精選小學(xué)生童話作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)生童話作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生童話作文 篇1
有一個(gè)山谷里，住著一棵蒲公英，每天在山谷里呆著。
有一天，從山谷外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，住在了蒲公英的旁邊 ， 蒲公英和小鳥(niǎo)成了最要好的朋友。有一天，蒲公英突然對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，我請(qǐng)你幫我的.種子傳播到山谷外，要知道，我蒲公英的種子靠風(fēng)傳播，可是山谷里沒(méi)有風(fēng)，所以，小鳥(niǎo)你一定要幫幫我，我寧愿自己在這兒受苦，也不會(huì)讓我的孩子受苦�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“好的�！�
說(shuō)完，小鳥(niǎo)就帶著蒲公英的種子飛到山外去了。小鳥(niǎo)給蒲公英的種子澆水，曬太陽(yáng)。幾個(gè)月后，小鳥(niǎo)飛回來(lái)，發(fā)現(xiàn)蒲公英死了，小鳥(niǎo)悲痛萬(wàn)分，心想：“我一定要培育出蒲公英的種子�！毙▲B(niǎo)飛回來(lái)，看見(jiàn)蒲公英的種子已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了。
最后，小鳥(niǎo)和這些小蒲公英快樂(lè)的生活著。
小學(xué)生童話作文 篇2
陳伯吹，大家熟悉吧？他是我國(guó)當(dāng)代童話作家，赫赫有名，而我的理想正是像他一樣做一個(gè)童話作家。童話用奇特的幻想，美妙的語(yǔ)言，深刻的寓意，給了我們力量。
晚上睡覺(jué)前，我還在看陳伯吹的童話——《阿麗絲小姐》。阿麗絲小姐是一個(gè)天真活潑而又聰明能干的小姑娘。我看著、看著，仿佛走進(jìn)了童話的世界。我和阿麗絲小姐研究如何寫她的外傳。我打開(kāi)電鈕，讓我的機(jī)器人秘書——“萬(wàn)事通”提供素材，用最快速度寫出了《阿麗絲小姐新外傳》。全世界的小朋友給我寄來(lái)了一封封洋溢著贊美的信，其中有一封信上寫道：“敬愛(ài)的童話作家張景鵬；你的《阿麗絲小姐新外傳》我非常愛(ài)看，請(qǐng)您多寫一些童話吧！”
我為了感謝大家的鼓勵(lì)，又寫了一部《張景鵬童話集》，獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，并且得了“童話大王”這個(gè)稱號(hào)。同學(xué)們都想聽(tīng)我的童話集里的故事，下面我就講一個(gè)《大聯(lián)歡》的童話吧！童話聯(lián)合國(guó)里的小拇指向童話國(guó)里的人們發(fā)出通知：
通 知
我們準(zhǔn)備在“四季如春”的南極洲，開(kāi)一次隆重的大聯(lián)歡會(huì)，希望大家在X年X月X日光臨。
童話聯(lián)合國(guó)
X年X月X日
這一天到了，你看！馳名中外的`齊天大圣駕著筋斗云來(lái)了；見(jiàn)義勇為的鐵臂阿童木，穿著火箭鞋來(lái)啦；大名鼎鼎的阿拉丁手托著神燈，坐著神探來(lái)了；似乎變俊了的丑小鴨，不遠(yuǎn)萬(wàn)也來(lái)到了這里……童話里的人物都來(lái)了，有白雪公主、灰姑娘、小紅帽、阿麗絲小姐、大林、小林。他們都帶來(lái)了精彩的節(jié)目。大家歡聚一堂，真是八仙過(guò)海，各顯其能。正當(dāng)他們興高采烈地唱啊跳啊的時(shí)候，忽然，小蜜蜂瑪亞來(lái)報(bào)告，非洲旱情嚴(yán)重。孫悟空氣憤地說(shuō)：“又是玉帝老兒作怪，我給他點(diǎn)顏色看看。”他拿起火柴棍一般大的通天槍放了一槍，天立即出現(xiàn)一個(gè)大洞。玉帝見(jiàn)了嚇得要死，趕快求饒。神筆馬良讓阿童木拿起自己的神筆對(duì)著天上一畫，把天空的大洞堵住。玉帝命令龍王下雨，一瞬間，非洲的旱情解除了……
媽媽叫醒了我，新的一天又要開(kāi)始了。我回想著我的童話夢(mèng)，真有趣！我多么渴望它不是夢(mèng)，而是我的未來(lái)��！為了這個(gè)理想，我知道應(yīng)該怎樣做。
未來(lái)的童話作家——我，努力吧！拼搏吧！
小學(xué)生童話作文 篇3
冬天，大老虎躲在自己的洞里，肚子餓得咕咕叫，看著外面天寒地凍的大象救小兔只好冒著嚴(yán)寒出來(lái)找吃的。
突然，看見(jiàn)一只小兔子在練習(xí)跑步，準(zhǔn)備參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！老虎見(jiàn)了美餐，不管三七二十一，呼啦一聲就要撲過(guò)去，小兔子見(jiàn)了拔腿就跑，眼看大老虎就要追上啦，啊！前面一條河攔住了去路，小兔不會(huì)游泳，忍不住大叫：“救命��！”這時(shí)在河邊散步的大象見(jiàn)到了，連忙把長(zhǎng)鼻子伸進(jìn)河里 吸足了水，用力地向老虎噴去，�。〈罄匣M臉是水，眼睛也睜不開(kāi)了。
大象對(duì)小兔說(shuō)：“快跳上來(lái)，我背你游過(guò)河。”小兔連忙跳上大象的背，大象背著小兔很快就過(guò)了河。這時(shí)老虎擦干了臉上的.水，看見(jiàn)他們已經(jīng)過(guò)了河，急得直跺腳，只好灰溜溜地回洞里去了。大象把小兔送回了家，小兔感激地說(shuō)：“謝謝您，大象伯伯�！贝笙笳f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
小學(xué)生童話作文 篇4
有一只梅花鹿口渴了，到處找水喝。來(lái)到一個(gè)湖邊，湖水清澈。“多美的湖水啊，終于找到你了�！泵坊垢吲d地低下頭喝水，看見(jiàn)自己的影子，一對(duì)漂亮的角倒映在水中更加漂亮，可以和鳳凰的尾巴比拼了。梅花鹿心里非常開(kāi)心，從頭看到腳�？粗粗�，看見(jiàn)自己那雙細(xì)而長(zhǎng)的腿時(shí)，非�；倚模瑖@息道：“我如果腿長(zhǎng)的粗壯一點(diǎn)，多好啊�！�
就在梅花鹿自言自語(yǔ)地時(shí)候，“莎莎，莎莎�！鞭D(zhuǎn)過(guò)頭一看，不得了，獅子就在旁邊了，長(zhǎng)大紅紅的嘴巴，正撲向梅花鹿。梅花鹿看時(shí)機(jī)不妙，迅速跨出細(xì)長(zhǎng)的.腿快步的跑。跑著跑著，筋疲力盡了，偷偷往后看，不見(jiàn)獅子的影子了。梅花鹿找到一棵大樹(shù)，躲在背后。
梅花鹿坐在樹(shù)下暗暗地想，幸運(yùn)我的腳長(zhǎng)得長(zhǎng)，跑的快，差點(diǎn)被獅子吞了。
這個(gè)故事告訴我們，自己身上長(zhǎng)得都有長(zhǎng)處和短處，不要鄙視那些殘疾的人。
小學(xué)生童話作文 篇5
本來(lái)是一對(duì)形影不離的好朋友，后來(lái)因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)吵。
“喂，離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”眼睛呵斥道�！澳氵@個(gè)沒(méi)用的家伙，耳朵能聽(tīng)到美麗的聲音。嘴巴能品嘗到人間的美味佳肴，鼻子能分辨各種氣味，我能欣賞美麗奇妙的大自然。你能干什么？”睫毛被問(wèn)得啞口無(wú)言，無(wú)奈地?fù)u搖頭，傷心的走了�！肮�！這個(gè)沒(méi)用的家伙終于走了�！毖劬φ谘笱蟮靡猓鋈灰魂囷L(fēng)吹來(lái)，吹起了地上的塵土和沙子，一粒沙子正好落進(jìn)眼睛里。眼睛痛得大叫，左躲右閃，驚慌失措。睫毛不知從哪鉆了出來(lái)，勇敢的擋在前面，用自己的身體緊緊的護(hù)住眼睛。塵土和沙子嚇得落荒而逃。眼睛這才明白，原來(lái)睫毛一直就是這樣無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞的保護(hù)著他。他慚愧地低下了頭。
從此，眼睛和睫毛比以前更親密了。
這是篇童話故事，小作者發(fā)揮奇妙的'想象，運(yùn)用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，對(duì)人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言進(jìn)行了細(xì)膩而準(zhǔn)確的描述。文章以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
小學(xué)生童話作文 篇6
我七歲過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我一本書，是《安徒生童話》。書里有趣的故事和漂亮的插圖一下子吸引了我，我可喜歡啦。書里的童話故事我都很喜歡，尤其是《皇帝的新裝》這一篇。
《皇帝的'新裝》講的是兩個(gè)騙子哄弄一位虛榮的皇帝的故事。這兩個(gè)騙子為了騙取錢財(cái)，織了一件根本不存在的衣服，他們騙皇帝說(shuō)只有聰明和稱職的人才能看見(jiàn)這件衣服�；实郛�(dāng)然不希望被人說(shuō)他是個(gè)愚蠢并不稱職的皇帝，所以他只好假裝很滿意。他把朝中的大臣們聚在一起，欣賞這件美麗的“衣服”。大臣們和皇帝一樣虛榮，都不停的稱贊著。穿著“新衣服”的皇帝很高興，以為自己很美，就舉行了游行。老百姓們看著赤裸裸的皇帝，也一直贊美著，誰(shuí)也不想別人看出自己的愚蠢或不稱職。可是一個(gè)天真的孩子叫了起來(lái)，勇敢地說(shuō)出了事情的真相。這個(gè)故事告訴我，做人不能太虛榮，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的好孩子！
除了這一篇童話，我還喜歡《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等故事，它們都教會(huì)了我許多道理。我真喜歡《安徒生童話》�。�
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