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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的荷花的作文8篇，歡迎大家分享。
荷花的作文 篇1
今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我隨著媽媽來(lái)到了雙峰好溪公園，觀賞荷花，這兒風(fēng)景無(wú)畫(huà)，美麗得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，只有著名的畫(huà)家才能勾勒出這樣美的畫(huà)卷。
走進(jìn)好溪公園的門(mén)口，首先映入眼簾的便是環(huán)繞于四周的荷花池。池里的荷葉綠得透明，綠得耀眼，好似碧綠無(wú)瑕的翡翠一般。再仔細(xì)觀賞荷葉，又好似玉盤(pán)一般。這不正如古代詩(shī)人所說(shuō)的：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！眴幔砍乩锏暮苫ǜ�(jìng)相開(kāi)放，荷葉襯托著荷花，真是美輪美奐，讓人贊不絕口。
瞧，那又似翡翠，又似玉盤(pán)的荷葉上，生出了粉紅色的荷，正似一位位美麗的仙子，亭亭玉立。這時(shí)，一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，荷花竟隨風(fēng)搖拽，好似一位剛出浴的美人在池中翩翩起舞，悠悠歌唱。眺望遠(yuǎn)處，一群五彩斑斕的蝴蝶正朝這邊飛來(lái)，落在美麗的荷花上，伴隨著荷花，翩翩起舞。在燦爛的陽(yáng)光下，光芒四射，五彩斑斕。
除了這碧綠透明的`荷葉，除了這五彩斑斕的荷花，還有那讓人吃了，覺(jué)得香甜可口的蓮子。當(dāng)一艘艘小木船劃過(guò)時(shí)，我不禁高歌贊頌：“船動(dòng)湖光滟滟秋，貪看年少信船流。無(wú)端隔水拋蓮子。遙被人知半日羞�！彪S后我從池中采了一株蓮子，細(xì)細(xì)地品味，果然香甜可口，讓人吃了還想吃。
夕陽(yáng)西下，觀賞了荷花，我的腦子里時(shí)刻都浮現(xiàn)著碧日荷花的情景。氣質(zhì)高貴的荷花，出污泥而不染；綠碧的荷花潔白無(wú)瑕。此時(shí)我情不自禁地想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
荷花的作文 篇2
今日，爸爸媽媽帶我去洛陽(yáng)看荷花。
快到景區(qū)時(shí)，路兩邊全部都是荷塘。碧綠的荷葉象一把把小傘，一望無(wú)際的伸向天邊。但是，荷花開(kāi)的`不太茂盛，只有幾只尖尖的荷花苞挺立在荷塘中。這時(shí)，我想起了楊萬(wàn)里的一首詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
我們正玩著呢，突然下起了大雨，爸爸給我折了一片荷葉頂在頭上。原來(lái)，荷葉真的可以當(dāng)傘用啊。
荷花的作文 篇3
我翻開(kāi)相冊(cè)，看到一張色彩艷麗的荷花照。這是我暑期隨旅游團(tuán)游覽杭州西湖，在“曲院風(fēng)荷”景點(diǎn)觀賞荷花時(shí)，拍下的照片。
記得那天清晨，我們一行人踏著晨光，來(lái)到杭州西湖。一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái)，人們順著陣陣荷香，來(lái)到西湖十景之“曲院風(fēng)荷”。曲院以荷為名，荷花自然遍布滿湖。時(shí)值盛夏，恰是賞荷的好時(shí)節(jié)。我站在湖邊，荷景盡收眼底，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)塘中鋪滿荷葉，像一塊巨大無(wú)邊的綠毯。導(dǎo)游讓我們坐上小游艇，哈哈，我有機(jī)會(huì)親近荷塘美景啦！隨著小游艇在荷花間穿梭，我看到又大又密的荷葉，挨挨擠擠，一蓬蓬，一蔟簇，有的大如圓盤(pán)，貼在水面上；有的小如碟兒，浮在大葉之間；有的似一把把小傘，如碧玉盤(pán)似的，在露珠的映照下呈現(xiàn)出盎然的生機(jī)；有的卷成尖狀，像海螺似的……它們好像茌競(jìng)相媲美。
游艇向前行駛著，一陣清風(fēng)吹來(lái)，我看到另一番景象：荷葉有的隨風(fēng)飄蕩在碧波上，轉(zhuǎn)動(dòng)著圓潤(rùn)的身姿；有的挺立昂首，展示瀟灑的風(fēng)采；有的剛鉆出水面；卷著淡綠的嫩葉。荷葉上的水珠隨風(fēng)滾動(dòng)著由小聚大，在晨光中，晶瑩閃爍，越發(fā)亮麗。荷葉一片片、一層層，給荷塘披上碧綠的衣裳，讓游客贊不絕口。游艇向荷花最多的地方駛?cè)�。我看到在濃綠的葉子襯托下，挺立著一株株亭亭玉立的荷花，猶如冰雕玉琢一般，挺立其間，更是形態(tài)各異，煞是迷人�！翱茨莾�！多漂亮的荷花呀！”我順著媽媽的指點(diǎn)，抬眼望去，只見(jiàn)朵朵荷花，有的.依偎在葉的杯抱中，獨(dú)立碧波，多么孤傲；有的昂首朝天，安穩(wěn)如柱，非常清高；有的則隱藏在葉子里，悄悄探出半片雪白、嫵媚的小臉，好不羞澀。那含苞欲放的花骨朵兒，就像小精靈，以優(yōu)美的舞姿，讓我們游客驚喜不已。游艇轉(zhuǎn)了個(gè)彎，這時(shí)，又一陣微風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)滿池清香，荷葉荷花隨風(fēng)起舞，姿態(tài)萬(wàn)千，花隨綠色長(zhǎng)柄搖曳，我仿佛在觀看一場(chǎng)大型的“花傘舞”。風(fēng)漸漸停了，荷花也停止了舞蹈。
花美，蜂自來(lái)，只見(jiàn)幾只蜜蜂飛過(guò)來(lái)，落在荷花上，輕吻著荷花，仿佛也陶醉在這幽雅的荷花海洋中。蜻蜓也來(lái)了，停在花蕾上，興許它們也迷，戀這美景吧。我也被眼前這活脫脫的戀花圖迷住了靜。幽谷便是它最協(xié)調(diào)的背景。臨水而居的是它最瀟灑的姿態(tài)，有了濕漉漉的巖石烘托，加上碧綠的笞蘚當(dāng)陪襯，野蘭便將它脫俗的本性表現(xiàn)得淋漓盡致了。
野蘭算是最沉得住氣的花了。它選擇了鮮為人知的深谷。當(dāng)春天群芳爭(zhēng)艷的時(shí)候，它卻與季節(jié)悄悄別過(guò)。它總是耐心等待，等待著人間的慧眼把雪看成了花以后；等待著俗世的群芳零落成泥了以后；等待著紅塵飄蕩的空氣銷(xiāo)聲匿跡了以后，它便將一年來(lái)醞釀的清香凝聚在了枝頭。
拒絕了花盆，野蘭便活出了自己的風(fēng)格。獨(dú)自生長(zhǎng)在這荒蕪的幽谷，因誰(shuí)而生，因誰(shuí)而飄零？它不屬于準(zhǔn)，也不為了修飾誰(shuí)，只是演繹著如何活給自己看，如何脫去凡塵凝結(jié)的面具。我靜靜地立著，任由蘭葉上的水珠從我臉上輕輕滑落，讓返璞歸真的心靈得到片刻的寧?kù)o。
不知不覺(jué)間，太陽(yáng)已收起了天際所有的愁云，天空的色彩很快變淡了。我順著來(lái)時(shí)的路返回，到家時(shí)周?chē)鸯o得像睡了一樣了。
荷花的作文 篇4
夏天，荷花盛開(kāi)了。美麗的荷花像坐在水中的.小姑娘。水里的魚(yú)兒游來(lái)游去，似乎正在給她表演呢！調(diào)皮的小水珠在荷葉上盡情地玩耍。連流過(guò)的小溪都說(shuō)：“荷花妹妹，你今天真漂亮呀！”
忽然，下起了傾盆大雨，接著雷聲大作。嘩啦啦！嘩啦啦！雨一直下到了晚上。雨停了，幾個(gè)小朋友來(lái)看荷花，他們一邊看一邊說(shuō)：“荷花真美呀！”
荷花的作文 篇5
古代有許多贊美荷花的詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
公園里有一池荷花，我不禁被吸引了。一池的荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，潔白無(wú)瑕的荷花被荷葉托著，那潔白的荷花有的`像荷花仙子，有的像舞女，荷葉就是她的舞裙，有的像害羞的小姑娘，荷葉有的彎著細(xì)細(xì)的腰，向夏哥哥問(wèn)好，有的像沒(méi)睡醒的娃娃，還有的只冒出一點(diǎn)嫩尖，漂亮極了。
近荷花池一看，有幾只蜻蜓在荷葉上玩耍，和荷葉、荷花共同分享快樂(lè)，真是：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
荷花象征著圣潔美麗，她出污泥而潔白無(wú)暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。
花全身都是寶，葉子可以泡茶，可以當(dāng)中藥，蓮子是夏天清熱解暑的最佳選擇，蓮藕可以吃，荷花又可以欣賞，總之全身都是寶，我們像荷花索取那么多，荷花卻只用一點(diǎn)土和水就可以生長(zhǎng)，荷花這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
荷花的作文 篇6
別人都說(shuō)夏天的荷花最美麗。今天，終于有機(jī)會(huì)可以去欣賞一下荷花了。
我們一行人到荷蓮村去看荷花。荷蓮村果然與她的名字一樣，是荷的天下，蓮的海洋啊!一眼望去，全是荷葉與那鮮艷的荷花。讓人有一種莫名的興奮。
大家都興奮地跑向荷花池的中央(荷花池被分成了好多塊，中間有小路可以欣賞。)
荷葉的形狀是碗狀，那里面像是小水珠玩耍的地方，小水珠在里面歡快地滑動(dòng)著，微風(fēng)吹來(lái)，小水珠就滑動(dòng)得越快，仿佛在說(shuō)：“風(fēng)再吹大一點(diǎn)吧……”水珠們把荷葉裝扮的十分漂亮，使荷葉放佛穿上美麗的衣裳……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花、荷葉和蓮蓬好像一家人擁擠在一起，像個(gè)大家庭。
走近荷花，才發(fā)現(xiàn)荷花不止一種顏色，有白的、有粉的……荷花的花瓣摸上去猶如塑料紙，滑滑的。一些三三兩兩的花骨朵的形狀好像一滴滴水滴，十分飽滿。所有花瓣的.顏色從白漸變到粉，這花瓣的中心顯露出了黃澄城的蓮蓬。把鼻子湊上去聞一聞，就感到一陣陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)，直往鼻子里鉆。
滿池的荷花各式各態(tài)。有的荷花開(kāi)的正嬌艷，有的荷花花瓣已掉，蓮蓬仿佛變了身一般，變成了綠色，還有的含胞待放……同學(xué)們都蹦上去，摸著荷葉，摘著蓮蓬，還把碧綠色的蓮蓬掰成兩半，拿出里面的豆豆——蓮子。把蓮子的殼丟掉，放進(jìn)嘴里津津有味地吃起來(lái)。蓮子的味道酸溜溜的，美味極了!
蓮子不僅可以觀賞，而且可以清涼解毒呢!
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅……美麗的荷花是大自然的對(duì)我們的饋贈(zèng)，好好地珍惜!
荷花的作文 篇7
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的詠荷佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。
夏天，正是荷花盛開(kāi)、荷葉飄香的季節(jié)。
看，荷池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密層層的荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的曹片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_(kāi)了，露出了嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開(kāi)幾片花瓣兒，像是一個(gè)害羞的小姑娘，正向著行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的……
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躍，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)��！
一場(chǎng)雨后，荷池也呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛沐浴過(guò)的.仙女，飄然玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾進(jìn)池里……構(gòu)成雨后荷池的新景象。
我愛(ài)那艷麗無(wú)比，給人們帶來(lái)清香的荷花，因?yàn)樗阅瞧G麗的豐姿，裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。
荷花的作文 篇8
今天早上，來(lái)老師帶我們到人工湖寫(xiě)生。
我拿著畫(huà)板，帶著畫(huà)畫(huà)用的紙筆和來(lái)老師以及幾個(gè)寫(xiě)生的同學(xué)們一塊兒到荷花池。哇！一池的荷花正竟相開(kāi)放，我被眼前的美景驚呆了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著滿池的荷花。生怕一眨眼，眼前的美景就會(huì)消失。只見(jiàn)湖中一朵朵荷花翹首仰望。"多美的荷花啊！"。我不由自主的說(shuō)。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，清香撲鼻。陽(yáng)光下，那一朵朵荷花，花瓣潔白，每一片花瓣足有小手掌大，有五六個(gè)花瓣拼成了一朵大荷花。荷花的樣子千姿百態(tài)，有的像害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在荷葉下；有的`荷花好奇地探出頭來(lái)，望著這可愛(ài)的人間；有的荷花像那俊俏的仙姑正對(duì)著平靜的湖面梳妝打扮......我拿起畫(huà)筆想把它們畫(huà)在紙中。卻發(fā)現(xiàn)不知該如何下手。
��！大自然真是一位能工巧匠，孕育出如此美麗的景色。
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