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小盆栽作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小盆栽作文，歡迎閱讀與收藏。
小盆栽作文1
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一棵小盆栽，雖然它不像別人的小盆栽那樣漂亮，但是它很可愛(ài)。因?yàn)樗屑?xì)細(xì)的身子，嫩綠的葉子，還有一點(diǎn)，它有頑強(qiáng)的生命力。每當(dāng)下課時(shí)，我就會(huì)去看看它，給它澆點(diǎn)水，等太陽(yáng)伯伯出來(lái)的時(shí)候，我就把它送到有陽(yáng)光的.地方曬曬太陽(yáng)。
經(jīng)過(guò)我的悉心照料，我的小盆栽就越長(zhǎng)越高。感覺(jué)它好像從一棵不起眼的小植物，漸漸長(zhǎng)成了受大家關(guān)注的小竹子�？粗蚁氲搅俗约�。我要像小盆栽學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的不怕困難，茁壯成長(zhǎng)的精神。今后無(wú)論在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，遇見(jiàn)任何困難我都要像小盆栽一樣堅(jiān)持到底，勇往直前。
對(duì)了，說(shuō)了這么多大家還不知道我的小盆栽叫什么，它就是可愛(ài)的“小竹柏”。希望大家能喜歡它。
小盆栽作文2
種下的小盆栽它叫綠蘿。
有一天我去朋友家玩，發(fā)現(xiàn)了朋友家這綠色的靜靜的植物，長(zhǎng)得很茂盛很精神。朋友說(shuō)這是綠蘿，不開(kāi)花，很好養(yǎng)。朋友看我很喜歡于是就分出一小株來(lái)讓我?guī)Щ丶摇拇宋壹乙灿行【G蘿了。
我找了個(gè)透明的'玻璃缸裝上自來(lái)水，就把小綠蘿的根部淹沒(méi)在水中，放在小書(shū)桌上，每天只是看著它一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，從來(lái)都不需要特殊照顧。小綠蘿長(zhǎng)出了白色的根須，我數(shù)了數(shù)有10幾根呢，可能是為了吸收養(yǎng)分吧。兩個(gè)星期左右就開(kāi)始長(zhǎng)新芽，我可高興了。
現(xiàn)在小綠蘿已經(jīng)有6片葉子了。它在慢慢長(zhǎng)大，我想以后我得叫它大綠蘿了。
小盆栽作文3
我的書(shū)桌前一直都放著一盆小盆栽，它的里面長(zhǎng)滿了青草，每當(dāng)看到它的時(shí)候，心里就會(huì)不由自主的想到一個(gè)名字：小茜。
小茜是我的好閨蜜，我們倆的關(guān)系就如同親姐妹一樣。有什么煩心事，都會(huì)向?qū)Ψ絻A訴，給予對(duì)方一些安慰；若是鬧了變扭，也不會(huì)往心里去，還會(huì)找對(duì)方道歉，和好如初。但是，那一次，我們倆卻因?yàn)橐患∈拢瑥亩チ苏滟F的友誼。
記得那是在星期五的上午，我拿著一只嶄新的鋼筆來(lái)到學(xué)校。小茜看到了，便跑過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“小樂(lè)，這是你新買(mǎi)的鋼筆嗎？”“對(duì)��！你覺(jué)得它好看嗎？”我笑著問(wèn)道�！昂芎每囱剑 毙≤缬诸D了頓說(shuō)：“小……小樂(lè)……我很喜歡你的這支新鋼筆……能不能…把它借我用一節(jié)課？”“沒(méi)問(wèn)題！誰(shuí)叫我們倆是好閨蜜呢？”我爽快地回答道�！疤昧�！謝謝你小樂(lè)！”快樂(lè)又重新回到了小茜的臉上。
下課后，小茜拿著一只沒(méi)有蓋子的鋼筆慢吞吞地朝著我的座位走來(lái)，又支支吾吾地說(shuō)道：“小樂(lè)…對(duì)…。對(duì)不起，我不小心把鋼筆的筆蓋弄丟了……對(duì)不起……”聽(tīng)到這句話后，我的`心里頓時(shí)火冒三丈，朝著小茜吼道：“你怎么可以這樣！這支鋼筆我都還沒(méi)有用！而你卻把它的筆蓋弄丟了！你怎么能這么不愛(ài)惜別人的東西！”說(shuō)完，我一把奪過(guò)那只沒(méi)有筆蓋的鋼筆，將它扔向了垃圾桶。小茜看到了，臉上寫(xiě)滿了委屈，還想要解釋什么，可我卻不理她。
事后，小茜一直想跟我和好，而我總是裝作一副沒(méi)有看見(jiàn)她的樣子。一天下午放學(xué)的時(shí)候，小茜跑到我的面前，將一個(gè)精美的小盒子塞到我手里，說(shuō)：“小樂(lè)，上次的事情是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒我！”說(shuō)完，便跑回家了。
回到家里，我拆開(kāi)了那個(gè)精美的小盒子，里面是一盆小盆栽，里面種著青草，那種綠，看著就叫人舒服。小盆栽的背面還有一張淡粉色的便利貼，只見(jiàn)上面是小茜那娟秀的字體，赫然寫(xiě)著：“小樂(lè)，這盆小盆栽里種的是一種神奇的‘快樂(lè)草’，請(qǐng)你忘記以前的煩惱，快樂(lè)起來(lái)吧！”
我笑了，我想，這珠“快樂(lè)草”一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，將快樂(lè)播撒給我和小茜！
小盆栽作文4
春天的一天下午，張老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)：帶一套有漏籃的盆子和一些蔬菜的種子。我們又好奇又期待，都在說(shuō)這說(shuō)那，好不熱鬧！
第二天，張老師開(kāi)始教我們做蔬菜小盆栽，我們才恍然大悟：“原來(lái)是這樣啊”。
我準(zhǔn)備了紅色的漏籃和綠色的盆子，這將是種子們的家。接著，我們把小種子們請(qǐng)出來(lái)，有穿著白衣的大蒜，有圓溜溜的小綠豆，有扁扁的空心菜種子，還有細(xì)小的白菜種子……我把他們整齊的擺在盆底，它們靜靜的躺著，像是睡著了�？粗N子們安靜的樣子，我在心底默默祝愿：希望你們都能長(zhǎng)得健壯又漂亮。
過(guò)了四天，我想：我的蔬菜小盆栽長(zhǎng)得怎么樣了呢？真想去看看！放學(xué)了，我迫不及待的來(lái)到盆栽前，大蒜好像還在努力破皮，又似在睡大覺(jué)，我真想說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，快起床！太陽(yáng)曬屁股啦！”小綠豆可不一樣，有的剛撐破皮，有的像個(gè)小大人，已經(jīng)長(zhǎng)出淺淺的胡子，還有的像個(gè)小頑皮，吐出小舌頭�？招牟说姆N子仿佛像一個(gè)剛睡醒的'小孩，沒(méi)有一點(diǎn)力氣。那小小的白菜種子長(zhǎng)得可真快，一下子長(zhǎng)高了一大截！一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到了盆子里的一股臭氣，看來(lái)小種子們要換水了。照顧這些小種子可真麻煩，要澆水、換水……想起我小時(shí)候那么頑皮，多讓爸爸媽媽操心啊，長(zhǎng)大后我一定要孝順我的爸爸媽媽。
又過(guò)了一個(gè)星期，我又來(lái)和盆里小寶貝們打招呼了。有的小綠豆把自己的外衣脫掉了，它們的臉蛋從白色變成了深褐色，根被藏起來(lái)了，長(zhǎng)根的地方軟軟的，有的小綠豆的根已經(jīng)穿過(guò)漏籃，到了盆底下了。但是，為什么有的綠豆沒(méi)有長(zhǎng)根呢？媽媽讓我上網(wǎng)查一查，我終于找到了原因：可能是水太多，把一些小種子淹死了。也可能是種子需要一定的壓力才能正常生長(zhǎng)�？赐旰�，我決定重新試試。先把以前的盆子換成長(zhǎng)方形，在盆里放了兩三厘米厚的土，把蒜瓣均勻地插進(jìn)土里，看起來(lái)真像一排排士兵等待著檢閱呢。然后，在土里撒上其他種子，灑上一些水，大功告成。我希望種子們能在新的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)！
原來(lái)，我們自己動(dòng)手創(chuàng)造的事物是最美的。同時(shí)，我還知道了：要做好一件事，一定要按科學(xué)的規(guī)律才能成功。
小盆栽作文5
今天下午，我和媽媽出去轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)小區(qū)門(mén)口新開(kāi)了一家鮮花店，進(jìn)去一看，好多鮮花映入眼簾，有百合、玫瑰、郁金香……
突然我看到了一盆小盆栽，它是一個(gè)組合型的盆栽，它的左邊種的是一棵仙人球，右邊種的是一棵虎皮蘭，它的花盆也很特別，花盆是白色的，一邊高一邊底，一邊大一邊小，上面雕刻著美麗的'竹子和“雅”“風(fēng)”二字，我很喜歡這個(gè)盆栽，于是就把它買(mǎi)了下來(lái)，
阿姨告訴我：這盆盆栽最好是放在電腦旁邊，因?yàn)樗梢詼p少電腦對(duì)人的輻射，還可以吸收屋里的甲醛。還說(shuō)仙人掌要一個(gè)月才能澆一次水，而虎皮蘭一個(gè)星期就要澆一次水。聽(tīng)完后，我高興地抱著盆栽回家了。
回到家后，我把它放到電腦桌前，真希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。
小盆栽作文6
2月16日的下午，老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)“每個(gè)小朋友都要帶一盆小盆栽來(lái)”。放學(xué)后，我就讓媽媽給我買(mǎi)了一盆特別的小植物——虎皮蘭。
老師告訴我們要經(jīng)常給盆栽澆水、曬太陽(yáng)、松土。因?yàn)槲颐刻焐险n，所以澆水是我們學(xué)校的花工汪爺爺幫我的，我在這里謝謝他啦！每當(dāng)下課時(shí)，我就會(huì)去看看它長(zhǎng)大了沒(méi)有。等到太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，我還經(jīng)常帶它去曬太陽(yáng)，定期給它松土，讓它能長(zhǎng)的更好。但是，我在這里還要說(shuō)的.就是，總有小朋友在課間玩耍的時(shí)候，不小心打翻它，所以我每天一下課就要去“保護(hù)”它。
看著我心愛(ài)的虎皮蘭一天天長(zhǎng)大，心里高興極了。我愛(ài)我的虎皮蘭！
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