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【實(shí)用】《成長(zhǎng)》作文500字合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的《成長(zhǎng)》作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇1
在我成長(zhǎng)的短短十二年里中，有許多事情讓我難以忘懷。
記得前幾年，媽媽讓我背英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)單詞都長(zhǎng)的奇形怪狀，很難讓我記住，就算查閱知道了讀音，不久后就忘得一干二凈，又得重新查閱。就這樣，反反復(fù)復(fù)至少查閱幾十次才能記住一個(gè)單詞，這樣也不是個(gè)辦法，我冥思苦想終于找到了一個(gè)背誦單詞的簡(jiǎn)便方法，就是把知道讀音的新單詞變成中文，慢慢的就記住了。知道了讀音，拼寫也是更加容易了。比如說secretary，是秘書的意思，而我用中文標(biāo)示成“賽克瑞特瑞”，這樣既好玩又能使我牢牢記住這個(gè)單詞。雖然我現(xiàn)在不用這個(gè)方法了，但當(dāng)時(shí)可是大大提高了我的`學(xué)習(xí)效率。
出去旅游，總要住賓館，但這也是件令人煩惱的事。有一次我和老爸老媽一起去山西玩，我們一如既往地訂了兩個(gè)單人床的房間。小時(shí)候我和老媽睡一張床還可以，因?yàn)槟菚r(shí)候我還是小巧玲瓏的，而現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大，如果我和老媽還是擠在一張小床上，那就連翻個(gè)身都猶如登天根本睡不好了。所以我們每次就把兩張床合在一起，但是畢竟在中間的那個(gè)人不好受，睡在兩張床的縫上。一天晚上，我被安排睡中間，真是受不了，我左看看又看看突然靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法，我對(duì)老媽說：“老媽，我們橫過來睡不就可以了嗎？”“對(duì)呀！我怎么沒有想到。是個(gè)好主意！”老媽邊說著邊親了我一下，然后雷厲風(fēng)行就把枕頭被子全都調(diào)了一個(gè)方向。事實(shí)證明，中間也好兩邊也好，兩張床的拼縫一點(diǎn)不影響我們睡覺了。通過這件事我認(rèn)為，只要認(rèn)真思考就可以讓一些問題迎刃而解。
生活中，像這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事很多，只要肯動(dòng)腦筋，就能解決許多難題。感謝這些生活中的小智慧，陪伴著我的成長(zhǎng)！
《成長(zhǎng)》作文500字 篇2
人的生命即短暫性又僅有一次，因此大家一定要更為愛惜生命，確保安全。
每一次上學(xué)路上父母總是會(huì)在身后千叮嚀萬囑咐：“道上確保安全，不要在馬路正中間走動(dòng)，過馬路時(shí)要看一下是否有車子歷經(jīng)……”每一天打開手機(jī)新聞報(bào)道都是會(huì)有些人因道路交通安全而喪失生命，過馬路一定要一看、二行、三根據(jù)。放學(xué)后時(shí)，好多個(gè)同學(xué)們并列走，走在路上吵吵鬧鬧，你推我，我推你，就把他人推倒馬中到了，萬一一個(gè)一不小心，車就撞在的身上了，眼下就也是慘不忍睹的場(chǎng)景。有的人很有可能會(huì)感覺一時(shí)的分心不太可能車子恰好起來，那我也讓你講一個(gè)事例吧！
那一天，我在院校到地鐵站的道上的情況下看到三個(gè)女孩在馬路正中間邊走邊閑聊，三個(gè)女孩的目光專心致志地盯住一個(gè)女生手上的`物品。這時(shí)候一輛汽車往她們開回，汽車?yán)蠋煾狄贿吋眲x，一邊讓那三個(gè)女孩趕緊離開。三個(gè)女孩還自己說著自身的，突然，一個(gè)女孩看到了，趕忙叫此外姐妹倆趕緊走。
盡管，這僅僅個(gè)汽車，不容易使你喪失生命，可是假如那時(shí)輛汽車，要不是汽車?yán)蠋煾盗⒓磩x車踏板，那三個(gè)女孩輕則擦破，重則暈厥。要了解在馬路上由于一時(shí)的分心，使自身喪失珍貴的生命，還會(huì)繼續(xù)讓這些真正愛你的人因?yàn)槟愕谋瘎《y過，感到痛心，那可就不值了。倘若你是一位億萬富豪，你因道路交通事故而產(chǎn)生悲劇，那么你這些錢也就不起作用了，倘若你是一位學(xué)員，你因道路交通事故而產(chǎn)生悲劇，那讓一手將你養(yǎng)育長(zhǎng)大了的父母該怎么辦；倘若你是一位醫(yī)師，你因道路交通事故而產(chǎn)生悲劇，那使你的患者該怎么辦……
因此，叔叔阿姨們，學(xué)生們，使我們?cè)隈R路需要確保安全，在上放學(xué)中不必推推擠擠……
《成長(zhǎng)》作文500字 篇3
阿瞞幼時(shí)喜好游獵，愛賞歌舞，有權(quán)謀，多機(jī)變。叔父認(rèn)為他游蕩無度，時(shí)常對(duì)阿瞞的父親曹嵩說他的壞話。阿瞞十分不滿，就假作中風(fēng)之狀，誘叔父告訴父親這一假象，然后反咬一口，使父親不再信任叔父了。此，阿瞞恣意放蕩，無約無束。
駐膩孟德已成少年，眉宇愈清秀，今日他要去拜訪汝南許劭。許劭有知人之名，孟德問“我何如人？”許劭不答。孟德又問：“我何如人？”許劭答：“子治也之能臣，亂世之奸雄也。”
五十余。二十歲，孟德第三次來到這個(gè)他熟悉的地方。但與往年不同，這條小路彌漫著凄涼悲冷，頹廢的氣息。孟德瘦弱的孤影被欲落的夕陽(yáng)拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，他與小路并坐，雖無言語(yǔ)，卻對(duì)對(duì)方的處境心知肚明，僅是心知肚明！苦楚無處寄托，夜幕已經(jīng)降臨孟德在這條沒有盡頭的路上踽踽獨(dú)行，求索出一條亙古不變的亂世真理：寧我負(fù)天下人，叫天下人負(fù)我。
髯，將。曹掩四十五歲，他重逢了這位二十年未見的故友但此時(shí)的曹操更像一名叢林深處的.獵手，眼眸中缺少了多年前的單純和率真，變得猜嫉，而小路也收起了曹操五歲時(shí)靜謐恬然的光輝，變得堅(jiān)冷。曹操很孤獨(dú)，但他很高興，高興這條小路將和自己一起實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，完成統(tǒng)一天下的雄心。
窮竦峙，，亦會(huì)和曹操一樣，每個(gè)人心里都有一條路。人生的道路不像生活中的那樣簡(jiǎn)單，并不是可以用“崎嶇”“平坦”來形容。每次我們與這條小路邂逅，其實(shí)就是在成長(zhǎng)，去嘗試撥開叢林中灌木的殘影，去翻過大漠中靜伏的山丘，去爭(zhēng)渡急湍猛浪，去勇攀險(xiǎn)崖峻峰。每個(gè)人的小路都是用成長(zhǎng)踏出，或是小徑稀，翠葉藏鶯，也或許是泥濘坎坷，蘊(yùn)殺機(jī)……
《成長(zhǎng)》作文500字 篇4
童年在我們的記憶中十分模糊，只有幾個(gè)片段是清晰的。
記得上小學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課只教了我們拼音a o e怎么讀，怎么寫，一節(jié)課就過去了。小學(xué)的第一節(jié)數(shù)學(xué)棵，老師問大家1+1等于幾，教室里沉寂的氣氛便立刻活躍起來，大家爭(zhēng)先恐后地喊著“我”“我”，大家都想在別人面前炫耀自己，想讓大家知道自己知道1+1等于幾，讓大家知道自己會(huì)加法。第一節(jié)英語(yǔ)課老師教會(huì)了我們me I you he she her,老師還要求我們?cè)谡n堂上要叫me，不要叫“我”，于是me風(fēng)靡全班，成了我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)的第一個(gè)英語(yǔ)單詞。
看看現(xiàn)在我們的語(yǔ)文課，一節(jié)課要學(xué)很多：有時(shí)是一篇課文，有時(shí)是一首詩(shī)；有時(shí)是文言文，有時(shí)是議論文；有時(shí)是閱讀中外美文，有時(shí)是寫作文；有時(shí)是靜靜聆聽，有時(shí)是激烈辯論；內(nèi)容層出不窮，方式變化多端，使我們學(xué)得很繁雜，學(xué)得很多。數(shù)學(xué)課上方程，幾何，乘法，除法，分?jǐn)?shù)等內(nèi)容只用幾節(jié)課就可以學(xué)完。英語(yǔ)課上不再是游戲和ABC了，而是音標(biāo)、單詞、相當(dāng)長(zhǎng)的.短語(yǔ)、句式、閱讀短文、寫作等。
現(xiàn)在上的課與以前的課相比較，差距正慢慢的變大，以前上課，大部分時(shí)間讓我們做游戲，念兒歌；現(xiàn)在上課卻是直白地講重點(diǎn)，使上課的氣氛很緊張。以前上課以開心為主，現(xiàn)在上課以考試分?jǐn)?shù)為主。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，課堂里也隨著我們的成長(zhǎng)而變化，使我們不知不覺成長(zhǎng)起來。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇5
如果沒有蒲公英狠狠脫離母體的決心，哪來隨處可見的家族繁茂；如果沒有水滴奮力吸引一切熱量，哪來白云朵朵飄逸藍(lán)天之上；如果沒有雛鷹斷翅般撕心裂肺的痛楚，哪來天空尊者高空翱翔的驕傲！
蒲公英離開母體，猶豫過，依戀過，飄過風(fēng)落過雨，可它最終選擇獨(dú)立，選擇堅(jiān)強(qiáng)，于是無數(shù)茁壯的小傘團(tuán)在空中飛翔；水滴靜靜地躺在地上默默地吸收周圍的溫度，一點(diǎn)點(diǎn)會(huì)聚成自身的力量，插上翅膀直上云霄；雛鷹一次次從崖上跌落，一次次展翅拭干苦澀的淚水，可是它最終成為天空的王者，一道金光，俯視群雄！
莘莘學(xué)子，誰(shuí)不期望著一個(gè)美好的明天？在寒燈夜里，有多少本參考書陪著我們？那一道道深?yuàn)W的演算題目，那一個(gè)個(gè)冗長(zhǎng)難記的英語(yǔ)單詞，一篇篇佶屈聱耳的文言文……老師一次次的苦口婆心，家長(zhǎng)一回回的耳提面命，一張張慘不忍睹滿眼血紅的試卷……難道我們就是這樣無力而懈怠嗎？不，不是的。我們深知“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，所以我們靜下心來，攻破一道道難題；我們熟記“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，所以我們低下頭來，一遍遍默背單詞；我們深諳“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”所以我們翻開書本，一個(gè)字一個(gè)字理解古文。老師的教導(dǎo)，家長(zhǎng)的關(guān)心，都是我們身后強(qiáng)有力的.助推器。一步步奔向理想的明天，永不言棄；一步步追著初升的朝陽(yáng)，奮發(fā)向上！我們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒！
當(dāng)我們明白今日成功的花兒，當(dāng)日只是一枚表澀的細(xì)核時(shí)，它那浴血的花兒也深深扎進(jìn)我們心里。
在成長(zhǎng)的路上，沒有捷徑，有的只是自己仰望星空，腳踏實(shí)地，痛并快樂著，一直長(zhǎng)大。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇6
成長(zhǎng)的道路是曲折，充滿了荊棘與泥濘，但前途是光明的，明媚的陽(yáng)光在向著我們招手，因此我們要勇敢面對(duì)。俗話說“少年不言敗”，我們要有展翅騰飛的勇氣，只有流過汗水，才會(huì)懂得成功的艱辛;只有流過淚水，才會(huì)懂得幸福的珍貴。
在成長(zhǎng)的歲月里,我們不要故步自封,要學(xué)會(huì)繼承，開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新的希望在我們身上，我們應(yīng)該將學(xué)會(huì)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中驗(yàn)證真理。同時(shí)，我們也應(yīng)該大膽地持懷疑的態(tài)度，疑問是開啟知識(shí)的鑰匙�；蛟S開始比較困難，但相信隨著知識(shí)的不斷豐富，閱歷的不斷提高，我們一定會(huì)有所成就。同時(shí)創(chuàng)新，并不是閉門造車，不是自己的主觀臆造，要在正確的理論指導(dǎo)下的創(chuàng)新才會(huì)事半功倍。正如英國(guó)的科學(xué)巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和運(yùn)動(dòng)的三大定律，創(chuàng)新不可謂不豐富�？僧�(dāng)別人問他為什么會(huì)取得如此的成就時(shí)，他說：“如果說我看得更遠(yuǎn)一些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀！彪m然這只是一時(shí)謙虛之詞，但細(xì)細(xì)想來，如果沒有伽利略夜觀星空，沒有前輩科學(xué)家的科學(xué)成果，那么牛頓的成功，似乎要大費(fèi)周折了�？梢姡^承和創(chuàng)新是不可分的，只有取其精華去其糟粕的創(chuàng)新才是可取的`。盲目的創(chuàng)新往往會(huì)弄巧成拙，讓人傳為笑談。君不見那“邯鄲學(xué)步”的鄭國(guó)人，總想學(xué)習(xí)別人的步法，以便自己跟本國(guó)的人走路不一樣，似乎是創(chuàng)新了，但是動(dòng)機(jī)不純，方法不對(duì)，不知繼承，落了個(gè)爬回去的下場(chǎng)。
創(chuàng)新它并非高不可攀，在我們的成長(zhǎng)過程中，我們既要繼承前人的成就，又要不斷開動(dòng)腦筋、開闊視野。創(chuàng)新改變著我們的成長(zhǎng)，使我們的成長(zhǎng)過程有趣味，有蘊(yùn)味，有滋味。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇7
小時(shí)候，望著天上的星星。心血來潮問媽媽:“我有幾個(gè)母親？”那時(shí)的問題令我現(xiàn)在回想起來著實(shí)可笑�？墒悄菚r(shí)媽媽卻一本正經(jīng)的說：“你有兩個(gè)母親!”那時(shí)的我天真爛漫，搖著頭對(duì)媽媽說：“不！我只要媽媽一個(gè)母親！”媽媽沒有多說什么。只是看著我，搖了搖頭說道：“傻孩子！長(zhǎng)大了，你就明白了！”
六歲了。長(zhǎng)大了。問爸爸：“祖國(guó)是誰(shuí)？大陸又是誰(shuí)？”爸爸對(duì)著好奇的我說：“以后，你會(huì)知道的！”于是，懵懵懂懂的又過了四年。
十歲了，爸爸買了一個(gè)有紅有綠的.拼圖。那么的鮮艷，那么的照人！心愛的捧在胸前。接著，我不厭其煩的把一片片零碎的小字塊組成一只大公雞。我看著自己的杰作高興地_笑了!我好喜歡，好喜歡。高興地去讓爸爸看，告訴爸爸，我好喜歡這只大公雞。爸爸說：“這就是祖國(guó)�！蔽乙幌掳l(fā)現(xiàn)了小小的我也愛國(guó)!我從這只大公雞身上，認(rèn)識(shí)了杏花春雨、和魚米之鄉(xiāng)，了解了千里冰封與萬里雪飄，知道了圓明園的屈辱與悲憤，知道了長(zhǎng)城的陡峭與蓬勃，知道了大漠草原的廣大與遼闊，知道了驛站古道的悠久與淵博!雖然，我知道的僅僅這么多，卻已在心中留下了一個(gè)厚重的名字——中國(guó)！
十四歲了，快成人了，這時(shí)才知道，祖國(guó)就是家！腳下的泥土是祖國(guó)，頭頂?shù)陌自埔彩撬�，白色的浪潮也具備，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我離不開這個(gè)家！
祖國(guó)見證著我的成長(zhǎng)，我也嘆服著祖國(guó)的發(fā)達(dá)！媽媽和我說：“升旗時(shí)，不許說話！”爸爸和我說：“敬禮時(shí)不可玩耍�！崩蠋煏r(shí)說：“學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真!”長(zhǎng)輩們都說：“永遠(yuǎn)要愛你的家!”于是當(dāng)鮮艷的五星紅旗升起時(shí)，我不敢眨眼，舉手敬禮時(shí)，我不敢玩耍！因?yàn)槲揖粗厮麄兒退齻?/p>
《成長(zhǎng)》作文500字 篇8
鼓勵(lì)，如同黑暗里的一盞明燈，如同一條成功的道路，如同沙漠里的綠洲，如同一點(diǎn)微妙的火苗，在成長(zhǎng)的道路上，一定會(huì)有鼓勵(lì)你的人。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，一場(chǎng)英語(yǔ)考試即將來臨，滿心自喜的我本以為小菜一碟，但是試卷發(fā)下來的時(shí)候不盡人意的成績(jī)讓我懊悔不已，因粗心大意僅得805分，望著試卷，我傷心的想，明明已經(jīng)努力了，如沒有取得好成績(jī)，該怎么向媽媽交代呀？
放學(xué)后，我一個(gè)人忐忑不安地區(qū)徘徊在街道�！靶」媚铮靵韼蛶臀摇卑⒁痰�'聲音打斷了我思路。只見一位阿姨坐在輪椅上正在吃力地上坡，我連忙跑過去推了她一把。
我好奇地凝視著她的右腿，她的右腿空空的，我在想：她是怎么受傷的？她似乎看出我的想法，從容地說：“小妹妹，你是不是注意到我的右腳？在交談的過程中我知道了阿姨的原因，可她并沒有因此沮喪”。
“阿姨，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“別傷心，一次失敗不算什么，失敗是成功之母。”以后你會(huì)經(jīng)歷許多考試，你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就頹廢。人生漫漫，前方的路還很長(zhǎng)，你才邁出了一小步。阿姨的話如雨水般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我重拾信心，燃起了希望之火。
是她的鼓勵(lì)讓我信心滿滿，是她讓我看到了光明，給我了力量，以后在每次的困難當(dāng)中，我都會(huì)努力解決，讓我成長(zhǎng)的道路上重新起航。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇9
成長(zhǎng)，是每個(gè)人從小到大的必然經(jīng)歷。我們90后這一代，是生活在溫馨幸福的環(huán)境中，成長(zhǎng)過程中的愛好各不相同，有喜歡讀書的、美術(shù)、體育運(yùn)行等。
總之，在這么多種成長(zhǎng)的途徑上，總會(huì)有你自己的一條，如果你問到我，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，是淵博的。
淵博的！是的，我少年時(shí)代最喜愛的事，莫過于讀書�！皶凶杂悬S金屋”，書猶如廣闊的'海洋，它里面的一只“小魚”，都是一點(diǎn)智慧，一條“大魚”便是一個(gè)樂趣，書讀著讀著，往往會(huì)讓人身不由己。就從《三國(guó)演義》說說吧！
我9歲時(shí)，初讀《三國(guó)演義》，被里面的諸葛亮、周瑜、劉備等人物所吸引，于是便津津有味的品讀這些大人物的故事，那些關(guān)公敗走麥城之類的故事，我已經(jīng)熟讀數(shù)遍了。由于我太喜歡這些故事，于是我來到圖書館，重新閱讀起來。沒過幾天，我這本原著就被我“吸收”了。
成長(zhǎng)，我一天天長(zhǎng)大了，懂得東西一天天多了……受同學(xué)欺侮、冤枉皆為常事，我都能忍住，但我唯一忍不住的，就是翻開那一本本花花綠綠的封皮……我的成長(zhǎng)可算是充實(shí)的了！我那淵博的成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——雖然我的成長(zhǎng)還沒有結(jié)束，但是，我還是想感嘆一句“成長(zhǎng)，真好！”對(duì)啊，在自己成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)會(huì)那么沮喪、悲傷，我喜歡自己淵博的成長(zhǎng)。另外，我終于明白了，“書讀百遍，其義自現(xiàn)”的道理。我認(rèn)為，讀書是不可缺少的。所以，我喜歡的我這種成長(zhǎng)途徑。
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