關(guān)于回憶小學(xué)作文匯編5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的回憶小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶小學(xué)作文 篇1
小學(xué)時(shí)候的時(shí)光讓我回味無窮。它給我?guī)頊嘏�；帶來呵護(hù)；帶來歡呼；帶來……
記得有一次，課代表在講臺上面導(dǎo)讀，許多人都在開小差、說話做功課，她叫了一句:“全部站起來”。我們男生異口同聲的說道:“老師不在你管不著”。說完她差點(diǎn)哭了。
這個(gè)一起讀了七年的小學(xué)想必大家對這個(gè)小學(xué)多多少少有一些感情，我們一起想象過小學(xué)畢業(yè)后的日子，都認(rèn)為那是無比快樂的。不過，那卻只是“曾幾何時(shí)”！因?yàn)槲覀兩钪�，小學(xué)畢業(yè)后的日子并不像我們想象中的一樣無比快樂。
有人說：“畢業(yè)并不可怕，可怕的是畢業(yè)后的回憶�！�
雖然都是畢業(yè)，可是，與幼稚園時(shí)的畢業(yè)卻是大不相同，我們都更成熟了。幼稚園畢業(yè)時(shí)，我們是抱在一起痛哭；而小學(xué)時(shí)代的畢業(yè)，我們選擇的六年級是笑著離開，眼淚卻在轉(zhuǎn)身的那一刻，悄然滑下……
每當(dāng)我走在路上，看到那一棵棵高大筆直的楊樹，我的心不禁一震，記憶就飛速地向前倒退，噢！對了，在我的小學(xué)校園里，有兩棵高大的楊樹，那里，有著我的`許多快樂的回憶。
這兩棵楊樹現(xiàn)在仍舊生長在我的小學(xué)校園里，他們一定生活的很好吧！我時(shí)不時(shí)，會想起它們，想起和它們在一起的那7年的快樂時(shí)光，因?yàn)椋抢镉形颐篮�、快樂的回憶�?/p>
嗯，畢業(yè)了，真正地“解放”了。
回憶小學(xué)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間我六年級了，想起我剛剛上一年級的時(shí)候，我非常興奮。因?yàn)槲疑闲W(xué)了，但是，這六年過地像箭一樣地射出去，轉(zhuǎn)眼間過去了，我的童年非常的好。父母疼愛，教師關(guān)愛。
感謝父母和老師，是他（她）們給我?guī)須g樂，給我幸福。我長大一定要孝敬父母。我記得媽媽給我買了個(gè)眼睛保姆，我在這里感謝媽媽。我也感謝祖國母親，也是她給我?guī)硇腋！?/p>
親愛的伙伴，尊敬的'家長，讓我們一起來敬愛我們偉大的祖國母親吧!我在這里感謝老師和父母。
回憶小學(xué)作文 篇3
國慶節(jié)，我和爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，以及叔叔一家一起去爺爺?shù)睦霞遥ㄇu湖石灣村），一路上我們有說有笑的去了大山，一路上的山山水水讓我感受到了大自然的美景！在歡笑中我們到達(dá)了爺爺?shù)臓敔數(shù)纳酱澹?/p>
一到小爺爺家就被這里的'美景吸引住了，特別是屋外的小溪，可美了，溪水是那么的青澤，還能見到小魚，我和妹妹立刻下水玩耍，到忘了一路的疲憊，爸爸還在邊上講他小時(shí)候在這里玩耍的情景，說：這里的一切都沒變，還是那樣的美麗！
晚上我們吃這自己家種的菜，自己家養(yǎng)的豬肉，飯都多吃幾碗！到了夜里，聽著小爺爺?shù)墓适拢浪麄冃r(shí)候的童年。他們沒有我們什么電腦，游戲機(jī)，但是他們很開心，以為山里生活很有規(guī)律，小孩子好好學(xué)習(xí)，大人們辛苦種菜養(yǎng)豬，這里的人講禮貌，尊重老人，節(jié)約糧食，這也都是我要學(xué)習(xí)的！
晚了， 睡了！
回憶小學(xué)作文 篇4
回憶，充滿悲歡離合、酸甜苦辣；仿佛珠子，一顆綴連著一顆，閃閃發(fā)光。時(shí)間飛逝，回想起小學(xué)時(shí)的那次拔河比賽，我仍然記憶猶新。
六年級下學(xué)期，我們?nèi)嗉w為升學(xué)而忙碌著。不覺，又到運(yùn)動(dòng)會了，這是小學(xué)最后一次參加的機(jī)會，大家都很珍惜，沒有誰為了自己的成績放棄參加比賽。很快，進(jìn)入緊張的排練。那是一個(gè)陰天，天空烏云密布。我們和“六二”進(jìn)行拔河比賽，各班派出一人丟硬幣，正面為占優(yōu)勢的一方，則反面就是坎坷的一方。我沒有想太多，毛遂自薦，自己上了，心里只有一個(gè)念頭：一定要是正面。果真，我抽到正面，大家歡呼了起來。第一輪比賽開始了，我們實(shí)力相當(dāng)，拉去拉來，還是平，大家開始有我們占優(yōu)勢，必勝無疑的想法。因此我們有些疏忽了，對方挺聰明，用力一拉，繩子被對方一下拉了過去。大家呆了，語無倫次……
不一會，第二輪比賽開始了。這次大家來到坎坷的一方，但沒有畏懼，意志更加堅(jiān)定，然而，對方也沒有松懈。我們52顆心連在一起，齊心協(xié)力，心往一處想，力往一處使，老師在一旁，嗓子啞了，也許是有了老師的動(dòng)力，我們用力一逮，“我們贏了！……”
一、二輪結(jié)束了，打了個(gè)1：1，接下來就是最關(guān)鍵的第三輪，大家紛紛在想辦法，大約十分鐘左右，第三輪開始了。
這次，我們和第二輪一樣，一點(diǎn)不同的.是，大家更用力，心里抱著一個(gè)念頭：不管怎樣，為了我們的班集體，為了我們的老師，我們一定要贏，一定。對方也許是太累的緣故，誰都沒有使太大力，我們卻一如既往地拉著。
最后，我們贏了，1：2，大聲歡呼著，盡情放肆，大家全沉浸在快樂的氛圍里，身邊一切都忽視了。
雖然這件事過去很久，快半年了，但我依然銘記于心，這次經(jīng)歷是小學(xué)里難忘而美好的回憶，同時(shí)也是我成長中的一個(gè)印記。
至此劇終。
回憶小學(xué)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過去了。回憶這六年，多像一幅畫，五顏六色，色彩鮮艷；多像一曲樂章，演繹著繽紛的人生；多像一道彩虹，散發(fā)著五彩光芒……它是我們最難忘的時(shí)光，最快樂的時(shí)光!
老師是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的角色，是老師讓我們從頑皮變?yōu)槎?從無知變成求知。因?yàn)槲覀�，老師的青絲變成了白發(fā)，因?yàn)槲覀儯蠋煹哪樕嫌辛艘粭l又一條的皺紋，因?yàn)槲覀儯蠋熢谏贤暾n后，還要頂著疲憊幫我們批改作業(yè)……老師多像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，老師多像指路明燈，為我們指引前行的道路，老師多像園丁，細(xì)心呵護(hù)著我們這些祖國的花朵，老師多像海洋，有著寬廣的胸襟和淵博的知識……在即將畢業(yè)的.時(shí)刻，讓我們送給老師一盆花，幫助老師解除疲勞，讓我們送給老師一個(gè)筆筒，將老師的辦公桌裝飾得更加美麗。
同學(xué)是我們朝夕相處的人，要分別了難免有些舍不得，回望過去的日子：我們一起討論問題，一起玩耍，一起上課，一起開心，一起難過……那些回憶多么珍貴啊！雖然要分別了，但是，我相信今天的分別預(yù)示著明天的輝煌。
同學(xué)們讓我們?yōu)檩x煌的明天一起努力努力再努力！等到我們長成參天大樹，再來母校向老師道一句謝謝，讓老師知道我們沒有辜負(fù)他們的期望！
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