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【精品】小學(xué)記事作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)記事作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
開頭:老師的愛,想潺潺的流水綿延不絕;老師的愛,像冬日里的一片陽光,溫暖我們;老師的愛,像沙漠里的一泓清泉,滋潤我們的心田;
在我的任課老師中,我最喜歡的莫過于馮老師了,他中等個(gè)子,微微有點(diǎn)發(fā)福,溜達(dá)的時(shí)候,他的手總會(huì)順其自然的放在他那又圓又鼓的肚子上,這可以說是他的特征了吧!使人總能一眼就能認(rèn)出他。他身上沒有那種嚴(yán)厲之覺,相反,他平易近人。
馮老師對我格外好,而我平時(shí)笑嘻嘻的,每次他遇到煩心事,總會(huì)被我逗樂,因此他說我是他的“開心果”,和他相處的時(shí)候,我覺得特別的開心。并沒有師生之間拘謹(jǐn)?shù)母杏X,更像一對父女在嬉戲。
記得又一次,我悶悶不樂的坐在椅子上,這在平時(shí)可是沒有的事情,因此,他便詢問我怎么了。我本打算不說。就說了一句沒事,他不相信,我拗不過他,便說出啦事情的原委:我的被單開了,便去找班主任王老師,老師卻說,明天下午就要放假啦。讓你媽媽接你的時(shí)候拿回家縫吧,今天晚上先湊活湊活。我真沒有想到她會(huì)這樣說。都有點(diǎn)讓我措手不急了。所以我才因此悶悶不樂的!
馮老師聽說了以后,不假思索的跟我說:多大點(diǎn)事嗎,好了,別悶悶不樂了,等午休的時(shí)候,馮老師給你去弄一下。
午休的時(shí)候,我躺在床上,盡管我覺得馮老師很忙,但我心里面盼望著馮老師的到來。不一會(huì)兒,一陣熟悉的腳步聲在我耳邊響起。哦,我的`馮老師。猛地我坐啦起來,看到馮老師已站在門外了,看上去馮老師笑嘻嘻的,他說:逸軒,來,我給你縫一下。
結(jié)尾:當(dāng)我看馮老師的時(shí)候我笑了,老師手里拿著針,他只拿著一個(gè)線頭,線陀已經(jīng)在離宿舍兩米以外的地方掉了。老師說,你看我,手忙腳亂的把線陀竟拖拉那么老遠(yuǎn),我還渾然不知。我看著老師笨笨的樣子,撲哧一下的就笑了,老師跟我一起笑了。老師風(fēng)趣地說:“我的開心果,以后可別再生氣了,老師喜歡看你笑!”
這是我最感到有趣的一件事情,至今歷歷在目。
小學(xué)記事作文 篇2
冠山公園里有優(yōu)美的風(fēng)景區(qū),好玩的游樂區(qū),還有休閑的喝茶區(qū)。有一天,我和姐姐去玩,我們坐了海盜船,飛機(jī),還有許多東西。這里非常好玩,你們也來玩吧。真的是非常非常好玩。
落花猶在,香屏空掩,桃花人面何時(shí)會(huì);很多時(shí)候我們的世界太過于喧囂和塵埃,我聽不見那些為我們瘋狂拔節(jié)年華里的成長,看不見那些為我們瘋狂追逐夢想的期待。今天要不是把鬧鐘調(diào)錯(cuò)(把20:55調(diào)成了8:55,等我自然醒之后已經(jīng)是23:55),讓我提前睡了三個(gè)小時(shí)的'覺,導(dǎo)致現(xiàn)在精神亢奮,不然我想估計(jì)自己也沒有這樣的心情來寫這篇文章。
小學(xué)記事作文 篇3
蛇島,梅峰觀島,駝鳥島。嗯——”猜猜看,我們今天要去哪里游玩呢?嗨,這么多島,當(dāng)然是千島湖咯。
來到了碼頭,我們坐上了今天我們千島湖之旅的專輪——游117號,聽導(dǎo)游說這里的湖水深160多米,我聽了直哆嗦,心想:“人要是掉下去,不就死翹翹了嘛。”
“看,是猴島”,不知道是誰叫了一聲,我順著他們所指的方向看去,聽著導(dǎo)游的介紹:1、不要傷害猴子,要不然會(huì)被群猴圍攻。2、不要穿戴紅色的衣服等,猴子對紅色十分敏感。3、不要蹲下,猴子以為要和它搶奪食物。我心里默念著上了岸,一開始很緊張,生怕自己做錯(cuò)了什么引起圍攻,后來,當(dāng)我看到許多的猴子在樹上跳來跳去,人們給它們吃水果,想和它們更近距離的接觸,我的緊張心情也慢慢地放松了,看著那么多猴子在自己身邊開心地蹦來蹦去,有一只猴子還用它紅紅的屁股對著我們,哈,真可愛!
接下來,我們?nèi)サ牡胤浇腥T島,那里有中華鱘,孔雀,蛇,蝴蝶等幾處館,給我印像最深的是中華鱘館,一進(jìn)去,我就忍不住地說了一聲:“好一個(gè)大家伙”在水池里的中華鱘的頭和鯊魚差不多,背上有兩排像骨頭一樣的花紋,其實(shí)它的身上卻沒有魚刺,只有一根脊髓從頭連到尾。鱘現(xiàn)在很稀少,是國家的'重要保護(hù)動(dòng)物,比如閃電鱘,史氏鱘都是國家二級保護(hù)動(dòng)物,中華鱘可是國家的一級保護(hù)動(dòng)物。作為小學(xué)生,平時(shí)應(yīng)該更多的去保護(hù)我們身邊的動(dòng)物。后來我們來到了爭著開屏給我們游客看的孔雀園,讓我再一次看到了孔雀的美麗和他們之間的嬉戲。
一個(gè)個(gè)島嶼,一個(gè)個(gè)不同的景色,每上一個(gè)島都帶給我不一樣的感受,坐在游輪上望著碧藍(lán)的湖水,心想:大自然真美!
小學(xué)記事作文 篇4
星期六下午,我、姐姐、媽媽等一些人一起去田野里放風(fēng)箏。
一路上大家有說有笑,每人手里都拿著自己的風(fēng)箏。這些風(fēng)箏五顏六色,各式各樣。有雪白的“小白鴿”,翩翩起舞的“蝴蝶”威武的齊天大圣“孫悟空”還有百鳥之王“鳳凰”。
過了幾分鐘,我們到達(dá)了目的地。媽媽說:“孩子們,這次比賽是看誰的風(fēng)箏飛的高,大家可以開始了!眿寢尩脑捯魟偮浯蠹揖蜌g叫著跑向四方,放起風(fēng)箏來。
霎時(shí)間,一只只美麗的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天!皢!這只風(fēng)箏多漂亮呀,飛的這么穩(wěn)!”只見它扇動(dòng)著一對翩翩起舞地翅膀,動(dòng)作多么靈活。我仔細(xì)一看原來是姐姐的“蝴蝶”呀。“快看,誰的“孫悟空”多威風(fēng)呀!”不知是誰喊了一聲。我急忙抬頭看,哇孫悟空真厲害。他頭戴紅絨帽,身披虎皮,腰系綠帶,手提金箍棒,腳穿黑靴,兩只火眼睛更是嚇人,他在空中橫沖直撞,顯得神氣瀟灑。突然,不知什么東西從我眼前嗖的一聲飛了過去,原來是妹妹的.“小白鴿”呀只見妹妹在田野里跑來跑去,風(fēng)箏也在天上直打轉(zhuǎn)!芭椤钡囊宦暶妹玫摹靶“坐潯憋w到了樹上。妹妹一看哇哇大哭起來,對哥哥說:“哥哥,你快上去把“小白鴿”救下來呀,它脖子要被掐死了!贝蠹衣犃斯笮Γ备绺绾貌蝗菀着郎蠘浒衙妹玫摹靶“坐潯本攘讼聛。
就這樣大家開開心心的玩了一個(gè)下午,田野里留下了大家的歡聲笑語!
小學(xué)記事作文 篇5
那天休息,張孜租來了兩雙冰鞋,我們趕緊穿上。我固然站起來了,但說甚么也不敢移動(dòng)一步。在朋友們的鼓勵(lì)下,我總算戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地移動(dòng)起來,沒挪多遠(yuǎn),撲通,摔了一個(gè)大跟頭。張孜笑著扶起了我,說:別慌,眼向前看,身子向前傾,步子要邁開。說完,她牽著我的手,漸漸地、一步一步地向前溜。我心里想著她講的要領(lǐng),還真溜起來了,心想,這溜冰實(shí)在不難哪。我一興奮,一加速,心一慌,腳一歪,身子向后一傾,一屁股坐在冰上,疼得我叫了起來,把牽著我的張孜甩出去老遠(yuǎn),她也被摔在地上,半晌,我們倆才爬起來。我看了一眼四周,眼光再也收不回來了,一位穿白色短衫和藍(lán)色牛崽褲的姐姐吸引住了我。她一腳在前,一腳在后,***地?cái)[動(dòng)著雙臂,動(dòng)作由慢到快,由快到飛,又忽然自若地旋轉(zhuǎn)起來,輕巧,優(yōu)美,像一只美麗的小天鵝在天上飛。四周的人也被深深地吸引住了,很多人停下來,發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我羨慕極了,心想,啥時(shí)我才能到達(dá)這個(gè)超人的水平呢?
我一激動(dòng),從地上爬起來,下決心,試著一個(gè)人滑。我一邊謹(jǐn)慎翼翼地滑,一邊揣摩那輕巧的`感覺,怎樣總找不著呢?我還是一次次地摔倒,一次次地爬起來,心想,對,要像小孩子一樣,不摔無數(shù)個(gè)跟頭哪能學(xué)會(huì)走路呢!不管它,你摔你的,我練我的,不管摔多重,多慘,我就橫下一條心來練下去!
溜著溜著,忽然前面殺出一個(gè)程咬金,一位愣愣的小弟弟向我沖來。我頓時(shí)慌了神,想剎車也剎不住了,只聽砰的一聲,整個(gè)身子扔到地上,一只手疼得轉(zhuǎn)動(dòng)不得,腳上的冰鞋也摔飛了。我兩眼冒金星,想爬也爬不起來,好狼狽!好友張孜卻站在一旁譏笑我,說我是個(gè)大笨蛋。我不服氣,掙扎起來,想追上訓(xùn)她一頓。怪了,這不顧一切的一追倒好,我溜得又快又穩(wěn)了,身子也輕松起來,心中甜蜜起來-我會(huì)溜冰啦!
我一興奮,一美,身上的疼也忘了,眼睛也知道向前看了,身子也知道微微地傾了;腳底下似乎生了風(fēng),頭發(fā)也飄起來。
小學(xué)記事作文 篇6
我已經(jīng)是十二歲的大孩子了,可老爸老媽說我不會(huì)干著干那的,是我一點(diǎn)自信心都沒有。于是呢,我準(zhǔn)備向他們證明“我能行”。
那天早晨,我醒來后,見媽媽去市場買菜了,爸爸還在呼呼睡大覺,我便躡手躡腳的起床走進(jìn)廚房,關(guān)上門,我要準(zhǔn)備自己悄悄動(dòng)手燒一道真正的菜。
我先把平時(shí)觀察到媽媽煎蛋的全部過程,從頭到尾,認(rèn)認(rèn)真真,一絲不拘得在心里打了“草稿”,然后點(diǎn)燃煤氣,把油倒進(jìn)鍋里,等待油煙升起,我把雞蛋磕開,放了進(jìn)去。雞蛋還“吱吱吱”的叫著,透明的蛋清突然間變成了乳白色,向被風(fēng)吹起來的'泡泡一樣鼓了起來,環(huán)繞在黃玉般的蛋黃周圍,好似一圈美麗的花邊。看著看著,忽然想起來,還沒有放醬油,變手忙腳亂的在廚房里面找。雞蛋終于煎好了,金燦燦香噴噴的。我想嘗嘗,但很快打消了這個(gè)念頭,因?yàn)檫@些是要給爸爸媽媽的。
吃早飯了,我忍不住心里的得意勁兒,直朝爸爸媽媽發(fā)笑。
爸爸說:“今天這小姑娘怎么了,一直笑!
我大聲地說:“今天我做了一道菜——煎雞蛋!
媽媽連聲說:“快拿出來看看,讓我們嘗嘗。”一盤亮油油的雞蛋被端上餐桌。爸爸夾了一塊就往嘴里送!拔兜馈薄霸趺礃印边@三個(gè)字我還沒說出口爸爸就叫起來:“這蛋什么時(shí)候煎的啊,好像餿了!眿寢層帽亲勇劼?wù)f:“你沒放醬油?”
“放了還是那瓶鮮的呢!蔽冶话职謰寢寙柎袅恕
媽媽聽了直小說:“你這個(gè)傻丫頭,那是醋!
我愣了,鼻子不由自主的酸起來,眼淚也掉了下來。爸爸見了,說:“醋是好東西,醫(yī)生常說醋治百病!
媽媽也在一旁安慰我:“雖然你把醋和醬油搞錯(cuò)了,但那幾個(gè)蛋煎的真的挺不錯(cuò)!
聽他們這么一說,我又高興起來,心想:雖然第一次煎蛋就出錯(cuò),但是他們的安慰使我有了自信心,今后我一定再接再厲。
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