描寫校園作文六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的描寫校園作文6篇，希望能夠幫助到大家。

描寫校園作文 篇1

　　如果有一天，高中的數(shù)學(xué)老師突然打來(lái)電話說(shuō)同學(xué)們，有時(shí)間回到學(xué)校，我們把以前的那張數(shù)學(xué)試卷再講一遍，你會(huì)是怎樣的心情呢？我真的很想再重溫那段美好的時(shí)光，但是我知道再也會(huì)不去了。

　　我很喜歡聽樸樹的《那些花兒》，其中有幾句歌詞是這樣的：我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁，今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫，我們就這樣各自奔天涯。

　　初中，我就讀于一所私立的學(xué)校。這所學(xué)校以嚴(yán)格而著稱，父母為了我以后能考上一個(gè)好的高中和好的大學(xué)，即使當(dāng)時(shí)家境不是太富裕，他們還是含辛茹苦的把我送到了這所學(xué)校。我心里深知父母對(duì)我的期望，因此我也一直很刻苦的學(xué)習(xí)，最終我考上了市里最好的高中。

　　高中的時(shí)光是我生命中最美麗的回憶。高一開學(xué)那天媽媽開車把我送到了學(xué)校。我去班級(jí)報(bào)到的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)班主任是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生。他的體型有些胖胖的，臉上總是面帶微笑。他說(shuō)話給人的感覺如沐浴著春風(fēng)，就這樣班主任給我留下了深刻的印象。

　　緊接著嚴(yán)肅而活潑的軍訓(xùn)生活開始了。我們的教官是部隊(duì)里的一名軍人。每次訓(xùn)練的時(shí)候他要求很嚴(yán)格，總是要求每個(gè)人做到最好。但是放松的時(shí)候，他總是和我們打成一片。我很喜歡教官做事的方式，他讓我學(xué)會(huì)了怎么才能把事情做好。在軍訓(xùn)的這段時(shí)間我還認(rèn)識(shí)了班級(jí)里的幾個(gè)好朋友。這其中有個(gè)女孩叫月月，她性格十分的活潑，喜歡和別人聊天。她爽朗直率的性格使我們的交往十分的愉快。如今回憶起來(lái)仍是她大笑時(shí)一雙潔白的牙齒。還有性格非常的幽默和負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)。他懂得照顧到每個(gè)同學(xué)的感受，然后盡量為同學(xué)服務(wù)到位。

　　很幸運(yùn)的是我和班長(zhǎng)后來(lái)成為了同桌，他總是在學(xué)習(xí)和生活上竭盡全力地幫助我，我們也成為了很好的朋友。直到現(xiàn)在我們還常常聯(lián)系，關(guān)心彼此的生活，我在心里默默的祝福他。還有一個(gè)陽(yáng)光、帥氣的陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)，他長(zhǎng)得十分的帥氣，并且籃球也打得很棒。因此受到很多女生的歡迎。后來(lái)在班級(jí)籃球聯(lián)賽中他出色的表現(xiàn)，贏得了很多同學(xué)的稱贊。我知道當(dāng)時(shí)有很多的女生都給他寫過(guò)情書。我坐在他的后面，我總是那個(gè)傳情書的人。說(shuō)一件搞笑的事情，他其實(shí)早上的時(shí)候老愛上廁所，并且老忘記帶紙，總是問我借。對(duì)于這一點(diǎn)，我也很無(wú)奈。后來(lái)他和我們班的.班花在一起了，現(xiàn)在在一家銀行上班，生活得也很好。后來(lái)有一次同學(xué)聚會(huì)，我們又見面了。我發(fā)現(xiàn)他胖了一些，再也找不到當(dāng)初打籃球時(shí)臉上的那種風(fēng)采了。你看我時(shí)光是多么的殘忍啊，它把一個(gè)人年少的那種風(fēng)采奪走的蕩然無(wú)存。后來(lái)緊張的高一生活就開始了，因?yàn)槭鞘欣镒詈玫母咧�，所以周圍的同學(xué)都很優(yōu)秀，我的學(xué)習(xí)壓力也很大。每次盡管我很努力，但是成績(jī)不總是盡如人意。不過(guò)我慢慢地明白，其實(shí)只要我每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就很好了。

　　時(shí)光就這樣一直一直的往前走，從來(lái)都不停下急忙的腳步。我總以為時(shí)光會(huì)等等我呀，但是它卻一去不復(fù)返了。后來(lái)我們都考上了不同的大學(xué)。只有一年一度的同學(xué)聚會(huì)，我們還能再見一面。因?yàn)榇蠹叶己苊�，同學(xué)之間的聯(lián)系慢慢地變得少了。這段時(shí)光就這樣過(guò)去了。如果有一天高中的數(shù)學(xué)老師再給我打電話，說(shuō)給我講一下當(dāng)年的那張數(shù)學(xué)試卷。我一定會(huì)好好地聽課啊，用心的記住每個(gè)同學(xué)的臉龐。因?yàn)槟鞘俏仪啻豪镒蠲篮玫挠洃洝?/p>

描寫校園作文 篇2

　　春天里的小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，整個(gè)校園都彌漫在雨霧中，就像是披上了一層薄薄的輕紗。

　　空氣中散發(fā)著泥土的芳香，學(xué)校的操場(chǎng)被雨水沖洗得干干凈凈。操場(chǎng)旁的大樹在春雨的洗刷下，更加茁壯地成長(zhǎng)。雨滴打在樹葉上，發(fā)出了沙沙的聲音。樹葉不停地隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛高興得跳起了舞。花草叢中的小草也爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)，樹葉上、花瓣上，結(jié)滿了一顆顆晶瑩剔透的小水珠，把花草裝扮得更加艷麗多姿了。這是一幅多么美的畫面��！

　　“丁零零，”下課鈴響了，同學(xué)們打著雨傘在老師的'帶領(lǐng)下向校外走去，五顏六色的雨傘匯聚在一起，形成了一片花的海洋，好看極了。校園門口人山人海，來(lái)接孩子的家長(zhǎng)打著一把把傘，也形成了一片花的海洋。雨水落在傘頂上，像一粒粒晶瑩透亮的珍珠在打滾，讓人心情舒暢。

　　雨中的校園一派生機(jī)盎然，欣欣向榮。小草喜歡，大樹喜歡、我更喜歡，我愛多姿多彩的校園，更愛校園里的一草一木。

描寫校園作文 篇3

　　一進(jìn)入校園，首先映入眼簾的便是那扇形的花壇了�；▔�就像一把展開的的扇子。半徑約5米左右，分為兩層。

　　花壇的第一層長(zhǎng)著許多菊花和一串紅。一到秋天，便會(huì)看見紅如火的一串紅，好像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴。旁邊還有五彩繽紛的菊花，那些菊花紅的似火，黃的似金，白的如雪，粉的若霞，十分好看。菊花更是形態(tài)各異：她們有的低著頭，像害羞的小姑娘；有的仰著臉，像在欣賞藍(lán)天白云；有的.像龍爪；有的像小傘；有的隨風(fēng)搖曳，像是在翩翩起舞...它們都一一展現(xiàn)在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語(yǔ)。這排成一行的菊花，就像給花壇鑲了一道美麗的金邊。

　　第一層不光有花姑娘們的婆裟倩影，還有四季常青的萬(wàn)年青。萬(wàn)年青的葉子是細(xì)小的、翠綠的，一片挨一片，一片疊一片，層層疊疊，長(zhǎng)得十分茂盛。太陽(yáng)映照下的萬(wàn)年青，閃閃發(fā)光，就像一個(gè)綠色的大絨球。

　　花壇的頂角是幾棵高大的芭蕉樹，亭亭玉立。芭蕉樹就像一位忠實(shí)的仆人，默默無(wú)聞的為周圍的花草奉獻(xiàn)出自己又寬又長(zhǎng)的芭蕉葉，為它們遮風(fēng)擋雨，為它們扇涼。

　　花壇宿舍墻上滿是爬山虎，早春二月，爬山虎長(zhǎng)出了新葉，先是嫩紅的。不幾天，葉子長(zhǎng)大，變成嫩綠的了。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，還一順兒朝下，鋪在墻上那么均勻。沒有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒縫隙，像一堵綠色的墻，一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子蕩起波紋，好看極了。

　　花壇中最不顯眼的是劍麻，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的利劍，要是有哪個(gè)調(diào)皮鬼鉆進(jìn)花壇，它定會(huì)狠狠地刺他一下。劍麻真是花壇的保護(hù)神！

　　我愛扇形花壇，更愛我們的校園！

描寫校園作文 篇4

　　我喜歡早晨，尤其是學(xué)校的早晨。

　　當(dāng)我一清早走進(jìn)可愛的學(xué)校時(shí)，學(xué)校是那樣寧?kù)o，有時(shí)候大霧像一層薄紗籠罩著學(xué)校，除了教學(xué)大樓和一排排整齊高大的樹木隱約可見外，其他什么也看不清。校園里散發(fā)出一陣陣芳香。大樹枝頭上的小鳥正在比賽歌喉，清脆悅耳，晨風(fēng)從人們的耳邊輕輕拂過(guò)，使人感到精神振奮，心情舒暢。

　　紅艷艷的太陽(yáng)出現(xiàn)在地平線上，它徐徐上升。當(dāng)陽(yáng)光照在學(xué)校旗桿頂上的時(shí)候，霧氣就像幕布一樣拉開了。教室大樓——這座雄偉的建筑物漸漸顯現(xiàn)在陽(yáng)光里，玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒。

　　透過(guò)玻璃窗，可以看到一間間教室里勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們。他們正抓緊這寶貴的時(shí)間在學(xué)習(xí)。有的`在高聲朗讀課文，有的在埋頭寫作，有的在窗前凝視天空，對(duì)著那美麗的朝霞在幻想，在探索宇宙的秘密。有的同學(xué)在教室里做清潔工作，發(fā)出整理桌椅的響聲。有時(shí)也會(huì)聽到鐵錘的叮當(dāng)聲，原來(lái)同學(xué)們又在為班級(jí)做好事了-——修凳子。六年級(jí)(2)班的教室里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的怪事：早晨每個(gè)人的桌子上都有了一張課程表，昨晚，上夜自修時(shí)還沒看見，不知是誰(shuí)那么早就在做“好事”！

　　陽(yáng)光剛照到操場(chǎng)的一角時(shí)，同學(xué)們顧不得草地上露水的潮濕，早在操場(chǎng)上認(rèn)真地鍛煉身體了。有的在跳高，有的在跳遠(yuǎn)。在跳高架前，張國(guó)平同學(xué)以她那優(yōu)美的姿勢(shì)躍過(guò)了橫竿，旁邊的同學(xué)都為她高興，為她喝彩……

　　在那美麗的校園里，清澈見底的小河映出早展那蔚藍(lán)的天空和白皚皚的云朵。那云朵，一會(huì)兒像積雪如銀的山峰，一會(huì)兒像盛開著的白菊花，一會(huì)兒又像毛茸茸的白狗。清清的水面泛起一陣陣抖動(dòng)著的波紋，跳出一條條活潑的小魚。低年級(jí)的小弟弟小妹妹被這美麗的景色吸引住了，瞪著一雙雙小眼珠看得出神。有的對(duì)著河里的小魚笑著叫著，有的在河岸上蹦跳追逐，做著各種游戲。

　　鐺！鐺！鐺！同學(xué)們立刻走到操場(chǎng)上，整齊地排在一起。升旗了，大家肅立，瞻仰那五星紅旗徐徐升起。

　　這時(shí)陽(yáng)光已普照大地，同學(xué)們?cè)谠绯颗�和的�?yáng)光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作敏捷整齊，姿態(tài)健美。

　　��！學(xué)校的早晨是多么可愛，它是一幅最美麗的圖畫。

描寫校園作文 篇5

　　校園的早晨是安靜的。早晨，天空中撒下了一大片薄霧，籠罩了整個(gè)校園�？諝馐悄菢忧逍拢�道路是那么的清潔，教室是那樣的寧?kù)o，操場(chǎng)又是那么的開闊……隨著我們來(lái)到學(xué)校，校園一下子變得那樣的熱鬧。我透過(guò)窗玻璃向東清楚地看到操場(chǎng)上有幾位學(xué)生在慢慢地跑步，操場(chǎng)南邊的樹蔭下有幾位學(xué)生在靜靜地看書。

　　包干區(qū)里，有幾個(gè)學(xué)生在草坪里撿垃圾，還有的拿著掃把在清掃著路上的垃圾。

　　教室里，有許多學(xué)生在大聲朗讀課文。只要你走近了，就能夠聽見瑯瑯的讀書聲，讓人聽了真舒服。有的學(xué)生在寫字、做作業(yè)……還有兩個(gè)人在整理著教室里的一些物品。

　　上劍橋英語(yǔ)的學(xué)生，急匆匆地來(lái)到學(xué)校走進(jìn)教室放下書包就快步向上課的'教室走去。一到教室，他們就拿出英語(yǔ)讀本學(xué)習(xí)起來(lái)，而且大聲說(shuō)著。

　　今天是星期一，升旗班級(jí)的學(xué)生在操場(chǎng)的西面跑道上一次又一次地練習(xí)著。鼓號(hào)隊(duì)的學(xué)生在認(rèn)真地配合他們操練。

　　啊，我們校園的早晨真好呀！

描寫校園作文 篇6

　　在樹木中，我喜歡桂花的香氣十足，我喜歡松樹的高大挺拔，喜歡桃樹的桃花香。但是，我最喜歡的還是春天的報(bào)時(shí)者——柳樹了。

　　春天，其它樹都還沒有長(zhǎng)出葉子來(lái)，而柳樹卻已經(jīng)長(zhǎng)出了許許多多的葉子。柳樹的枝干是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，葉子也是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`，不像松樹的葉子是尖尖的，也不像桂花的葉子大大的。柳樹高高的，主干細(xì)細(xì)的，枝干軟軟的，它總是會(huì)在春天來(lái)臨的時(shí)候告訴人們。

　　夏天，你走在河邊的時(shí)候，總會(huì)看到一排排的柳樹聳立在河邊。聞一聞就能聞到一種淡淡的香味。它的樹頂上可以聞到一種香香的味道，但是不能確定到底是從哪里散發(fā)出來(lái)的。

　　秋天，其它樹的葉子都掉光了，但是，柳樹的葉子依然清翠，從中，我看到了柳樹的神奇。

　　冬天，柳樹的葉子都掉光了，只剩下了光禿禿的樹干。

　　柳樹，這個(gè)被人稱為弱女子的樹，是多么的美麗。我喜歡你！

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