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我會(huì)變作文600字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我會(huì)變作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
我會(huì)變作文600字 篇1
假如我會(huì)變，我要變成一棵大樹，一棵參天大樹。因?yàn)橛写畏艑W(xué)回家，我看見公園里的大樹開心地在風(fēng)中搖著它的枝葉，溫暖的陽光照耀著它，它就像威風(fēng)的戰(zhàn)士一樣佇立在道路旁。
于是從那個(gè)時(shí)候開始，我就想變成一棵大樹。
如果我變成一棵大樹，等到春天來臨，我會(huì)讓沒有地方搭房子的小鳥在我的身上把房子搭起來。小鳥們會(huì)感謝我，每天都停在樹枝上開開心心地唱歌。
等到夏天來了，小朋友們都在用花圃邊的水龍頭來玩水。他們?cè)谕嫠畷r(shí)，也會(huì)噴一些水到我身上。于是，我很開心，就把我身上一些比較大的樹葉摘下來，送給那些小朋友們當(dāng)扇子。他們把樹葉清洗干凈，放到陽光下曬干，然后他們就通過寄信的游戲來互相交換漂亮的樹葉。他們發(fā)現(xiàn)那樣做真的很有趣。
秋天，蕭瑟的秋風(fēng)吹得人們裹上了厚厚的外套，可我一點(diǎn)也不怕冷。園丁爺爺拿稻草和繩子來幫我穿上了衣服。穿上了這些衣服，我覺得暖洋洋的。風(fēng)一吹來，干枯的樹葉掉了下來，小朋友來到我身邊玩。他們覺得踩在樹葉上跟踩在地毯上一樣，軟綿綿的。他們開心極了，圍著我快樂地玩了起來。
冬爺爺帶來了第一片雪花，一大群的雪娃娃從天而降，落在我的'旁邊和身上。小朋友們?cè)谖业呐赃叾蜒┤耍蜓┱�。有時(shí)他們打雪仗的時(shí)候，我也會(huì)被雪球砸中，但是我一點(diǎn)也不在乎，因?yàn)槲抑浪麄儾皇枪室獾�，我知道那些小朋友其�?shí)是心地善良的人�？粗麄兺娴煤荛_心，不知不覺我的心情也開朗了起來。
變成大樹的感覺太棒了，你想來體驗(yàn)一下嗎？
我會(huì)變作文600字 篇2
聽著奶奶一邊做晚飯一邊高歌一曲《我愛你，塞北的雪》，我不禁想象著假如我會(huì)變，我就變成一朵雪花，在天空中飛舞、盤旋，帶給人們美的享受、豐收的希望。
想象的情景被眼前突然變化的景色打斷了。我站在一個(gè)巨大號(hào)的`棉花糖上，確切地說，是朵云彩。身邊擠著許多大小不一的水滴——真的是水滴！它們有著尖尖的頭發(fā)，圓滾滾的身子，還有聲有色地交談著，它們有的探頭向下看；有的想從云上跳下去；有的互相撞來撞去，嬉鬧著。這時(shí)，一個(gè)低沉的聲音說：”第4班雪，降落！“說著，云出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大小不一的洞，一個(gè)個(gè)水滴掉了下去。我閉眼祈禱，雙手合十，心想：耶穌、瑪麗亞、觀音菩薩、如來佛保佑我別掉下去……睜開眼，我已經(jīng)在半空了。我大叫著，本以為會(huì)以超音速掉下去，摔得死無全細(xì)胞。可我發(fā)現(xiàn)，我真的變成了一朵雪花，在空中飛來舞去。于是我就優(yōu)哉游哉地東飛西跑，一會(huì)兒又模仿蛙泳游來游去。身邊有千萬個(gè)同伴，都是雪花，潔白、輕盈，有的六個(gè)角，有幾個(gè)五個(gè)角的，還有的有八個(gè)角。一陣微風(fēng)拂過，風(fēng)帶著我們?cè)诳罩写蜣D(zhuǎn)，一圈又一圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北。再往下看，這個(gè)高度令我眩暈。我們漫無目的地飄啊飄，眼前的景物漸漸清晰。地上的一切早鋪滿了雪花，真是”飄飄灑灑滿山遍野。“我不禁唱起了《塞北的雪》。
也不知過了多久，我們終于即將著陸，我落到了一個(gè)稻草人的帽子上，身邊是早被雪蓋上的稻田。看著一望無際的雪原，無不禁詩意大發(fā)，吟到”啊，這雪是那么無瑕，純潔，啊……啊……“，我啊了半天也沒想起詞來，倒被同伴戲說是”烏鴉“�？催@周圍的冰雪之原，覺得很美，可時(shí)間長(zhǎng)了，就感覺無聊了。我只覺眼皮越來越重，睡著了。睜開眼，發(fā)現(xiàn)我不再是雪花，而是安穩(wěn)地坐在家中。奶奶唱的《塞北的雪》最后一個(gè)長(zhǎng)音剛剛唱完，我情不自禁地鼓起了掌。
這次變成雪花的經(jīng)歷太棒了，假如再變一次，我還會(huì)選擇雪花！
我會(huì)變作文600字 篇3
假如我會(huì)變，我想變成一個(gè)神仙，那時(shí)我可以做好多現(xiàn)在不能做的事情，我會(huì)讓世界變得更美好，讓每個(gè)角落都充滿了溫暖。
一天，我騎著坐騎青龍?jiān)谌碎g游玩。突然，我看到了一件慘不忍睹的事情：
一個(gè)城鎮(zhèn)發(fā)生了地震，房屋倒塌，許多人沒有及時(shí)逃出來，被壓在了房屋下，許多孩子成了孤兒。他們撕心裂肺地哭喊，震動(dòng)了天地，也震撼了我的心�！拔乙欢ㄒ人麄�！”我心想。我從背包里先拿出了自己的“神奇醫(yī)藥箱”，把“死而復(fù)生藥”灑在尸體上，立刻，每個(gè)死去的人都活了過來。孩子們破涕為笑，一家人相擁在一起，幸福極了。我收起醫(yī)藥箱，又拿出自己珍藏的“神奇工具箱”，利用里面的神奇磚和神奇水泥，向下一拋，他們的家被一一修建好了。災(zāi)區(qū)的人們紛紛向我致謝，此時(shí)，我感到無比的自豪，騎上坐騎開心地離開了。
我又來到了一個(gè)小山村，看著那些吃不飽、穿不暖，沒有學(xué)校上學(xué)，沒有書讀的孩子們，我的心里難受極了。我跳下坐騎，對(duì)他們說：“我來幫助你們！”他們半信半疑地看著我，心里好像在想：你是誰�。磕軒臀覀冏鍪裁窗。课因v空躍起，手持魔法棒，在他們每個(gè)人的身上一揮，他們身上立刻穿上了帥氣、漂亮的衣服，并給予了他們?cè)S多的食物。我又找到一片離他們不遠(yuǎn)的'空地，用魔法變出了一所寬敞的學(xué)校，還有許多書和文具供他們學(xué)習(xí)使用，讓他們學(xué)到豐富的知識(shí)，受到良好的教育。他們看到眼前的一切，個(gè)個(gè)開心地手舞足蹈。
“田梓旭的習(xí)作寫完了嗎？寫完了給大家讀一讀吧！”我被馬老師的話中斷了想象，清醒了過來。唉！假如我真的是神仙，那該多好呀！可我不是神仙，也沒有令人羨慕的法術(shù)，但我會(huì)用知識(shí)來武裝自己的頭腦。讓我用智慧的神力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想吧！
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