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精選三年級(jí)同學(xué)作文300字三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)同學(xué)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)同學(xué)作文300字 篇1
“啪！”從拿了好幾捆書(shū)的我身后傳來(lái)一聲響，我懷著好奇的心情轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，壞了！和我一起去搬書(shū)的劉宇峰拿的書(shū)掉了一地。我趕忙上前幫他整理書(shū)。只見(jiàn)他的眉毛擠在一起，很不開(kāi)心。
那天，我本想搬好書(shū)在教室里好好地休息一下。沒(méi)想到大廳的'臺(tái)階太高了，我也在那摔過(guò)呢。瞧，這下可好，劉宇峰摔跤了！我站在他的旁邊幫他理書(shū)，忙了“大半天”，書(shū)終于理好了。我問(wèn)他：“重嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和他就等人來(lái)，幫忙把書(shū)一起搬走。但是等了一會(huì)兒，連個(gè)人影子都沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，我問(wèn)他：“你能拿幾捆？”他說(shuō)：“兩捆�！�
我沉思了一會(huì)兒，做出了一個(gè)決定：幫他拿。
我一個(gè)人拿起四捆書(shū)，毅然朝班級(jí)走去。走了一會(huì)兒，我停下來(lái)歇?dú)猓f(shuō)來(lái)也怪，我不知哪來(lái)的力氣，又拿起書(shū)，走向班級(jí)。來(lái)到班級(jí)時(shí)，我已經(jīng)是上氣不接下氣了。這時(shí)劉宇峰也走進(jìn)了教室。我不想像其他同學(xué)休息，而是又跑向食堂，去取書(shū)了。
由于我搬四捆書(shū)使用了很多體力，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我像是吹熱風(fēng)一樣，感不到一絲寒意。但這有什么呢？能夠幫助同學(xué)解決困難，再熱一些、再累一些，我也毫無(wú)怨言��！
三年級(jí)同學(xué)作文300字 篇2
我們班的謝子恒以前總是很調(diào)皮，時(shí)不時(shí)想出些讓人又好氣又好笑的鬼點(diǎn)子。而且，就是不能和女生融洽地相處，總是和女生小打小斗。老師們雖然都絞盡腦汁地想管住他，罰、背、抄、寫(xiě)什么都用過(guò)，卻什么都不管用，還是屢教不改。
有一次調(diào)座位，他和禇皓希坐在了一起。謝子恒還是我行我素，總和禇皓希鬧矛盾。一次，謝子恒不小心把禇皓希的東西弄壞了，禇皓�；貋�(lái)時(shí)，氣憤地問(wèn)：“這是誰(shuí)弄的.？”謝子恒一看同桌這架勢(shì)，死活不承認(rèn)。他的臉由于緊張微微發(fā)紅，可雖然緊張卻掛著一絲壓抑的低抵的不由自主的笑。禇皓希當(dāng)機(jī)立斷，可謝子恒還是拒不承認(rèn)。最后，他們吵了一架，一連好幾個(gè)小時(shí)都不理對(duì)方。
后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)謝子恒變了。他的鬼點(diǎn)子少了許多，但仍很幽默。雖然能和女生融洽相處了，還會(huì)和女生一起玩耍。雖然他與禇皓希同桌時(shí)總是吵架，可后來(lái)他的作文里卻出現(xiàn)了夸贊禇皓希的長(zhǎng)處，這真令我們佩服！
三年級(jí)同學(xué)作文300字 篇3
在每個(gè)人的一生，都會(huì)有許許多多的事，這次我講的是和同學(xué)爭(zhēng)吵的事。
在三年級(jí)上期的時(shí)候，有一次我買(mǎi)了一個(gè)新本，陳佳禾看到了說(shuō)：“我們打造一個(gè)故事集吧？我把本子帶回家，把好聽(tīng)的童話內(nèi)容寫(xiě)里面，然后拿來(lái)給你看，你也可以把好看的童話寫(xiě)里面，這樣我們共同分享共同學(xué)習(xí)，好不好？”我高興的回答“好啊，一言為定！”后來(lái)我看了她寫(xiě)的王子與公主的故事，她看了我寫(xiě)的小紅帽的故事，這樣大家都很開(kāi)心。但是有一天，由于我著急看故事，就對(duì)她說(shuō)：“趕快讓我看一下你寫(xiě)的什么故事？”陳佳禾說(shuō)：“你還沒(méi)寫(xiě)完呢？等我寫(xiě)完了你再看吧。”我說(shuō)：“我就看一下。”說(shuō)著就把本硬奪了過(guò)來(lái)，她生氣的說(shuō)：“你太沒(méi)耐心了，我以后不幫你寫(xiě)了。”我心想不寫(xiě)就不寫(xiě)，我可以自己寫(xiě)，誰(shuí)怕誰(shuí)��？但是后來(lái)我又想到平時(shí)我和陳佳禾是多好的'朋友啊！相互幫助相互關(guān)心，她還給過(guò)我好吃的呢！那件事確實(shí)是我有錯(cuò)，想到這里我好后悔啊。下課鈴響了，站路隊(duì)的時(shí)候，我主動(dòng)過(guò)去給她道歉，請(qǐng)她原諒我，她開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是我倆高高興興的牽手回家了，如今我們依然還是最好的朋友。
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