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【精品】小學(xué)記事作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)記事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
開頭：老師的愛，想潺潺的流水綿延不絕；老師的愛，像冬日里的一片陽光，溫暖我們；老師的愛，像沙漠里的一泓清泉，滋潤我們的心田；
在我的任課老師中，我最喜歡的莫過于馮老師了，他中等個(gè)子，微微有點(diǎn)發(fā)福，溜達(dá)的時(shí)候，他的手總會(huì)順其自然的放在他那又圓又鼓的肚子上，這可以說是他的特征了吧！使人總能一眼就能認(rèn)出他。他身上沒有那種嚴(yán)厲之覺，相反，他平易近人。
馮老師對我格外好，而我平時(shí)笑嘻嘻的，每次他遇到煩心事，總會(huì)被我逗樂，因此他說我是他的“開心果”，和他相處的時(shí)候，我覺得特別的開心。并沒有師生之間拘謹(jǐn)?shù)母杏X，更像一對父女在嬉戲。
記得又一次，我悶悶不樂的坐在椅子上，這在平時(shí)可是沒有的事情，因此，他便詢問我怎么了。我本打算不說。就說了一句沒事，他不相信，我拗不過他，便說出啦事情的原委：我的被單開了，便去找班主任王老師，老師卻說，明天下午就要放假啦。讓你媽媽接你的時(shí)候拿回家縫吧，今天晚上先湊活湊活。我真沒有想到她會(huì)這樣說。都有點(diǎn)讓我措手不急了。所以我才因此悶悶不樂的！
馮老師聽說了以后，不假思索的跟我說：多大點(diǎn)事嗎，好了，別悶悶不樂了，等午休的時(shí)候，馮老師給你去弄一下。
午休的時(shí)候，我躺在床上，盡管我覺得馮老師很忙，但我心里面盼望著馮老師的到來。不一會(huì)兒，一陣熟悉的腳步聲在我耳邊響起。哦，我的`馮老師。猛地我坐啦起來，看到馮老師已站在門外了，看上去馮老師笑嘻嘻的，他說：逸軒，來，我給你縫一下。
結(jié)尾：當(dāng)我看馮老師的時(shí)候我笑了，老師手里拿著針，他只拿著一個(gè)線頭，線陀已經(jīng)在離宿舍兩米以外的地方掉了。老師說，你看我，手忙腳亂的把線陀竟拖拉那么老遠(yuǎn)，我還渾然不知。我看著老師笨笨的樣子，撲哧一下的就笑了，老師跟我一起笑了。老師風(fēng)趣地說：“我的開心果，以后可別再生氣了，老師喜歡看你笑！”
這是我最感到有趣的一件事情，至今歷歷在目。
小學(xué)記事作文 篇2
冠山公園里有優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)，好玩的游樂區(qū)，還有休閑的喝茶區(qū)。有一天，我和姐姐去玩，我們坐了海盜船，飛機(jī)，還有許多東西。這里非常好玩，你們也來玩吧。真的是非常非常好玩。
落花猶在，香屏空掩，桃花人面何時(shí)會(huì)；很多時(shí)候我們的世界太過于喧囂和塵埃，我聽不見那些為我們瘋狂拔節(jié)年華里的成長，看不見那些為我們瘋狂追逐夢想的期待。今天要不是把鬧鐘調(diào)錯(cuò)（把20：55調(diào)成了8：55，等我自然醒之后已經(jīng)是23：55），讓我提前睡了三個(gè)小時(shí)的'覺，導(dǎo)致現(xiàn)在精神亢奮，不然我想估計(jì)自己也沒有這樣的心情來寫這篇文章。
小學(xué)記事作文 篇3
蛇島，梅峰觀島，駝鳥島。嗯——”猜猜看，我們今天要去哪里游玩呢？嗨，這么多島，當(dāng)然是千島湖咯。
來到了碼頭，我們坐上了今天我們千島湖之旅的專輪——游117號，聽導(dǎo)游說這里的湖水深160多米，我聽了直哆嗦，心想：“人要是掉下去，不就死翹翹了嘛。”
“看，是猴島”，不知道是誰叫了一聲，我順著他們所指的方向看去，聽著導(dǎo)游的介紹：1、不要傷害猴子，要不然會(huì)被群猴圍攻。2、不要穿戴紅色的衣服等，猴子對紅色十分敏感。3、不要蹲下，猴子以為要和它搶奪食物。我心里默念著上了岸，一開始很緊張，生怕自己做錯(cuò)了什么引起圍攻，后來，當(dāng)我看到許多的猴子在樹上跳來跳去，人們給它們吃水果，想和它們更近距離的接觸，我的緊張心情也慢慢地放松了，看著那么多猴子在自己身邊開心地蹦來蹦去，有一只猴子還用它紅紅的屁股對著我們，哈，真可愛！
接下來，我們?nèi)サ牡胤浇腥T島，那里有中華鱘，孔雀，蛇，蝴蝶等幾處館，給我印像最深的是中華鱘館，一進(jìn)去，我就忍不住地說了一聲：“好一個(gè)大家伙”在水池里的中華鱘的頭和鯊魚差不多，背上有兩排像骨頭一樣的花紋，其實(shí)它的身上卻沒有魚刺，只有一根脊髓從頭連到尾。鱘現(xiàn)在很稀少，是國家的'重要保護(hù)動(dòng)物，比如閃電鱘，史氏鱘都是國家二級保護(hù)動(dòng)物，中華鱘可是國家的一級保護(hù)動(dòng)物。作為小學(xué)生，平時(shí)應(yīng)該更多的去保護(hù)我們身邊的動(dòng)物。后來我們來到了爭著開屏給我們游客看的孔雀園，讓我再一次看到了孔雀的美麗和他們之間的嬉戲。
一個(gè)個(gè)島嶼，一個(gè)個(gè)不同的景色，每上一個(gè)島都帶給我不一樣的感受，坐在游輪上望著碧藍(lán)的湖水，心想：大自然真美！
小學(xué)記事作文 篇4
星期六下午，我、姐姐、媽媽等一些人一起去田野里放風(fēng)箏。
一路上大家有說有笑，每人手里都拿著自己的風(fēng)箏。這些風(fēng)箏五顏六色，各式各樣。有雪白的“小白鴿”，翩翩起舞的“蝴蝶”威武的齊天大圣“孫悟空”還有百鳥之王“鳳凰”。
過了幾分鐘，我們到達(dá)了目的地。媽媽說：“孩子們，這次比賽是看誰的風(fēng)箏飛的高，大家可以開始了�！眿寢尩脑捯魟偮浯蠹揖蜌g叫著跑向四方，放起風(fēng)箏來。
霎時(shí)間，一只只美麗的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天�！皢�！這只風(fēng)箏多漂亮呀，飛的這么穩(wěn)！”只見它扇動(dòng)著一對翩翩起舞地翅膀，動(dòng)作多么靈活。我仔細(xì)一看原來是姐姐的“蝴蝶”呀。“快看，誰的“孫悟空”多威風(fēng)呀！”不知是誰喊了一聲。我急忙抬頭看，哇孫悟空真厲害。他頭戴紅絨帽，身披虎皮，腰系綠帶，手提金箍棒，腳穿黑靴，兩只火眼睛更是嚇人，他在空中橫沖直撞，顯得神氣瀟灑。突然，不知什么東西從我眼前嗖的一聲飛了過去，原來是妹妹的.“小白鴿”呀只見妹妹在田野里跑來跑去，風(fēng)箏也在天上直打轉(zhuǎn)�！芭椤钡囊宦暶妹玫摹靶“坐潯憋w到了樹上。妹妹一看哇哇大哭起來，對哥哥說：“哥哥，你快上去把“小白鴿”救下來呀，它脖子要被掐死了�！贝蠹衣犃斯笮Γ备绺绾貌蝗菀着郎蠘浒衙妹玫摹靶“坐潯本攘讼聛�。
就這樣大家開開心心的玩了一個(gè)下午，田野里留下了大家的歡聲笑語！
小學(xué)記事作文 篇5
那天休息，張孜租來了兩雙冰鞋，我們趕緊穿上。我固然站起來了，但說甚么也不敢移動(dòng)一步。在朋友們的鼓勵(lì)下，我總算戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地移動(dòng)起來，沒挪多遠(yuǎn)，撲通，摔了一個(gè)大跟頭。張孜笑著扶起了我，說：別慌，眼向前看，身子向前傾，步子要邁開。說完，她牽著我的手，漸漸地、一步一步地向前溜。我心里想著她講的要領(lǐng)，還真溜起來了，心想，這溜冰實(shí)在不難哪。我一興奮，一加速，心一慌，腳一歪，身子向后一傾，一屁股坐在冰上，疼得我叫了起來，把牽著我的張孜甩出去老遠(yuǎn)，她也被摔在地上，半晌，我們倆才爬起來。我看了一眼四周，眼光再也收不回來了，一位穿白色短衫和藍(lán)色牛崽褲的姐姐吸引住了我。她一腳在前，一腳在后，***地?cái)[動(dòng)著雙臂，動(dòng)作由慢到快，由快到飛，又忽然自若地旋轉(zhuǎn)起來，輕巧，優(yōu)美，像一只美麗的小天鵝在天上飛。四周的人也被深深地吸引住了，很多人停下來，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我羨慕極了，心想，啥時(shí)我才能到達(dá)這個(gè)超人的水平呢？
我一激動(dòng)，從地上爬起來，下決心，試著一個(gè)人滑。我一邊謹(jǐn)慎翼翼地滑，一邊揣摩那輕巧的`感覺，怎樣總找不著呢？我還是一次次地摔倒，一次次地爬起來，心想，對，要像小孩子一樣，不摔無數(shù)個(gè)跟頭哪能學(xué)會(huì)走路呢！不管它，你摔你的，我練我的，不管摔多重，多慘，我就橫下一條心來練下去！
溜著溜著，忽然前面殺出一個(gè)程咬金，一位愣愣的小弟弟向我沖來。我頓時(shí)慌了神，想剎車也剎不住了，只聽砰的一聲，整個(gè)身子扔到地上，一只手疼得轉(zhuǎn)動(dòng)不得，腳上的冰鞋也摔飛了。我兩眼冒金星，想爬也爬不起來，好狼狽！好友張孜卻站在一旁譏笑我，說我是個(gè)大笨蛋。我不服氣，掙扎起來，想追上訓(xùn)她一頓。怪了，這不顧一切的一追倒好，我溜得又快又穩(wěn)了，身子也輕松起來，心中甜蜜起來-我會(huì)溜冰啦！
我一興奮，一美，身上的疼也忘了，眼睛也知道向前看了，身子也知道微微地傾了；腳底下似乎生了風(fēng)，頭發(fā)也飄起來。
小學(xué)記事作文 篇6
我已經(jīng)是十二歲的大孩子了，可老爸老媽說我不會(huì)干著干那的，是我一點(diǎn)自信心都沒有。于是呢，我準(zhǔn)備向他們證明“我能行”。
那天早晨，我醒來后，見媽媽去市場買菜了，爸爸還在呼呼睡大覺，我便躡手躡腳的起床走進(jìn)廚房，關(guān)上門，我要準(zhǔn)備自己悄悄動(dòng)手燒一道真正的菜。
我先把平時(shí)觀察到媽媽煎蛋的全部過程，從頭到尾，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不拘得在心里打了“草稿”，然后點(diǎn)燃煤氣，把油倒進(jìn)鍋里，等待油煙升起，我把雞蛋磕開，放了進(jìn)去。雞蛋還“吱吱吱”的叫著，透明的蛋清突然間變成了乳白色，向被風(fēng)吹起來的'泡泡一樣鼓了起來，環(huán)繞在黃玉般的蛋黃周圍，好似一圈美麗的花邊。看著看著，忽然想起來，還沒有放醬油，變手忙腳亂的在廚房里面找。雞蛋終于煎好了，金燦燦香噴噴的。我想嘗嘗，但很快打消了這個(gè)念頭，因?yàn)檫@些是要給爸爸媽媽的。
吃早飯了，我忍不住心里的得意勁兒，直朝爸爸媽媽發(fā)笑。
爸爸說：“今天這小姑娘怎么了，一直笑�！�
我大聲地說：“今天我做了一道菜——煎雞蛋�！�
媽媽連聲說：“快拿出來看看，讓我們嘗嘗。”一盤亮油油的雞蛋被端上餐桌。爸爸夾了一塊就往嘴里送�！拔兜馈薄霸趺礃印边@三個(gè)字我還沒說出口爸爸就叫起來：“這蛋什么時(shí)候煎的啊，好像餿了�！眿寢層帽亲勇劼�?wù)f：“你沒放醬油？”
“放了還是那瓶鮮的呢�！蔽冶话职謰寢寙柎袅恕�
媽媽聽了直小說：“你這個(gè)傻丫頭，那是醋�！�
我愣了，鼻子不由自主的酸起來，眼淚也掉了下來。爸爸見了，說：“醋是好東西，醫(yī)生常說醋治百病�！�
媽媽也在一旁安慰我：“雖然你把醋和醬油搞錯(cuò)了，但那幾個(gè)蛋煎的真的挺不錯(cuò)�！�
聽他們這么一說，我又高興起來，心想：雖然第一次煎蛋就出錯(cuò)，但是他們的安慰使我有了自信心，今后我一定再接再厲。
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