精選寫校園的作文五篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的寫校園的作文5篇，歡迎大家分享。

寫校園的作文 篇1

　　我回憶以前。我還記得，我從校門走進(jìn)來。旁邊有幾棵很老的桃樹，另一邊是一個特別小的籃球場，還有，桃樹旁邊有一張乒乓球臺，兩座教學(xué)樓�；@球場有四個籃球架，還有，一個跑道，這就是我們學(xué)習(xí)的地方。

　　現(xiàn)在，我走進(jìn)校園，我發(fā)現(xiàn)它比以前變的更加美麗了。以前，很老的桃樹不見了，種上了幾棵小的桃樹，小樹生機(jī)勃勃的站在那里。跑道還長美麗的野花。常常招引一些蝴蝶在上面翩翩起舞，也會有一些蜂蜜在采花粉。還有，以前操場上的跑道在下雨的時候會積滿了很多的臟水和泥巴，現(xiàn)在可好了，鋪上了一層金黃色的沙子。還有，以前我們校園里的'垃圾堆，本來是“臟、臭、亂，”而且還有老鼠、蟑螂、蚊子、蒼蠅，我們看到會覺得非常的惡心，現(xiàn)在不僅把垃圾堆清理的很干凈，而且還有兩位專門清理垃圾堆的工作人員。

　　這幾年校園的變化真大呀！我希望再過幾年，它變得更加美麗，更加漂亮！

寫校園的作文 篇2

　　我們的校園一年四季都很美麗！

　　在美麗的春天里，校園四周的薔薇花開始發(fā)芽了，柳樹抽出枝條，吐出嫩綠的'小葉子，隨著春風(fēng)輕輕擺動，好像在和同學(xué)們打招呼。同學(xué)們也脫掉了厚厚的棉衣，來到操場上做游戲。

　　在炎熱的夏天里，校園里的石榴樹吐出了花苞，火紅火紅的石榴花開放了，那如火一樣的石榴花伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書聲，點(diǎn)綴著校園的夏天。

　　在金色的秋天里，石榴樹結(jié)出了又大又圓的果實(shí)，它們張著嘴，好像正在對話呢！我們也迎來了新的同學(xué)。

　　在銀裝素裹的冬天里，大雪飄落到地上、樹上、房子上我們學(xué)校的小亭子上和教學(xué)樓上……整個校園都變成了銀色的世界！同學(xué)們在雪地上堆雪人、打雪仗、看雪景……玩得很開心！

　　我們的校園一年四季都是美麗的！

寫校園的作文 篇3

　　也許是緣份吧。那一天，那一節(jié)體育課上，我們發(fā)現(xiàn)了它——一只可憐巴巴的流浪狗。

　　那是一只哈巴狗，原本白白凈凈的皮毛，現(xiàn)在已變成了暗淡的灰色，把它的可愛給遮住了，這只狗的皮毛不僅骯臟，而且很長，似乎多年沒洗過，沒剪過。這大概是一只被主人拋棄多時了的狗吧。但是，它很有“教養(yǎng)”，很“乖”，靜靜地趴在看臺上的一個角落里，看著我們活動。

　　首先發(fā)現(xiàn)它的是幾名男同學(xué)，后來，這消息就像長了翅膀似的傳開了，大家都來看它，不過因?yàn)樗�很臟，所以大家都不敢靠近它。那么多同學(xué)一窩蜂地看著它，流浪狗嚇得身子情不自禁地哆嗦起來。看著它那可憐樣，凌婕提議去買根火腿腸，于是，不一會兒工夫，三根火腿腸掰成一段一段擺在小狗面前。我們都想看看流浪狗吃東西那“狗吞狗咽”的樣子，可它遲遲沒有吃，一雙呆滯的`眼睛望著我們，身體仍在哆嗦。也許它不愿我們站在旁邊看著它吃，怎么辦呢？“叮鈴鈴——”清脆的下課鈴打響了，我們不得不回教室去了。聽那些遲來的同學(xué)說，流浪狗吃了一小段。但它終于吃了，我們也安心多了。

　　第二天下午的活動課上，我和兩位好朋友再一次來到看臺前，怎么也找不到流浪狗的蹤影，仔細(xì)一看，原來被一堆枯樹葉蓋住了，昨天喂它的火腿腸已經(jīng)吃完了。

　　哦，流浪狗，什么時候你不會再四處流浪了呢？

寫校園的作文 篇4

　　我的學(xué)校落在上饒正中心，這里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。我在這里學(xué)習(xí)非�？鞓罚�非常幸福。

　　我的學(xué)校非常整潔優(yōu)美，走進(jìn)校門就可以看見寬敞明亮的教學(xué)樓，每一個樓層都有六個班級，二樓的第二間教室就是我所在的.班級了。

　　我教學(xué)樓的右邊有著一個大操場。大操場的右邊是一個升旗臺，大操場正前方是一個主席臺，大操場的四周都有著郁郁蔥蔥的大樹和紅粉如霞的花朵。

　　在大操場的正前方，也就是在教學(xué)樓的前方，有著一個小花壇，小花壇里有五顏六色：白的似雪，紅的似火，粉的似霞。有的是一個個美麗的小花苞，有的是正在努力開放的花朵，還有的是已經(jīng)綻放開來的美麗花朵。

　　我愛這美麗的校園。

寫校園的作文 篇5

　　踏進(jìn)校園，在涼爽的秋風(fēng)中，在明媚的陽光里，在同學(xué)們的笑聲中，一個個幼小而跳躍的身影映入大家的眼簾，這就是我們的校園。現(xiàn)在就讓我介紹一下吧！

　　首先，我們南津關(guān)小學(xué)是一所農(nóng)村學(xué)校，每個班人數(shù)不多，是一個標(biāo)準(zhǔn)的小班化學(xué)校，可以讓我們在課堂上有更多的鍛煉機(jī)會，這是最讓我自豪的。在西陵區(qū)教育局的.英明領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施從無到有有了翻天覆地的變化。為了讓我們學(xué)好知識，在每個教室里都安裝了電子白板。

　　你再來看學(xué)校的環(huán)境。整潔的教學(xué)樓、辦公樓，運(yùn)動場上環(huán)形的跑道、干凈的主席臺和籃球場，一棵棵參天大樹遍布校園，收獲的季節(jié)，我們在這優(yōu)美的校園收獲著知識、收獲著人生的足跡。

　　從班內(nèi)到班外，從校內(nèi)到校外，一陣陣?yán)世实淖x書聲在證明，一個個勤奮的身影在證明，一張張燦爛的笑容在證明。

　　我愛我的集體，我更愛我的校園！

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