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我的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-26 09:01:37 關(guān)于我的作文 我要投稿

【精品】我的小學(xué)作文6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】我的小學(xué)作文6篇

我的小學(xué)作文 篇1

  我家院子外面有一只可愛(ài)的小貓,它的名字叫“毛毛”。

  “毛毛”的耳朵是三角形的,兩只蔚藍(lán)蔚藍(lán)的眼睛圓溜溜的,讓像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石!懊钡拿强Х壬模(yáng)一照,油亮油亮的,顯得更加漂亮。有時(shí)候,“毛毛”的尾巴豎得高高的,走起路來(lái),就像一位驕傲的公主似的。

  有一次,我來(lái)到“毛毛”的'“家”旁,它看見(jiàn)了我,連忙從“家”里跳了出來(lái),可一不小心,摔了個(gè)四腳朝在,還不!斑鬟鳌钡慕兄孟裨谡f(shuō):“好痛了,好痛。 

  “毛毛”每天早上都懶洋洋的趴在“家”里睡覺(jué),但只要你發(fā)出聲音,它的耳朵就會(huì)動(dòng)一下,要是你靠近它,毛毛就會(huì)“騰”地一下跳起來(lái),眼睛直直地盯著你。它還特別講衛(wèi)生,時(shí)不時(shí)的就會(huì)用爪子把自己的臉洗得干干凈凈,有趣極了!

  “毛毛”真可愛(ài),它給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,同時(shí)也讓我知道了動(dòng)物世界是多少奇妙啊!

我的小學(xué)作文 篇2

  說(shuō)起蜘蛛,可能許多人都會(huì)覺(jué)得厭惡、反感。我以前也是這樣,看到蜘蛛又小又黑的模樣,我就頭皮發(fā)麻、兩腿發(fā)軟?墒呛髞(lái),當(dāng)我仔細(xì)觀察了它們之后,發(fā)現(xiàn)蜘蛛還是有許多優(yōu)點(diǎn)和值得我們學(xué)習(xí)的地方呢。

  蜘蛛是聰明的。它們可以用最少的絲織成面積最大的網(wǎng),網(wǎng)像一個(gè)空中過(guò)濾器,用來(lái)陷捕沒(méi)看見(jiàn)細(xì)絲的、飛行能力差的昆蟲(chóng)。大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)這樣一首民謠吧:小小諸葛亮,獨(dú)坐軍帳,擺下八卦陣,專捉飛來(lái)將,這首民謠把蜘蛛布網(wǎng)捕蟲(chóng)的現(xiàn)象描繪得惟妙惟肖。我心想:如果人們利用蜘蛛網(wǎng)的原理設(shè)計(jì)出網(wǎng)窗、網(wǎng)門(mén),到了夏天,我們就再也不會(huì)受到肆無(wú)忌憚的.蚊蟲(chóng)侵?jǐn)_了,那該多開(kāi)心啊!

  蜘蛛是細(xì)心的。有次我意外發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在網(wǎng)上不停地來(lái)回走動(dòng),慢慢地,網(wǎng)越來(lái)越小了,哎呀,原來(lái)蜘蛛在吃自己的網(wǎng)!奇怪,這可是我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。帶著疑問(wèn),我上網(wǎng)查了查,頓時(shí)恍然大悟:哦,原來(lái)蜘蛛在把那些沒(méi)有黏液的絲吃下去,再吐出有黏液的絲來(lái)重新織網(wǎng),這樣才能捉蟲(chóng)子。我不禁感嘆蜘的聰明細(xì)心和勤勞!

  蜘蛛是堅(jiān)強(qiáng)的。一天,雷聲大作,豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子一般落下來(lái)。我在一個(gè)屋檐下躲雨。這時(shí),我看見(jiàn)了一只蜘蛛,它正朝著墻上的被大雨嘵得支離破碎的網(wǎng)艱難地爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度就會(huì)掉下來(lái),只見(jiàn)它一次次地向上爬,一次次地又掉下來(lái)。。。。我專注地看著這只屢敗屢戰(zhàn)的蜘蛛,心靈為之深深地震撼了,我在想:一只小小的蜘蛛竟然有如此執(zhí)著而頑強(qiáng)的精神,有這樣的精神,就一定可以取得成功。這只蜘蛛讓我懂得一個(gè)道理:只要我們堅(jiān)持不懈,一切就會(huì)成功!

  現(xiàn)在,你們是否對(duì)小小的、黑黑的蜘蛛有了一點(diǎn)好感呢?是否覺(jué)得蜘蛛有點(diǎn)可愛(ài)了呢?

我的小學(xué)作文 篇3

  我最喜歡的一首歌是:《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》,我時(shí)不時(shí)就會(huì)唱其他,以為他是歌唱母親的,是媽媽帶我們走進(jìn)幸福的世界。

  聽(tīng)著那優(yōu)美的歌聲,我情不自禁的就會(huì)淚流滿面。

  這首歌講了媽媽給地主干活,最后過(guò)上了幸福的好日子。

  這首歌就像我人生中的一位老師,告訴我,因?yàn)閶寢,我們才成了最幸福的人,是媽媽給了我生命,是媽媽給了我這個(gè)幸福的家庭。

  是呀,我一有空,就跟著磁帶唱,為了記住歌詞,我聽(tīng)一句記一句,把它寫(xiě)在我的筆記本里。

  當(dāng)我能流利唱的時(shí)候,我只聽(tīng)伴奏,看著歌詞唱。后來(lái),我把歌詞背熟了,我能自己跟著伴奏長(zhǎng)了。

  我在媽媽跟前唱,媽媽感動(dòng)得的熱淚盈眶。

  媽媽也給我講訴了她過(guò)去的.事,她們的艱苦歲月,他們的快樂(lè)童年。

  我會(huì)一直聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事……

我的小學(xué)作文 篇4

  我叫張雁欣,今年11歲,在文里小學(xué)三年四班讀書(shū)。我的身材不胖也不瘦,一張鵝蛋臉上有一雙圓溜溜的眼睛和一張櫻桃似的小嘴。

  我的.愛(ài)好是唱歌。我這個(gè)人呀,什么都好,在家里是個(gè)勤勞懂事的好女兒;在學(xué)校,是個(gè)自覺(jué)勤奮,人見(jiàn)人夸的好學(xué)生。每次放學(xué)回到家,我一定會(huì)先完成老師布置的作業(yè)再去玩,有時(shí)還會(huì)幫媽媽做些家務(wù)?晌椅ㄒ坏牟蛔憔褪悄懶 

  記得有一次,媽媽和爸爸去朋友家做客。媽媽臨走時(shí),對(duì)我說(shuō):“你在家好好學(xué)校,不要玩電腦哦,也別隨便出門(mén)!蔽覍(duì)媽媽說(shuō):“我知道啦。”

  當(dāng) 我完成作業(yè)后,爸爸和媽媽還沒(méi)回來(lái),天已經(jīng)全黑了,我走出房間,正想到客廳打開(kāi)燈,忽然,我看到墻上出現(xiàn)兩個(gè)人影,我嚇得直往沙發(fā)縮,嘴里喊著:“救命, 救命!薄把阈,怎么回事?”爸爸打開(kāi)燈,媽媽也連忙跑過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)!班!原來(lái)是你們呀!你們進(jìn)來(lái)怎么也不說(shuō)話,嚇?biāo)牢伊恕!蔽疑鷼獾卣f(shuō)。

  你看,我是不是一個(gè)既懂事又膽小的女孩,你們喜歡我嗎?

我的小學(xué)作文 篇5

  人們常說(shuō):“世界上沒(méi)有相同的葉子!奔热贿B葉子都沒(méi)有相同了,那我相信世界上沒(méi)有和我一樣的人!我這個(gè)人,在不同的地方會(huì)有不同的性格,多得讓人害怕!保證你想不到!至于我的愛(ài)好呢,我就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下吧!我這個(gè)人,喜歡休閑,聽(tīng)音樂(lè)!不管上網(wǎng)聊天還是開(kāi)著空調(diào)多在房間里看小說(shuō),我的耳邊都會(huì)有流行音樂(lè)的美妙聲音。我覺(jué)得音樂(lè)能夠讓我放松,而且,我不僅喜歡聽(tīng)音樂(lè),我唱歌也很好聽(tīng)呢!有時(shí)我總是在懷疑,我媽在懷我的時(shí)候到底是不是天天在聽(tīng)音樂(lè),要不我怎么能有這個(gè)音樂(lè)天分呢!哈哈,開(kāi)玩笑。接下來(lái),就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的性格好了!

  我在班里是一個(gè)超樂(lè)天的人。活潑、開(kāi)朗是我的特點(diǎn),有時(shí)候,同學(xué)又哪里不開(kāi)心的.都回來(lái)找我談?wù)劊f(shuō)實(shí)話,就從這里,我就找到了我另外一個(gè)特長(zhǎng):特會(huì)安慰人!長(zhǎng)大去當(dāng)心理醫(yī)生得了!這回可不是開(kāi)玩笑!因?yàn)槊總(gè)同學(xué)在來(lái)找我之前都是哭喪著臉,要不就是陰著臉,可是,他們回去都是滿面春風(fēng),面帶笑容,別說(shuō)你被我嚇著,有時(shí)我都會(huì)被我自己嚇著。不過(guò)不管怎樣,超樂(lè)天的人也是會(huì)有煩惱的,不過(guò)因?yàn)橥瑢W(xué)平時(shí)有事都被我解決了,所以我有困難,我那些熱心的同學(xué)也回來(lái)幫我!

  這就是與眾不同的我!

我的小學(xué)作文 篇6

  走到鏡子前,我笑笑,她也笑笑,鏡子中的我。今天,我就來(lái)介紹一下鏡子中的她。

  她的名字叫“袁苑”,“袁”是跟爸爸姓的,“苑”則是代表著美好的意思。她出生在1993年7月14日這一天,一看你就一定知道她今年幾歲,屬什么了吧!她的興趣愛(ài)好很廣泛,比如:看書(shū),寫(xiě)作,書(shū)法等等。她的特長(zhǎng)也是寫(xiě)作,寫(xiě)作大大的吸引了她,使她愛(ài)不釋手。為此,在寫(xiě)作方面也獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。她寫(xiě)的〈〈挫折,我不怕〉〉在“金華市創(chuàng)意作文”中獲得了二等獎(jiǎng)。〈〈森林王國(guó)的`變遷〉〉,〈〈時(shí)光機(jī)〉〉這兩篇作文在“全國(guó)小作文”比賽中獲得了二等獎(jiǎng),小學(xué)六年級(jí)作文《鏡子中的我》。她的優(yōu)點(diǎn)可多了,她樂(lè)于助人,愛(ài)動(dòng)腦筋,做事有一股鉆勁。有一次,老師布置了一道難題讓同學(xué)們回家做,她回到家,左思右想了半天,也沒(méi)做出來(lái)。她不灰心,繼續(xù)做,連她最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片她也沒(méi)看。她的成績(jī)也不錯(cuò),每次考試都名列前茅,她在班里還是個(gè)班長(zhǎng),而且每個(gè)學(xué)期都能被評(píng)為“三好學(xué)生”呢!這一說(shuō)到她的缺點(diǎn),我可告訴你,她的缺點(diǎn)并不亞于優(yōu)點(diǎn)。比如:粗心,丟三落四,這都是她的缺點(diǎn)。那次數(shù)學(xué)測(cè)試,試卷上明明寫(xiě)著“1。34”,可她偏偏寫(xiě)成“0。34”,100分成了泡影,最后只考了99。5分。另一次,領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查,要求全校同學(xué)都穿校服,掛紅領(lǐng)巾,可她卻。

  她有兩句座右銘,它們分別是“天生我材必有用”和“有志者事竟成”。

  你一定會(huì)疑惑,我怎么這么了解她吧,嘿嘿,實(shí)際上,鏡子中的她就是我!認(rèn)識(shí)我了嗎?了解我了嗎?這,就是我。

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