關(guān)于目光的作文(精選15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于目光的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于目光的作文1

　　程老師是我們班的班主任，我最?lèi)?ài)的就是她的目光。數(shù)學(xué)課一開(kāi)始，我就悄悄注意起程老師的眼睛來(lái)。

　　這雙眼睛有特別的地方：亮，特別亮。那一對(duì)水汪汪的瞳仁骨碌碌的轉(zhuǎn)，像閃光的露珠在綠葉上晃，又像晶瑩的.的珍珠在玉盤(pán)里溜。當(dāng)程老師的目光轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，與我的目光相視時(shí)，我趕緊低下頭，真的，那目光已經(jīng)照到我的心底去了。

　　程老師的目光是有特異功能啊！我突然想起電影里的探照燈，想起了童話里的寶鏡，想起了沉在海底的的珍珠。記得有一次我忘記在作業(yè)本上寫(xiě)名字了，程老師批評(píng)了我，用那雙大眼睛看著我，我感覺(jué)那目光狠狠地揪著我的心，是我有一種說(shuō)不出、無(wú)法形容十分羞愧、內(nèi)疚的心情。更多時(shí)候，程老師的目光是溫柔的。它與彩虹一樣絢麗，與花兒一樣令人陶醉。這種目光，會(huì)讓我心情愉快、舒暢。

　　我愛(ài)陳老師，愛(ài)他那圓溜溜的珍珠一般的眼睛，更愛(ài)她時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔的目光。

關(guān)于目光的作文2

　　寒冷的冬天過(guò)去了，我們迎來(lái)了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的春天。麥苗綠油油的，好像給春天穿上了綠色的衣服。

　　小河的流水聲清脆悅耳，嘩嘩地流著河水，好像在歡呼春天的來(lái)臨，清澈的河水里，幾條小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，好像正在領(lǐng)略春天生機(jī)勃勃的景象。

　　綠茵茵的草坡上的桃花、蒲公英、小黃花等等，都像趕集似的聚攏來(lái)。伶俐可愛(ài)燕子也“唧唧喳喳”地歌唱著飛回來(lái)了，追逐著白云、和著清風(fēng)，為春光增添了許多生機(jī)。

　　小河旁邊，柳樹(shù)露出了綠瑩瑩的芽苞，那柔軟如絲的枝條，在春風(fēng)的'吹動(dòng)下，在空中輕輕地?fù)u曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動(dòng)的煙。小草搖擺著纖細(xì)的腰，好像正在為春天熱舞。

　　你看那花蕾頂尖已經(jīng)列開(kāi)了一道縫兒，一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢！仿佛要迫不及待地看看這大千世界。這時(shí)我看到了百花爭(zhēng)艷的景象，聞到了一陣陣使人陶醉，使人心曠神怡的花香。

　　當(dāng)我看到這光彩奪目的春天，我多么想我也可以融入到這一幅“畫(huà)”中！

關(guān)于目光的作文3

　　聽(tīng)過(guò)一首最殘忍的歌——蔡健雅的《陌生人》：這段友情就算曾經(jīng)刻骨且銘心過(guò)。過(guò)去了又改變什么？地球它又公轉(zhuǎn)幾周了，那么多日日夜夜過(guò)去了，我們的回憶去過(guò)不去，那些目光，怎么也忘不記。

　　有一個(gè)朋友，她告訴我：兔子很可愛(ài)，以后要叫她兔子，她也很可愛(ài)。就這樣，我有了一個(gè)“兔子”朋友。

　　總是帶著阿拉蕾帽是蹦跳在我們一群人中間說(shuō)她才是亮點(diǎn)，對(duì)啊，她就是我們當(dāng)中的亮點(diǎn)。抬頭看著天空，那樣蔚藍(lán)美麗，浮出的薄云也那樣清晰，真實(shí)。我喜歡這樣天空的顏色，純真樸實(shí)自然，不含任何雜質(zhì)的美。她撲閃著睫毛，仿若子夜星辰般的黑眸，透出那樣天真的目光。上翹的嘴角，勾勒出一抹微笑，漂亮的.微笑。真的，好像我把喜歡天空蔚藍(lán)的真實(shí)全部投入到她的瞳孔。在她的瞳孔里，我看見(jiàn)了笑著的自己，也看見(jiàn)了這世間的所有最真實(shí)最美好的一切！

　　當(dāng)然，這樣的目光，在我們的回憶里出現(xiàn)很多很多。每次每次，都很珍惜這樣的真實(shí)美好，屬于我們的真實(shí)美好，印刻在我的腦海里永遠(yuǎn)磨滅不去。

關(guān)于目光的作文4

　　時(shí)光似箭，我已結(jié)束一到三年級(jí)的學(xué)習(xí)，我翻開(kāi)相冊(cè)，再一次地看見(jiàn)了老師，也再一次地看見(jiàn)了老師那帶著溫柔的目光。

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，老師再報(bào)期中考試成績(jī)，我當(dāng)時(shí)十分緊張，生怕考得不好，會(huì)被媽媽罵上一頓。這時(shí)，老師一下子喊出了我的名字，我的心里像裝進(jìn)了一只小兔子似的在活蹦亂跳。雖然老師只是停頓了一會(huì)兒，可是在我看來(lái)，好像過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于，老師報(bào)出了我的分?jǐn)?shù)是97分，還說(shuō)我是全班第一名，這時(shí)，我的.心才平靜了下來(lái)。當(dāng)我接過(guò)試卷時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了老師的目光，而目光中卻摻雜著老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)。

　　還有一次，在進(jìn)行考試的時(shí)候，我本以為這份試卷非常簡(jiǎn)單，可是一道課文填空卻將我難住了，這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一道選擇題：A抄語(yǔ)文書(shū)、B自己思考，我十分糾結(jié)，一會(huì)兒將語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，一會(huì)兒又將語(yǔ)文書(shū)放回去，就在這時(shí)我的眼前好像浮現(xiàn)出了老師的目光，目光好像在告訴我：成績(jī)是靠自己的實(shí)力拼出來(lái)的，怎能借助書(shū)的力量呢？這句話像一個(gè)巴掌拍醒了我，讓我果斷地選擇了B。

　　老師您的目光，是您特殊的語(yǔ)言，您的目光像是一本書(shū)，讓我讀懂其中的知識(shí)。

關(guān)于目光的作文5

　　我是一個(gè)驕傲的學(xué)生，平時(shí)，我的成績(jī)很好，同學(xué)們都羨慕我的成績(jī)，和體育。我卻不以為然。直到那天……

　　那個(gè)時(shí)候，學(xué)校有一項(xiàng)活動(dòng)非常的讓人注意——學(xué)生作文大賽。陵老師要在我們的學(xué)校里選出一名作文優(yōu)秀的學(xué)生去參加蕪湖的作文比賽，全校就“炸開(kāi)了鍋”有的人，平常不用功，可從那天起，就沒(méi)日沒(méi)夜的`練習(xí)作文。有的人，平時(shí)很用功，現(xiàn)在就更用功了。我的對(duì)手，就是那些平時(shí)作文寫(xiě)的比較好的同學(xué)�？晌腋�本不把他們放在眼里，因?yàn)�，我的作文一向都是很�?yōu)秀的。

　　到了那天，老師要發(fā)布成績(jī)的時(shí)候，同學(xué)們都“習(xí)慣”地叫著：“盛子��！盛子……”。可老師嚴(yán)肅的神情把我“嚇”到了。“好了，好了�，F(xiàn)在要公布了，安靜！”同學(xué)們都“刷”的安靜了起來(lái)。班級(jí)安靜了，忽然感覺(jué)學(xué)校也安靜了�？墒牵�這種氣氛讓我感到一股不知名的緊張……老師望著平靜了的同學(xué)們。笑嘻嘻的說(shuō)：“同學(xué)們，作文優(yōu)秀，有時(shí)，不單單是看他以前的作文，一定要看他現(xiàn)在的作文！這次，有一個(gè)人的作文的確寫(xiě)的很好，他就是——黎明宵！”

　　不知道為什么，我的心里有一種莫名的失落感，可我明白了一個(gè)道理：只有你的成績(jī)好，別人才會(huì)在乎你，但是，你也不能驕傲！……

關(guān)于目光的作文6

　　我記得大概是四年級(jí)的時(shí)候，我有兩個(gè)好朋友，是一對(duì)雙胞胎姐妹，姐姐叫孫夢(mèng)真，妹妹叫孫夢(mèng)然。那時(shí)，她們倆正好坐在我的一左一右。

　　有一天數(shù)學(xué)考試，我剛做完試卷，夢(mèng)然就遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著：應(yīng)用題第三題怎么做？我看了紙條，剛要寫(xiě)答案，轉(zhuǎn)念一想：如果我告訴她答案，就等于害了她，以后她還是不會(huì)做。正巧，這時(shí)候夢(mèng)真也塞給我一張紙條，寫(xiě)的也是剛才夢(mèng)然問(wèn)我的題。作為朋友，我不能害了她們姐妹倆。但不幫她們的話，她們會(huì)不理我的……怎么辦？于是我只好硬給她們使了個(gè)眼色：別問(wèn)我，我不知道。她們姐妹倆一臉不滿，不理我了。

　　不知怎么的，班主任知道了這件事，把我們叫了去。班主任先對(duì)她們姐妹說(shuō)：“夢(mèng)真、夢(mèng)然，你們考試應(yīng)不應(yīng)該作弊？不該，對(duì)吧！你們向黃旻鈺索取答案，黃旻鈺堅(jiān)持了原則沒(méi)有告訴你們,她不也是為了你們好嗎?好了，向她道歉吧，”她們聽(tīng)了頓時(shí)臉紅了，向我道歉。我說(shuō)：“好朋友一場(chǎng)，下次認(rèn)真學(xué)習(xí)就好了�！�

　　我相信，她們一定能記住我善意的.目光。

關(guān)于目光的作文7

　　讓我來(lái)告訴大家，我媽媽的目光吧！她的目光有時(shí)“喜”有時(shí)“怒”。

　　首先，來(lái)看看媽媽“喜”的目光吧！有一次，我在洗碗時(shí)，把一瓶洗碗液全用完了，就拿出自己的零花錢(qián)到商店去買(mǎi)了一瓶，當(dāng)媽媽接過(guò)洗碗液的時(shí)候，她摸了摸我的頭，眉頭舒展，兩眼迷成一條線，臉色紅潤(rùn)，咧開(kāi)嘴笑著，露出兩排潔白如玉的牙齒，她向我豎起了一個(gè)大拇指，聲音就像百靈鳥(niǎo)在歌唱：“孩子——你長(zhǎng)——大了，能幫媽媽做——事了！”聽(tīng)著媽媽的'表?yè)P(yáng)，看著她高興的樣子，我想：以后要多做家務(wù)事。

　　再看媽媽“怒”的目光吧！有一次，媽媽買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，我高興地用刀一砍，西瓜一下就滾到地上，桌子上還被砍了好大一條刀口印。這時(shí)，媽媽生氣極了，她臉氣得通紅，兩眼瞪得像燈籠，大聲吼道：“劉——鑫——源，你太不像話了！”她的聲音很大，感覺(jué)就要山崩地裂。我知道，我今天做事太馬虎，以后絕不這樣。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�她的目光充滿喜怒哀樂(lè)。

關(guān)于目光的作文8

　　“唉————賣(mài)桃啦————新鮮的桃子啦……”樓下響起了一陣吆喝聲。我好久沒(méi)有吃到桃子了，就拉著媽媽下了樓。因?yàn)檫@一整車(chē)的桃子十分新鮮，所以就有一大群人圍在了車(chē)旁。

　　媽媽覺(jué)得我擠在人群里不好，便叫我站在一邊。這時(shí)有一位婦女也挎著水果籃子帶著女兒來(lái)了。那個(gè)小姑娘大概比我小六七歲吧，有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，一個(gè)翹翹的小鼻子，一張粉嫩粉嫩的小嘴巴，尤其是那雙水汪汪的大眼睛明亮而清澈。那個(gè)帶著她的'婦人擠進(jìn)人群，抓了幾個(gè)桃子放進(jìn)水果籃里就往外退，而那個(gè)賣(mài)桃的老爺爺因?yàn)檎�在幫別人稱(chēng)桃，也就沒(méi)有注意到這個(gè)婦人。

　　這時(shí)，一聲稚嫩的童聲響了起來(lái)，“媽媽?zhuān)�你拿了桃子沒(méi)有付錢(qián)給老爺爺！”這一句話，使在場(chǎng)的所有人都把目光投向了婦人。婦人被盯得臉紅一陣白一陣的，只好對(duì)女孩說(shuō)：“你小孩子家懂什么，媽媽已經(jīng)付過(guò)錢(qián)了！”“不，你沒(méi)有付過(guò)錢(qián)，你騙人，幼兒園的老師說(shuō)，不能撒謊，撒了謊就不是乖孩子了！”小姑娘堅(jiān)定地看著媽媽。婦人聽(tīng)了這番話，更加無(wú)地自容了，只好一邊對(duì)女孩瞪眼睛，一邊訕訕地掏出錢(qián)來(lái)給了賣(mài)桃子的老爺爺，拉著小女孩走了。買(mǎi)桃子的人們看見(jiàn)婦人付了錢(qián)，也就都買(mǎi)了桃散開(kāi)了。

　　我回到家里，怎么也忘不了小女孩那雙大眼睛，忘不了她那種堅(jiān)定的眼神。

關(guān)于目光的作文9

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中見(jiàn)過(guò)許許多多的目光，但是，王老師的目光卻讓我一生難忘。

　　許多人都說(shuō)演員的目光最特別，可是，我覺(jué)得他們的目光都缺了些什么，只有王老師的目光才是最溫柔又是最嚴(yán)厲的。今年3月剛開(kāi)學(xué)，我因重感冒好幾天沒(méi)能去上學(xué)。有一天，王老師來(lái)到了我家，老師那關(guān)心、溫柔的.目光使我很受感動(dòng)，那目光不時(shí)向我投來(lái)，好像在說(shuō)，病好些了吧……，王老師的目光使我感到有一種力量在激勵(lì)著我，病也像一下子好了似的。等我回到學(xué)校，王老師幫我補(bǔ)上落下的課程，并沒(méi)因病耽誤學(xué)習(xí)。

　　王老師的目光并不都是這樣。有一次，王老師正在講課，我和同桌為爭(zhēng)一個(gè)玩具卡在下面鬧開(kāi)了。正在講課的王老師向我投來(lái)嚴(yán)厲的目光，像一道利劍朝我射來(lái)，仿佛在說(shuō)：“你怎么會(huì)這樣？”我如坐針氈，非常尷尬。從那以后，我上課再也不違反紀(jì)律了。

　　王老師的目光就是這樣多變。在你需要幫助時(shí)，流露出的是真誠(chéng)、是體貼；而在你犯了錯(cuò)誤時(shí)，表現(xiàn)的又是批評(píng)、是威嚴(yán)。王老師就是用這樣的目光，使同學(xué)們受到鼓舞，增添了力量，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　使我最難忘的是王老師的目光。

關(guān)于目光的作文10

　　龍年的春，是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

　　春來(lái)了。南方不像北方，不會(huì)有冰河的倏然解凍，奔奔騰騰，暗藏禁錮一冬的興奮。

　　但是，校園里那棵冬日里從未枯黃的黃果樹(shù)卻在短短三日內(nèi)染黃了一樹(shù)的葉子。一蓬一蓬，在不算暖的微風(fēng)里鋪了厚厚的一地。

　　接下來(lái)的兩天它沒(méi)有絲毫動(dòng)靜。

　　第三天，像得到號(hào)令似的，不管是粗糙，還是細(xì)膩的枝干上，都密密匝匝得貼滿了葉苞。

　　春的目光已然拂過(guò)了它的`身軀。

　　胎葉飄飄，身體細(xì)長(zhǎng)，紫中帶青，含一片在嘴里，是有些酸甜的生命！

　　哈啦啦，——嫩綠展開(kāi)，多么討人喜歡！嬌嫩的綠，在棕褐色的干上綻放出生命的活力。

　　每一種植物都不一樣了。翠綠上都連著一片綠。是春的目光讓它生長(zhǎng)！

　　河里的魚(yú)兒也不同了。冬日里懶懶的地靜伏著，囤著，縮著，可是春的目光一觸，它們就有了躍過(guò)龍門(mén)的氣勢(shì)！

　　學(xué)生們也因?yàn)榇旱牡絹?lái)而心靈躍動(dòng)起來(lái)。嘴里哼著歌，迎向新一年的機(jī)遇與拼搏！

　　春啊，你一仰目，陽(yáng)光便暖暖灑下大地；

　　春啊，你一舉目，萬(wàn)物便生機(jī)勃勃地向上；

　　春啊，你一垂目，溪流便加倍歡快地奔向遠(yuǎn)方。

　　春啊，你的目光，給予我動(dòng)力，就讓我，向著遠(yuǎn)方，再次出發(fā)吧！

關(guān)于目光的作文11

　　開(kāi)學(xué)第一天，語(yǔ)文課上，一張新面孔就活生生地刻在我的心中。這張臉帶著微笑，特別是那雙明亮的眼睛像溪流，慢慢地流進(jìn)了我的心田。

　　這就是張老師，我的語(yǔ)文老師。

　　張老師的第一堂課，是讓我們每人說(shuō)一句名人名言。大家都想：“大顯身手的時(shí)候來(lái)了”，大家口若懸河，你爭(zhēng)我搶?zhuān)�說(shuō)起來(lái)像洪水一樣滔滔不絕。教室里頓時(shí)唧唧咋咋，亂作一團(tuán)�？吹酱饲闆r，張老師用笑瞇瞇的眼神示意我們停下來(lái)。而我們因?yàn)檎�說(shuō)在興頭上，還是你一句我一句地說(shuō)著。

　　這時(shí)，張老師說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，臉色一下子變了，目光也來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，從原來(lái)的溫柔一下子變得異常銳利，逐一在我們臉上掃過(guò)，我臉上頓時(shí)感到像被太陽(yáng)烤過(guò)一樣，火辣辣的，教室也頃刻間安靜了下來(lái)。

　　還有一次，正在上課，大家都在安靜的`聽(tīng)張老師上課。而有一個(gè)同學(xué)卻身在曹營(yíng)心在漢，不時(shí)轉(zhuǎn)頭，看著窗外。這個(gè)舉動(dòng)馬上被張老師像鷹一樣的眼睛捕捉到。但是很奇怪，張老師沒(méi)有在課堂上直接點(diǎn)名，而是繼續(xù)上課，好象什么事情都沒(méi)發(fā)生。下課后，張老師找到了那個(gè)同學(xué)，細(xì)心地問(wèn)他是不是有心事，眼光中充滿了慈愛(ài)與關(guān)懷。在張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育下，那個(gè)同學(xué)以后上課再也沒(méi)開(kāi)過(guò)小差。

　　我相信，張老師的目光一定會(huì)陪著我們，度過(guò)以后的學(xué)習(xí)生活。我有幾分緊張，但更多的是欣喜。

關(guān)于目光的作文12

　　有一個(gè)關(guān)于幸福的傳聞：只有付出努力找到幸福寶樹(shù)的人，才能的得到幸福。但我認(rèn)為，幸福無(wú)處不在，看似平淡的生活中處處都洋溢著幸福。只有善于觀察的人才能捕捉到屬于自己的幸福瞬間，才能感受到那暖暖的幸福氣息。于是，一點(diǎn)點(diǎn)的`甜蜜在心里蕩漾開(kāi)來(lái)……

　　大概是在我一二年級(jí)的時(shí)候吧，有一個(gè)天使般的人物進(jìn)入了我的視線，那就是和藹可親的老師。如同慈母一般的老師，給了我濃濃的師愛(ài)。那時(shí)候的我十分膽小，見(jiàn)到生人都不敢說(shuō)話，在課堂上更是沒(méi)有膽量舉手發(fā)言。每當(dāng)這時(shí)，老師就會(huì)投來(lái)期待的目光鼓勵(lì)我，似乎在告訴我：不要怕，你是最棒的，要相信你自己！于是，我的內(nèi)心又揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，我開(kāi)始相信自己，對(duì)自己充滿了信心。與其說(shuō)是老師的那束目光改變了我，還不如說(shuō)是老師的那份關(guān)愛(ài)讓一個(gè)膽小怕事的小女孩重新認(rèn)識(shí)了一切。我想，老師的那一束目光，就是我一生永難忘記的又一個(gè)幸福瞬間吧！

關(guān)于目光的作文13

　　老師的目光,有時(shí)讓人害怕,有時(shí)讓人高興,有時(shí)令人傷心,有時(shí)讓人充滿力量.老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛.

　　教室里靜悄悄,只聽(tīng)見(jiàn)老師在黑板上沙沙的寫(xiě)字聲。我們正在教室做數(shù)學(xué)題目,題目很簡(jiǎn)單,我很快就做完了.這時(shí)有的同學(xué)發(fā)出信號(hào),我便把書(shū)本移了過(guò)去,好像很害怕被老師發(fā)現(xiàn),當(dāng)我回頭的時(shí)候,有一雙利箭似的眼睛正看著我,我好害怕,我把本子收回來(lái)了。這時(shí)老師的目光多嚇人啊! 發(fā)語(yǔ)文卷子了,我提心吊膽地做在座位上,恭候老師讀分?jǐn)?shù)。當(dāng)我聽(tīng)到“鄧琴琴69.5分”時(shí)網(wǎng) ，老師那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光,她高興極了,飛快的'從老師手中接過(guò)卷子,老師笑了,她也笑了。這時(shí)老師的目光多好看呀! 大掃除開(kāi)始了,老師交給我一個(gè)任務(wù)，把教室的靠邊的一扇窗戶擦干凈，我接過(guò)抹布“呼”的跳上窗臺(tái)，完成老師交給我的光榮任務(wù)。透過(guò)玻璃，看見(jiàn)外面同學(xué)們正在忙忙碌碌地干活，老師還和他們?cè)谝黄鸶苫�。，我把窗戶擦得干干凈凈，放出了耀眼的光，這時(shí)，老師還夸獎(jiǎng)我呢！老師的眼睛是智慧光芒閃爍的星星。

　　這就是老師們的目光。

關(guān)于目光的作文14

　　老師的目光是多變的，不信，你瞧。在我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)新學(xué)校時(shí)，老師的眼里充滿了不信任的目光，好象在說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)行嗎，能跟得上嗎？”就是這種目光，讓我的心里充滿了自卑，也就是從那時(shí)起，我就暗自使勁，立志要好好學(xué)習(xí)，改變老師的這種目光。

　　在我學(xué)習(xí)有一點(diǎn)進(jìn)步的'時(shí)候，老師又用鼓勵(lì)的目光看著我，好象讓我再繼續(xù)努力，這時(shí)，老師的目光給我幼小的心靈增添了一絲絲安慰，那時(shí)，我覺(jué)得老師的目光好美麗從那以后，我更加努力學(xué)習(xí)，當(dāng)我進(jìn)入優(yōu)等生的行列后，老師又用欣慰的目光看著我。那時(shí)，我覺(jué)得老師的目光好溫柔。

　　俗語(yǔ)說(shuō)得好：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。老師，您目光的用意我懂。沒(méi)有您的細(xì)心教導(dǎo)，沒(méi)有您的苦口婆心，沒(méi)有您的滴滴汗水，哪能有我今天的進(jìn)步呢？在這里，我要真心向您說(shuō)一聲：“劉老師，謝謝您。”

關(guān)于目光的作文15

　　張老師美中不足就是眼睛小了點(diǎn)兒，但眼小聚光，非常有神，要是你仔細(xì)去看張老師的眼睛，她還會(huì)說(shuō)話呢!一次自習(xí)課上我有一條題目不會(huì)做，我正準(zhǔn)備抄同桌，這時(shí)張老師的目光射了過(guò)來(lái)，好像在說(shuō):"你怎么自己不動(dòng)腦，看別人呢?吃別人嚼過(guò)的東西是沒(méi)味道的.呀!"我明白了，我改。

　　一次語(yǔ)文單元測(cè)試我考砸了，心里很難受，坐立不安。張老師又看透了我的心思，張老師用慈祥的眼光鼓勵(lì)著我，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。”

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