有關(guān)樹(shù)葉小學(xué)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的樹(shù)葉小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
深秋時(shí)節(jié)，我漫步街頭，感受著秋的涼意。陣陣微風(fēng)從耳畔吹過(guò)，不禁使我感到絲絲涼意，但又似乎那么愜意。恍惚間，一片似黃又似綠的樹(shù)葉從我眼前飄然落下。突然，我覺(jué)得樹(shù)葉是那么偉大。樹(shù)葉啊，我好想對(duì)你說(shuō)：“我真想變成你！”你在我看來(lái)是那么偉大，那么頑強(qiáng)，那么美麗！你真?zhèn)ゴ螅?/p>
春天，你給大自然帶來(lái)生氣，給人們帶來(lái)綠意。
夏天，你用你那茁壯的身軀擋住陽(yáng)光，為人們送來(lái)絲絲涼意。
秋天，即使你已飄然落下，人們也會(huì)把你作成標(biāo)本，或經(jīng)過(guò)加工作成上好的肥料。樹(shù)葉啊，正因?yàn)槲乙蚕胂衲阋粯觽ゴ�，想你一樣時(shí)刻為他人著想，所以我才想變成你。你是那樣頑強(qiáng)！雖然你在秋天飄落了，在冬天凋零了。
但冬去春來(lái)的時(shí)候，你又頑強(qiáng)的.站了起來(lái)！每個(gè)枝頭又重新有了你渺小而又頑強(qiáng)的身影。樹(shù)葉啊，正因?yàn)槲蚁胂衲阋粯宇B強(qiáng)，所以我想變成你。你又是那樣美麗。
春天，你那渺小的身影為大自然增添了一絲綠意。大樹(shù)也因?yàn)橛辛四愕狞c(diǎn)綴才變的挺拔向上。夏天，你那矯健的身姿隨著風(fēng)兒翩翩起舞，好像在跳一支歡樂(lè)的舞蹈。秋天，你那火紅的身軀好像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，慷慨激昂。難道著不美麗嗎？
樹(shù)葉啊，我好想對(duì)你說(shuō)：“我真想變成你！”
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小樹(shù)葉正在樹(shù)枝上悠閑地吃著蛋糕，忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)葉飛了起來(lái)，它飄呀飄，飄到了熱鬧的游樂(lè)場(chǎng)，它看到小朋友玩得正開(kāi)心。它也跳到了旋轉(zhuǎn)木馬上，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，心想：如果這是一匹真正的馬就好了。
正當(dāng)小樹(shù)葉認(rèn)真地想著，又一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)葉飄到了碧綠的草原上，它發(fā)現(xiàn)自己騎著一匹真正的馬，馬兒在草原上歡快地奔跑，小樹(shù)葉騎在馬背上，看到了藍(lán)藍(lán)的天，綠油油的.草，彎彎曲曲的小河，還有美麗的花朵，它心想：這個(gè)地方好美呀，下次我還要來(lái)這里。
風(fēng)姐姐看到了也開(kāi)心地跳起舞來(lái)，她揮了揮衣袖，小樹(shù)葉又被吹了起來(lái)，小樹(shù)葉飛呀飛，飛到了奧特曼的肩膀上。小樹(shù)葉看到奧特曼正在打怪物，忍不住為他加油：“奧特曼加油，打倒怪物!”不久，奧特曼成功打敗了怪物，小樹(shù)葉開(kāi)心地跳了起來(lái)：“耶，勝利啦!”
“起床啦!起床啦!”小樹(shù)葉的媽媽大聲喊著。小樹(shù)葉揉了揉眼睛，驚奇地說(shuō)道：“天啦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!”
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
今天八點(diǎn)半我來(lái)到小荷，和外公一起制作樹(shù)葉拼圖，到了小荷，我們拿出樹(shù)葉、雙面膠、剪刀。
步驟一：老師發(fā)白紙，我們先拿剪刀，我用力地剪，外公拿出剪刀，把雙面膠扯了下來(lái)，貼在我剪好的樹(shù)葉上，先貼了一個(gè)小魚(yú)。
步驟二：把細(xì)葉子拿下來(lái)，拿剪刀咔嚓咔嚓剪，我和外公目不轉(zhuǎn)睛，全身貫注，生怕剪壞似的'。剪成了三段，拿出五段上面貼上雙面膠。水草完工啦！
步驟三：畫(huà)一條小魚(yú)，吐出泡泡；畫(huà)一只螃蟹，舉著兩只大鉗子；畫(huà)一只海星，一動(dòng)不動(dòng)；一個(gè)人在打魚(yú)，收獲太好。
耶！一幅精美的作品很快就完成了！我想：合作真的更容易成功��！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
九月，一個(gè)涼爽的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，蕭報(bào)小記者團(tuán)老師帶著小記者們，親手制作葉脈書(shū)簽，給老師帶去最真誠(chéng)的感謝與祝福。
一大早，在蕭報(bào)社九樓，水晶老師先給我們講解了葉片形狀、葉脈形狀、葉的排列法、復(fù)葉的形狀等關(guān)于葉的`知識(shí)……接下來(lái)就開(kāi)始制作了，首先選葉，老師說(shuō)：“桂花葉，石楠葉，茶樹(shù)葉，玉蘭葉的葉脈比較清楚，所以我們用這幾種樹(shù)葉做書(shū)簽。”說(shuō)完就給我們每人發(fā)了一片事先用氫氧化鈉煮過(guò)的葉片，我把樹(shù)葉平攤在桌子上，用牙刷來(lái)回輕刷葉子上的葉肉，讓葉肉和葉脈分離，這一步可真難呀，不少同學(xué)刷了一半就刷破了，我小心翼翼地刷，心想：這是送給老師的禮物，可要小心點(diǎn)兒做。
我輕輕地、細(xì)細(xì)地刷，生怕有一絲損壞，漸漸地，樹(shù)葉變得透明了，葉脈也慢慢地展現(xiàn)出來(lái)了。我把葉子放進(jìn)清水里漂洗了一下，發(fā)現(xiàn)還有殘余的一點(diǎn)葉肉，老師說(shuō)只要用手輕輕地揉搓，殘余的葉肉就會(huì)掉下來(lái)，我照著老師說(shuō)的做，果然成功了！
我將搓好的葉片放進(jìn)漂水里清洗后，又給它染上漂亮的綠色，裹上餐巾紙，夾在書(shū)里十分鐘，再塑封，打孔，掛穗子，一個(gè)漂漂亮亮的樹(shù)葉書(shū)簽就呈現(xiàn)在我的眼前，淺綠色又帶點(diǎn)透明，一條條葉脈不規(guī)則卻有著獨(dú)特的美，粉色的穗子與之相搭配，有種說(shuō)不出的意味。
看著這個(gè)書(shū)簽，想著老師收到書(shū)簽時(shí)的場(chǎng)景，心里美滋滋的！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5
她的作息時(shí)間安排得很亂，各種大小卷子統(tǒng)統(tǒng)塞在位桌里，期中考試剛過(guò)去，她一邊清理混亂的卷子，一邊隨口吟道：“早有語(yǔ)文晚有數(shù)，這有英語(yǔ)那有物。若無(wú)四科掛心頭，便是人生好時(shí)節(jié)！”還沒(méi)等我夸一句“好詩(shī)”，班主任老師就怒容滿面地把她一塌糊涂的成績(jī)單拍在了她面前。
我常常會(huì)為了自己忽上忽下的成績(jī)擔(dān)憂，可她不會(huì)，盡管她的成績(jī)一直在谷底，但她也從來(lái)是哼著小曲捧著本小說(shuō)看。她熱衷于看書(shū)和寫(xiě)作，文字早已經(jīng)成了她生命中的一部分，而且她喜歡用樹(shù)葉做書(shū)簽。她有她的生活方式，不被別人理解，就連我都替她擔(dān)心她的學(xué)習(xí)，可她仍然像沒(méi)事人一樣活得好好的。
這個(gè)秋天來(lái)得如此遲，她呆呆地望著刷刷落下的花瓣和葉子，然后埋頭苦寫(xiě)她那尚未完成的大作。我拍了拍她的肩頭，將一張練習(xí)卷子擺在她面前，“你物理又墊底了，你到底找不著急��？”她抬起頭，瀟灑地笑了笑，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。為什么眼總是朝著別人的路觀望？我又不是他們！”我常常以為她就是這樣一個(gè)自由自在的瀟灑女孩。羨慕
某個(gè)中午，我看到她蹲坐在高大的梧桐樹(shù)下，安靜地?cái)?shù)從樹(shù)上掉落下來(lái)的`葉子，用手指輕輕勾勒出樹(shù)葉表皮縱橫交錯(cuò)的脈絡(luò)，紋理清晰，與她掌心的紋路糾纏不清�！拔夷盟�(dāng)書(shū)簽好不好？”她溫順地笑著�！盀槭裁床挥媚切﹦偟粝聛�(lái)的花瓣呢？那樣更漂亮一些�！彼龘u搖頭，把樹(shù)葉遞給我，“你摸，葉子上的紋路，那就是樹(shù)葉的文字�！蔽蚁袼菢�，用指肚劃過(guò)凹凸的葉面，有種莫名的感觸。
終于有一天她轉(zhuǎn)走了，我就沒(méi)再見(jiàn)過(guò)她�；赝淖粫r(shí)，心中有種酸楚的感覺(jué)。再次向她那樣，將葉子放在掌心，悉心閱讀樹(shù)葉的文字，我似乎讀懂了什么：樹(shù)葉不如花瓣絢爛美麗，但它們也不比花瓣卑微。在樹(shù)葉眼里，做花瓣固然有做花瓣的好處，但當(dāng)一片無(wú)人問(wèn)津、平凡的樹(shù)葉也沒(méi)什么不好，它們自由自在地生長(zhǎng)，它們用心感悟生命的美麗，就像她一樣。
半年后，她寄給我一本書(shū)，里面第一篇文章就是她的，其中有一句話讓我很感動(dòng)：讀懂樹(shù)葉的文字，就能讀懂生活的意義——人是活給自己看的，只要朝著自己的目標(biāo)努力，總會(huì)擁有屬于自己的一片天地。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6
今天學(xué)圍棋的路上，我和爸爸看到地上有好多落葉，這說(shuō)明秋爺爺來(lái)了，我看到了各種各樣的樹(shù)葉，有的像扇子、有的像雞爪、還有的像圓圓的笑臉。
五顏六色的，有紅色、黃色和一點(diǎn)點(diǎn)綠色。有些樹(shù)葉在樹(shù)上隨風(fēng)飄動(dòng)，搖搖欲墜，看起來(lái)沒(méi)幾天它們就要著陸了，而有些樹(shù)葉早就已經(jīng)落在了地上，像鋪了一層地毯，讓人們一踩就發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音。街上的人們穿的厚厚的棉衣，都鎖著脖子，看起來(lái)很冷的樣子，急匆匆的趕路，想要快快地回到自己溫暖的家里。
今天我和媽媽在陽(yáng)光明媚的下午來(lái)到了小公園，一邊散步一邊撿樹(shù)葉，我看到了八月金盆，它的形狀是由九片小葉子組合在一起的，一下子我就想到了孔雀開(kāi)屏，就好像它在和別人比美。
走著走著我們來(lái)到了小河邊撿到了一片紅葉桃，它扁扁的形狀紅紅的顏色就好似一條美麗的小金魚(yú)，我順手將它扔到了小河里，瞬間讓我聯(lián)想到了鯉魚(yú)跳龍門(mén)，穿過(guò)小河我們來(lái)到了一片銀杏林，我看到了滿樹(shù)的銀杏葉，金燦燦的散落了一地從遠(yuǎn)處看就像一條金光大道，當(dāng)我穿過(guò)這條大道時(shí)我覺(jué)得很幸福很快樂(lè)，看著自己撿到了這么多的漂亮樹(shù)葉我和媽媽開(kāi)心的笑了。
中午我和媽媽一起來(lái)到公園撿了一些各種各樣的葉子，葉子有扇形、橢圓形的，芭蕉形的，松樹(shù)是針葉形的美麗極了，還有各種顏色有黃色、紅色和綠色。
樹(shù)葉的作用可大呢�？梢宰鰰�(shū)簽用還可以作小蟲(chóng)的飛毯，下雨時(shí)可以當(dāng)做它們的雨傘，還可以做貼畫(huà)，能做出各種各樣的小動(dòng)呢，讓我們大家一起動(dòng)手試試吧！
有很多吧！有大的，有小的；有各種形狀，帶鋸齒和不帶鋸齒的`；有的是紅的，有的是綠的，有的是黃的，有的是褐色的。有各種樹(shù)的樹(shù)葉：有銀杏樹(shù)葉、玉蘭樹(shù)葉、楊樹(shù)葉、女貞樹(shù)葉、松針，還有一些叫不出名字的。
我、游晨曦、劉一藝、戴燦陽(yáng)，還有崔語(yǔ)婷都在我們小區(qū)撿樹(shù)葉，我一手拿著裝葉子的帽子，另一只手忙著撿樹(shù)葉。我們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鴺?shù)葉。東、南、西、北，好像都有小伙伴在找樹(shù)葉。哇！沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們的帽子里都裝著五顏六色的葉子。我們帶著各種各樣的葉子回了家。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇7
秋天來(lái)了，小草黃了，樹(shù)葉黃了，天氣轉(zhuǎn)涼了，空氣中傳來(lái)了一陣陣桂花的香味。我跟著秋風(fēng)的腳步去尋找秋天。
田野里一片金黃，沉甸甸的稻谷笑彎了腰，正等著農(nóng)民伯伯去收割。果園里，柿子和橘子掛滿枝頭，像提著一盞盞紅紅的.燈籠。熟透了石榴，像是在咧著嘴巴在笑，蘋(píng)果樹(shù)上的一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像害羞的小姑娘紅著臉不吭聲。
天是那么的高，那么的藍(lán)，一群群大雁排著“人”字往南飛。秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一幅美麗的圖畫(huà)!
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇8
這星期，科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)很特別的作業(yè)：撿樹(shù)葉，上課時(shí)要用。
吃完晚飯后，看天沒(méi)下雨，我和媽媽一起去撿樹(shù)葉，在撿樹(shù)葉的路上我享受著秋天的涼風(fēng)，看著周圍的一景一物，心里十分快樂(lè)。
開(kāi)始撿樹(shù)葉了，我們要注意的是：保護(hù)樹(shù)木，以撿為主。剛開(kāi)始撿樹(shù)葉時(shí)，我仔仔細(xì)細(xì)地挑選著每一片樹(shù)葉，這一片好，那一片不好。我正撿得歡，忽然，一片深紅色的葉子吸引了我，我連忙把它 撿起來(lái)，像寶貝似的.，拿在手里。走著走著，我忽然看見(jiàn)了一棵特別的樹(shù)，葉子像扇子一樣，抬頭一看，原來(lái)是一棵銀杏樹(shù)，我撿起了幾片銀杏葉，并和它照了張相，留做紀(jì)念……
拿著自己撿回來(lái)的樹(shù)葉，也是一種勞動(dòng)成果，我的心里格外高興。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇9
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，五顏六色的花盛開(kāi)了，大地就像穿上了綠色的襯衫，樹(shù)上的葉子也長(zhǎng)了出來(lái)，家中的銀杏樹(shù)也更加美麗了。
銀杏樹(shù)的葉子，就像一把碧綠色的小扇子，用來(lái)給樹(shù)乘涼。銀杏葉反面有一條條葉脈，順著摸感覺(jué)非常光滑，橫著摸就會(huì)有點(diǎn)凹凸不平的.感覺(jué)。別覺(jué)得葉脈沒(méi)什么用，它們可是給樹(shù)葉傳送養(yǎng)分的重要工具呀！銀杏樹(shù)的邊也是凹凸不平的，就像連綿起伏的一座座小山，我觀察著感嘆銀杏樹(shù)葉的美麗！
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，可外面的樹(shù)葉掉落了不少，我家的銀杏樹(shù)堅(jiān)持了下來(lái)沒(méi)有凋零多少，但原本綠色的扇子漸漸轉(zhuǎn)變成了金黃色，那些凋謝的銀杏葉也消失不見(jiàn)，可能它們已經(jīng)化為肥料，讓銀杏樹(shù)更加茁壯成長(zhǎng)了吧。
冬天可以說(shuō)是對(duì)植物殘酷的季節(jié)，窗外雪花飄散，大地也換上了一件新的白色羽絨服。公路兩邊的大樹(shù)也沒(méi)有了一絲生機(jī)，唯有我家銀杏樹(shù)，還掛著自己最后一片樹(shù)葉，堅(jiān)持想和梅花比美�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，微風(fēng)吹過(guò)，最后一片葉子也掉了下來(lái)，慢慢飄落，像一名穿著連衣裙的仙女在空中跳舞；又像一只美麗的蝴蝶飛來(lái)飛去。最后那片葉子也為了明年的銀杏樹(shù)做出了奉獻(xiàn)。
人生像一片樹(shù)葉，剛開(kāi)始沒(méi)有一點(diǎn)煩惱，過(guò)了幾年就會(huì)遇到一些大起大落，但是我們也要如樹(shù)葉一樣，在這漫漫長(zhǎng)途里實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為下一代做出奉獻(xiàn)。
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