【實(shí)用】家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
一聽(tīng)到家風(fēng)家規(guī)這樣的詞，就感覺(jué)它離我們很遠(yuǎn)，是古代名門望族的規(guī)矩。但事實(shí)上“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，”它就在我們身邊。
小的時(shí)候，每次出門看到鄰居，媽媽總是滿臉笑意的同他們打招呼并要求我也打招呼。有時(shí)我不想說(shuō)，媽媽就會(huì)對(duì)鄰居說(shuō)孩子害羞了。等鄰居走了，媽媽就會(huì)蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們是一個(gè)有文明重禮儀的民族，見(jiàn)了長(zhǎng)輩要問(wèn)候，見(jiàn)了小朋友要打招呼。這叫鄰里親�！�
我從小生活在一個(gè)大家庭，我們一家人生活在一起其樂(lè)融融。姥姥姥爺逢人就說(shuō)我們的大家庭是家和萬(wàn)事興。舅舅舅媽和爸爸媽媽對(duì)姥姥姥爺很孝順，從不頂撞他們。爸爸說(shuō)：“孝順就要事事順著老人的.意思，沒(méi)有順就沒(méi)有孝。這叫百孝順為大�！�
我要上小學(xué)了，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天你就成為一名小學(xué)生了，就是一個(gè)大孩子了。爸爸媽媽對(duì)你提幾點(diǎn)要求。第一要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。第二要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。第三要嚴(yán)于律己，遵守學(xué)校的制度。這是你自強(qiáng)自立的開(kāi)始。”我記住了爸爸媽媽的話，嚴(yán)格要求自己。每當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“勝不驕，敗不餒，這叫謙遜�！�
記得有一次，我一個(gè)人在家，閑來(lái)沒(méi)事就在魚(yú)缸邊看小魚(yú)。它們?cè)谧杂勺栽诘挠蝸?lái)游去，快樂(lè)無(wú)比。我想如果沒(méi)有了加氧器和電熱棒的話小魚(yú)會(huì)怎么樣？于是我就把電源給關(guān)了，發(fā)現(xiàn)它們還在游。就動(dòng)手把加氧器給拔了出來(lái)。觀察了一會(huì)兒，小魚(yú)還在游，覺(jué)得沒(méi)意思就回屋了。等媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)死了兩條小魚(yú)，加氧器被扔在一邊。就問(wèn)我這是怎么回事？我害怕媽媽吵我就說(shuō)：“我不知道，不是我干的，也許是姐姐干的�！眿寢寷](méi)再說(shuō)什么。晚上媽媽給我講了晏殊樹(shù)立誠(chéng)信的故事和曾子殺豬的故事。我聽(tīng)了有些慚愧，但沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤，接下來(lái)的幾天媽媽又給我講了烽火戲諸侯的故事，華盛頓的故事……我聽(tīng)了臉上有些發(fā)燙，看著媽媽鼓勵(lì)的目光，我說(shuō)：“媽媽，魚(yú)缸的事是我干的，我怕你吵我就沒(méi)敢承認(rèn)，你批評(píng)我吧�！睕](méi)想到媽媽一把把我抱在懷里說(shuō)：“好孩子，只要你敢于認(rèn)錯(cuò)，承擔(dān)后果。媽媽就相信你能改正錯(cuò)誤，以后做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子，這就是我們的家風(fēng)。”
后來(lái)我總結(jié)了一下我家的家風(fēng)就是勤奮、上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、善良。家規(guī)是勤儉節(jié)約。家訓(xùn)則是尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。我要把我家的家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)傳承下去，因?yàn)樗褪俏乙簧呢?cái)富。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
家風(fēng)，顧名思義就是好的家庭風(fēng)氣。好的家風(fēng)是一種無(wú)言的教誨，時(shí)刻激勵(lì)著我；好的家風(fēng)，就像一首樂(lè)曲，在幸福的家中悠揚(yáng)的.奏起，引領(lǐng)著我健康成長(zhǎng)。
說(shuō)到家風(fēng)，其實(shí)我也是似懂非懂。感覺(jué)有點(diǎn)深?yuàn)W，我便去向奶奶請(qǐng)教，奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“家風(fēng)是我們家族好的習(xí)慣，好的風(fēng)氣，可謂家族的“傳家寶”。只有好的風(fēng)氣傳承下去，社會(huì)才會(huì)更加和諧�！蔽疑钣懈杏|地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你放心，我一定會(huì)把它發(fā)揚(yáng)光大！”
俗話說(shuō)“百善孝為先”。古有漢文帝劉恒照顧身患重病的母親，每天親自給母親煎藥，并且日夜守在母親床邊，一守就是三年！今有奶奶照顧太奶奶，每次回老家，都看見(jiàn)奶奶照顧太奶奶，奶奶一如既往地給太奶奶洗臉，洗腳，吃飯的時(shí)候，奶奶端著碗，吹涼了一口一口地喂太奶奶吃。有時(shí)候太奶奶生病了，奶奶二話不說(shuō)，讓太奶奶上最近最好的醫(yī)院去治療。看著太奶奶的笑容，奶奶很開(kāi)心。有一次我疑惑不解的問(wèn)奶奶：“奶奶，你為什么要孝敬太奶奶呢？”奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，你還小，不懂，之所以要孝敬老人是因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)老，她就像你一樣，渴望得到其他人的認(rèn)可，害怕孤獨(dú)。她走不動(dòng)了，我們就幫她做力所能及的事，她也渴望得到陪伴、喜歡熱鬧。
哦！我終于感悟到了這就是——孝！我們有時(shí)候應(yīng)該�；丶铱纯矗嗯闩憷先�，噓寒問(wèn)暖。
“孝子之至，莫大于尊親”。我呢？也要為爸媽做力所能及的事——捶捶背，揉揉肩，刷刷碗，洗洗筷子。等他們老了，走不動(dòng)了，我做他們的拐杖，緊緊地牽著他們的手，就像現(xiàn)在他們牽著我的手一樣，慢慢的走！
好家風(fēng)——孝，一直感染著我熏陶著我，讓我受益匪淺！我一定要讓我家的好家風(fēng)一代代傳承下去，讓更多的子女血脈相傳，永不磨滅！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
家風(fēng)是家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是每個(gè)家庭必不可少的部分。我們家的家風(fēng)，包括尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、勤儉持家等等。
真正讓我明白“尊敬長(zhǎng)輩”的意義，要從前年除夕的一件事說(shuō)起。那天，跟往年一樣，我們家三代同堂聚在一起吃年夜飯，大家坐在圓桌邊，看著大人們將一盤盤美味佳肴端上餐桌，我垂涎三尺，忍不住抓起筷子，夾了一塊肉塞進(jìn)嘴里——哇，果然好吃！然而，我這個(gè)“惡劣行為”剛巧被端菜出來(lái)的爸爸看見(jiàn)了，他二話沒(méi)說(shuō)，把我拉到一邊，拿起筷子便將我手心打得通紅。我摸著自己的手，不解地看著爸爸，心想不就吃了塊肉嗎？至于這么兇嗎？爸爸似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你看看你，連點(diǎn)規(guī)矩都不懂，爺爺經(jīng)常教導(dǎo)我們要‘尊敬長(zhǎng)輩’，怎么聽(tīng)不進(jìn)去呢？在飯桌上，必須先請(qǐng)長(zhǎng)輩起筷，擅自先動(dòng)筷子是對(duì)長(zhǎng)輩的不敬！”我慚愧地低下頭，決心再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。
我家的家風(fēng)不但只有尊敬長(zhǎng)輩，還有孝順父母。
“孝順”這二字常常圍繞在我們身邊，又有多少人能真正做到呢？我父母也常道“百善孝為先”。每次外公外婆吵架拌嘴，爸爸媽媽便會(huì)耐心地勸說(shuō)他們，從不頂撞他們，即使是他們說(shuō)的不對(duì)，做的不對(duì)，也從不會(huì)頂嘴，總是想著法子讓他們開(kāi)心。有一天，我好奇地問(wèn)媽媽：“為什么外婆有許多不對(duì)的地方，您從來(lái)不責(zé)備和埋怨她呢？不是說(shuō)不對(duì)就要指出來(lái)嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“孝順長(zhǎng)輩是傳統(tǒng)美德，我們作為子女，要多體諒父母的.辛苦，如果連孝順盡孝順都沒(méi)有，又怎么能做好其他事情呢？”父母的言傳身教，引導(dǎo)著我常懷感恩之心，多做孝順的事。
我家的好家風(fēng)還有很多，不再一一列舉了。我堅(jiān)信，好家風(fēng)會(huì)陪伴我在溫馨美滿的家庭里健康成長(zhǎng)，未來(lái)也會(huì)變得越來(lái)越好！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
家風(fēng)，對(duì)于一個(gè)只有九歲的我而言，像個(gè)迷。我不解地問(wèn)媽媽：“什么是家風(fēng)？”媽媽想了想，摸著我的頭說(shuō)：“簡(jiǎn)單地說(shuō)，家風(fēng)就是一個(gè)家的正能量，它引導(dǎo)著全家人積極向上、幸福和睦的生活�！甭�(tīng)得我似懂非懂。不過(guò)，我知道我家也有家風(fēng)，而且我家的家風(fēng)為我的成長(zhǎng)道路指明了方向。
爺爺奶奶勤勞持家。他們?cè)谖壹曳孔又車_(kāi)墾了一片小菜園，爺爺翻地，奶奶施肥；奶奶撒種，爺爺澆水。綠的黃瓜、紫的茄子、紅的西紅柿，一茬茬純天然的蔬菜應(yīng)接不暇，不僅我們家人可以吃到應(yīng)季的新鮮蔬菜，鄰居們也跟著享口福。
我的姥姥是一位“節(jié)儉大王”，她從來(lái)不穿新衣服，而且也不買衣服。平日里，每次看到她幾乎穿得都是同一件衣服，晚上洗了白天穿。只有過(guò)年過(guò)節(jié)或是有些重要場(chǎng)合，她才穿著媽媽給她買的新衣服。姥姥最常說(shuō)的一句話“衣服有兩件就行，錢應(yīng)該用在更有用的地方�！崩牙延孟匆路疀_馬桶，用淘米水澆花。她的一言一行教育了我要節(jié)約每一滴水、每一度電和每一粒糧食。
我的媽媽常常告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。前些天，我和好朋友崔玉浩約好周末去小公園玩，結(jié)果，那天下了大雪，地上的.雪足有半尺厚。我就不想去了，心想這么大的雪，這么冷的天，崔玉浩也不一定去。我把不想去的想法告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，做人一定要講信用。答應(yīng)別人的就要做到。走，媽媽陪你去�！本瓦@樣，我和媽媽冒著大雪趕到了小公園。等了很久，崔玉浩也沒(méi)來(lái)，不過(guò)我心里特輕松，因?yàn)槲覜](méi)有失信。
我相信，在這樣的家風(fēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的我，一定不會(huì)讓大家失望。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇5
我們生活在凱歌高奏、捷報(bào)頻傳的火熱年代里，每天都有許許多多令人感動(dòng)的事情，這些事情沒(méi)有轟轟烈烈，更沒(méi)有驚天動(dòng)地，都是一些極其平凡的小事，而正是這些平平凡凡的小事，檢驗(yàn)著我們每一個(gè)人的道德水準(zhǔn)，檢驗(yàn)著家風(fēng)對(duì)我們的影響。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭文脈的延續(xù)，老人們的一言一行，一舉一動(dòng)的示范帶動(dòng)，印在了我的靈魂深處，貫穿于我日常生活的方方面面!
姥姥和姥爺都是大學(xué)教師，我剛剛開(kāi)始學(xué)話，他們就教我背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》和唐詩(shī)宋詞，吃飯的時(shí)候，每當(dāng)我的飯碗里剩下幾顆米粒時(shí)，他們就和我一起背誦“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首唐詩(shī)，從此，我每次吃飯都不剩。
一年冬天，爸爸媽媽開(kāi)車帶我去北京，在一條街道上，行駛在我們前面的車由于顛簸，后備廂突然震開(kāi)，甩出來(lái)好幾包東西，司機(jī)卻渾然不知。這時(shí)，爸爸加快了車速，超過(guò)了前面的車并示意他停車，告訴他東西掉了。雖然，這樣的小事，在爸爸的眼里極其普通，可我在他的行動(dòng)中學(xué)會(huì)了如何幫助他人!
我的媽媽也是教師，她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，要從小學(xué)會(huì)幫助他人。今年暑假，她帶我去北戴河玩兒，在密密麻麻的游人中，我和媽媽看見(jiàn)賣冰棍的老奶奶不小心摔倒了。媽媽和我趕緊跑過(guò)去，把老人扶起來(lái)，并撥打了急救電話。事后，媽媽對(duì)我說(shuō)，以后遇到這樣的事情，也要這樣做。
古語(yǔ)云：百善孝為先，孝順老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們家里，爸爸媽媽對(duì)奶奶十分孝順，奶奶多年臥病在床，每天爸爸都多次為她打掃大小便，換洗床墊，媽媽為她洗臉、梳頭。中秋節(jié)，爸爸把奶奶抱到陽(yáng)臺(tái)上賞月。奶奶牙口不好，爸爸就把月餅用搟面杖搟碎，一口一口地喂她，看著奶奶開(kāi)心地吃著月餅，我們?nèi)移錁?lè)融融。
時(shí)光匆匆，在姥爺姥姥、爸爸媽媽的`言傳身教和潛移默化的教育中，我對(duì)“家風(fēng)”一詞逐漸有了深深的理解，有一句歌詞唱到：一心裝滿國(guó)，一手撐起家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。我想，家風(fēng)，不正是一個(gè)國(guó)家的文明傳承，高尚精神的基石嗎?
點(diǎn)評(píng)：“家風(fēng)”是個(gè)很大的話題，小學(xué)生寫(xiě)作這個(gè)話題，駕馭起來(lái)往往趨于概念化、枯燥化、無(wú)新意。而小作者寫(xiě)的《家風(fēng)伴我成長(zhǎng)》一文，沒(méi)有單純的就家風(fēng)寫(xiě)家風(fēng)，而是擷取自己生活中熟悉的發(fā)生在姥爺姥姥和父母身上的幾件小事來(lái)反映親人的言行對(duì)自己品行的影響，從娓娓的敘事中體現(xiàn)“家風(fēng)”這個(gè)大主題。作文開(kāi)頭的總括新穎別致，在“小議論”中引出那些“難忘的小事”，每個(gè)段落記敘一件小事，各段起筆時(shí)作一語(yǔ)句鋪墊，段末點(diǎn)綴自己感受，作文結(jié)尾引用一句歌詞，以反問(wèn)形式抒發(fā)自己的情感，前后呼應(yīng)，緊扣主題。
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