上課小插曲作文2篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的上課小插曲作文，歡迎大家分享。

上課小插曲作文1

　　“叮叮鈴”上課了，同學(xué)們都跑回教室，可奇怪的是他們都往別的教室跑，而且手里還拎著大大小小的袋子，里面有彩紙、毛線、畫(huà)筆……真是豐富多彩！這就是我們小學(xué)一個(gè)星期一次的校本課程。而我則被安排在自己的教室里上課——學(xué)剪紙！

　　我酷愛(ài)剪紙，平常在家里我總是會(huì)用剪刀剪出奇形怪狀的窗花來(lái)玩，現(xiàn)在我又學(xué)習(xí)了用刻刀來(lái)刻紙，一段時(shí)間后，我的刻紙本領(lǐng)強(qiáng)了不少呢！但在和諧的教室里也會(huì)出現(xiàn)一些小插曲，你瞧！

　　這一天，我們的老師有事出去了，同學(xué)們都在安安靜靜的剪紙。忽然一位女生大叫起來(lái)，我們的目光不約而同的相聚在一處，原來(lái)一位女同學(xué)一不小心用刻刀把手指頭給割破了皮，我的.心一下子忐忑起來(lái)，雖然我們素不相識(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，但我看那血一滴一滴的流下來(lái)滴在紙上，我還是很焦慮的。我從抽屜里拿來(lái)了紙巾包住她的手指頭，扶她去醫(yī)務(wù)室看一看，在樓梯上她在我耳邊悄悄的說(shuō)了聲謝謝，我只笑了一笑，便不再作答。我們的運(yùn)氣很好，到的時(shí)候，正好那個(gè)老師在，老師為她的手指清洗了一下，消了一下毒，貼上了創(chuàng)口貼，我的心這才平靜下來(lái)。我們走到教室時(shí)，老師正好回來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)了這件事還表?yè)P(yáng)了我呢，但我覺(jué)的是件小事，應(yīng)該做的，但人就是從身邊的小事中成長(zhǎng)起來(lái)的！

　　不僅校本課上有許多小插曲，其他地方也有，只要你學(xué)會(huì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生其實(shí)是由一個(gè)個(gè)的小插曲拼湊而成的！

上課小插曲作文2

　　“媽呀——”

　　“啊——”

　　音樂(lè)課上，大家正有滋有味地唱著優(yōu)美的歌曲。窗外的一只小麻雀似乎被“飄香”的音樂(lè)聲吸引了，從窗戶飛了進(jìn)來(lái)，在教室里盤(pán)旋，立刻引起了全班同學(xué)如上的驚呼。

　　這叫聲真是傳遍了大江南北，哪里有麻雀，哪里就有尖叫聲。

　　我剛剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，立刻感覺(jué)不對(duì)勁：大家都盯著我的頭頂看。只見(jiàn)那只小麻雀向我俯沖了下來(lái)，引得我也“仰天長(zhǎng)嘯”。

　　當(dāng)時(shí)班里可是成了一鍋粥，只見(jiàn)同學(xué)們有的雙手合十，念念有詞：“觀音姐姐，玉帝哥哥，我以前沒(méi)做過(guò)什么壞事，保佑我，讓這只小麻雀飛走吧！”我更是來(lái)了個(gè)中西合璧式的求救經(jīng)：“阿拉真主，玉皇大帝，耶穌上帝，觀音菩薩，求求你們救救我吧……”

　　全班同學(xué)亂了套，但音樂(lè)老師卻鎮(zhèn)定自若，她指揮同學(xué)們把窗戶打開(kāi)，讓小麻雀飛出去。于是，幾個(gè)“放飛麻雀”的小盆友便不約而同地把所有窗戶都打開(kāi)，但是小麻雀似乎認(rèn)準(zhǔn)了這里就是不肯走。同學(xué)們大叫著，妄圖把小麻雀嚇走，可是它就是不聽(tīng)從命令。沒(méi)辦法，大家無(wú)可奈何，只得讓小麻雀橫沖直撞，“浪跡天涯”。

　　過(guò)了好大一會(huì)，估計(jì)小麻雀也玩累了，也把我們折騰夠了，撲著翅膀從窗戶鉆出去飛走了。至此，“放飛麻雀”計(jì)劃因小麻雀玩累了而飛走。

　　這就是我們課堂上的一個(gè)小插曲，在我們六年的生活中，這樣搞笑的.插曲還有很多，給我們的學(xué)習(xí)生活增添了許多歡樂(lè)的色彩與笑聲，也給我們的童年留下美好的回憶。

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