(guó)都內(nèi),雜草叢生。在早春凌晨,看那月光下的屋舍,在滿是銀霜的路上,行人的足跡卻已印上,這使我想起“雞聲茅店月,人跡板橋霜”!疤炫c云與山與水,上下一白”讓我看到雪后西湖,天地渾然一色,冰花周圍白氣彌散,只有一道長(zhǎng)堤,一點(diǎn)湖心亭,一只小船和船上幾粒人的影子罷了。如此詩(shī)文,怎能不使人沉醉。

  我愛(ài)古詩(shī)文中真誠(chéng)淳樸的人情之美。有汪倫邀李白做客,李白臨走時(shí),忽然聽(tīng)到岸上的歌聲,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。有蘇軾在中秋佳節(jié),忍受孤寂,歡飲達(dá)旦,發(fā)出“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿。有韓愈早晨上朝,傍晚貶至八千里路外的潮州,卻仍不改憂國(guó)憂民之心,以殘年余力效忠國(guó)家,有著“欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年”的忠君之心。也有歐陽(yáng)修在滁州瑯琊山上設(shè)宴與民同飲同樂(lè)的.“醉能同其樂(lè)”的與民同樂(lè)的思想與精神。

  我愛(ài)古詩(shī)文中字字珠璣的哲理之句。從《游山西村》的“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”中可以看出,天無(wú)絕人之路,終會(huì)有一線生機(jī),塞翁失馬,焉知非福。還記得王灣的“海日生殘夜,江春入舊年”,它告訴我們,時(shí)序更替,新事物終將代替舊事物。范仲淹說(shuō):“不以物喜,不以己悲!辈灰蛲饨绛h(huán)境和自己的處境變化而或喜或悲,回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情人間風(fēng)雨乃屬正常。

  我愛(ài)古詩(shī)文,愛(ài)這其中的蘊(yùn)意。古詩(shī)文,令我沉醉。

古詩(shī)文作文 篇4

  從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我又讀了不少的經(jīng)典詩(shī)文,比如杜牧的《清明》、李白的《贈(zèng)江倫》等。這些古詩(shī)不但讓我領(lǐng)略了經(jīng)典詩(shī)文的美妙,而且教會(huì)了我很多做人的道理。

  而我最喜歡的還是那首富有哲理的《憫農(nóng)》。“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩(shī),反映了封建社會(huì)制度不合理。我讀著這首詩(shī),眼前仿佛出現(xiàn)了烈日當(dāng)空,農(nóng)民伯伯們不怕苦、不怕累、不怕炎熱,流著滿頭大汗,辛勤地鋤草、耕地,汗珠一串串地滴下來(lái),滴進(jìn)了泥土里的情境。

  有誰(shuí)知道這盤中的每粒米飯,都凝結(jié)了農(nóng)民伯伯們的勞苦!每一粒米飯都來(lái)之不易。∞r(nóng)民伯伯為了讓大家吃著香噴噴的.米飯,自己在烈日下給禾苗鋤草,這個(gè)畫面多么感人!

  現(xiàn)在大家的生活都富裕了,很多人好像都忘記了節(jié)約是這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)美德。比如在飯?zhí)贸燥埖臅r(shí)候,我看見(jiàn)有的小同學(xué)非常挑食,好吃就吃,不好吃就不吃?偸请S便把飯菜倒進(jìn)垃圾桶里。他們不懂得節(jié)約,不愛(ài)惜糧食。他們這種行為是不對(duì)的。

  我想大聲呼吁:讓我們大家都來(lái)愛(ài)惜每一粒米,不要浪費(fèi)糧食!讓我們都行動(dòng)起來(lái),從節(jié)約一粒米開(kāi)始,從自己身邊小事做起,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜我們今天的幸福生活吧!

古詩(shī)文作文 篇5

  古詩(shī),押韻對(duì)稱,朗朗上口,回味無(wú)窮,使人身臨其境,有誰(shuí)不會(huì)背一兩首古詩(shī)呢?豈不是張口就來(lái)?

  古文,教訓(xùn)深刻,令人深思,但相對(duì)古詩(shī)會(huì)難一些。

  我在我媽媽肚子里時(shí),她就經(jīng)常放古詩(shī)給我聽(tīng),出生后更是一有空就放。因此,我兩、三歲時(shí)便能背幾句古詩(shī)了,這為我日后學(xué)習(xí)古詩(shī)打下了基礎(chǔ)。

  第一次接觸古文是讀《三國(guó)演義》,它深深地吸引了我,常常抱著書,一讀就是許久,忘了時(shí)間,忘了吃飯,仿佛自己也到了三國(guó)時(shí)代。

  古詩(shī)與古文,無(wú)不在訴說(shuō)著我們中華民族的歷史、文化與道理。它們的.語(yǔ)境或高亢、或低沉、或歡喜、或悲傷。

  古詩(shī)文所歌頌的精神也很多。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”什么精神?堅(jiān)持!“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。”什么精神?勤奮刻苦!“進(jìn)一步山窮水盡,退一步海闊天空!边@又是什么精神?這說(shuō)的是禮讓!

  關(guān)于古詩(shī)文的事,三天三夜也說(shuō)不完,道不盡。而且,伴隨著傳統(tǒng)文化的復(fù)興,古詩(shī)文的地位也越來(lái)越高。希望大家都能學(xué)好古詩(shī)文。

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